informe electrotecnia previo 1.docx

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y ELÉCTRICA EAP DE INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES

Escuela Académica: Asignatura del curso:

Tema:

19.1 Electrotecnia

EXPERIMENTO Nº 1: NORMAS DE SEGURIDAD

Tipo de informe: INFORME PREVIO Docente: Soto Nieto, Lita Horario: Jueves de 9:30 am a 2 pm Alumno: Osorio Castro, Raúl Jhanphier

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Primer experimento: Fundamentos de seguridad industrial

Índice Objetivos .......................................................................................................................... 3 Introducción .................................................................................................................... 4 Cuestionario Previo ......................................................................................................... 5 1.

Defina qué son normas de seguridad. ................................................................ 5

2.

Describa las diferentes clases de normas de seguridad. ................................... 6

3.

Describa las reglas para preservar la salud y la vida de las personas que

laboran en un laboratorio de electrónica. ................................................................. 8 4. Describa las reglas para preservar los equipos dispositivos y herramientas del laboratorio. ............................................................................................................ 9 5.

Describa no menos de 30 términos y símbolos electrónicos y eléctricos...... 10

6. Haga 20 ejemplos de unidades eléctricas y electrónicas y sus equivalencias con frecuencia, capacitancia, resistencia, voltaje y corriente, etc. ........................ 15 Bibliografía ..................................................................................................................... 19

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Primer experimento: Fundamentos de seguridad industrial

Objetivos

 Conocer las normas de seguridad dentro de un laboratorio electrónico, un taller o una empresa.  Seguridad en el caso de instrumental y material de mediciones electrónicas.  Aprendizaje de las técnicas de soldar y desoldar conectores y tarjetas de circuitos electrónicos.

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Primer experimento: Fundamentos de seguridad industrial

Introducción El trabajo es tan antiguo como la humanidad. Inicialmente se caracterizaba por su simplicidad y las técnicas aplicadas eran sencillas y las actividades eran esencialmente manuales. Sin embargo, siempre que se utilizan técnicas para satisfacer necesidades se incorporan riegos para el hombre. Esto ha significado un esfuerzo permanente encaminado a crear toda clase de elementos y sistemas para protegerse. En la actualidad, época en que se emplean numerosas y complejas técnicas, es necesario que las empresas y los trabajadores actúen permanentemente para prevenir y protegerse de los riesgos; para controlarlos y eliminarlos. Los riesgos modernos implican la posibilidad de generar accidentes y enfermedades, cuyas consecuencias pueden ser graves tanto para el trabajador (y su familia) como para la empresa. En consecuencia, es necesario conocer y manejar aspectos fundamentales sobre prevención de riesgos ocupacionales, para poder trabajar con seguridad.

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Primer experimento: Fundamentos de seguridad industrial Cuestionario Previo 1. Defina qué son normas de seguridad. La norma de seguridad puede definirse como: la regla que resulta necesaria promulgar y difundir con la anticipación adecuada y que debe seguirse para evitar los daños que puedan derivarse de la ejecución de un trabajo. Las normas de seguridad van a ser la fuente de información que permite lograr una uniformidad en el modo de actuar de los trabajadores ante determinadas circunstancias o condiciones, para tener un comportamiento determinado y adecuado. Las normas de seguridad son: a) Las recomendaciones preventivas recogidas formalmente en documentos internos que indican maneras obligatorias de actuar. b) Directrices, órdenes e instrucciones que instruyen al personal de la empresa sobre los riesgos que pueden presentarse en su actividad y la forma de prevenirlos. c) Regla que es necesario promulgar y difundir con suficiente anticipación y que debe seguirse para evitar los daños que puedan derivarse de la ejecución de un trabajo. Para una “seguridad integrada” es preciso normalizar los procedimientos de trabajo (“instrucciones de trabajo”), integrando los aspectos de seguridad a todas aquellas situaciones en las que las desviaciones de lo previsto pueden generar errores, averías o accidentes, que potencialmente pudieran causar daños. Con la normalización de los procedimientos de trabajo se trata de regular y estandarizar todas sus fases operativas en las que determinadas alteraciones pudieran ocasionar pérdidas o daños. Mientras que los procedimientos determinan un comportamiento pautado de la acción que se va a llevar a efecto, las normas establecen criterios para que sea el propio trabajador el que actúe de forma predefinida en situaciones que se presentan generalmente ante determinadas circunstancias o condiciones. Así, en espacios confinados, la norma pedirá que para realizar trabajos en estos espacios se debe tener permiso de trabajo y proceso de actuación, la necesidad de que haya uno o varios trabajadores y la comunicación con el exterior, etc.; y el procedimiento establecerá cómo obtener el permiso de trabajo y las actuaciones a seguir para acceder al interior del recinto, las que hay que desarrollar en el interior y la forma de desarrollarlas. Las normas contemplan aspectos generales, los procedimientos aspectos específicos. La norma de seguridad no debe sustituir a otras medidas preventivas prioritarias para eliminar riesgos debiendo tener en tal sentido un carácter complementario. FIEE-UNMSM 5

