Nombre alumno Profeor A!u"an#e$ Se%%&'n$ Fe%a$
Objetivos
E#u"&ar el mo*&m&en#o "e un %arro +ue, -ar#&en"o "el re-oo, e mue*e &m-ula"o -or una fuer.a %on#an#e/
Marco Teórico:
Para %um-l&r lo ob0e#&*o an#er&ore e -on"r1n a -rueba la *ar&able "e Po&%&'n m3, Velo%&"a" m43 ! A%elera%&'n m4 23 en fun%&'n "el T&em-o 3 ! T&em-o al %ua"ra"o 23/ Para lo5rarlo e "eber1 u#&l&.ar un mon#a0e +ue %on&#e en un r&el %on un -e+ue6o %arro %on rue"a ! una -olea 7&n#el&5en#e8 %on un -eo e9#ra, %one%#a"o al 7&n#erfa%e :;;8 +ue en*&ar1 lo "a#o al %om-u#a"or -ara anal&.arlo -o#er&ormen#e/
Estapa Experimental
(: ;,?:
!en"iente:
P;) P2$ (; J ;,> R: Al *er la re%#a a0u#a"a al r1%o >, -o"emo "e%&r +ue la -o&%&'n e "&re%#amen#e -ro-or%&onal al #&em-o al %ua"ra"o/
u@ re-reen#a fB&%amen#e la -en"&en#e "e "&%a re%#a R: La -en"&en#e re-reen#a, al &5ual +ue en el r1%o 2 (*elo%&"a" *4 #&em-o), la a%elera%&'n "el m'*&l/
In#er-re#a%&'n fB&%a R: E#a fun%&'n mue#ra +ue la -o&%&'n "e-en"e "el #&em-o al %ua"ra"o, la %on#an#e (a%elera%&'n) ! un %oe%&en#e "e -o&%&'n/ Al aumen#ar el #&em-o la -o&%&'n aumen#a -ro-or%&onalmen#e al %ua"ra"o "e e#e/
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