Informe de Eva. Diagnóstica 10mos

 

INFORME DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DATOS INFORMATIVOS

Educación Cultural y Arsca E

Nivel/subnivel

EGBS

Curso

Décimo

Docente

Lcdo. Mauricio AlarcóDESTREZAS/COMPETENCIAS n EVALUADAS

Área Paralelo

Asignatura FECHA

Educación Cultural y Arsca 9/23/2022

1.- ECA.4.1.2. Representarse a través de un de un dibujo, una pintura o una escritura, inspirándose en los modelos ofrecidos en obras de arstas locales e internacionales, del presente y del pasado 2.-ECA.4.3.14. Invesgar sobre las manifestaciones musicales tradicionales del país (el pasillo, el sanjuanito, el albazo, el pasacalle), los instrumentos musicales que se emplean y los bailes que se ejecutan, con el objeto de recopilar la información obtenida en archivos sonoros y documentos grácos. 3.- ECA.4.3.2. Ulizar fuentes impresas y digitales para la búsqueda de información sobre mujeres arstas cutas obras no han recibido la consideración que merecen (Artemisa, Genleshchi, Caile Claudel, Luisa Roldan, Clara Sc Schuman, human, Lili Boulanger y mujeres arstas contemporaneas) 4.- ECA.4.2.9. Asumir A sumir disntos roles en la realización de pequeñas producciones audiovisuales (documentales o de cción): guionista, camarógrafo, director, actor, etc. PLAN DE NIVELACIÓN DESTREZA TIEMPO ESTRATEGIA 1.- ECA.4.1.2. Representarse a través de un de un dibujo, una pintura o una escritura, inspirándose Una semana (del 19 al 23 de sepembre) Realización de una en los modelos ofrecidos en obras de arstas composición arsca locales e internacionales, del presente y del pasado

2.-ECA.4.3.14. Invesgar sobre las manifestaciones musicales tradicionales del país Cantar en equipos de (el pasillo, el sanjuanito, el albazo, el pasacalle), los instrumentos musicales que se emplean y los Una semana (del 26 al 30 de sepembre) trabajo una de las manisfestaciones bailes que se ejecutan, con el objeto de recopilar musicales del Ecuador la información obtenida en archivos sonoros y documentos grácos.

3.- ECA.4.3.2. Ulizar fuentes impresas y digitales para la búsqueda de información sobre mujeres arstas cuyas obras no han recibido la consideración que merecen (Artemisa, Genleshchi, Caile Claudel, Luisa Roldan, Clara Schuman, Lili Boulanger y mujeres arstas contemporaneas)

Una semana ( del 03 al 07 de octubre)

Realizar un mapa conceptual sobre una mujer arsta

4.- ECA.4.2.9. Asumir disntos roles en la realización de pequeñas producciones audiovisuales (documentales o de cción): guionista, camarógrafo, director, actor, etc.

Una sema semana na ( del del 11 al 17 17 de octub octubre) re)

Realiz Realizaci ación ón de un un video video

LOGROS DE APRENDIZAJE ALCANZADOS

 

(9,00-10) Domina 23 54.76

Cualitavo Cuantavo Porcentaje

(7,00-8,99) Alcanza 11 26.19

(4,01-6,99) E. Próximo 5 11.90

(=