Primer experimento: Fundamentos de seguridad industrial 2. Describa las diferentes clases de normas de seguridad. Desde el punto de vista de su campo de aplicación estas normas se clasifican en: a) Normas Generales: dirigidas a todo el centro de trabajo, o a amplias zonas del mismo, marcando directrices de forma genérica. b) Normas Específicas: dirigidas a actuaciones concretas señalando la manera segura de realizar operaciones determinadas. Es posible clasificarlas por otros parámetros, no obstante, y teniendo en cuenta que las acciones preventivas están relacionadas con los puestos de trabajo, los factores que determinen éstos serán objeto de posible normalización y son: el lugar o emplazamiento (en interior y en el exterior de edificios); las instalaciones de ese lugar o emplazamiento; las máquinas y el resto de equipos, útiles y herramientas; los materiales; los procesos; la organización del trabajo y los propios trabajadores. TIPOS DE NORMAS DESEGURIDAD SEGÚN EL CONTEXTO  EN LABORATORIOS Y TALLERES: Laboratorio: en aquellas escuelas que cuenten con laboratorio es necesario tener en cuenta las siguientes recomendaciones: Entrada y Salida: lo adecuando es que el laboratorio cuente con dos puertas de acceso directo con apertura hacia fuera. Si solo se contara con una puerta, el acceso deberá permanecer siempre despejado evitándose almacenar combustibles junto a ella. Extintores: Todos los laboratorios deben contar, como mínimo, con un extintor de polvo triclase (ABC) de 10 Kg. Acceso a productos peligrosos: Los productos peligrosos deben estar guardados en armarios bajo llave:  Etiquetado: las etiquetas originales deberán mantenerse en todos los reactivos.  Señalización: es necesario que existan carteles indicando los riesgos a que están expuestas las personas.  Neutralizante: debe existir un listado, comprensible y fácilmente legible, colocado en un lugar bien visible.  EN LOS TALLERES : Muchas escuelas cuentan con talleres especializados en distintas disciplinas. Para que no se conviertan en sectores de alto riesgo en necesario seguir algunos consejos y cuidados generales: FIEE-UNMSM 6

Primer experimento: Fundamentos de seguridad industrial 

Los talleres deben mantenerse en buenas condiciones de orden y limpieza.



Todas las maquinas deben contar con resguardos en sus transmisiones y puntos de operación. Las herramientas manuales y portátiles deben mantenerse en buen estado de conservación. Cualquier reparación, limpieza o mantenimiento debe hacerse con las máquinas detenidas, Deben usarse elementos de protección personal adecuados a cada tarea.

  

 EN LAS INSTALACIONES : Instalaciones Eléctricas: La electricidad es una de las principales causas de incendio y accidentes con peligro de muerte, por eso es muy importante que:  Los cables eléctricos estén tendidos por conductos empotrados.  Existan llaves termomagnéticas y disyuntor diferencial.  Todos los artefactos tengan la puesta a tierra correspondiente.  Antes de usar un aparato o instalaciones eléctricas prever si están mojadas o si tienen las manos mojadas.  En caso de desperfecto, o ante alguna eventualidad, corte el suministro de energía eléctrica  No utilice tomas que presenten desperfectos.  Nunca enchufe más de dos artefactos en un mismo tomacorriente, el recalentamiento puede generar un incendio.

