Informe de Escala Minds de Inteligencias Multiples

Escala MINDS de Inteligencias Múltiples CURSO: Psicología Educativa

12/JUNIO

2017

PROFESOR: Cesar Ruiz

ALUMNA: Carré Elías, Melissa

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO Facultad de Medicina Humana Escuela Profesional de Psicología

 ALUMNA: Carré Elías, Melissa

 CURSO: Psicología Educativa

 DOCENTE:

Cesar Ruiz

 CICLO:

VI

TRUJILLO - PERÚ 2017 - I

ANAMNESIS

DATOS GENERALES: 1.1 Apellidos y Nombres

:

Rodríguez Groso, Miguel Ángel Estil

1.2 Fecha de Nacimiento

:

11 de Agosto del 2002.

1.3 Edad

:

15 años

1.4 Sexo

:

Masculino.

1.5 Lugar de Nacimiento

:

Trujillo.

1.6 Grado de Instrucción

: 4to de Secundaria.

1.7 Datos Familiares

:

PARENTESCO

NOMBRE

EDAD

GRADO

OCUPACIÓN

INSTRUCCIÓN

Padre

Miguel Ángel,

36

Secundario

Recolector

34

Secundario

Recolectora

5

Inicial

Estudiante

Rodríguez Gonzales

Madre

Iris Jacqueline, Groso Ángeles

Hermana

Luana Angélica Teresa, Rodríguez Groso

1.8 Fecha de Anamnesis

:

12 de junio del 2017.

1.9 Examinadora

: Carré Elías, Melissa

1. ENFERMEDAD Y PROBLEMA ACTUAL El evaluado manifiesta que tiene un tumor en el hígado, no sabe si es maligno o benigno, el cual fue detectado hace 2 años, pero como no le causaba ninguna molestia no recibió ningún tratamiento, pero manifiesta actualmente manifiesta sentir dolores constantes desde hace un mes. También asegura sufrir de asma desde pequeño y dolor en el pecho lo que le provoco desmayos

en 2 ocasiones (la primera ocurrió cuando estaba en 1° de secundaria la segunda en 2°).

2. HISTORIA FAMILIAR El examinado actualmente vive con sus padres, en el primer piso de la casa de sus abuelos. El segundo piso lo ocupan sus abuelos y su tía por parte de su padre, y el tercero lo alquilan a una familia que no conoce.

Su madre se llama Iris Jacqueline, Groso Ángeles; tiene 34 años de edad y se dedica a vender comida en el porvenir, a reciclar, a lavar ropa, a vender postres según refiere “Mi madre se dedica a lo que sea en conjunto con mi padre”. Mantiene una buena relación con su madre a pesar de no verla mucho por su trabajo.

Su padre se llama Miguel Ángel, Rodríguez Gonzales; tiene 33 años de edad. Refiere que antes era jefe de almacén y aunque no sabe porque dejó su trabajo, él ahora se dedica a ayudar a su esposa en las ventas. Dice no llevarse bien con él porque prefiere a su hermana

Su hermana se llama Luana Angélica Teresa, Rodríguez Groso, de 5 años de edad. Estudia en la institución educativa Juan Pablo II en inicial. No tiene una buena relación con su hermana porque siente que sus padres la consienten mucho y no soy estrictos con ella, además refiere que su hermana lo molesta (le escupe, le muerde, le patea, etc)

3. NIÑEZ El examinado se considera un niño muy estudioso y responsable desde pequeño. Nunca le ha importado que los demás se junten o no con él, ya que no tiene tiempo para distraerse. Los compañeros que actualmente tienen salen a jugar en recreo, pero a él le interesa poco si lo llaman o no para el

juego. El embarazo de su madre duró 9 meses, no presentó ninguna complicación, hasta el proceso de parto que fue en el hospital Belén y su madre le comentó que nació de color amarillo. Su alimentación fue muy buena y si recibió pecho por parte de su madre. Siempre le enseñaron a ser un niño independiente y a cuidarse solo, por la vida tan agitada que llevaban sus padres. Ha sufrido de asma y del corazón desde que nació hasta los 7 años. Y aunque eso no ha sido impedimento para hacer su vida normalmente, con la llegada de su hermana cambiaron las cosas en su casa. Ya no le prestan tanta atención como antes y él tiene que ver a su hermanita y dedicarse a los quehaceres del hogar. Desde pequeño siempre fue solidario y tenía un amigo imaginario llamado Rey, con él jugada pelota, basquetbol, y estudiaban juntos (comenta que gracias a que estudiaban juntos siempre ha obtenido buenas calificaciones). Rey era un niño alto, crespo y de tez blanca, tenía maso menos su edad y era la única persona que ha estado con él desde los 4 años hasta los 9 que dejó de verlo porque su madre le obligó y le decía que estaba loco. Fue muy doloroso para él dejar de ver a Rey (el evaluado se pone a llorar y la voz se pone temblorosa, no tiene palabras para describir lo que sintió en aquel momento), ya que era su segundo mejor amigo aparte de Alonso un niño que conoce desde los dos años y que también podía verlo y entendía lo que sus padres no podían. Desde ese entonces ya no ha vuelto a ver a Rey y Alonso va a visitarlo de vez en cuando a su casa o él suele hacer lo mismo.

