Informe de Básquetbol

Informe de básquetbol

Nombre: Catalina Rebolledo Cortés Curso: 8ºc Docente: Daniela Flores Fecha: 22/12/2013

Índice Portada……………………………………………………………………………………1 Índice……………………………………………………………………………………...2 ¿Qué es el básquetbol?...........................................................................................3 Historia del básquetbol…………………………………………………………………4-5 ¿Cómo se juega?....................................................................................................6 Medidas y características del campo de juego, aro y balón……………………...7-10 Reglamento…………………………………………………………………………..11-12 Conclusión………………………………………………………………………………13

¿Qué es el Básquetbol?

El baloncesto, basquetbol o básquetbol (del inglés basketball: de basket denominado 'canasta', y ball, que significa 'pelota'), o simplemente básquet, es uno de los deportes más populares a nivel del mundo, se juega en todos los continentes y en la mayoría de los países. Esto es debido a su continuo movimiento y a sus anotaciones frecuentes, además por esas razones tienen un número mayor de espectadores y participantes. Es jugado normalmente en pista cubierta, en el que dos equipos de cinco jugadores intentan anotar puntos lanzando una pelota intentando insertarla en una canasta, de forma que la pelota descienda por ésta que esta por cada extremo de la pista a un nivel de 3,05 metros. El equipo que anote más puntos, convirtiendo tiros de campo o desde la zona de tiros libres, gana el partido.

Historia del básquetbol.

El baloncesto nació como una respuesta a la necesidad de realizar alguna actividad deportiva durante el invierno, en la escuela de YMCA en Massachusetts. Al profesor de la Universidad de Illinois (Massachusetts) James Naismith, (un profesor de educación física) le fue encargada la misión, en 1891, de idear un deporte que se pudiera jugar bajo techo, pues los inviernos en esa zona dificultaban la realización de alguna actividad al aire libre. Naismith analizó las actividades deportivas que se practicaban en la época, cuya característica predominante era la fuerza o el contacto físico, y pensó en algo suficientemente activo, que requiriese más destreza que fuerza y que no tuviese mucho contacto físico. El canadiense recordó un antiguo juego de su infancia denominado "duck on a rock" (El pato sobre una roca), que consistía en intentar alcanzar un objeto colocado sobre una roca lanzándole una piedra. Naismith pidió al encargado del colegio unas cajas de 50 cm. de longitud pero lo único que le consiguió fueron unas canastas de melocotones, que mandó colgar en las barandillas de la galería superior que rodeaba el gimnasio, a una altura determinada.

El primer partido de básquetbol se jugó con un balón de fútbol. En lugar de los aros que se utilizan ahora, las cestas fueron canastas de duraznos. Estas se fijaron a un balcón que rodeaba el gimnasio donde se celebró el partido. El básquetbol ha evolucionado mucho, sin embargo la altura de las canastas sigue siendo la misma: 3.05 metros. Los balones de futbol continuaron usándose durante 3 años hasta que fueron sustituidos por otros más grandes, cosidos con cordones. Hasta 1912, las canastas no eran huecas, por lo que al encestar el balón quedaba atrapado en ellas y una persona tenía que subir por una escalera a bajar las pelotas, o las empujaban con una vara u otro artefacto.

¿Cómo se juega? 

Duración de un partido: En la FIBA, según su reglamento el partido está compuesto por cuatro períodos de 10 minutos cada uno. En la NBA la duración de cada período es de 12 minutos, y en NCAA se juegan dos períodos de 20 minutos cada uno. Si el partido finaliza con empate entre los dos equipos, deberá jugarse una prórroga de 5 minutos más. Y así sucesivamente hasta que un equipo gane el partido.

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Jugadores: El equipo presentado al partido está formado por 12 jugadores como máximo. 5 formarán el quinteto inicial y los otros 7 serán los suplentes. El entrenador podrá cambiar a los jugadores tantas veces como desee aprovechando interrupciones en el juego, salvo en las categorías escolares hasta infantiles (edad de 13 a 14 años) que todos los jugadores del equipo deben jugar como mínimo un periodo durante los tres primeros, pudiendo en el último hacer sustituciones.