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Primer experimento: Fundamentos de seguridad industrial 3. Describa las reglas para preservar la salud y la vida de las personas que laboran en un laboratorio de electrónica. Para preservar la salud y la vida de las personas que laboran en un laboratorio se tiene que seguir las siguientes precauciones.  Mantener el puesto de trabajo limpio y en orden.  No fumar en los laboratorios por seguridad e higiene.  No consumir alimentos ni bebidas dentro del laboratorio. Cuando se trabaja con electricidad es imprescindible que se tenga claro los riesgos que conlleva el trabajar con corriente eléctrica. Esta, aunque no es la principal causa de accidentes, cuando ocurren son graves y en muchos casos mortales. La corriente eléctrica es tanto más peligrosa cuento mayor sea el tiempo de actuación sobre el organismo. Se debe seguir las siguientes reglas para evitar el choque eléctrico:  No introduzca destornilladores en salidas eléctricas de tomacorrientes.  No utilice agua para combatir incendios de origen eléctrico. Use extintores de incendio apropiados preferiblemente de anhídrido carbónico.  Siempre utilice protección de cortocircuito y disponga de un medio de desconexión.  Los condensadores pueden almacenar energía, aún después de estar desconectados pueden producir una descarga eléctrica. Tenga cuidado!!.  Las partes metálicas de los equipos que pueden estar en contacto accidental con conductores activos, deben estar conectadas a tierra.  Siempre aísle con cinta o cubiertas aislantes cables o alambres, después de realizar un empalme y antes de conectar un equipo o circuito.  Vigile el cautín o pistola de soldadura. No la coloque sobre el banco en donde pueda tocarla accidentalmente con el brazo. No la guarde nunca cuando aún este caliente; alguien puede tomarla.  En caso de un choque eléctrico desconecte la fuente de energía por medio del interruptor.  Utilizar sistemas de aislamiento al Realizar Trabajos de Electricidad.  Evite pelar cable con los dientes, Use la herramienta adecuada.  El conductor de protección (Tierra) no debe ser desconectado, eliminado o usado para otros fines.

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Primer experimento: Fundamentos de seguridad industrial 4. Describa las reglas para preservar los equipos dispositivos y herramientas del laboratorio. Todas las herramientas eléctricas y equipo deben mantenerse en condiciones que no presenten peligros y deben ser inspeccionados periódicamente para que no haya defectos. Si se encuentra algún defecto, deben ser puestos fuera de servicio. También es importante seguir las siguientes reglas:  El personal del almacén es el responsable del control de los equipos, así como de su mantenimiento preventivo y correctivo.  Respetar las reglas que existen para el préstamo de herramientas o equipos.  El alumno no debe manejar o utilizar las instalaciones, equipos o materiales sin la autorización del profesor.  Las sesiones de práctica deberán ser supervisadas por el profesor.  El alumno debe avisar cualquier desperfecto sufrido por el equipo antes de empezar a trabajar. Por ningún motivo intentara resolver un mal funcionamiento en el equipo.  En caso de que el equipo sufra de alguna descompostura durante la realización de la práctica y esta sea por una causa ajena al alumno, deberá reportar este problema y pedir un reemplazo de equipo.  Al terminar la sesión de prácticas se devolverán los equipos y las herramientas tal y como han sido entregadas, además de dejar limpia el área de trabajo.  Mantener los equipos y herramientas de laboratorio en un lugar seguro; en el caso del cautín, colocarlo sobre un soporte adecuado.  Verificar la cantidad de corriente eléctrica con el que se trabaja en los equipos.  Desconecte las líneas de alimentación de la máquina cuando no se usen.

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Primer experimento: Fundamentos de seguridad industrial 5. Describa no menos de 30 términos y símbolos electrónicos y eléctricos. NOMBRE 1. Transformador. Aparato eléctrico para convertir la corriente alterna de alta tensión y débil intensidad en otra de baja tensión y gran intensidad, o viceversa.

SIMBOLO

2. condensador. Sistema de dos conductores, separados por una lámina dieléctrica, que sirve para almacenar cargas eléctricas. 3. Diodo. Válvula electrónica, empleada como rectificador, que consta de un ánodo frío y de un cátodo caldeado. 4. Fusible. Hilo o chapa metálica, fácil de fundirse, que se coloca en algunas partes de las instalaciones eléctricas, para que, cuando la corriente sea excesiva, la interrumpa fundiéndose. 5. Interruptor. Mecanismo destinado a interrumpir o establecer un circuito eléctrico. 6. Bobina. Componente de un circuito eléctrico formado por un alambre aislado que se arrolla en forma de hélice con un paso igual al diámetro del alambre. 7. Clavija. Pieza de material aislante con varillas metálicas que se introducen en las hembrillas para establecer una conexión eléctrica. 8. Altavoz. Aparato electroacústico que sirve para amplificar el sonido. 9. Resistor. Elemento que interviene únicamente por su resistencia en un circuito eléctrico. 10. Transistor. Semiconductor provisto de tres o más electrodos que sirve para rectificar y amplificar los impulsos eléctricos.