4. EDUCACIÓN A los 6 Años asistió a la escuela en el porvenir, lugar donde vivió antiguamente. Le agradaba mucho la idea de asistir a clases y no faltar, ya que siempre le ha gustado participar y demostrar sus capacidades. Desde niño siempre ha sido el mejor de su clase, obteniendo los primeros puestos. Le agradaba todos los cursos y sus promedio eran de 19 a 20. Debido al trabajo y la economía de sus padres tuvo que cambiar de colegio y también

de residencia, lo cual trajo consigo problemas para poder adaptarse al ambiente familiar y estudiantil.

5. TRABAJO El evaluado comenta que no ha trabajado de ninguna forma, simplemente en su casa “los que se dedican a trabajar son mis padres”. Él solo se hace responsable de mantener su casa ordenada y limpia y para él ese es su mayor trabajado. Sus aspiraciones es culminar sus estudios obteniendo un buen puesto en el colegio e ingresar a la Universidad en la carrera de Ingeniería Megatrónica, ya que le interesa mucho armar robots o crear vida con la tecnología, reparar computadoras o carros. El motivo de superación es su familia.

6. CAMBIOS DE RESIDENCIA El evaluado manifiesta que ha vivido en el porvenir casi toda su vida. Desde que nació hasta hace dos años, que se mudaron a la Urb. Mochica manzana N 9A lote 11 a la casa de sus abuelos. Refiere que no fue nada fácil adaptarse a su nuevo hogar, y aunque vivía con sus abuelos, el sentía que había dejado todo lo que quería en su antigua residencia. Le fue y es difícil hacer amigos en su nuevo colegio, a pesar de ser brigadier de su salón, puesto que le hacen bullying por su corte de cabello. Extraña su antigua casa y a sus amigos que dejó en ella, como uno de sus mejores amigos (Alonso) que hasta ahora lo va a visitar de vez en cuando.

7. ACCIDENTES O ENFERMEDADES Desde que nació a sufrido de asma y del corazón, esto fue muy fuerte en sus primeros 7 años de vida. Actualmente no presenta ataques asmáticos, pero sigue sintiendo dolores en el pecho. Ha sufrido accidentes como caerse del tercer piso y ser atropellado por un auto provocándoles heridas leves.

8. VIDA SEXUAL El evaluado manifiesta que todos los conocimientos que tiene del sexo, vida sexual o sexualidad han sido por su docente que cuando explican el cuerpo humano hablan del tema, y con sus padres no han hablado nunca con referencia al sexo, refiere que “ya que no tienen tiempo para él, peor será para hablar de esos temas”. Comenta que actualmente se siente atraído por una compañera de su salón.

9. HÁBITOS E INTERESES Durante el poco tiempo libre que tiene le gusta jugar el video juego de Dragón Ball z, y ver televisión y películas de vez en cuando. Le gusta nadar y aunque no lo practica con regularidad. Admira a Michael Jackson como artista, según refiere, sabe todas las canciones de su artista favorito y tiene las vestimentas que lo caracterizan. Sus actividades habituales son levantarse a las 4 a.m. a ordenar su casa, (limpiar los cuartos, incluido el de sus padres y las escaleras de la casa), sé prepararse el desayuno y realizar sus tareas, luego se alista para asistir a la escuela.

10. ACTITUD PARA CON LA FAMILIA El evaluado refiere que vive en la casa de sus abuelos, ocupando el primer piso de la casa. No ve a sus padres por motivos que ellos se dedican a trabajar todo el día, desde las 5 .a.m. hasta su llegada que suele ser a las 8.p.m. está solo todo el día. Aclara que no se siente muy a gusto con su familia ya que siente que no tratan por igual a su hermana y a él. Su mamá suele ser en ocasiones muy buena cuando se trata de comprar algunas cosas “no tiene preferencia por ninguno de los dos a comparación de mi papa, que cuando mi hermanita se porta mal, no le toma importancia al comportamiento”. Pero con él ocurre lo contrario, lo castiga y no le deja ver la Tv. Su relación con el resto de su familia como abuelos, tíos pasa desapercibida, ya que a pesar de vivir

en la misma casa ellos no se ocupan de cuidarlos, él se hace responsable de su hermana y de cuidar de él al mismo tiempo.

