Informe Final de Test de Baron 3

PRUEBAS PSICOLOGICAS II

Informe del ICE DE BARON I. DATOS GENERALES Nombre Edad Sexo Fecha de Nacimiento Nivel de instrucción Fecha de Evaluación Horario de evaluación Duración de la evaluación Examinador

: Laura A.P : 19 : Femenino : 28 del mayo del 2002 : Superior : 13/09/2021 : : 5 minutos : Noelia Galarza Goodridge

II. MOTIVO DE CONSULTA La evaluada manifiesta ser tímida y le cuesta socializar. Desea la evalúen para conocer que otras áreas de su estado emocional debería de mejorar. III. PRUEBAS APLICADAS Inventario de inteligencia emocional ICE de BarOn IV. RESULTADOS CUANTITATIVOS

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V.

RESULTADOS CUALITATIVOS

En el componente intrapersonal obtuvo un cociente emocional de 53, se evidencia una inadecuada capacidad de compresión emocional de si misma, no expresa sus sentimientos con facilidad además no es independiente. En el subcomponente de compresión de si mismo obtuvo un cociente emocional de 58, se evidencia una inadecuada capacidad de comprensión emocional ya que no puede entender sus sentimientos y emociones. En el subcomponente de asertividad obtuvo un cociente emocional de 65, se evidencia que no puede expresar sus sentimientos, creencias de manera franca y abierta. Se ve limitada por sentimientos incomodos de timidez y vergüenza. En el subcomponente de autoconcepto obtuvo un cociente emocional de 62, eso indica que la evaluada le es difícil aceptarse y respetarse a sí misma. Se siente inadecuada y con sentimientos de inferioridad. En el subcomponente de autorrealización obtuvo un cociente emocional de 62, se evidencia una inadecuada capacidad para realizar metas personales y profesionales. En el subcomponente de independencia obtuvo un cociente emocional de 65, se evidencia que no es una persona autónoma e independiente en su forma de pensar y actuar. En el componente interpersonal obtuvo un cociente emocional de 61, se evidencia una inadecuada comunicación y relación con su entorno, no posee buenas habilidades sociales ya que le es difícil interactuar y desenvolverse con las demás personas. En el subcomponente de empatía obtuvo un cociente emocional de 80, se evidencia una inadecuada capacidad empática, ya que le es difícil ponerse en lugar de los demás y comprender los sentimientos de las demás personas. En el subcomponente de relaciones interpersonales obtuvo un cociente emocional de 60, se evidencia una inadecuada capacidad de establecer y mantener relaciones mutuamente satisfactorias. En el subcomponente de responsabilidad social obtuvo cociente emocional de 66, se evidencia que no es una persona confiable y le cuesta colaborar o participar en grupos sociales o eventos de voluntariado .

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En el componente de adaptabilidad obtuvo un cociente emocional de 69, eso nos indica que la evaluada no tiene un buen manejo de las dificultades diarias. No es una persona flexible, realista, efectiva para entender situaciones problemáticas. En el subcomponente de prueba de realidad obtuvo un cociente emocional de 69, se evidencia que no es una persona realista y no sintoniza con su entorno. En el subcomponente de solución de problemas obtuvo un cociente emocional de 71, se evidencia que no es una persona hábil para reconocer y definir problemas. En el subcomponente de flexibilidad obtuvo un cociente emocional de 82, se evidencia que tiene una inadecuada capacidad para adecuar sus emociones, sentimientos, pensamientos y comportamiento a situaciones y condiciones cambiantes . En el componente de manejo de estrés obtuvo un cociente emocional de 77, se evidencia que tiene no tiene control de sus impulsos, tolerancia al estrés Es capaz de desmoronarse cuando se siente bajo mucha estrés o presión. En el subcomponente de tolerancia al estrés obtuvo un cociente emocional de 77, eso nos quiere indicar que no tiene la capacidad para resistir los eventos adversos y las situaciones estresantes de la vida. En el subcomponente de control de impulsos obtuvo un cociente emocional de 80, se evidencia que no tiene la capacidad para resistir a sus impulsos y controlar sus arranques. En el componente de estado de animo general obtuvo un cociente emocional de 49, se evidencia tiene una inadecuada capacidad para disfrutar de la vida. No es una persona positiva, alegre y optimista. En el subcomponente de felicidad obtuvo un cociente emocional de 46, eso nos indica que no se siente satisfecha con su vida y no tiene la capacidad de obtener placer de la vida. En el subcomponente de optimismo obtuvo un cociente emocional de 63, eso nos indica no es capaz de buscar el lado mas provechoso de la vida y mantener una actitud optimista aun cuando afronta adversidades.

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VI. -

CONCLUSIONES Obtuvo un cociente emocional total de 53, encontrándose en un estado inadecuado de manejo emocional. Obtuvo un cociente emocional intrapersonal de 53, encontrándose en un estado extremadamente por debajo del promedio. Obtuvo un cociente emocional interpersonal de 61, encontrándose en un estado extremadamente por debajo del promedio. Obtuvo un cociente emocional de adaptabilidad de 68, encontrándose en un estado extremadamente por debajo del promedio. Obtuvo un cociente emocional de manejo de estrés de 75, encontrándose en un estado por debajo del promedio. Obtuvo un cociente emocional de estado de animo general de 49, encontrándose en un estado extremadamente por debajo del promedio.

VII. SUGERENCIAS

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Al evaluado: Se le recomienda atención psicológica. Se le recomienda que realice actividades grupales. Se le recomienda que se una a actividades de voluntariado. Se le recomienda que realice actividades de relajación y ejercicios de respiración. Se le recomienda que realice actividades que están fuera de su zona de confort.

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A la familia: Se le recomienda que realice actividades en familia. Se le recomienda que acudan a terapia familiar. Los Olivos, 14 de Setiembre del 2021

PRUEBAS PSICOLOGICAS II Firma del evaluador

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