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Primer experimento: Fundamentos de seguridad industrial 11. Relé. Aparato destinado a producir en un circuito una modificación dada, cuando se cumplen determinadas condiciones en el mismo circuito o en otro distinto. 12. Generador. En las máquinas, parte que produce la fuerza o energía. 13. Pila. Dispositivo, generalmente pequeño, en el que la energía química se transforma en eléctrica. 14. Antena. Dispositivo que sirve para emitir o recibir ondas electromagnéticas. 15. Atenuador. Disminuye la intensidad de la luz. 16. Amplificador. Aparato o conjunto de ellos, mediante el cual, utilizando energía externa, se aumenta la amplitud o intensidad de un fenómeno físico. 17. Corriente continua. Fluye siempre en el mismo sentido. 18. Corriente alterna. Invierte periódicamente el sentido de su movimiento. 19. Filtro. Dispositivo que elimina o selecciona ciertas frecuencias de un espectro eléctrico, acústico, óptico o mecánico. 20. Voltímetro. Aparato que se emplea para medir potenciales eléctricos. 21. Amperímetro. Aparato que sirve para medir el número de amperios de una corriente eléctrica. 22. Selector. Dispositivo que sirve para elegir la función deseada. 23. Conmutador. Dispositivo de los aparatos eléctricos que sirve para que una corriente cambie de conductor. 24. Tierra. Se denomina a todo conductor que esté conectado a ella. FIEE-UNMSM 11

Primer experimento: Fundamentos de seguridad industrial 25. Cruce sin conexión. Quiere decir que dos o más cables no están unidos. 26. Cruce con conexión. Esto se entiende como la unión de dos o más conductores de corriente. 27. Tiristor. Es un dispositivo rectificador que deja circular la corriente eléctrica en un solo sentido. 28. Diac(diodo para corriente alterna). Es un dispositivo semiconductor de dos conexiones. 29. Triac (tríodo para corriente alterna). Es como un interruptor capaz de conmutar la dirección de la corriente alterna. 30. Conector eléctrico. Dispositivo que une circuitos eléctricos. 31. Diodo LED. Tiene dos contactos normalmente. Tiene polaridad aunque como todo diodo se lo denomina ánodo y cátodo. El cátodo debe ir al positivo y el ánodo al negativo para que el LED se ilumine.

32. Capacitor variable. Tiene dos terminales con un tornillo para ajustar su capacidad. No tiene polaridad. 33. Resistencia Variable, potenciómetro o Trimpot. Tiene tres terminales, dos de los cuales son los extremos de la resistencia y el central es el cursor que se desplaza por la misma. En los potenciómetros suelen estar en ese orden, mientras que en los trimpot varía según su tipo.

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Primer experimento: Fundamentos de seguridad industrial 34. Opto-Triac. Tiene cuatro terminales útiles, aunque suele venir en encapsulados DIL de seis pines. Dos terminales son para el LED que actual como control. Estos terminales son ánodo y cátodo. Otros dos terminales son del Triac, que como todo dispositivo de ese tipo no tiene polaridad

35. Cristal de Cuarzo. Tiene dos terminales sin polaridad

36. Lámpara de Neón. Tiene dos terminales sin polaridad. 37. Piezzoreproductor o zumbador. Tiene dos terminales. No tiene polaridad.

38. Puente rectificador. Generalmente compuesto por cuatro diodos en serie. Tiene cuatro conexiones.

39. Alternativa al puente rectificador. Generalmente compuesto por cuatro diodos en serie. Tiene cuatro conexiones.

40. Jack Mono con corte. Tiene tres terminales. Uno es el común, que conecta con la masa de la ficha. Otro es la entrada de señal y el tercero el corte, que conecta cuando no hay ficha insertada.

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Primer experimento: Fundamentos de seguridad industrial 41. Display de 7 segmentos. Generalmente de LED's cada segmento está representado por una letra. El punto decimal es considerado un segmento aparte. Tienen nueve o más contactos, dependiendo del fabricante.

42. Opto Acoplador con transistor Darlington. Tiene generalmente cinco conexiones aunque la cápsula sea DIL de 6 pines. Dos son para el LED de control y tres para el transistor darlington.

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Primer experimento: Fundamentos de seguridad industrial 6. Haga 20 ejemplos de unidades eléctricas y electrónicas y sus equivalencias con: frecuencia, capacitancia, resistencia, voltaje y corriente, etc.