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Inicio del partido: Debe colocarse un jugador de cada equipo dentro del círculo central con un pie cerca de la línea que divide el terreno de juego en dos mitades, situado cada uno de ellos en su campo. Los demás jugadores deben estar fuera del círculo. El árbitro lanza la pelota hacia arriba desde el centro del círculo y los dos jugadores saltan verticalmente para intentar desviarla, sin cogerla, hacia algún compañero de su equipo.

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Árbitros: Para la mayoría de competiciones suelen ser dos árbitros los encargados de dirigir el encuentro (aunque para muchas ligas profesionales existan tres y para otras con muy bajo presupuesto uno).

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Mesa de anotadores: La mesa de anotadores (anotador, ayudante de anotador, cronometrador, operador de la regla de 24 s y, si lo hubiera, comisario) controla todas las incidencias del partido (tanteo, tiempos muertos, tiempo de juego, faltas, cambios, etc.) y elabora el acta del partido.

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Medidas y características del campo de juego, aro y balón.

Campo de juego:

Una pista de baloncesto tiene que ser de una superficie dura, lisa, rectangular y libre de obstáculos. El Aro:

Balón:

El balón debe medir de 68 a 73 centímetros de circunferencia, y de 23 a 24 centímetros de diámetro. Su peso debe oscilar entre 567 y 650 gramos. Debe de ser de cuero, piel rugosa o material sintético que facilite su agarre, aun con las manos sudadas. Tradicionalmente, es de color anaranjado con líneas negras, pero históricamente han existido muchas variantes, como el popular balón tricolor -rojo, blanco y azul- de la desaparecida ABA de Estados Unidos. Desde 2004, la FIBA permitió la incorporación de unas bandas claras, de tono amarillo, sobre el color anaranjado, para facilitar su visualización, tanto por los jugadores, como por el público. 

Material del juego:

1. Los tableros. Se hayan situados en dos extremos del terreno de juego. En ellos se fijan las cestas. Los tableros son de madera dura de 3 centímetros de espesor o de una sola pieza de material transparente, con igual rigidez que la madera. horizontal es. Los tableros se colocan rígidamente formando un ángulo recto con el piso de la cancha, centrados e introducidos 1,20 m en el terreno de juego. Sus bordes inferiores están a 2,75 m sobre el nivel del suelo. Los apoyos son de colores vivos, acolchonados para prevenir lesiones y situados a una distancia mínima de 40 cm de las líneas de fondo por fuera del terreno de juego. La señalizaciones dentro del tablero generalmente son negras sobre blanco o sobre transparente; se componen de un borde exterior de 5 cm de ancho y un

rectángulo interior de 45 x 60 cm, con bordes también de 5 cm de ancho. El centro del rectángulo está sobre el eje del tablero con el borde superior de su lado inferior al mismo nivel que la cesta. 2. Las cestas. Son aros de hierro pintados de color naranja con redes de cuerda blanca. Las redes tienen 40 cm de longitud y sostienen momentáneamente a la pelota cuando cae en ellas. Los aros tienen un diámetro interior de 45 cm y se unen rígidamente al tablero de manera de estar a 3,05 cm del suelo en su plano horizontal y a 15 cm del tablero en su punto más cercano, equidistantes de los lados verticales del tablero. 3. La pelota. La pelota es esférica, con una cámara de goma recubierta de cuero, caucho o material sintético. Su circunferencia es de 75-78 centímetros y su peso 600-650 gramos. Su precisión de aire es tal que cuando se deja caer sobre un suelo de madera sólida desde una altura de 1,80 metros aproximadamente (medida desde la parte interior de la pelota), bota hasta una altura de 1,20 -1,40 metros (medida desde la parte superior de la pelota). El árbitro aprueba la pelota en caso. 4. El material. Debe ser facilitado por el equipo local y comprende: - Mínimo dos relojes, el reloj del partido pierde lo para tiempos muertos. - Un dispositivo adecuado para la administración de la regla de los 30 segundos (manejado por el encargado de dicha regla).

