Informe de Lenguaje de Programacion

 

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD ALEJANDRO DE HUMBOLDT ASIGNATURA: ANÁLISIS DE SISTEMA SECCIÓN: 401

PROGRAMA EN C DE CALIFICACIÓN DE NOTAS EN BASE A CINCO ALUMNOS 

Autores: Jhoynners Santaella V-26946973 Joham Guilarte V-26484572 Roberto Padilla V-20229556

Caracas, Julio del 2017 1

 

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN………………….……………………………….…………….. pag. 3 1.- Métodos y Procedimientos...……………………………………...…… pag. 4 2.- Hechos y Detalles ………...……………….…………………………… pag. 4 Detalles ……………….…………pag. 4 3.- Análisis y Discusión de los Hechos y Detalles……………….…………pag. RECOMENDACIONES………….……………………………………………..…pag. 5

CONCLUSIÓN……………………………………………………….………..…..pag. 6

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INTRODUCCIÓN

C++ surge como un derivado del mítico lenguaje C, el cual fue creado en la década de los 70 por la mano del finado Dennis Ritchie para la programación del sistema operativo [1] (un sistema parecido a Unix es GNU/Linux), el cual surgió como un lenguaje orientado a la programación de sistemas y de herramientas recomendado sobre todo para programadores expertos, y que no llevaba implementadas muchas funciones que hacen a un lenguaje más comprensible. Sin embargo, aunque esto en un inicio se puede convertir en un problema, en la práctica es su mayor virtud, ya que  permite al programador un mayor control sobre lo que está haciendo. Años más tarde, un programador llamado Bjarne Stroustrup, creo lo que se conoce como C++ pretende llevar a C a un nuevo paradigma de clases y objetos con los que se realiza una comprensión más humana basándose en la construcción de objetos, con características  propias solo de ellos, agrupado agrupadoss en clases. El Objetivo del presente informe es realizar una investigación completa sobre la funcionalidad de la base de datos de la calificación de notas que empezó a elaborar el día martes 25 de julio del 2017 a las 1:30 pm y finalizo el miércoles 26 de julio del 2017.

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1.- Métodos y Procedimientos

El Programa de calificaciones en c, tiene como objetivos preguntar el nombre de 5 alumnos y los cuales pedirle las notas de 3 exámenes de cada alumno para asi poder sacar el corte final del semestre.   Insertar el nombre de los alumnos

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  Llenar las preguntas de cada casilla

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  Asignarle a cada alumno las notas que son un máximo de 3 exámenes.

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  Una vez completado las opciones anteriores el programa le pedirá marcar una

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letra para poder salir del programa.

2.- Hechos y Detalles

  El principal hecho es asignarle a cada alumno cada nota.

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  Registro de cada nota en la l a mayor brevedad posible de manera ordenada.

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  Tiempo de respuesta inmediata al momento de ingresar la notar.

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  Facilitar el trabajo de los profesores.

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3.- Análisis y Discusión de los Hechos y Detalles

Actualmente el programa cumple con toda las demandas planteadas por mi equipo, el registros que llevan los profesores es de manera manual y eso conlleva a que el tiempo de respuesta de la misma sea demasiado lento y tiene posibilidades de perder las notas, es decir no se obtiene respaldo, por ende esto conlleva a muchos problema a final de semestre.

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Para ello se implementó un programa de calificaciones basado en 5 alumnos para ver su procedimiento y rendimiento, actualmente el programa cumple con todas las demandas y no tiene inconvenien inconveniente te y puede elaborarse para una suma de más alumnos. El programa cuenta con un funcionamiento rápido y eficiente, ya que tendrá una función donde el mismo programa podrá ser actualizado, cada vez que lo requiera los creadores del programa.

RECOMENDACIONES

Se Recomendamos Recomendamos actualizar el sistema cada cada 12 mese mesess si se realiza pa para ra una gran cantidad de alumnos Se recomienda darle un curso trabajadores solo si se realiza en masa para que tenga conocimiento de cómo usar el programa. Adicionalmente se recomienda cerrar el sistema una vez completado su funcionamiento a final de cada semestre, si se realiza para una gran cantidad de alumnos.

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CONCLUSIÓN

El programa de calificación de cinco alumnos en c, ha logrado organizar una  plataforma limitada debido a que es una fase beta, la cual es porque solo esta basado en una cantidad de cinco alumnos, que con el tiempo si lo aprueban podrán efectuarlo para una gran cantidad de alumnos, por otra parte es importante que algunas universidades si trabajan de forma manual el almacenamiento de las notas, se abran a las nuevas tecnologías que se están ventilando o utilizando en la actualidad porque adicionalmente son herramientas indispensables para poder proyectar a las universidades un mayor uso  para el control y manejo manejo de calificac calificaciones. iones.

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