Informe Centro Geriatrico Final

 

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“La muerte no llega con la vejez, sino con el olvido

CENTRO GERIATRICO PARA EL ADULTO MAYOR

 

UNIVERSIDAD PRIV PRI VADA ANTENO ORR ORREGO EGO FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES

 

CURSO:

Taller arquitectónico V

TEMA:

Informe “Centro Geriátrico para el aulto ma!or"

A#UM$OS: C%am&er'o T(u)amoto* T(u)amoto* Sara +,, 

Córo.a Garc/a* 0uan +,,-

 

#e(cano Ra!'aa* 0a.ier +,,-

 

#e(cano Ra!'aa* #eonaro +,,-

 

R/o( C%in'uel* #oreann! #oreann! +,,-

 

Romero 1/a2* Gloria 3Coorinaora4 +,,Sil.a Ar5.alo* Ariana +,,-

6EC7A: 8iura* +9 e Seem&re el ;,+<

ÍNDICE 1. INTR INTROD ODUC UCIÓ IÓN N 2. ANÁL ANÁLIS ISIS IS UR URBA BANO NO 2.1. 2.2.

Ide Identitiffica icaci ció ón y caact acte ei i!a !aci ció ón de" #ect$ ect$    Dia%nó#tic$ & &'an$ de de" ##e ect$

 

(. )ROBLE*Á )ROBLE*ÁTICA TICA + OB,ETI OB,ETI-OS -OS Dia%nó#tic$ #it&aci$na" E#t&di$ de /ecad$0acti'i"idad (.1.

Á'$" de 3$'"e/a#

( (..2 (..

* O'a4teitci5e$## 6enea"e# y e#3ec7fic$#

8. *AR *ARCO CO REE REEREN RENCIA CIAL L 8.1. 8.2.

*ac$ C$ C$nce3t&a" *ac$ N$/ati5$

9. RUTA *ETODOLÓ6ICA :. )RO6RA*ACIÓN AR;UITECTÓNICA AR;UITECTÓNICA   :.1.

USUARIO<

  :.1.1.   :.1. :.1.2. 2.   :.1. :.1.8. 8.

Definición de" )$/$t$ y de/=# in5$"&cad$# 6ad 6ad$ $ de inte inte> >## 3$ 3$ 3$/ 3$/$t $t$ $?? &#&a &#&ai i$ $ y ci&d ci&dad ad )$#i )$#i'i 'i"i"ida dad d de %e %e#t #tió ión n y fifina nanc ncia ia/i /ien ent$ t$

  :.1.9.

Ofeta y de/anda

 

9.1.9.1. :. :.1. 1.:. :.

Dat$# e#tad7#tic$#

   

R$" R$" e en ne e"" d de# e#a a$ $""""$ $ de de ""a a cci& i&da dad d 9.1. 9.1.:. :.1. 1. C$nc C$nc$ $da danc ncia ia c$ c$n n 3"an 3"ane# e# de de#a de#a $" $""$ "$ &'a &'an$ n$ 9.1.:.2. I/3act$ &'an$ fa5$a'"e

  :.2.

TI)OLO6ÍA

  :.2. :.2.1. 1.   :.2.2.

Be5 Be5e e caa caact cte ei! i!ac ació ión n de "a ti3$ ti3$"$ "$%7 %7a a An="i#i# ti3$"ó%ic$# de "$# ca#$# ana"i!ad$#

  :.(.

TERRENO

 

  :.(. :.(.1. 1.   :.(. :.(.2. 2.

Di#3 Di#3$n $ni' i'i"i"id idad ad de te teen en$ $ y e"a e"aci ción ón c$n c$n "a ci&d ci&dad ad An=" An="i# i#i# i# .O.D .O.D.A .A de de"" te teen en$ $ #e #e"e "ecc cci$ i$na nad$ d$

@.

CONCLUSIONES

.

BIBLIO6RAÍA

.

ANEOS

1. INT INTROD RODUCCI UCCIÓN ÓN

 A 3e#a de &e ei#ten "eye# y #e Fan 3$3&e#t$ 3$"7tica# a fa5$ de "a 3$'"ación anciana? en t>/in$# de in5e#ión ec$nó/ica? n$ #e $'#e5an a5ance#? ya &e e" te/a de "a# 3e#$na# de "a tecea edad n$ e# &na 3i$idad de" E#tad$ y a 3e#a de &e ei#ten 3$%a/a# e#tata"e# y n$ e#tata"e# &e 'indan a#i#tencia? e#ta# n$ #e de#a$""an a" 1GGH de'id$ a "a# "i/i "i/ittante ante## ec ec$n $nó/ ó/ic ica# a#?? finan inancciea iea## y "a fa"t fa"ta a de e#3 #3ac aci$ i$## y e&i3a/ient$# i/3idiend$ a#7 &na c$'et&a c$/3"eta a "a# 3e#$na# de "a tecea y c&ata edad.

 

 Act&a"/ente e" A#i"$ Je/anita# de "$# ancian$# de#a/3aad$# de#a/3aad$#KK n$ c&'e c$n t$da# "a# nece#idade#? de'id$ "i/itaci$ne# financiea# y de e#3aci$. En e" ta'a4$ ea"i!ad$? #e 3e#enta &n 3$yect$ de Cent$ 6ei=tic$? c$n "a fifina na"i"ida dad d de $3 $3titi/i /i!a !a e" #e5ic #e5ici$ i$ e e&e &ei id$ d$ &e #e de'e 'in 'inda da a "a 3$'"ación de "a tecea edad. La /ay$7a de cent$# %ei=tic$#? n$ e#t=n enf$cad$# en "$# #e5ici$# &e #e e&ieen? de'id$ a 5ai$# fact$e# en e#3ecia"? ec$nó/ic$ 3$ "$ tant$ c$n c$n e#ta e#ta 3 3$3 $3&e &e#t #ta a #e 3 3et eten ende de c&' c&'i i c$n c$n "a# "a# e3e e3ect ctat ati5 i5a# a# de &n &na a in#tit&ción dedicada a" ad&"t$ /ay$? c$n &na e#t&ct&a y e&i3a/ient$ ade dec& c&ad ad$ $ 3a 3aa a c&/ c&/3"i 3"i c$ c$n n e# e#tta "a'$ "a'$? y a# a#77? c$ c$nt nti i'& '&i i a" '& '&en en f&nci$na/ient$ de" cent$ %ei=tic$.

2.  ANÁLISIS URBANO< URBANO< 2.1. 2.1. Tee een$ n$## 3$3 3$3&e &e#t #t$# $# Terreno A

=, >,

# A5e"in$ C=cee# y "a A-. L&i# *$nte$.

+@,

 Áea< 12GGG/2

+9, >, +;, de" teen$ AK U'icación y "$ca"i!ación

Vi(ta e terreno

+;,

>,

 

Se encuentra en la AV Mi'uel Grau* frente al 7o(pital Santa Ro(a Brea aproimaa: 9,,, m;

-7a# de acce#$ de" teen$ 3$3&e#t$ AK<

TERRE$O

 

E" te tee en$ n$ 3 3$3 $3&e# &e#t$ t$ #e en enc& c&en ent ta a en &n &na a a5 a5eni enida da 3 3in inci ci3a 3a"" & &e e e# "a A5 A5.. )$"$n%ación *i%&e" 6a& fente a" J$#3ita" Santa R$#a? "$ &e "e faci"ita &n /e4$  c$n$ci/ient$ a" #ect$ 3$ "$ &e #e enc&enta en &na a5enida 3inci3a". 

 A5enida# 3inci3a" #e enc&entan <

0A-.. *i%&e" 6a&   0A0A-. CF&"&cana#



En c&ant$ a ca""e# y de#tin$<

0TERRENO

U'icación y "$ca"i!ación de" teen$ BK

Vi(ta e terreno

 

Se enc&enta en "a A-. And># A5e"in$ C=cee# y "a A-. L&i# *$nte$.  Áea< 22(@?9 /2

-7a# de acce#$ de" teen$ 3$3&e#t$ BK

 

En teen$ 3$3&e#t$ B enc$nt=nd$#e enc$nt=nd$#e en &na a5enida 3inci3a" 3inci3a" de ca#i"" ca#i""a a &e e# en "a a5 a5en enid ida a An And d># ># A5e 5e""in$ in$ C=c =ce ee# e#?? en e# e#tta 57a 57a e ei# i#te te &n e ece ce##i5$ i5$ a%"$/ea/ient$ 5eFic&"a? e#t$ e# de'id$ 3$ e" t=n#it$ 3e#ad$ &e #e a#e/e4a a diai$ ya #ea 3$ t$d$ ti3$ de tan#3$te c$/$< ca/i$ne#? /$t$# "inea"e#? tai#? etc.

 A-ENIDAS  A-ENIDAS )RINCI) )RINCI)ALES< ALES<



0A-.. ANDRES A-ELINO CACERES 0A0A-. LUIS *ONTERO 0A-.   CALLE + DESTINO< 

0CALLE UNI-ERSIT UNI-ERSITARIA ARIA

U'icación "$ca"i!ación de" teen$ CK   0CALLE LASyES*ERALDAS 0TERRENO

Vi(ta e terreno

 

DSe encuentra en la AV Anr5( A.elino Cácere( ! la AV #ui( Montero Brea: +;,,, m;

-7a# de de acce#$ acce#$ de" de" teen$ teen$ 3$3&e#t 3$3&e#t$ $  CK

 

Enc Enc$nt $nt=nd =nd$#e $#e ceca ceca de 5eFic&"a "a a5e a5enid nida a And And># ># A5 A5e"i e"in$ n$ C=c C=cee# ee#a#e /e4=nd $#edea diai$ &n a%"$/ea/ient$ 3$ e" t=n#it$ 3e#ad$ &e #ea#e/e4 da en "a=nd$#e !$na ca#ti""a ? a" 3ie d de e "a a5enida L&i# /$nte$.



 A-ENIDAS  A-ENIDAS )RINCI) )RINCI)ALES< ALES<

0A-.. ANDRES A-ELINO CACERES 0A0A-.. LUIS *ONTERO 0A

CALLE + DESTINO<

2.2. Identific Iden ación n y caacte caactei!ac i!ación ión de" #ect$ #ect$ #e"e #e"ecci$ cci$nad$ nad$ 0CALLE 1tificació 0TERRENO +DU&icacion:

Se encuentra en la AV Anr5( A.elino Cácere( ! la AV #ui( Montero

Características del sector:

 

0E" teen$ #e enc&enta en *iaf"$e# *iaf"$e# 0 Ca#ti""a? c$n &n =ea a3$i/ada de 12GGG /2. 0Enc$nt=nd$#e en "a# AA-. )inci3a"e#< A-. And># A5e"in$ C=cee# y en "a A A-. L&i# *$nte$. + en "a# ca""e# ei#tente#< Ca""e &ni5e#itaia y en "a ca""e "a# e#/ea"da#. 0Enc$nt=nd$#e e" teen$ en &na !$na tan&i"a y #e%&a 3aa "$# &#&ai$# de" Cent$ 6ei=tic$. 0E" teen$ #e enc&enta $dead$ de e&i3a/ient$# &'an$# c$/$< C.C O3en )"a!aK? )"a !aK? Uni Uni5e# 5e#ida idad d Nac Naci$n i$na" a" de )i& )i&a? a? IDE)UN IDE)UN) )? c$" c$"e%i$ e%i$#? #? F$# F$#3it 3ita" a" e% e%i$n i$na" a" Cay C ayet etan an$ $ Je Jee edi diaK aK?? F$ F$te te"e "e#? #? %i/n %i/na# a#i$ i$#? #? J$ J$#3 #3itita" a" &n &ni5 i5e e#i #ita tai i$? $? tien tienda da# # 'eneficiand$ a#7 a" Cent$ 6ei=tic$ c$n /&cFa# de e#t$# e&i3a/ient$#. 0Ei#te &n /ay$ c$n%e#ti$na/ient$ en t=fic$ 5eFic&"a en "a A-. And># A5e"in$ C=cee#? e#t$ #e da /=# &e t$d$ en "a# F$a# 3&nta de d7a. 0Se a#e/e4a c$n &na a"ta den#idad 3$ "a# e#idencia"e# ei#tente#.

