Informe Pedagogico de Educacion Artistica 1ro Grado

INFORME

PEDAGOGICO

DE

EDUCACION ARTISTICA 1ro GRADO

I . E . S . MARIANO MELGAR VALDIVIESO PROFESORA : MARY LUZ ROMANI MONTAÑO grado

L O G R O S

avances

- Los alumnos reconocen y clasifican los elementos básicos y o disciplinas artísticas.

- Comprende y practica las técnicas de arte.

- Comprende el significado de artes plásticas.

D I F I C U L T A D E S

- Falta de interés en el curso de educación artística.

75%

S U G E R E N C I A S

- Concientización a los alumnos que les guste el área.

- Alumnos que no les gusta la música y el - Fomentar en los alumnos la música canto. e incentivar que aprendan a cantar. - Es necesario tener un profesor de arte.

- Realiza una mescla de colores primarios. primarios.

- contar con instrumentos musicales musicales y el - Coordinar con la dirección para la materiales de colegio no cuenta con dichos elementos. adquisición de materiales educación artística.

- Producción de obras artísticas de su localidad.

- Interferencia académica

- Crea trabajos artísticos en forma creativa.

-Presentación de teatro

MOYABAMBA, diciembre de 2016

INFORME

PEDAGOGICO

DE

EDUCACION ARTISTICA 2do GRADO

I . E . S . MARIANO MELGAR VALDIVIESO PROFESORA : MARY LUZ ROMANI MONTAÑO grado

L O G R O S

avances

D I F I C U L T A D E S

S U G E R E N C I A S

75%

- Aplica técnicas de dibujo y pintura tomando en cuenta diferentes iconografías precolombinas. - Aplica técnicas de modelado tomando en cuenta los elementos constitutivos de las artes visuales. -Representa el bodegón con elementos de su entorno. -Utiliza los procedimientos de la acuarela para la representación de su entorno. - Interpretan repertorios musicales más conocidos en forma grupal e individual. - Aprecia la estética teatral en cada una de sus expresiones para comunicar a través de gestos.

- Falta de apoyo por parte de sus padres en la compra de sus temperas, etc.

- Coordinar con los padres de familia en la compra de sus útiles para sus hijos.

- Falta de interés en el curso de educación artística.

- Concientizar a los alumnos que les guste el área.

- Alumnos que no les gusta la música y el - Fomentar en los alumnos la canto. música y el canto. - El colegio no cuenta con instrumentos - Coordinar con la dirección para musicales. la adquisición de materiales de educación artística. - Alumnos cohibidos que no les gusta participar en teatro. MOYABAMBA, diciembre de 2016

INFORME

PEDAGOGICO

DE PERSONA

FAMILIA Y RR.HH 4to. GRADO

I . E . S . MARIANO MELGAR VALDIVIESO PROFESORA : MARY LUZ ROMANI MONTAÑO grado

L O G R O S

avances

D I F I C U L T A D E S

S U G E R E N C I A S

75%

- Reconoce la influencia de su entorno en la definición de sus intereses. - Comprende el desarrollo sexual del adolecente y la necesidad de espacios de soporte emocional. - Distingue los afectos de amistad y enamoramiento propio de esta etapa. - Identifica la etapas del ciclo familiar, así como las manifestaciones consecuencias de la violencia familiar. - Propone soluciones ante situaciones adversas aplicando sus valores y utilizando sus fortalezas personales.

- Se avergüenzan cuando se les habla de la adolescencia y el desarrollo sexual.

- Falta de dialogo con sus padres en el hogar.

- Alumnos con poca auto estima.

- Pedir apoyo a las instituciones, para que den charlas de orientación sobre el tema. - Incentivar a los de familia para que dialoguen con sus hijos.

- Fomentar en los alumnos, trabajos que motiven para que se sientan con un buen autoestima.

- Comprende la necesidad de establecer normas sociales en los grupos de trabajo y ambientes donde se desenvuelve. - Identifica factores que intervienen en los conflictos familiares valorando con precisión su importancia y proponiendo alternativas de solución.

MOYABAMBA, diciembre de 2016

INFORME

PEDAGOGICO

DE TUTORIA 4to. GRADO

I. E. S. MARIANO MELGAR VALDIVIESO PROFESORA: MARY LUZ ROMANI MONTAÑO

grado

L O G R O S

avances

- Comprenden la importancia de la f amilia y el respeto que se debe de tener para que la familia sea sólida.

75%

-Conocen el cambio de su personalidad relacionando su aspecto físico y biológico propio de su edad. - Entienden y reconocen las enfermedades de trasmisión sexual y como prevenirlas. - Conocen los alcances de la planificación familiar y los servicios de consejería. - Comprenden que el bullyng, es una agresión física, verbal y psicológica de manera directa y reiterada hacia otro, sin importar el sexo y la edad.

D I F I C U L T A D E S

S U G E R E N C I A S

- Todavía existe la familia de tipo - En asambleas se debe dar machista. charlas. - Algunos alumnos (as) son tímidos.

- Se debe dar atención especial a aquellos alumnos introvertidos.

- Padres de familia que tienen un pensamiento erróneo acerca del sexo, y -Concientizar a los padres de se avergüenzan cuando se les habla familia para que orienten a sus acerca del tema. hijos. -Existe caso, en el 4to grado.

- Concientizar a los alumnos, que tengan una actitud positiva ante sus compañeros y ponerse en su lugar. - Contactar con un Psicólogo para resolver estos casos.

MOYABAMBA, diciembre de 2016

INFORME

PEDAGOGICO

DE FORMACION CIUDADANA Y CIVICA 5to GRADO

I. E. S. MARIANO MELGAR VALDIVIESO PROFESORA: MARY LUZ ROMANI MONTAÑO

grado

L O G R O S - Explica las características de la globalización. - Explica como el proceso de la globalización (ventajas y desventajas, avances en la comunicación y cambios culturales) afecta la afirmación de la identidad peruana. - Reconoce el trabajo realizado por la comisión de la verdad y reconciliación. - Identifica los principales problemas de seguridad ciudadana en su localidad. - Reflexiona sobre la importancia de promover el respeto por las normas de tránsito.

avances

D I F I C U L T A D E S

S U G E R E N C I A S

- Es importante señalar que este nuevo - Inculcar en los alumnos que modelo de globalización afecta sepan como utilizar las nuevas directamente a los alumnos, si no lo tecnologías. saben utilizan la tecnología. - Motivar el uso de la estrategia de - Alumnos que les falta analizar y resolución de conflictos en la vida reconocer qué importancia tiene la cotidiana. seguridad ciudadana. - Inculcar a los alumnos que no - Alumnos que todavía no demuestra solo por la nota vaga cumplir estos respeto hacia los símbolos patrios y por aprendizajes. los héroes.

- Valora y demuestra respeto por los símbolos patrios y por los héroes y personajes ilustres.

MOYABAMBA, diciembre de 2015