1.- Intensidad de Corriente (I)

UNIDAD: Amperio

Símbolo: A

TENSION o VOLTAJE V INTENSIDAD = ---------------------------------- = ---RESISTENCIA R 1 Amperio = 1 Voltio / 1 Ohmio Equivalencias:

1 franklin / s = 3.3356 x 1012 A

2.-Voltaje o Fuerza electromotriz (V) UNIDAD: Voltio

Símbolo: V

POTENCIA VOLTAJE = --------------------- = INTENSIDAD x RESISTENCIA INTENSIDAD

3.-Cantidad de electricidad (Q)

UNIDAD: Culombio Símbolo: C

.

CANTIDAD DE ELECTRICIDAD = s A Equivalencias: 1 unidad de carga del electrón = 1.602 x 10-19 C

4.-Resistencia (R)

UNIDAD: Ohmio Símbolo: Ω

VOLTAJE RESISTENCIA = ------------------- = V/A = V2/W INTENSIDAD

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Primer experimento: Fundamentos de seguridad industrial 5.-Capacidad (C)

UNIDAD: Faradio Símbolo: F

CANTIDAD DE ELECTRICIDAD CAPACIDAD = ----------------------------------------------- = C/V = A . s/V VOLTAJE

6.-Conductancia

UNIDAD: Siemens

Símbolo: S

1 CONDUCTANCIA = ------------------- = 1/ Ω = A/V RESISTENCIA

7.-Flujo de inducción magnética

UNIDAD: Weber Símbolo: Wb

.

FLUJO = V s Equivalencias: 1 Maxwell = 108 Wb

8.-Inducción magnética (φ)

UNIDAD: Tesla

Símbolo: T

INDUCCIÓN MAGNETICA = Wb/m2 Equivalencias: 1 Gauss = 104 T 1 Maxwell / pulgada cuadrada = 15.5 x 10-6 T

9.-Inductancia (L)

UNIDAD: Henrio Símbolo: H

WB INDUCTANCIA = ---- = V. s/A = Ω . s A

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Primer experimento: Fundamentos de seguridad industrial 10.-Densidad de corriente UNIDAD: Amperio por metro2

Símbolo: A / m2

Equivalencias: 1 Amperio / pulgada cuadrada = 1550 A / m2

11.-Intensidad de Campo Eléctrico UNIDAD: Voltio por metro

Símbolo: V/m

Equivalencias: 1 Voltio/mil = 39370 V/m

12.-Intensidad de Campo Magnético UNIDAD: Amperio por metro

Símbolo: A/m

Equivalencias: 1 Oersted = 79,5775 A/m

13.- Energía–Trabajo–Cantidad de Calor

UNIDAD: Julio

Símbolo: J

Equivalencias: 1 ergio = 10-7 J 1 pie-libra fuerza =1,356 J

14.- Potencia (P)

UNIDAD: Vatio

Símbolo: W

ENERGIA POTENCIA = -------------- = J/s TIEMPO Equivalencias: 1 electrovoltio =1,6022 x 10-19 J

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Primer experimento: Fundamentos de seguridad industrial 15.- Frecuencia (F) UNIDAD: Hercio

Símbolo: f

Equivalencias: 1 Btu/hora = 0,293 W

16.-Carga volumétrica UNIDAD: Culombio por metro3 Símbolo: C/m3 17.-Desplazamiento eléctrico UNIDAD:Culombio por metro2 Símbolo:C/m2 18.-Permitividad UNIDAD: Faradio por metro

Símbolo: F/m

19.-Permeabilidad UNIDAD: Henrio por metro

Símbolo: H/m

Equivalencias: 1 Gauss / Oersted = 1.2566 x 10-2 H/m

20.-Impedancia UNIDAD: Ohmio

Símbolo: Z

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Primer experimento: Fundamentos de seguridad industrial Bibliografía  http://www.simbologia-electronica.com/  http://www.ugr.unsl.edu.ar/normas.htm  http://www.cenidet.edu.mx/subaca/webelec/docs/REGLAMENTO%20%20DE%20SEGURIDAD%20LDIE% 202008_Version6.pdf  http://www.fisica.unlp.edu.ar/materias/FEIII/trabajo%20sobre% 20seguridad%20en%20el%20lab.pdf  http://es.wikipedia.org/wiki/Unidades_derivadas_del_Sistema_In ternacional  http://espinozakelly.blogspot.com/p/se-entiende-por-norma-unaregla-la-que.html

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