2.2. Dia%nó#tic$ &'an$ de" #ect$<

*ati! de indicad$e#< CATE6ORIA )OBLACION

SER-ICIOS BASICOS

-ARIABLE )$'"ación

0A%&a 0De#a%&e 0Ene%7a e">ctica

INDICADOR Ja'MJa

0Radi$ de c$'et&a 0E#tad$ de #e5ici$

UENTE

INALIDAD

*&nici3a"idad

C$n$ce "a cantidad de 'eneficiad$# c$n

di#tita"

n&e#t$ cent$ %ei=tic$.

C$n$ce #i e" #ect$ Entidade# 3e#tad$a# de" c&enta c$n #e5ici$# #e5ici$ E)S '=#ic$# adec&ad$#. 6RAUMENOSA 

 

6ESTION

Re#id&$# S$"id$#

0E#tad$ de #e5ici$ 0In#t&/ent$# *&nici3a"e# ca$# ec$"ect$e#? tacF$#? etc

*&nici3a"e# di#tita"

C$n$ce "a ca"idad? inte># &e 'inda e" /&nici3i$ e#3ect$ a" tata/ient$ de RR.SS.

)OBLACIÓN<  Ana"i!a/$# "a 3$'"ación 3aa da a c$n$ce "a cantidad de 'eneficiad$# 'ene ficiad$# $ adi$ de inf"&encia &e #e 5e= afectad$ c$n "a &'icación de n&e#t$ 3$yect$ Cent$ %ei=tic$ 3aa e" ad&"t$ /ay$K en e" #ect$. 0E" di#tit$ de ca#ti""a0 *iaf"$e# c&enta c$n &na 3$'"ación de 12( :2 Fa'. SER-ICIOS BÁSICOS< La fina"idad de ana"i!a #e5ici$# '=#ic$# en e" di#tit$ de Ca#ti""a e# da a c$n$ce  "a ca"idad de 5ida y f&nci$na/ient$ de "a infae#t&ct&a de e#t$# #e5ici$# #i #$n a3t$# 3aa "a ea"i!ación de n&e#t$ 3$yect$. 

Se5ici$ de a%&a 3$ta'"e<

0E" di#tit$ de ca#ti""a< E" teen$? &'icad$ en *iaf"$e# en "a A-. And># A5e"in$ C=cee# y "a A-. L&i# *$nte$. E#te 3$3&e#t$ enc&enta dent$ adi$ c$'et&a 3aa y e" e#tad$ de "a edteen$ a'a#tec a'a#teced$a ed$a de #e a%&a #e /anti /antiene ene ende" ó3ti/ ó3ti/a# a# de c$ndici$ne# ea"i!a#e &n cent$ %ei=tic$ 3aa e" ad&"t$ /ay$? #i%&iend$ tata/ient$# de a%&a y de#a%e 3$ e" a"ca"de. L&i# Ra/7e! Ra/7e!. 

Ene%7a e">ctica<

 A" ana"i!a e" #e5ici$ de ene%7a e">ctica en e#te di#tit$ e# da a c$n$ce "a ca"idad de 5ida y f&nci$na/ient$ de "a infae#t&ct&a de e#t$# #e5ici$# #i #$n a3t$ a3 t$## 3a 3aa a "a e ea" a"i! i!ac ació ión n de n&e# n&e#t t$ $ 3 3$y $yec ect$ t$ y a#7 a#7 3$ 3$de de 'ene 'enefifici cia a"$ "$ #ati#faciend$ de #&# nece#idade# '=#ica#. 0En e" di#ti di#tit$ t$ de Ca#ti Ca#ti""a0* ""a0*iaf"$ iaf"$e# e# e" teen teen$ $ c&enta c$n #e5ic #e5ici$# i$# de ene%7a e">ctica t$d$ e" d7a? ya &e c&enta c$n &n a"&/'ad$ 3'"ic$ en "a# A A-. And>#

 

 A5e"in$ C=cee# y "a AA-. L&i# *$nte$? y ta/'i>n c&enta c$n a"&/'ad$ en "a# 5i5ienda# &e #e enc&entan a"eded$ de" teen$ e#c$%id$. 6ESTIÓN 

-7a# Tan#3$te< 0Di#tit$ Ca#ti""a0*iaf"$e#< En e" teen$ &'icad$ en "a# A-. )inci3a"e#  And># A5e"in$ C=cee# y en "a AA-. L&i# /$nte$? a" c$#tad$ de" IDE)UN) n$ #e a#e/e4a nin%n ti3$ c$n%e#ti$na/ient$ 5eFic&"a? 3&e#t$ &e e" te tee en$ n$ #e enc& enc&en ent ta a en &n &na a a5 a5eni enida da en e# e#& &in ina a #i #in n nin% nin%n n titi3$ 3$ de 3$'"e/a# de ac#tic$. E#t$ e# a3t$ 3aa "a $3ción de 3$yecta n&e#t$ Cent$ 6ei=tic$. RESIDUOS SÓLIDOS C$n e#te #e5ici$ c$nta/$# en c$n$ce "a ca"idad? inte># &e 'inda e" /&nici3i$ e#3ect$ a" tata/ient$ de RR.SS. 3aa a#7 a'a#tecen$# de #e%&idad 3$ 3ate de "a /&nici3a"idad 3aa n&e#t$ 3$yect$. 0Di#tit$ de Ca#ti""a0*iaf"$e#< En e" teen$? e#c$%id$ n$ ei#te nin%n ti3$ de 3$'"e/a# en c&ant$ a #& ca"idad a/'ienta" 3$ "$ &e #&# ca""e# de" teen$ #$n "i/3ia# y #e%&a#.  Ana"i!ad$ e#te teen$ #e enc&enta a3t$ 3$ #e"ecci$na"$ c$/$ /e4$  3$3&e#ta 3aa n&e#t$ 3$yect$ a&itectónic$. E-ALUACION DEL TERRENO











 Acce#i'i"idad< E" teen$ #e enc&enta c$"indand$ c$n ( a5enida# 3inci3a"e#< And>#  A5e"in$ C=cee# y c$n &na ca""e ? de#e/'$cand$ c$n &n a"t$ f"&4$ 5eFic&"a. Se5ici$# '=#ic$#<  C&enta c$n t$d$# "$# #e5ici$# de a"&/'ad$ 3'"ic$? a%&a y de#a%&e. act$e# /edi$ a/'ienta"e#< )$#ee 5ient$# f&ete# y &n c"i/a ca"&$#$? &e 3e/iten &na adec&ada 5enti"ación e i"&/inación. Den#idad &'ana< E" teen$ e"e%id$ #e caactei!a 3$ #e &na !$na de den#idad /edia? de'id$ a &e #e enc&enta en c$n#tante ceci/ient$. U#$ de #&e"$< E" teen$ 3$3&e#t$ #e enc&enta en &n '&en e#tad$.

 









 Áea de" teen$< C&enta c$n 12GGG /et$# c&adad$#? caactei!=nd$#e 3$ #e &n teen$ c$n d$# fente#. P$na de ie#%$<  N$ #e enc&enta en !$na de ie#%$? ya &e 3$ "a !$na e" teen$ e#t= $dead$ c$n &na /ay$ #e%&idad. Tan#3$te<   E" f"&4$ 5eFic&"a e# /&y a"t$ en "a a5enida And> And>## A5e"i A5e"in$ n$ C=cee#? en "a a5enida L&i# /$nte$ #& f"&4$ e# /edi$? dand$ e#te "ti/$ c$/$ &na a5enida tan&i"a y có/$da. Ent$n$<  En "$# a"eded$e# de" teen$? #e enc&enta /ay$/ente 3$'"ad$ 3$  !$ !$na na## de &#$ e# e#id idenc encia" ia" y e& e&i3 i3a/ a/ie ient nt$# $# c$ c$/$ /$ea de "a &'icación de" c$/3"e4$ eta7da de" #$ftae 6$$%"e EatF.

 

OB,ETI-OS DEL CENTRO 6ERIÁTRICO< 0 0 0 0

Ana Ana"i! "i!a a "a fa facti cti'i" 'i"idad idad d de e "a cea ceació ción n de &n cen cent$ t$ %e %ei= i=ti tic$ c$ en "a ci&dad ci&dad d de e )i&a? 3aa 'inda &n #e5ici$ inte%a"? de ca"idad? &e 3&eda c$nti'&i a" de#a$""$ 3e#$na" #$cia"? c&"t&a"? e#3iit&a" y eceati5$ de" ad&"t$ /ay$. Det Dete/ e/ina ina e" #e%/ent #e%/ent$ $ de /ecad /ecad$ $ y "a 3$t 3$tenc encia" ia" d de/a e/anda nda a #ati# #ati#fac face e.. Iden Identitififica ca "a #it& #it&ac ació ión n fa/i fa/i"i"ia a e efe fee ent nte e a c$n c$n &i> &i>n n 5i5e 5i5en n y & &i> i>n n "$# "$# atiende. Det Dete/ e/ina ina "a 5ia'i 5ia'i"id "idad ad ec ec$nó $nó/ic /ica a en "a "a e4e e4ec&c c&ción ión d de" e" 3 3$ye $yect$ ct$..

 

Sit&ación act&a" de" ad&"t$ /ay$ en )i&a La #it&ación #it&ación de" ad&"t ad&"t$ $ /ay$ en "a ci&dad de )i& )i&a a e# 3e$c&3ante? 3e$c&3ante? ya &e #$n c$ntad$# c$ntad $# "$# e#3aci$ e#3aci$## $ cent$# dedic dedicad$# ad$# a e#te #ect$ #ect$?? &e en #& /ay$7 /ay$7a a #$"$ #e dedican a "a ca3tación de "a# 3e#$na# 3aa &e ten%an &n "&%a d$nde 5i5i? /a# n$ #$n "&%ae# de eceación a" /i#/$ tie/3$? e#te e# e" ca#$ de" A#i"$ Je/anita# de "$# ancian$# de#a/3aad$#K? ei#tente en n&e#ta ci&dad. Ta/'i>n 3$&e e#te %&3$ de 3$'"ación 3e/anece ec"&id$ #$cia"/ente en #&# F$%a F$ %ae e#? #? #in #in & &e e #ean #ean t$/a t$/ad$ d$## en c&en c&enta ta?? en 5i#t 5i#ta a de $ta $ta## 3 3i$ i$i ida dade de## e#ta'"ecida# 3$ "a #$ciedad.