- El acta del partido, cuyo formato debe estar aprobado por la Federación internacional de baloncesto amateur. El anotador es la persona encargada de llenar el acta antes y durante el partido. - Un marcador visible tanto para los jugadores como para los espectadores y la mesa de anotadores. - Tablillas con los números del uno al cuatro pintados en negro y una con el cinco en rojo, para indicar el número de faltas personales cometidas por cada jugador. (Cuando un jugador comete una falta el anotador anota el número de faltas cometidas por él y levanta la tablilla de forma que ambos entrenadores puedan verlo). - Dos banderines rojos, que se colocan en la mesa de anotadores para el momento en que un equipo comente su séptima falta personal.

Reglamento:

Un partido debe ser dirigido por tres árbitros, uno principal y dos auxiliares. Estos serán asistidos desde la mesa de anotadores, cronometradores y un comisario técnico. Los árbitros y sus ayudantes dirigirán el juego de acuerdo con las reglas e interpretaciones oficiales. El árbitro principal decidirá en cualquier situación de discrepancia entre árbitros auxiliares, mesa de anotadores, dudas de validez en las canastas, dará su aprobación al acta, es el responsable de verificar, inspeccionar y aprobar todos los elementos técnicos y podrá tomar decisiones sobre situaciones no reglamentadas ni regladas. Los árbitros se pueden comunicar con la mesa de anotadores y con el resto de árbitros mediante la gesticulación, señalizando las incidencias con una serie de señales preestablecidas. Reglamento de Baloncesto: Las reglas internacionales de baloncesto son elaboradas por el comité central de FIBA y son revisadas cada cuatro años. Son de aplicación en todas las competiciones de carácter internacional entre países y adoptadas por la mayoría de federaciones nacionales, incluida la FEB. En Estados Unidos la NBA hace uso de un reglamento diferente al establecido por FIBA. Fuente: www.fiba.com 1 – EL JUEGO. Sólo artículo 1. REGLA 2 – DIMENSIONES Y MATERIAL. Del artículo 2 al 3.

REGLA 3 – EL EQUIPO ARBITRAL Y COMISARIO Y SUS OBLIGACIONES. Del artículo 4 al 11. REGLA 4- EQUIPOS. Del artículo 12 al 16. REGLA 5 – REGLAMENTACIÓN DEL JUEGO. Del artículo 17 al 31. REGLA 6 – VIOLACIONES. Del artículo 32 al 41. REGLA 7 – FALTAS. Del artículo 42 al 52. REGLA 8 – DISPOSICIONES GENERALES. Del artículo 53 al 58. PROCEDIMIENTOS EN LOS PARTIDOS OFICIALES. A.- Señales de los árbitros. B.- El acta del partido. C.- Protestas. D.- Clasificación de los equipos. E.- Tiempos muertos para televisión en las competiciones oficiales de FIBA. ÍNDICE DE DIAGRAMAS. Desde el Diagrama 1 hasta el Diagrama 21.

Conclusión. El básquetbol es un deporte que es jugado a nivel mundial siendo de gran entretención y de participación, lleva 122 años vigente y desde 1891 que ha tenido varios cambios, además es un deporte que desarrolla el equilibrio, concentración, autocontrol, personalidad, confianza y rapidez de ejecución, agilidad muscular y los reflejos, buena circulación sanguínea y la capacidad de saltar a mayor altura, entre otras cosas, es decir, que al jugar básquetbol tendríamos un gran avance sicológico y físico por lo tanto es un gran beneficio a nuestro organismo.

Bibliografía. http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/educacionfisica/deporte/2010/04/31-9008-9-basquetbol.shtml http://es.wikipedia.org/wiki/Baloncesto http://www.planetabasketball.com/baloncesto-material.htm http://quintadeportes.cl/category/basquetbol/ http://reglamentos-deportes.com/reglamento-de-baloncesto/ http://luismiguelguerrero.com/2010/05/30/¿cuanto-mide-el-balon-de-basquetbol/