Informe de Gestion Pedagogica

 

INSTITUCION EDUCATIVA “JOSE JIMENEZ BORJA”

INFORME GESTION PEDAGOGICA 2015 I.- DATOS INFORMATICOS:

PROFESORA: MATTA DUR ÁN, URSULA URSULA GUADALUPE AREA CURRICULAR: COMUNICACIÓN GRADO Y SECCION: 3”A” - 3”B” - 3”C” - 4”C” TRIMESTRE: I – II - III OBJETIVOS PROPUESTOS ASPECTOS Y ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS !"# PLANIFICACION CURRICULAR • • • •

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L arriculaprlanifcaciósn cu e desarrolló considerando la realidad y necesi nec esidad dades es de los estudiantes. La pr prog ogra ram mac aciión anual anu al se des desarr arroll olló ó por trime trimestres stres bajo la su supe perv rvis isió ión n del del sub –director. Se elaboró en base a la prop propue uest sta a del del MD M D y !" !"# #$S DL DL $%!&D'($). Se desarrolló cumpli cum pliend endo o tod todo o el proceso de ense*anza aprendizaje.

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D fcnzar ultar adelos s s ni pales ra alca alicanz lo nive vele s del logro destacado y logros previstos.

La planifcación curricular se realizó a dest destie iemp mpo o po porr la alta de orientación y capacitación. Las capaci capacitacio taciones nes en el uso de las rutas del aprendizaje se iniciaron a destiempo Desmotivación de los alumnos.

Desa De rrol olla tall ta ller eres es con consarr lo los slarr es estu tudi dian ante tes s para para in incr crem emen enta tarr la cantidad de estud studiian anttes en los niveles de logro destacado y previsto. Capacitación Capaci tación continua continua para el manejo y elaboración de la planifcación curricular.

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ASPECTOS Y ACTIVIDADES IMPLEMENTACION CURRICULAR • • • •

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