 An="i#i# de" /ecad$ MERCADO POTENCIALY EMPRESARIAL N&e#t$ /ecad$ 3$tencia" #e7an "a# 3e#$na# /ay$e# a :9 a$# y n&e#t$ /ecad$ e/3e#aia" #e7a 3$fe#i$na"e# en e" te/a %ei=tic$ y e#t&diante# de enfe/e7a y 3#ic$"$%7a c"7nica. N&e#ta &'icación e# e#tat>%ica? ya &e "a !$na e# de f=ci" acce#i'i"idad 3aa "a 3$'"ación 3i&ana. MERCADO OBJETIVO N&e#t$ /ecad$ $'4eti5$ #$n t$d$# "$# ad&"t$# /ay$e# &e #ientan "a nece#idad de tene &n e#3aci$ eceati5$ 4&nt$ a 3e#$na# de #& edad e" d7a a d7a. Ta/'i>n n&e#t$ enf$&e e# a &e "a# 3e#$na# ente (G09G a$# fa/i"iae# ad&"t$# /ay$e#? &e #ientan n$ 3&eden dedica"e e" tie/3$ de'id$de a "$# "$# ad&"t$# /ay$e# y #e 5en en "a nece#idad de ec&i a e#te cent$ de eceación 3aa &e e""$# ten%an &na /e4$ ca"idad de 5ida.

O%ani!aci$ne# 5inc&"ada# c$n e" 3$yect$ E" 3e#ente )$yect$ de Cent$ 6ei=tic$ #e 5inc&"a a a"%&na# $%ani!aci$ne# en = =ea ea## de de"" de#a de#a$" $""$ "$ in inte te% %a" a" y ó3 ó3titi/$ /$ de de"" /i /i#/ #/$? $? c$ c$/$ /$ e# e" A A#i #i"$ "$cnic$# 3aa e" di#e$ a&itectónic$ de 3$yect$# #i/i"ae#.

*ARCO REERENCIAL 8.1.*ARCO CONCE)TUAL  

LA EDAD DEL HOMBRE: E" F$/' F$/'e e ca'e ca'e de dent nt$ $ de" de" 3a 3attó ón n n$ n$/ /a" a" de de de#a #a $" $"""$ de< ni$ ni$?? ad$"e#cente? ad&"t$? 5ie4$ $ ancian$. Jay a&t$e# &e cata"$%an "a edad efecti5a efect i5a de &na 3e#$na #e%n 5ai$# 3a=/et 3a=/et$# $# $ indicad$e# indicad$e# c&"t&a" c&"t&a"e#. e#. E#t$# #$n< a C$n C$n$" $"ó% ó%ic ica< a< C$e#3$nde a" n/e$ de a$# tan#c&id$# de#de e" /$/ent$ de" nac aci/ i/ie ient nt$ $ Fa Fa#t #ta a "a fecF fecFa a & &e e #e /ida ida en &n /$/en $/entt$ da dad$ d$.. C$e#3$nde a "a c&"t&a de &na #$ciedad c$n5eni y dete/ina c&=nd$ &na 3e#$na 3&ede #e c$n#id c$n#ideada eada ancian$K. La edad c$n$"ó%ica #e di5ide en c&at$ cic"$# &e #$n<

 

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)i/ea edad f$/ati5a< &e #e etiende de#de e" naci/ient$ Fa#ta "$# 29 a$#. Se%&nda edad 3$d&cti5a< &e #e etiende de#de "$# 2: Fa#ta "$# 9G a$#. Tecea edad 3$d&cti5a< &e #e etiende de#de "$# 91 Fa#ta "$# @9 a$#.

C&ata edad de 5e4e! F='i" $ de3endiente< &e #e etiende de#de "$# @: Fa#ta "$# 1GG a$# $ /=#. ' Bi$" Bi$"ó% ó%ic ica< a< -i -iene ene det dete/i e/inad nada a 3$ "$# ca/ ca/'i$# 'i$# ana anató/ tó/ic$ ic$## y 'i$ 'i$&7 &7/ic /ic$# $# &e $c&en en e" $%ani#/$ d&ante e" en5e4eci/ient$. E" en5e4eci/ient$ #e define en f&nción de" d e" %ad$ de detei$$ inte"ect&a"? #en#$ia"? /$t$? etc. de cada 3e#$na. c )# )#ic ic$" $"ó% ó%ic ica< a< Re3e#enta e" f&nci$na/ient$ de" indi5id&$ en c&ant$ a #& c$/3etencia c$nd&ct&a" y #& ca3acidad de ada3tación a" /edi$. d S$cia" a"n n$ Fay &e $"5ida &e ei#ten ca#$# en &e "$# ancian$# 5i5en &na "a%a 5ida #ana Fa#ta 3=ctica/ente #& /&ete.

 

EL ANCIANO DESDE EL PN!O DE "IS!A M#DICO:

 

Enfe/edad y -e4e!< E" 3$ce#$ de en5e4eci/ient$ e#t= en/acad$ en &n a#3ect$ 'i$"ó%ic$ y #$cia" de" #e F&/an$? en e" c&a" $c&en a"teaci$ne# &e 5a7an de &na 3e#$na a $ta. E" en5e4eci/ient$ e# &n 3$ce#$ %enea" &e afecta de f$/a #i/i"a a "$# di#tint$# te4id$# y f&nci$ne# 3&ede afecta  /=# e#3ecia"/ente a ciet$# ó%an$# y f&nci$ne#? en /$/ent$# di#tint$# 3aa &n 3aa &n$# $# y 3a 3aa a $t$ $t$#? #? y /& /&cF cFa# a# 5ece 5ece## ta/' ta/'i> i>n n #&# #&# /$ /$da da"i"ida dade de## e#3ec7fica#K. 

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 A#3ect$# fi#i$"ó%ic$#< A#7 c$/$ "$# c&e3$# en5e4ecen y #e 3$nen /=# f=%i"e#? de" /i#/$ /$d$ #e e/3ie!an a 3ede de#te!a# f7#ica#. La# /anife#taci$ne# f7#ica# en "a# 3e#$na# anciana# #$n<  At$fia 3$%e#i5a< E" en5e4eci/ient$ 3$d&ce a ni5e" de" $%ani#/$ &na at$fia de t$d$# "$# ó%an$# y te4id te4id$# $# y >#ta da &na di#/i di#/in&ción n&ción de "a ca3acidad f&nci$na" de e#t$# ó%an$# y te4id$#. a""$## en "a ada3t a""$ ada3tación ación t>/ica< "a acti5idad acti5idad te/$e%&" te/$e%&"ad$a ad$a #e 5a de#%a#tand$ c$n "a edad y e" /anteni/ient$ de "a te/3eat&a inte intena na #e Facede /=# dif7 dif7ci"? ci"?in#&ficiente. e" c$n#&/$ de $7%en$ 3e/anece d>'i" y "a 3$d&cción ca"$ e# a""$# en "a ada3tación a" e#f&e!$< "a eacción ante e" e#f&e!$ e# inc$/3"eta ya &e "$# /ecani#/$# fi#i$"ó%ic$# &e #e 3$nen en /acFa c&and$ a&/enta "a de/anda de $i%en$ n$ tienen &na eacción =3ida #in$ "enta. Di#/in&ción de "a /$ticidad en %enea"< L$# /$5i/ient$# #$n /=# "ent$# y /en$# din=/ic$# de'id$ a "a at$fia de "$# te4id$# y "a di#/in&ción de "a ene%7a. En5e4e En5 e4eci/ ci/ien ient$ t$ de "a 3ie 3ie"ficit. E#t$ e# an /=# n$ta'"e c&and$ e" detei$$ c$%niti5$? $ ciet$# ca/'i$# de "a 3e#$ e#$na na"i"ida dad? d? #$ #$n n 4&! &!%a %ad$ d$## c$ c$/ /$ 3a 3at te e n$ n$/ /a" a" de de"" 3 3$c $ce# e#$ $ de de"" en5e4eci/ient$. E" en5 en5e4e e4eci/ ci/ien ient$ t$ 3#i 3#ic$" c$"ó%ic ó%ic$ $ int$d& int$d&ce ce /" /"ti3 ti3"e# "e# /anife /anife#ta #taci$ ci$ne# ne# &e de3e de 3end nden en ta tant nt$ $ de "a 3e#$ 3e#$na na"i"ida dad d 3 3$3 $3ia ia de" de" in indi di5i 5id&$ d&$ c$/ c$/$ $ de "a "a## eacci$ne# de #& ent$n$ e# deci? cada indi5id&$ tiene #& 3$3ia /anea de en5e4ece? ya &e e"a'$a &na f$/a 3ec&"ia de enfenta "a ea"idad de #& 5e4e! y de ada3ta#e y act&a dent$ de" /ac$ definid$ 3$ "a #$ciedadK.

La# /anife#taci$ne# 3#7&ica# /=# c$/&ne# #$n<      

Di#/in&ción de "a /e/$ia in/ediata. Di#/in&ción de an="i#i# y c$nce3t$. )>dida de "a atención y de#$ientación en tie/3$ y e#3aci$. )edida de "a# Fa'i"idade# 3aa "a 5ida diaia. Ne%ación "a ea"idad. anta#7a# de y a"&cinaci$ne#.

 

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Re%e#ión. De3e#ión. S&icidi$.

%&# ES EL EN"E'ECIMIEN!O AC!I"O( La /e4$ definición e# "a ad$3tada 3$ "a O%ani!ación *&ndia" de "a Sa"&d O*S? &e"a# define e" en5e4eci/ient$ acti5$Kf7#ic$? c$/$ e" 3$ce#$ 3$ e"d&ante &e #e $3ti/i!an $3$t&nidade# de 'iene#ta #$cia" y /enta" t$da "a 5ida? c$n e" $'4eti5$ de a/3"ia "a e#3ean!a de 5ida #a"&da'"e? "a 3$d&cti5idad y "a ca"idad de 5ida en "a 5e4e!K. E#ta definición n$ #ó"$ c$nte/3"a e" en5e4eci/ient$ de#de "a atención #anitaia? #in$ &e inc$3$a t$d$# "$# fact$e# de "a# =ea# #$cia"e#? ec$nó/ic$# y c&"t&a"e# &e afectan a" en5e4eci/ient$ de "a# 3e#$na#. E" en5e4eci/ient$ acti5$ de'e c$n#idea#e &n $'4eti5$ 3i/$dia" tant$ 3$  "a #$ciedad c$/$ 3$ "$# e#3$n#a'"e# 3$"7tic$#? intentand$ /e4$a "a a&t$n$/7a? "a #a"&d y "a 3$d&cti5idad de "$# /ay$e#. La #$ciedad de'e a3$ya &na c&"t&a de" en5e4eci/ient$ acti5$ y #a"&da'"eK &e 3e/ita &e "$# /ay$e#< 

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S&fan S&f an /e /en$ n$## 3$ 3$ "a# "a# di#c di#ca3 a3ac acid idad ade# e# e e"a "aci ci$n $nad ada# a# c$n c$n "a# "a# enfe/edade# cónica#. Nece#iten &na atención #anitaia y #$cia" /en$. N$ 3ade!can #it&aci$ne# de #$"edad? /anteniend$ #& inde3endencia y &na '&ena ca"idad de 5ida. Si%an 3atici3and$ en e" =/'it$ ec$nó/ic$? #$cia"? c&"t&a" y 3$"7tic$? tant$ a ta5># de ta'a4$# e/&nead$ e/&nead$## c$/$ de c$"a'$aci$ c$"a'$aci$ne# ne# #in e/&nea.