11. ACTITUDES FRENTE A LA ENFERMEDAD El evaluado manifiesta que las molestias del asma ya no están en su vida diaria, pero las molestias del corazón le dan de vez en cuando y suele ser demasiado incomodo por los dolores de pecho que consigo llegan. No ha recibido algún tratamiento con respecto al corazón. Le incomoda el hecho de cuando corre, se agita muy rápido.

12. SUEÑOS Refiere que solo duerme a lo mucho 5 horas, ya que él se encarga de los quehaceres de su casa. Comenta que no duerme muy bien porque cuando llega de la escuela se pone a estudiar hasta tarde.

ESCALA MINDS DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

I.

II.

DATOS DE FILIACIÓN 

Nombre y apellidos

: Miguel Ángel Estil, Rodríguez Groso



Edad

: 15 años



Fecha de nacimiento

: 11/08/2002



N° de

: El mayor de 2 hermanos



Grado de instrucción

: 4to de Secundaria



Ocupación actual

: Estudiante



Fecha de evaluación

: 12/06/17



Evaluador

: Carré Elías, Melissa Estefanía

Hermanos

ANTECEDENTES

El evaluado refiere haber nacido de color amarillo, también indica haber sido un niño muy solitario por lo que tuvo un amigo imaginario llamado “Rey” desde los 4 años hasta los 9 años; asegura casi no ver a sus padres por su trabajo y tener una rutina muy extenuante que solo le permite dormir 5 horas porque se encarga de hacer todas las tareas de casa.

III.

TÉCNICAS PSICOLÓGICAS UTILIZADAS -

Se utilizó entrevista y observación y

-

Escala MINDS de Inteligencias Múltiples

IV.

CONDUCTA DURANTE EL EXAMEN

Mostro modales, resolvía los ejercicios ávidamente, su método de resolución era de forma rápida e intuitiva, no se distraída con las cosas de su alrededor algunas veces se tomaba pensativa y un poco ansiosa, pero siempre estaba atenta y dispuesta a colaborar

V.

RESULTADOS

INTELIGENCIA

PUNTAJE

VERBAL LINGUISITICA LOGICO MATEMATICA MUSICAL ESPACIAL CORPORAL KINESTES. INTERPERSONAL INTRAPERSONAL NATURALISTA

INTELIGENCIA VERBAL LINGUISTICA LOGICO MATEMATICA MUSICAL ESPACIAL CORPORAL KINESTES. INTERPERSONAL INTRAPERSONAL NATURALISTA

PERCENTIL

23 20 26 22 14 20 23 24

01

05

10

18

Alto Medio Alto Alto Medio Medio Alto Alto

85 65 97 80 40 65 80 90

NIVEL BAJO

NIVEL MEDIO 25

30

40

50

NIVEL

60

NIVEL ALTO 70 75 85 90 95 99

VI.

ANÁLISIS DE RESULTADO

El evaluado en general presenta elevados de niveles de desarrollo en los diversos tipos de inteligencias El evaluado presenta un nivel alto en el desarrollo de sus inteligencias Musical, Naturalista, Verbal lingüística, Espacial e intrapersonal lo que indica que cuenta con habilidades para comprender la sensibilidad del ritmo, compás y melodías, y al timbre o tonalidad de una pieza musical; Aptitudes para observar la naturaleza y discernir patrones y tendencias; Capacidades para usar palabras eficazmente, en forma oral o escrita; Capacidad para percibir acertadamente el mundo visual y espacial y poder transformar esas percepciones; capacidades de percibir la similitud de formas y posiciones y Capacidades que permiten tener un conocimiento acertado de sí mismo (de las fortalezas y debilidades) de los estados de ánimo, intenciones, temperamento y deseos propios, Respectivamente. Presenta un nivel medio en el desarrollo de sus inteligencias Corporal kinestésica, interpersonal y Lógico Matemática lo que refiere que cuenta con capacidades para emplear el cuerpo en su expresión de ideas y sentimientos; Capacidad para distinguir los estados de ánimo, intenciones, motivaciones y sentimientos de otras personas, e influir en la gente y realizar trabajos cooperativos y capacidades para emplear números eficazmente, razonar bien y reconocer patrones y orden.

VII.

CONCLUSION

El evaluado en general presenta elevados de niveles de desarrollo en los diversos tipos de inteligencias

___________________ Firma del evaluador