E#te a3$y$ de'e 3$3$ci$na#e en "a# =ea# de #anidad? ec$n$/7a? ta'a4$? ed&cación? 4&#ticia? 5i5ienda y tan#3$teK.

 

%&# ES LA GERIA!R)A( C&and$ Fa'"a/$# de 6eiat7a n$# efei/$# a &na a/a de "a /edicina? e# deci de ci &n &na a e# e#3e 3eci cia" a"id idad ad /> />di dica ca c$ c$/$ /$ 3&di 3&die ea a #e "a Cadi Cadi$" $"$% $%7a 7a $ "a )edi )e diat at7 7a. a. Tie iene ne &n &na# a# 3ati 3atic& c&"a "ai ida dade# de# & &e e "a Face Facen n F$ F$yy en d7 d7a a /& /&yy nece#aia y atacti5a? dei5ada# de "$ &e e# #& a!ón f&nda/enta"< e" ancian$. La 6eiat7a de'e atende a" ancian$ tant$ en #it&ación de #a"&d c$/$ de enfe/edad. De'e 3e#ta atención tant$ a "$# a#3ect$# c"7nic$# 3e#ente#

 

en #&# enfe/edade# c$/$ a "a 3e5ención de "a# /i#/a#. De f$/a e#3ecia" y 3atic&"a "$# a#3ect$# #$cia"e# &e 3&eden inf"&i en "a #a"&d de" ancian$ c$/$ #$n "a #$"edad? e" ai#"a/ient$? "a de3endencia? de'en f$/a  3ate de" ta'a4$ y act&ación de" />dic$ %eiata. La 6eiat7a e# &na e#3ecia"idad 4$5en c$/3aada c$n $ta#? a&n&e n$ tant$ c$/$ 3&diea 3aece. E" t>/in$ %eiat7a #e &#a 3$ 3i/ea 5e! a c$/ien!$# de #i%"$? en "a "iteat&a />dica? 3aa Face efeencia a "a# enfe/edade# &e 3adec7an "$# ancian$# y #&# tata/ient$#. Se c$/ien!a a#7 a tene c$nciencia de e#ta 3atic&"aidadK. OBJETIVOS DE LA GERIATRÍA:   

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)e5eni "a enfe/edad 5i%i"and$ "a #a"&d de" ancian$. E5ita "a de3endencia. C&and$ a3aece "a enfe/edad Fay &e e5ita  &e e5$"&ci$ne a "a c$nicidad y en /&cF$# ca#$# a "a in5a"ide!. L$# anci an cian an$# $# & &e e ""e% ""e%& &en a "a de de3 3en ende denc ncia ia t$ta" $ta" de de' 'en #e #e "$# "$# e#ticta/ente ine5ita'"e#. Da &na a#i#tencia inte%a". De'e $c&3a#e de t$da "a 3$'"e/=tica />di /> dica? ca? f& f&nc nci$ i$na na"?"? /e /ent nta" a"?? y #$ #$ci cia" a" de de"" ancia ancian$ n$ /e /edi dian ante te &na &na 5a"$ación %ei=tica? 3$%a/ada y eFa&#ti5a c$n "a c$"a'$ación /&"tidi#ci3"ina de $t$# 3$fe#i$na"e# inte%ad$# en &n e&i3$ c$n e" />dic$ %eiata. ReFa'i"ita. De'e intenta ec&3ea a "$# 3aciente# &e Fan 3edid$ #& inde3endencia f7#ica $ #$cia" tatand$ de /antene a" ancian$ en "a c$/&nidad. )$3$ci$na &n c&idad$ 3$%e#i5$ de" ancian$. De#de e" inici$ de #& enfe/edad Fa#ta c$/3"eta "a eFa'i"itación de e#te 3$ce#$ y 5$"5e a #& #it&ación 'a#a" 3e5ia? e" ancian$ 3&ede tene difeente# nece#idade# de a#i#tencia #e%n e" /$/ent$.

LA GERON!OLOG)A: Se enti entiend ende e 3$ 3$ 6e$ 6e$nt nt$" $"$% $%7a 7a "a cien cienci cia a &e e#t e#t&d &dia ia "$ "$## 3$ 3$ce ce#$# #$# de en5e4eci/ient$. N$ #e "i/ita a" e#t&di$ de" F$/'e #in$ &e /=# 'ien e# e" e#t& e#t&di di$ $ de de"" en en5e 5e4e 4eci ci/i /ient ent$ $ en t$ t$d$ d$## "$ "$## #e #ee# e# 5i5$# 5i5$#.. A'a A'ac ca a /& /&cFa cFa## di#ci3"ina# &e 5an de#de "a in5e#ti%ación '=#ica $ e3ei/enta" &e #e 3&eda $c&3a de "$# a#3ect$# 'i$"ó%ic$# de" en5e4ece? Fa#ta a#3ect$# 3#ic$"ó%ic$#? #$ci$"ó%ic$#? #$cia"e#. Ta/'i>n Ta/'i>n inc"&ye a#3ect$# a#3 ect$# c"7nic$#. Ei# E i#tten 3$ 3$ tan antt$ /& /&cF cF$# $# a3e" a3e""i"id$ d$## & &e e ac ac$/ $/3a 3aa an n a" t> >/ /in$ in$ 6e$nt$"$%7a 6e$nt $"$%7a# en "a# "ti/a# d>cada# tant$ en "a #$ciedad c$/$ en "a c$/&nidad cient7fica. DIVISION DE LA GERONTOLOGÍA 

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6e$nt$"$%7a 6e$nt $"$%7a )e5enti )e5enti5a 5a $ %e$c&" %e$c&"t&a< t&a< tata de "a 3e5ención de "a# enfe/edade# /ediante "a ed&cación. 6e$nt$"$%7a c"7nica $ %eiat7a< Tata e" e#t&di$ c"7nic$ y tata/ient$ de "a# enfe/edade# de "a 5e4e!. 6e$nt$"$%7a 6e$nt $"$%7a S$cia"< e#t&d e#t&dia ia "$# a#3ect a#3ect$# $# de/$%=fic$ de/$%=fic$## y c&"t&a"e# c&"t&a"e# de "a 5e4e!. 6e$nt$"$%7a E3ei/enta"< tata #$'e "a# in5e#ti%aci$ne# 'i$"ó%ica# a3"icada# de "a %e$nt$"$%7a.

Dent$ de "a# =ea# de atención %ei=tica #e enc&enta< D D D D

 A#i#tencia en Sa"&d.  A#i#tencia en Receación.  A#i#tencia en Ed&cación.  A#i#tencia en -i5ienda

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 ÁREAS DE ATENCIÓN 6ERIÁTRICA

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 ASISTENCIA 6ERIÁTRICA EN SALUD<

La a#i#tencia />dica inf"&ye en "a ca"idad de 5ida de "a# 3e#$na# /ay$e#? %enea"/ente %enea" /ente e#ta e# 3$3$c 3$3$ci$nada i$nada 3$ e""$# /i#/$# a"%&n$# ac&den a" Se%&$ S$cia"? F$#3ita"e# 3'"ic$# y 3i5ad$#. E# nece#ai$ 3e#ta atención a" =ea de #a"&d? a#7 c$/$ a "a# de/anda# &e e""a i/3"i&e en e" ca/3$ %ei=tic$? 3aa e""$? de'e c$n$ce#e "a 3at$"$%7a de "a 5e4e!? 3e$? de#af$t&nada/ente? n$ #e c&enta c$n #&ficiente inf$/ación.  ASISTENCIA 6ERIÁTRICA EN EDUCACIÓN< 

E# c$ c$n5 n5en enie ient nte e 3$ 3$3$ 3$c ci$ i$na na "a ed&c ed&cac ació ión n de "$ "$## an anci cian an$#? $#? 3a 3aa a 3 3$/ $/$c $ció ión n 3e#$na"" y &na /ay$ 3atic 3e#$na 3atici3ació i3ación n c$/&nitaia. c$/&nitaia. En e#ta /atei /ateia? a? "a A#a/ A#a/'"ea '"ea *&ndia" ac$n#e4ó e#ta'"ece 3$%a/a# de ed&cación en "$# &e "a# 3e#$na# /ay$e# #ean "$# /ae#t$# y tan#/i#$e# de c$n$ci/ient$? c&"t&a y 5a"$e# e#3iit&a"e#. La# 3$"7tica# de ed&cación de'en ef"e4a e" deecF$ de "a# 3e#$na# /ay$e# a "a ed&cación c$n ec&#$# y 3$%a/a# de en#ean!a? ada3tad$# a #&# ca3 ca3aci acidad dade#. e#. A#i/i A#i/i#/$ #/$ de' de'e e e/3 e/3en ende# de#e e &n e#f e#f&e! &e!$ $ c$$ c$$din dinad$ ad$ c$n 3atici3ación de "$# /edi$# de c$/&nicación &e de#ta&e "$# a#3ect$# 3$#iti5$# de" 3$ce#$ de en5e4eci/ient$ y de "$# ancian$# /i#/$# y #& %an 5a"$ dent$ de "a# #$ciedade# &e cada 5e! /=# 3ieden "$# 5a"$e# y e" e#3et$ 3$ "a 5ida.

 



 ASISTENCIA 6ERIÁTRICA EN RECREACIÓN<

E# i/3$tante "a eceación dent$ de "a tecea edad y Fa#ta #e Fa ""e%ad$ a deci  &e e# e" 3i"a f&nda/enta" de aadi 5ida a "$# a$#K28 c$n e#te "e/a Naci$ne# Unida# ce"e'ó e" a$ /&ndia" de" en5e4eci/ient$? en 18 y 1? f&e e" a$ in inte tena naci ci$n $na" a" de" de" ad ad&" &"t$ t$ /a /ay$ y$  C$ C$n n #& a3$y a3$y$ $ #e in inc ce/ e/en entó tó e" in inte te> >## 3$ 3$    de#a$""a 3$yect$# en /&cF$# 3a7#e# de" /&nd$. La 3a"a'a eceación ""e5a i/3"7cit$# d$# t>/in$#< Tie/3$ "i'e y $ci$. Tie/3$ "i'e #e entiende c$/$ tie/3$ n$ $'"i%ad$? "i'e de ta'a4$ y c$/$ tie/3$ "i'ead$. La eceación tiene te# e"e/ent$# e#encia"e# &e c$n#tit¥ &na e#3ecie de c$"&/na #7 fa"ta &n$ de e""$#? "$# de/=# #e 5en afectad$#? >#t$# #$n< D D D 

E" "7de. E" 3$%a/a. La# in#ta"aci$ne#.

CLASIICACIÓN DE ACTI-IDADES RECREATI-AS<

)aa &na c"a#ificación de acti5idade# eceati5a# en "a tecea edad?O'4eti5$ 3i/e$ de'enda t$/a#e te# a#3ect$# i/3$tante#29 L&%a d$nde #e ea"i!an. tea3>&tic$ 3e#e%&id$. $/a# de acción eceaci$na". 

CLASIICACIÓN DE ACTI-IDADES RECREATI-AS<

)aa da &na c"a#ificación de acti5idade# eceati5a# en "a tecea edad? 3i/e$ de'en t$/a#e te# a#3ect$# i/3$tante#29 L&%a d$nde #e ea"i!an. O'4eti5$ tea3>&tic$ 3e#e%&id$. $/a# de acción eceaci$na". Dent$ de "a A#i#tencia %ei=tica en 5i5ienda? Fan #&%id$ $t$# t>/in$# c$n f&nci$ne# y caacte7#tica# e#3ec7fica# c$/$ "a# &e #e an$tan a c$ntin&ación.

Ho*ar G+ardería. E# e" "&%a 3aa e" ancian$ c$n a"%n ti3$ de in5a"ide!. N$ 5idente? #$d$ /&d$? enfe/$ de atiti#? etc. Ho*ar de Desca,so-  E# e" "&%a &e nece#ita nica/ente atención de c&#t$dia? #e5ici$ &tinai$ de &n "&%a d$nde #e ""e%a a "ee? 3actica? de#can#a y tene  &na eceación 3a#i5a. Ho*ar Geriá Geriátric tricoo-  J$#3 J$#3itita" a" e# e#3e 3eci cia"i a"i!a !ad$ d$ 3a 3aa a "$ "$## an anci cian an$# $# #i #icó cótitic$ c$#? #? c$ c$n n 3$'"e/a# e#3ecia"/ente f7#ic$#? c&enta c$n enca4a/ient$ 3aa ca#$# e#3ecia"e#. Co.+,idad de Retiro-  S$n eti$# de /edian$ ta/a$ y 3$3$c 3$3$ci$na i$na 3$%a/a# 3aa e" tie/3$ "i'e y =ea# eceaci$na"e#? "$# c$/eci$# #$n "i/itad$# c$/$ "a atención />dica.

 

faci"i i"idad dade# e# eceac eceaci$na i$na"e# "e# #$n "i/ "i/ita itada# da#?? "$# S+/- Di S+/Di0i 0isi si, , de re reti tiro ro--  La# fac c$/eci$# y atenci$ne# />dica# n$ ei#ten.

Reside,ci Reside ,ciaa de Ret Retiro iro--  C$/ C$/&n &nid idad ad de eti eti$ $ c$ c$n n 3 3$% $%a/ a/a# a# de e ec ceac eació ión n indi5id&a"e# y c$"ecti5$#? 3e#$na# c$n 3$c$# 3$'"e/a# de #a"&d. Ser0icio de C+idado co,ti,+o . Ofecen atención />dica c$/$ 3ate inte%a" inte%a" de #&# #e #e5 5ic ici$# i$# $f $fec ecen en 3 3$% $%a/ a/a# a# y act acti5 i5id idad ade# e# 3aa 3aa 3e 3e#$ #$na na## 3a 3a#i #i5a 5a#. #. La a#i#tencia a 3e#$na# de "a tecea edad Fa e5$"&ci$nad$ c$n e" tie/3$ y "a 5i#ión de "$# n&e5$# 3$fe#i 3$fe#i$na"e#? $na"e#? #e% #e%n n "a# nece#ida nece#idade# de# de cada 3$'"ació 3$'"ación n y c$n e""$ &na 5aiedad de t>/i t>/in$# n$# y #e5ici #e5ici$# $# en "a a#i#tencia %ei=t %ei=tica ica a e#ca"a /&ndia /&ndia"?"? ente "$# 3a7#e# c$n /ay$ de#a$""$ en e#te te/a #e enc&enta E#3aa? 3a7# 3i$ne$ en /&cF$# 3$%a/a# de %eiat7a.

8.2.*ARCO NOR*ATI-O Se%n e" ti3$ de &#$ de" 3$yect$? e#te caece de n$/a# e#3ec7 e#3ec7fica#? fica#? 3$ "$ &e #e &t &ti"i"i! i!a= a=n n n$ n$/ /a# a# de" de" Re%" Re%"a/ a/ent ent$ $ Na Naci ci$n $na" a" de Ed Edifific icaci aci$ne $ne## RNE RNE de 3$yect$# #i/i"ae#? "a# c&a"e# #e5i=n de efeente# 3aa e" e#t&di$ de "a# =ea#.

A+las

 

Se% %n n n$/ /a# a# t>cn cniica# 3aa e" di#e di#e$ $ de "$ca "$ca"e "e## de ed ed&c &cac aciión '=#ica e%&"a. 0 A&"a#< E#3aci$# 3aa< idi$/a#? ate# 3"=#ti 3"= #tica# ca# y di' di'&4$ &4$ t>c t>cnic nic$. $. -ai aia'" a'"e e de3endiend$ de "a e#3ecia"idad ente 1.G /et$# c&adad$# 3$ 3e#$na (.GG /et$# c&adad$# 3$ 3e#$na. Re&iee de &na =ea 3aa e" %&adad$ de /ateia" ed&cati5$. Áea de "a 3e#$na a en#ea $ a e3"ica  e# de 19H? =ea de ta'a4$ @G Q @9H? =ea %&adad$ 1G Q 19H.

Co,s+ltorios Se%n n$/a# t>cnica# 3aa 3$yect$# de a&itect&a F$#3ita"aia. Sa"a de e#3ea< 1G 3e#$n 3e#$na# a# 3$ c$n#&" c$n#&"t$i$ t$i$ %enea" y  3e#$na 3e#$na## 3$ c$n#&"t$i$ c$n#&"t$i$ e#3ecia"idade#. 1.88 /et$# c&adad$# 3aa di#ca3acitad$# en #i""a de &eda#. C$n#&"t$i$ /edicina %enea"< Áea $3ti/a n$ /en$ a 19 /et$# c&adad$# di5 d i5id idid id$ $ en #ect #ect$ $ 3a 3aa a en ent te5 e5i# i#ta ta?? ea/ ea/en en y 5e#t 5e#tid id$ $. . Á Áea ea /7 /7ni ni/a /a 3 3$ $ c$n#&"t$i$ #e= de 12 /et$# c&adad$#.

 

Co.edor  Se%n n$/a# t>cnica# 3aa 3$yect$# de a&itect&a F$#3ita"aia La ca3acidad e#ta= en e"ación a "$ #i%&iente< J$#3ita"e# c$n /en$# de 9G ca/a#< 1GG /et$# c&adad$# 3$ ca/a. )aa e" c="c&"$ de" n/e$ de c$/en#a"e# #e tend= en c&enta "$ #i%&iente< )aciente# J$#3ita"i!ad$#< de ac&ed$ a" n/e$ de ca/a# c$n 3$/edi$ de $c&3ación de" 9 H. L$# c$/ed$e# de'e= c$nta c$n &n e#3aci$ 3efeente de 2.2G /  1 / 3aa "a# 3e#$na# c$n di#ca3acidad? cecan$ a" acce#$ 3$ cada 2G a#ient$#.

Ba2os

 

L$# 3i L$# 3i#$ #$## de "$ "$## 'a 'a$ $## de de'e 'e #e #e ant antid ide#" e#"i! i!an ante te#? #? "a "a## cic& cic&"a "aci ci$ne $ne## in inte ten na# a# de'e=n tene 1.9G /et$# de ancF$? de'e=n ei#ti 'aa# de a3$y$ de t&'$# de 1 K de di=/et$.

D+c3as: La# di/en#i$ne# #e=n de 1.1G / de ancF$  1.1G / de "a%$? tend=n 'anca# de tan#feencia de 3aciente#. I,odoros: E" =ea d$nde #e &'ica e" in$d$$ tend= 1.1G / de ancF$

RAMPAS  AncF$ /7ni/$ 1.2G /? '$de# "atea"e# de G.9 / de a"t&a? de'e=n ei#ti d$# 3a#a/an$# a difeente a"t&a e" 3i/e 3a#a/an$# #e c$"$caa a G.G / y e" #e%&nd$ 3a#a/an$# a G.@9 / de" ni5e" de 3i#$ te/inad$.

ESCALERAS

 

La !$na de a3$i/ación de "a e#ca"ea #e= de 1.2G / de ancF$? c$n tet&a difeente a" 3i#$ 3ed$/inante. L$# 3a#a/an$# #e= c$"$cad$# de a/'$# "ad$# de G.@9 / y G.G / de" ni5e" de 3i#$ y 3$"$n%ad$# en e" aan&e y ""e%ada.

ASCENSORES De'e tene &na &'icación cecana a" in%e#$ 3inci3a". La 3&eta de'e= a'i &n ancF$ /7ni/$ de 1 /. De'en ei#ti 'aanda# c$"$cada# intena/ente de G.@9 / y G.G / de a"t&a en te# "ad$#.

SALA DE SOS ML!IPLES E" =ea #e= de 1 /  1.2G / 3aa "a# 3e#$na# di#ca3acitada#. Se de#tina= c$/$ /7ni/$ &n =ea 3aa 3e#$na# c$n di#ca3acidad di#ca3acidad &n$ cada :G a#ient$#. Se de#tina= d$# a#ient$# 3aa 3e#$na# c$n di#ca3acidad c$n /&"eta# cada 29 3e#$na#. Se de'e de#tina en "a 3i/ea fi"a &n e#3aci$ 3aa 3e#$na# c$n a"teación 5i#&a".

D+e2os del !erre,o 4 5ara 6+e está desti,adoE" teen$ n$ e# de" e#tad$ tiene 3$3ietai$ &e e# de &na in/$'i"iaia 3e$ #i e#t= a "a 5enta. + en e#ta !$na #i 3&ede e#ta de#tinad$ a #e &n cent$ %ei=tic$ 3aa e" ad&"t$ /ay$K ya &e 3aa Face &n cent$ c$/$ e#te? #e necita #e den#idad /edia y a"ta. 9. RU RUT TA *E *ET TOD ODOL OLÓ6 Ó6IC ICA A

 

 

DESCBRIMIEN!O:

En e" de#a$ de#a$""$ ""$ de n&e#t n&e#t$ $ 3$yect$? n$# e#ta/$# 'a#and$ c$/$ c"iente# c"iente#?? en "a# 3e#$na# de "a tecea edad ente 91 a @2 a$# y de "a c&ata edad @: a 1GG a$#.  Entende/$# &e "a #e%&nda /itad de "a 5ida 3$#ee &n #i%nificad$ y &na fina"idad difeente# de" $'4eti5$ 'i$"ó%ic$ y nat&a" de "a 3i/ea. En "a #e%&nda /itad de "a 5ida e" ca/'i$ de $"e#? "a /&ete de a""e%ad$#? "$# ca/'i$# f7#ic$# y "a# /i"e# de $ta# ine5ita'"e# c$n#ec&encia# de" 3$ce#$ de en5e4eci/ient$? c$nti'¥ a ace"ea &na e5a"$i!ación y &na ee#t&ct&ación de "a# 3i$idade# 3e#$na"e#. Si 'ien R. 6&adini dice< de "a 5e4e! 3$d= Fa'"a #$"a/ente e" &e #a'e a"%$ de e""a 3e$ #ó"$ &ien 5i5e 3e#$na"/ente en "a 5e4e! 3&ede #a'e en 5edad a"%$ de e""aV A 3e# 3e#a a de e#ta ad5etencia ad5etencia?? #$n "a# %eneaci %eneaci$ne# $ne# /=# 4ó5ene# "a# &e a#i%nan a "$# ancian$# #& "&%a? "a# c$ndici$ne# #$cia"e# y #& $"? de ac&ed$ c$n e" #i#te/a de 5a"$e# d$/inante en "a #$ciedad. + "a #$ciedad #$ciedad #ó"$ 3$d= inte%a inte%a a "$# ancian ancian$# $# c&and$ ta/'i>n a3enda a 5i5i   4&nt$V c$n e""$#? en "&%a de 5i5i a" "ad$ de e""$#. + e#ta 3$yect$ tata de c&'i  e""$ en "a# 5aia# di/en#i$ne# &e 3$#ee t$da 3e#$na< f7#ica? #$cia"? 3#ic$"ó%ica y e#3iit&a".  . C$/$ 'a#e# de dat$# 3en#a/$# i a "a# entidade#? c$/$ a "a /&nici3a"idad? 3idiend$ inf$/ación de "a %ente 4&'i"ada en "a c&idad de )i&a? ta/'i>n yend$ a"

 

a#i"$ &e Fay en n&e#ta ci&dad? 3e%&ntand$ a "$# ancian$# &e 'enefici$# enc$nta7an en n&e#t$ cent$ %ei=tic$ y &e "e# %&#ta7a $'tene de e""$.

DIALOGO: La i/a%en &e "a #$ciedad #e Face de" ancian$ a3aece de /$d$ e"e5ante en "a# in#tit&ci$ne# &e cea 3aa ac$%e"e $ 3e#ta"e difeente# ti3$# de #e5ici$# En e#te #entid$? "a# e#idencia# /$dena# de'en #&3$ne &na /e4$a c&a"itati5a #$'e "$# a#i"$# tadici$na"e#. -e/$# &e e" in%e#$ en &na e# e#idenci idencia? a? 3&ede Face#e Face#e de f$/a 5$"& 5$"&ntaia ntaia $ in5$"&ntaia. + &e "a# /$ti5aci$ne# afecti5a# e4ecen &n 3e#$ /&y #i%nificati5$ #$'e e""$#. Jaya #id$ e" in%e#$ 5$"&ntai$ $ in5$"&ntai$? 3$c$# Fan e#ca3ad$ de" f&ete i/3act$ ca&#ad$ 3$ "$# 3i/e$# d7a# en "a e#idencia. L$# 3inci3a"e# fact$e# &e Fan inte5enid$ en e" de#a4&#te inicia" de" 3i/e 3e7$d$ #$n "a# #i%&iente#< 1. LA -IDA SIN INTI*IDAD + A*ILIA. 2. LA -IDA I*)ERSONAL DE LAS RESIDENCIAS. En "a# in#tit&ci$ne# de e#te ti3$ "$# a#3ect$# de "a 5ida #e de#a$""an en e" /i#/$ "&%a y F$/$%>nea/ente. La# acti5idade# diaia# e#t=n 3$%a/ada#? #$/etida# a F$ai$# fi4$#? y 3e#entan WX&na# n$/a# f$/a"e#? e3"7cita#. (. LOS A6ENTES CONTA*INADORES ÍSICOS + DE RELACIÓN. E" FecF$ de tene &e &ti"i!a &n$# #e5ici$# c$/&ne# y tene &e e"aci$na#e c$n /ie/'$# de#c$n$cid$#? de difeente# 3$cedencia#? c"a#e #$cia"? f$/a# de 3en#a. Ot$ e# e" enc&ent$ c$n 3e#$na# di#/in&ida# f7#ica $ 3#7&ica/ente? eacción &e? #e da #$'e t$d$? en 3e#$na# &e c$nce'7an a "a e#idencia c$/$ &n F$te".  A3&ntand$ a e""$ e# e" ti3$ de e"ación &e &ee/$# &e ten%a "$# ancian$#? &e e#te e#t e 3 3$y $yect ect$ $ t tat ate e de c& c&' 'i i #& #&## nece# nece#ida idade de## ya /enci /enci$n $nada ada## en 3= 3= af af$# $# antei$e# en "a 3ate de" de#c&'i/i antei$e# de#c&'i/ient$? ent$? &e #e7a< f7#ica? #$cia #$cia"?"? 3#ic$"ó%ica 3#ic$"ó%ica y e#3iit&a".

 - 7ISICO: -ee/$# #& e#ta'i"idad f7#ica ? en c&e3$ ? #i tiene a"%&na enfe/edad ? $ di#ca3acidad ? 3aa 3$de ay&da"$ a /e4$a .  - SOCIAL: E#ta'"ece e" 3a3e" indi5id&a" &e de'e de#e/3ea#e en "a #$ciedad en "a &e e" indi5id&$ #e de#en5& de#en5&e"5e. e"5e. &nda/en &nda/enta"/e ta"/ente nte 5iene dete/ dete/inada inada 3$  "a edad de 4&'i"ación? dad$ &e #&3eand$ e#ta edad e" 3a3e" #$cia" de" indi5id&$ #e 3iede $? c&and$ /en$#? de4a de #e "$ &e eaK. E" e#tad$ de #a"&d e# &n$ de "$# a#3ect$# &e /=# i/3$tancia tiene en "a 5ida de "a# 3e#$na#. #a"&d inf"&ye endade# t$d$# "$# a#3ect$# detad$ n&e#ta 5ida /&cF /& cFa# a# 5ec 5ece# e#Lan& n&e#t e#ta# a# acti acti5i 5ida de# di dia aia ia#. #. Un e# e#ta d$ de #a #a"& "&d ddete/inand$ 3$ 3$'e 'e 5a a

 

c$n5et c$n5e ti in$ n$## en in indi di5i 5id& d&$# $# de de3e 3end ndie ient nte# e# y "a "a## 3e 3e# #$na $na## de ed edad ad a5an a5an!a !ada da 3adecen &na /ay$ cantidad de c$ndici$ne# $ enfe/edade# cónica# &e "a 3$'"ación 4$5en.   - PSICOLOGICO:  Re3e#enta e" f&nci$na/ient$ de" indi5id&$ en c&ant$ a #& c$/3etencia c$nd&ct&a" y #& ca3acidad de ada3tación a" /edi$.

- ESPIRI!AL: Re3e#enta a "a e"i%ión &e e#t=n ? dand$ &n "&%a &e 3&edan ac&di 3aa 3aa #&# $ac $aci$ne# i$ne# ? y ffe e . Sa"/$  2ica# a# dice< dice< E" 4&#t$ f"$ece= c$/$ "a 3a"/a? cece cece= = c$/$ ced$ en e" L7'an$. )"antad )"antad$# $# en "a ca#a de" Se$ Se$?? f"$ece=n en "$# ati$# de n&e#t$ Di$#. A&n en "a 5e4e! da=n f&t$ e#ta=n 5i%$$#$# y /&y 5ede#? 3aa an&ncia c&=n ect$ e# e" Se$? /i $ca? y &e n$ Fay in4&#ticia en E".   + en  )$5e'i$ 1:nea? e#&"tand$ a#7 &na 5i5encia 3e#$na" y nica. De'e/$#? c&e#ti$nan$# c&=nt$ 3$de/$# Face 3aa a3$ya e" de#a$""$ de" ancian$ en e#ta eta3a? c&=nt$ 3$de/$# e#ti/&"a a" ad&"t$ /ay$ 3aa &e 5i5a e#ta eta3a ""ena inf"&i de ca/'i$# de#defact$e# &na 3e#3ecti5a 3$#iti5a y eni&eced$a c&ant$ 3$de/$# inf"&i  #$'e e#t$# 3#ic$"ó%i 3#ic$"ó%ic$# c$# y #$cia" #$cia"e# e# 3aa "$%a "ay a3aición de" en5e4eci/ient$ n$/a". Una de "a# f$/a# e# cea &na c&"t&a &e enf$&e a "$# c"iente# acti5$# a&e""$# &e e#t=n en "a tecea $ c&ata edad? y a&e""$# &e #$n inacti5$# te/3$a"e# a&e""$# &e e#t=n ceca $ /ediana/ente ceca de "a tecea $ c&at c& ata a edad edad.. A fifin n de f$ f$/ /a a &n c& c&"t"t&a &a d 3 3e5e e5enci nción ón n$ #$ #$"$ "$ de de"" a#3e a#3ect ct$ $ ec$nó/ic$ "$ c&a" #a'e/$# n$ #ie/3e e# "$ '=#ic$ 3aa &na '&ena 5e4e!? #in$ ta/'i>n "&%ae# d$nde 3a#a"$ y tene &n ancianidad de ca"idad. En $t$# "&%ae# #e f$/entan "a ceación y c$n#t&cción de %ei=tic$# c$/$ &na f$/a de in5e#ión *>ic$? *>ic$? $ #& #it&ación %e$%= %e$%=fica fica ceca de "&%ae# d$nde #e c$ntinen de#a$""and$ %ei=tic$# ceca de $fanat$#0 en ,a3ón. YE" cinea#ta #&ec$ In%/a Be%/an? e#ci'ió< En5e4ece e# c$/$ e#ca"a &na

 

%an /$ntaa< /ienta# #e #&'e "a# f&e!a# di#/in¥? 3e$ "a /iada e# /=# "i'e? "a 5i#ta /=# a/3"ia y #eena.K Entenda/$# &e &na ed&cación 3aa a3ende a 5i5i? e# F$y &na taea de 3i/e  $den 3aa t$d$# a&e" a&e""$# "$# &e de#de "a fa/i"ia? "a c$/&nidad? e" cent$ de #a"&d? cent$# ed&cati5$# inteacten c$n #&4et$# en "a tecea edad.  

DISE8O:

1. )RE*ISAS 6ENERALES D DE E DISE DISEZO< ZO< )$de/$# e#ta'"ece &e "a# 3e/i#a# de di#e$ #$n 3a=/et$# y citei$# 3aa #&#tenta e" di#e$ a&itectónic$? e#t$# citei$# #$n ad&iid$# en "a f$/ación 3$fe#i$na"? y /ediante "a in5e#ti%ación en cada ca#$ e#3ec7fic$. [#ta# e#t=n c"a#ificada# en< A/'ienta"e#? f&nci$na"e#? tecn$"ó%ica#? y /$f$"ó%ica#? "a# c&a"e# #e=n &n 3&nt$ de 3atida dete/inante en e" de#a$""$ de" di#e$ a&itectónic$. 2. )RE*ISAS A*BIENT A*BIENTALES< ALES< La# 3e/i#a# a/'ienta"e# #$n "a# &e #e e#ta'"ecen 3$ /edi$ de" e#t&di$ de "a# caacte7#tica# a/'ienta"e# de" /&nici3i$ c"i/a? #$"ea/ient$? 5ient$? te/3eat&a? F&/edad? etc.? y d$tan de &n citei$ $%ani!ad$ a "$# e"e/ent$# nat&a"e# &e inte5end=n en e" di#e$ de" 3$yect$ y a#7 3$de da"e &na c$ecta #$"&ción en c&ant$ a $ientación? 5enti"ación? i"&/inación? etc. (. )RE*ISAS UNCIONALES< *ediante e#ta# 3e/i#a# #e define "a e"ación &e ei#te ente e" e#3aci$ y "a nece#i nec e#idad dad &e '&#c '&#ca a #at #ati#f i#face ace?? a#7 c$/$ c$/$ "a c$ c$ect ecta a intee intee"ac "ación ión ente ente "$# di#tint$# a/'iente#? 3aa &e #ea &n 3$yect$ f&nci$na". )aa "$%a e#t$ #e t$/a en etc.c&enta< cic&"aci$ne#? tant$ 3eat$na"e# c$/$ 5eFic&"ae#? 5e#t7'&"$#? 3a#i""$#? 8. )RE*ISAS TECNOLÓ6ICAS< E#ta# 3e/i#a# 3e/i#a# definen "$# /atei /ateia"e# a"e# y "a tecn$"$%7 tecn$"$%7a a &e #e=n e/3"ead$# en e" 3$yect$? "a c&a" de'e de inte%a#e a "a ti3$"$%7a c$n#t&cti5a de" /&nici3i$? en e#te ca#$ 3ed$/ina "a c$n#t&cción de '"$cW $ "adi""$ c$n c$"&/na# de c$ncet$ ef$!ad$. :. )RE )RE*IS *ISAS AS *OR *OROL OLÓ6I Ó6ICAS CAS Se ef efie iee en n a "$ "$## a#%$ a#%$## e" e"e/ e/en enta ta"e "e## & &e e te tend nd= = "a f$ f$/ /a a de "a 3 3$3 $3&e# &e#ta ta

 

a&itectónica. La f&nción y "a f$/a de'en de i "i%ada#? #ie/3e teniend$ en c&enta "a inte%ación.  

*ARCO CONCE)TUAL *ARCO NOR*ATI-O

9.(. Dat$# e#tad7#tic$# e#tad7#tic$# DEMOGRAFÍA MUNDIAL MU NDIAL DEL D EL ADULTO ADULTO MAYOR 

 

E" a&/ent$ de "a 3$'"ación ad&"t$ /ay$ n$ e# &n &na a ca caa act cte e7# 7#titica ca "$ "$ca ca"?"? #in$ #in$ &n &na a te tend nden enci cia a /&ndia". +a en e" a$ 19G e#te %&3$ c$e#3$nd7a a &n :.H de" t$ta" de 3$'"ación /&ndia"? /ienta# &e e" 2GG2 a&/entó a &n 11.2H. )aa e" 2G29 #e 3$yecta 3$yecta &n ceci/ient$ ceci/ient$ a" 1:H y 3aa e" 2G9G &n 29H. )$ "$ tant$? #e e#3ea &e e" n/e$ de 3e#$na# de :G a$# $ /=# a&/ente de :G9 /i""$ne# a 2.GGG /i""$ne# d& d&a ant nte e ta ta"e "e## 3e 3e7 7$d $d$# $#8. 8. CFi" CFi"e e #e en enc& c&ent enta a dent$ de "a# 3$yecci$ne# %"$'a"e#? ya &e a" 2G11 "a 3$'"ación ad&"t$ /ay$ c$e#3$nd7a a" 19.:H de "a 3$'"ación t$ta".

CIUDADES QUE INICIARON LA RED MUNDIAL DE CIUDADES  AMIGABLES CON CON LOS MAYORES MA YORES (OMS)

ENVEJECIMIENTO DEMOGRÁFICO EN EL PERÚ Y EL ENFOQUE GERONTOLGICO SOCIAL #o(

cam&io(

(e

o&(er.an

comparano lo( re(ultao( e lo( cen(o( e +==@ a ;,,?* en one  

ENVEJECIMIENTO DEMOGRÁFICO EN EL PERÚ Y EL ENFOQUE GERONTOLGICO SOCIAL Aqu/ (e o&(er.a el incremento (o(tenio e la po&lación ma!or en el pa/( en el meiano pla2o ;,++D ;,+t >ti ica ca e#3ec e#3ecia ia"" en 'a#e 'a#e a "a "a## caacte7#tica# e#3ecia"e# de" &#&ai$ &e dan $i%en a "a e"a'$ación de "a 3$%a/ación y =ea#? &e #e=n di#ti'&ida# adec&ada/ente en e" teen$.

USUARIO ] ] ]

Ad&"t$# /ay$e e## a&t &tó ón$/ $/$ $#< c$/3&e#t$ 3$ ad&" &"tt$# /ay$e e## c$/3endid$# ente "$# :9 y @8 a$# Ad&"t$ Ad&"t$## /ay$e# /ay$e# #e/i #e/ia&t a&tón$/ ón$/$#< $#< iinte nte%a %ad$# d$# 3$ 3$ &i &iene ene## tie tienen nen en ente te @9 y 8 a$# Ad&"t$ Ad&"t$## /ay$e# /ay$e# d de3e e3endi ndient ente#< e#< ##$n $n "$ "$## &e F Fan an #& #&3ea 3ead$ d$ "$ "$## 9 a a$#? $#? &e #e acecan /=# a "a i/a%e i/a%en n de 3e#$na 3e#$na## c$n #a"&d dete detei$ada i$ada y 3$'"e/a# 3at$"ó%ic$#

Acti0idades de s+ario L$# ad&"t$# /ay$e# nece#itan ea"i!a a"%&na# acti5idade# 3aa /antene#e y #enti#e acti5$#? y &e dicFa# acti5idade# nece#ita=n de e#3aci$# definid$# y $%ani! $%a ni!ad$ ad$## ent ente e #7? &e de' de'e= e=n n ada ada3ta 3ta#e #e a &na ant ant$3 $3$/e $/et7 t7a a e#3e e#3ecia cia"?"? c$n#ideand$ a&e" &#&ai$ /=# de#fa5$a'"e? e" ad&"t$ /ay$ en #i""a de &eda#.

 

@. )RO6RA*ACIÓN AR;UITECTÓNICA AR;UITECTÓNICA La )$%a/ación 3"antea c$/$ $'4eti5$ 3inci3a" e" de#a$""$ 3$yect&a" de &n cent$ dii%id$ a" ad&"t$ /ay$ &e c&'a #&# nece#idade# '=#ica# ta"e# c$/$ F$#3eda4e? F$#3eda 4e? a"i/entaci a"i/entación ón eceac eceación ión y #a"&d. La in5e#t in5e#ti%ació i%ación n c$/3e c$/3ende nde ta/'i ta/'i>n >n e" e#t&di$ de "a# caacte7#tica# 3#ic$f7#ica# de" &#&ai$ &e /aca=n "a 3a&ta de" 3$%a/a? =ea# y !$nificación en e" di#e$ de" 3$yect$. Ade/=#? e" ent$n$  4&e%a &n $" i/3$tante 3aa "a c$nfi%&ación de "a# 3e/i#a# de" di#e$ en e" c&a"? "a inte%ación ente "$ 3'"ic$ y 3i5ad$ c$n#tit&yan &n n&e5$ e#3aci$ dent$ de" c$ntet$ &'an$ en e" c&a" #e in#eta e" 3$yect$. E" edifici$ de'e= c$nta c$n "$# e#3aci$# adec&ad$# $ientad$# a #ati#face "a# nece#idade# '=#ica# de" &#&ai$ ta"e# c$/$ F$#3eda4e? 2 a"i/entación? #a"&d y ec e cea eaci ción ón y c$nt c$nte/ e/3" 3"a a c$/$ c$/$ 3a 3at te e de "a 3 3$% $%a a/a /aci ción ón de de"" 3 3$y $yec ect$ t$t >tic ica a e#3ec e#3ecia ia"" en 'a# 'a#e e a "a "a## ca caac acte te7 7#t #tica ica## e#3ecia"e# de" &#&ai$ &e dan $i%en a "a e"a'$ación de "a 3$%a/ación y =ea#? &e #e=n di#ti'&ida# adec&ada/ente en e" teen$.

CADRO DE >REAS

 

CADRO DE >REAS GENERAL

AREA RBANA E" Áea &'ana? 3aa e" ca#$ de" 3e#ente e#t&di$ e# e" teit$i$ #$'e e" &e #e de#a$""a e" Áea *et$3$"itana? c$nf$/ada 3$ "$# nc"e$# act&a"e# de ca#ti""a? #iend$ deta""ada de "a #i%&iente /anea<

 

Seccione( .iale(: E(ta e( la a.enia principal one (e encuentra el (ector e nue(tro terreno (eleccionao para el pro!ecto Centro Geriátrico para el aulto ma!or* cumplieno con el (e'uimiento e

 

la meición e rero* .erea* e(tacionamiento* pi(ta principal ! (ercao central e am&a( (eccione( En e(ta (ección .ial (e a(emeFa un con'e(onamient con'e(onamiento o .e%icular por eell ece(o e tran(porte pe(ao .e%icular que ocurre urante el /a* ano un efecto e male(tar a la po&lación e ca(lla

 A-ENIDA<  A-ENIDA< And># A A5e"in$ 5e"in$ C=cee#

AVENIDA PRINCIPAL

AVE$I1A: #ui( Montero

 

Calle =

ORGA$IGRAMA

 

@.1.

USUARIO

 

@. @.1. 1.1. 1.

Defi Defini nici ción ón de" de" ) )$ $/$ /$t$ t$ y de/= de/=## in in5$ 5$"& "&ccad$ ad$##

 0 *INSA< O%ani!ación &e 3e5iene "a# enfe/edade# y %aanti!a "a atención inte%a" de #a"&d de t$d$# "$# Fa'itante# de" 3a7#.

MISIÓN  E" *ini *ini#t #tei ei$ $ de Sa Sa"& "&d d tien tiene e "a /i /i#i #ión ón de 3 3$t $te% e%e e "a di%ni di%nida dad d 3e 3e#$ #$na na"?"? 3$/ 3 $/$5 $5ie iend nd$ $ "a #a"& #a"&d? d? 3 3e5 e5in inie iend nd$ $ "a "a## en enfe fe/e /eda dade de## y %a %aan antiti!a !and$ nd$ "a atención inte%a" de #a"&d de t$d$# "$# Fa'itante# de" 3a7# 3$3$niend$ y c$nd&ciend$ "$# "inea/ient$# de 3$"7tica# #anitaia# en c$ncetación c$n t$d$# "$# #ect$e# 3'"ic$# y "$# act$e# #$cia"e#. La 3e#$na e# e" cent$ de n&e#ta /i#ión? a "a c&a" n$# dedica/$# c$n e#3et$ a "a 5ida y a "$# deecF$# f& f&nd nda/ a/ent enta" a"e# e# de t$ t$d$# d$# "$ "$## 3e 3e&a &an$ n$#? #? de#d de#de e ant ante# e# de #& nac naci/ i/ie ient nt$ $ y e#3et e#3etand$ and$e"e"de#a$""$ c&#$ nat&a" de #& n&e#t$# 5ida? c$nt c$nti'¥d i'¥d$ $ a "a %an taea naci$na" de "$%a de t$d$# ci&dadan$#. L$# ta'a4ad$e# de" Sect$ Sa"&d #$/$# a%ente# de ca/'i$ en c$n#tante #&3eación 3aa "$%a e" /=i/$ 'iene#ta de "a# 3e#$na#.

VISIÓN  “Salud para todas y todos”  En e" a$ 2G2G "$# Fa'itante# de" )e %$!a=n de #a"&d 3"ena? f7#ica? /enta" y #$cia"? c$/$ c$n#ec&encia de &na ó3ti/a e#3&e#ta de" E#tad$? 'a#ada en "$# 3inci3i$# 3inci 3i$# de &ni5e# &ni5e#a"ida a"idad? d? e&idad? #$"idaidad? #$"idaidad? de &n enf$&e de deecF$ a "a #a"& #a"&d d e inte intec c&" &"t& t&a a"i"ida dad? d? y de &n &na a acti acti5a 5a 3a 3at tic ici3 i3ac ació ión n ci&d ci&dad adan ana. a. C$n e" 6$'ien$ Naci$na"? 6$'ien$ Re%i$na"? 6$'ien$ L$ca" y "a S$ciedad Ci5i Ci5i"" & &e e "$% "$%an an e4ec e4ec&t &ta a ac&e ac&ed d$# $# c$nc c$nce eta tad$ d$## 3aa 3aa e" 'ien 'ien c$/ c$/n. n.  A#7 /i#/$? "a# in#tit&ci$ne# de" Sect$ Sa"&d #e atic&"a=n 3aa "$%a &n #i#te/ #i# te/a a de #a" #a"&d &d f$ f$ta" ta"eci ecid$? d$? inte% inte%ad$? ad$? eficie eficiente nte?? &e 'i 'inda nda #e5 #e5ici ici$# $# de ca"idad y acce#i'"e#? &e %aanti!a &n 3"an &ni5e#a" de 3e#taci$ne# de #a"&d a ta5># de" a#e%&a/ient$ &ni5e#a" y &n #i#te/a de 3$tección #$cia" .

 

$%an ani# i#/$ /$ 3 3'" '"ic ic$ $ de de#c #cent enta" a"i! i!ad ad$? $? c$ c$n n   0 ES ESS SALUD< E# &n $% 3e#$ne7a 4&7dica de deecF$ 3'"ic$ inten$? c&ya fina"idad e# da  c$'et&a a "$# a#e%&ad$# y a #&# deecF$Fa'iente# a ta5># de" $t$%a/ient$ de 3e#taci$ne# de 3e5ención? 3$/$ción? ec&3eación? eFa'i"itación? 3e#taci$ne# ec$nó/ica# y 3e#taci$ne# #$cia"e# &e c$e#3$nden a" >%i/en c$nti'&ti5$ de "a Se%&idad S$cia" en Sa"&d? en &n /ac$ de e&idad? #$"idaidad? eficiencia y faci"idad de acce#$ a "$# #e5ici$# de #a"&d.

 

@. @.1. 1.2. 2.

)$#i )$#i'i 'i"i"ida dad d de de % %e# e#titión ón y ffin inan anci cia/ a/ie ient nt$ $

N&e#t$ 3$yect$ #e= fin N&e#t$ financiad$ anciad$ 3$ 3e#$na 3e#$na## ente (G09G a$# fa/ fa/i"ia i"iae# e# de "$# ad&"t$# /ay$e#? /ay$e#? &e #ienta #ientan n &e n$ 3&eden dedica"e e" tie/3$ de'id$ a "$# ad&"t$# /ay$e# y #e 5en en "a nece#idad de ec&i a e#te cent$ de eceación 3aa &e e""$# ten%an &na /e4$ ca"idad de 5ida.

@.2. @.2. @.2.1. 1.

TI)OLO6ÍA Be5 Be5e e caa caact cte ei! i!ac ació ión n de "a ti3$ ti3$"$ "$%7 %7a a

E#t&di$ de "$# ti3$# $ /$de"$# &e #e &#an 3aa c"a#ifica a &n dete/inad$ ti3$ de #&e"$. +a #ea 3$ caacte7#tica# %e$%=fica#? f7#ica#? etc.

@.2. @.2.2. 2.

 

An=" An="i# i#i# i# ti3 ti3$" $"ó% ó%ic ic$# $# de "$ "$## ca# ca#$# $# ana" ana"i! i!ad ad$# $#

ASILO HERMANI!AS ANCIANOS DESAMPARADOS PIRA

 

Ra?, Social No./re Co.ercial Estado Sector Eco,.ico de Dese.5e2o

 ASILO JER*ANITAS JER*ANITAS ANCIANOS DESA*)ARADOS DESA*)ARADOS )IURA JO6AR SANTA TERESA ,ORNET  ACTI-O  ACTI-.OR6ANIPACIONES  ACTI-.OR6ANIPACIONES RELI6IOSAS

!i5o de Sociedad

INSTITUCIONES RELI6IOSAS

/icaci,

)IURA M )IURA M )IURA

Direcci, Pri,ci5al

 A  A-. ,OR6E CJA-EP CJA-EP NRO. (9G

OB'E!I"OS DEL PRO9EC!O: N&e#ta /i#ión c$/$ e"i%i$#a e# n&e#ta 5ida c$n#a%ada a Di$# y "&e%$ n&e#ta /i#i /i#ión ón c$ c$n n "$ "$## an anci cian$ an$## e# at aten ende de" "$# $# e# e#3e 3eci cia" a"/e /ent nte e a "$ "$## /= /=## 3$' 3$'e e## y a'and$nad$#. E" fin e# #ana #&# c&e3$# 3aa 3$de #a"5a #&# a"/a#? &e e# "$ &e n$# ec$/enda'a n&e#t$# f&ndad$e#. Le# da/$# t$da "a atención &e nece#itan de#de &e #e "e5antan? ay&dand$ a "$# &e n$ 3&eden 3aa#e 3$ #7 /i#/$#? "e# Face/$# "a "i/3ie!a de "a# Fa'itaci$ Fa'itaci$ne# ne# y t$d$# "$# c&idad$# diect$# c$n e" ancian$.   Act&a"/ente Act&a"/ente #$n G ancianit$# 3e$ e" a#i"$ tiene "a ca3acidad 3aa 1GG. E" ta'a4$ c$n#i#te en atende a" ancian$? da"e# de c$/e c$/e? aten atende de #& #a"& #a"&d? d? #$' #$'e e t$d$ t$d$ a "$# "$# /= /=## enfe/$#. N&e#ta /i#ión e# dent$ de" a#i"$.

AMBIEN!ES:

 

C$n#ta de 2 3a'e""$ne#? 3a'e""$ne# de F$/'e# y 3a'e""$ne# de /&4ee# a/'$# 3a'e""$ne# e#t=n di5idid$# 3$ &na ca3i""a $deada de 4adine# y e#3aci$# a'iet$# c$n Fa""# de %an ta/a$ y 3a#i""$# eten#$#.

E&IPAMIEN!O DE AMBIEN!ES: Cada a/'iente c&enta c$n< 

1G Fa'itaci$ne# c$n 8 ca/a#



9 Fa'itaci$ne# de 2 ca/a#

E#t$# e#t=n $dead$# de 4adine# eten et en#$# #$#?? c$n "$ "$## c$ c$/e /ed$ d$e# e# /i /ian and$ d$ Facia Fac ia "$# 4a 4adin dine#? e#? e#t$ e#t$ 3$ 3$3$c 3$ci$n i$na a de cieta /anea %an 5enti"ación e i"&/inación nat&a"? 3e$ ta/'i>n e# a"%$ a aie#%ad$ ya &e 3&ede Fa'e &n a%"$/ead$ de 5enti"ación y #e #ienta &n a/'iente f7$. 

C$cina



C$/ed$



)e"&&e7a



Tó3ic$#



R$3e7a %enea" 3aa cada



3a'e""ón ( c&at$# de #e5ici$



( a"/acene#

L$# 3ati$# intei$e# en cada 3a'e""ón #e enc&entan a"%&n$# tecFad$#? 3aa "a ce"e'ación de a"%n e5ent$ 3aa "$# ancian$#? ade/=# de #&# #a"a# de e#ta 3aa "$# 5i#itante# fa/i"iae#.

RECREACI$N:

 

Ei#te &n a/'ien Ei#te a/'iente te e#cena e#cenai$ i$ d$n d$nde de #e ea" ea"i!a i!an n e5en e5ent$# t$# 3aa "$# anc ancian ian$#? $#? acti5idade# de tea3ia? 4&e%$# de /e#a? c$nciet$# 3e&e$# de /#ica e"i%i$#a y 5ai$# #$te$# de ifa.

 

CASA HOGAR ENMANEL @EN!IDAD PRI"ADA

BICACI$N< A#$cia A#$ciación ción Le$nci$ )ad$ *an!ana *an!ana&tica# a ni$# y ad&"t$# /ay$e#? "$ &e? a ta5># de c$nt$"e# y 5i%i"ancia n&tici$na"? 3e/ite /$nit$ea en f$/a 3e/anente e" e#tad$ de #a"&d de "$# /i#/$#. C$n e""$? '&#ca/$# inte5eni en e" =ea c"7nica 3e5ención y tata/ient$ y e" =ea de 3$d&cción aci$ne# 3e3aada#.

AC!I"IDADES: 1.

E5 E5a" a"&a &aci ci$n $ne# e# n& n&t tic ici$ i$na na"e "e#< #< )a )aa a de dete te/ /in ina a e" e#ta e#tad$ d$ n&t n&tic ici$ i$na na"" de "$# "$# a"'e%ad$# /ediante dat$# ant$3$/>tic$# y 3&e'a# 'i$&7/ica#. Inc"&ye ade/=# "a# ca/3aa# de de#3aa#itación? de#3i#ta4e de ane/ia? ente $ta#.

 

2.

) )$% $%a a/ /a Fi%i Fi%i> >nic$ nic$0# 0#an anit ita ai$ i$n #e "e# 3$5ee de de#infectante# 3aa /an$# de "$# /ani3&"ad$e# de c$cina? y 3aa "a# f&ta# y 5ed&a#. (. D$ D$ta taci ción ón y /a /ant nten eni/ i/ie ient nt$ $ de in in#t #ta" a"ac aci$ i$ne ne## y e& e&i3 i3$#< $#< C$ C$n n e" $'4e $'4etiti5$ 5$ de %aa %a ant nti! i!a a e" f&nc f&nci$ i$na na/i /ien ent$ t$ ad adec ec&a &ad$ d$ y $3 $3$ $t& t&n$ n$ de "$# "$# e e&i &i3$ 3$## e 8. in#ta"aci$ne#. E# E#tt&di$ &di$## e in5e in5e#t #tii%a %aci ción ón#ta acti5idad #e c&en c&enta ta c$n c$n e" a3$y a3$y$ $ de inte inten na# a# de n& n&t tic ició ión n de "a# "a# Un Uni5 i5e e#i #ida dade de## e/enina de" Sa%ad$ C$a!ón y de "a Uni5e#idad )e&ana de Ciencia#  A3"icada# Q U)C. 9. Ta""ee a""ee## de Ca3 Ca3aci acitac tación ión