Info Fisica

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE LEY DE OHM

FACULTAD:

INGENIERÍA

CARRERA:

INGENIERÍA CIVIL

DOCENTE:

YAMIL MINEZ CUBA

INTEGRANTES:

-MARCHENA HUAMAN KARITO

-SOTO LOZANO ELIZABETH -ROJAS MESTANZA DARSI -TERAN ALTAMIRANO ANDY -IZQUIERDO RODRIGES RICHARD

CICLO:

2013-I

1.-OBJETIVO El objetivo de esta práctica es determinar la ley de ohm aplicando la teoría antes aprendida, aplicando los distintos tipos de circuitos y utilizando debidamente el material de laboratorio. 2.-RESUMEN: En la siguiente práctica se busca comprobar la ley de OHM en diferentes circuitos tanto en paralelo como en serie, esto implica hallar las diferentes resistencias, voltajes, corriente eléctrica utilizando el milímetro y las distintas ecuaciones expuestas anteriormente. Para formar los circuitos utilizamos cinco tipos de resistencias. También se pudo verificar la intensidad de la corriente en una resistencia. Por medio del análisis y preparación de esta práctica los estudiantes deben hacer muchas medidas de voltaje, intensidad y resistencia, por lo que van a adquirir cierta soltura en el manejo del polímetro. Así mismo les va a permitir darse cuenta de la necesidad de tabular todas las medidas realizadas para después hacer su representación gráfica y la ecuación correspondiente. 3.-MARCO TEORICO: Las mediciones de voltaje se efectúan con dispositivos tan variados como voltímetros electromecánicos, voltímetros digitales, osciloscopios y potenciómetros. Los métodos para medir intensidades de corriente emplean los instrumentos llamados amperímetros. Algunos amperímetros funcionan, censando realmente la corriente, mientras que otros la determina indirectamente a partir del voltaje, el campo magnético o el calor. Los medidores que determinan el voltaje y/o corriente se pueden agrupar en dos clases generales: analógicos y digitales. Aquellos que emplean mecanismos electromecánicos para mostrar la cantidad que se está midiendo en una escala continua, pertenecen a la clase de analógicos. Los medidores digitales utilizan circuitos integrados en su construcción y muestran sobre una pantalla la cantidad medida en forma de dígitos. Los instrumentos de voltaje (tensión eléctrica), intensidad de corriente y resistencia eléctrica se disponen en un solo instrumento denominado multímetro o multitester, el cual mediante un selector se dispone como: o Voltímetro: Instrumento para medir diferencias de potencial (tensión voltaje o fuerza electromotriz). o Amperímetro: Instrumento para medir intensidades de corriente. o Ohmímetro: Instrumento para medir la resistencia eléctrica.

eléctrica,

o Amperímetro: El amperímetro debe conectarse como en la figura. Esto es, en serie con la resistencia R si deseamos medir la intensidad de corriente que atraviesa dicha resistencia. Lo deseable es que la inserción del amperímetro en el circuito no perturbe la corriente, en consecuencia la resistencia propia o interna de un amperímetro ideal es cero. Los amperímetros reales siempre tienen algo resistencia interna. La sensibilidad del amperímetro indica la corriente mínima necesaria para una desviación a plena escala. Los medidores de alta sensibilidad dan lecturas muy pequeñas a escala completa. o Voltímetro : La conexión del voltímetro para medir la diferencia de potencial entre los extremos de la resistencia R está indicada en la figura. Un voltímetro es ideal cuando no perturba la corriente del circuito, esto solo es posible cuando la resistencia propia del voltímetro es infinita. Los voltímetros reales trabajan tomando algo de corriente y perturbando al circuito hasta cierto grado. La sensibilidad de un voltímetro se puede especificar por el voltaje necesario para una deflexión a escala completa. 4.-MATERIALES, EQUIPO Y REACTIVOS:  Multímetro  Resistencia  Protoboards  Cables y Pinza  01 Fuente de poder ajustable de 5 volt DC  Interruptor  Tres resistencias (2 alrededor 200Ω ‐ 1KΩ y 3 alrededor 2KΩ ‐ 30KΩ)  Bombilla de Luz (6.3 V) 5.-DATOS EXPERIMENTALES: 6.-PROCESAMIENTO DE DATOS: 7.-ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS:  halle el error porcentual del valor medido con relación al valor nominal para las resistencias, voltajes y corrientes.  Con los valores nominales de las resistencias y la tensión de la fuente E sugerido profesor, solucione el circuito de la práctica para los voltajes y determine los valores teóricos de las caídas de tensión en cada una de las resistencias. Lo miso repita para las corrientes con el segundo circuito. 1.- Como el potencial a través de la resistencia es aumentado, la corriente a través de la misma también aumenta. Si el cambio en la corriente es proporcional al voltaje, los datos deben estar en una línea recta y deben cruzar el cero. En estos dos ejemplos, ¿Vemos que tan cerca interceptan los valores del eje y al punto cero? ¿Hay una relación proporcional entre voltaje y corriente? Si es así, escriba la ecuación correspondiente que las relaciona de la forma potencial =

2.’-ompare el valor de la constante en cada una de las ecuaciones con los valores de las resistencias utilizadas. 3. Resistencia, R, es definida por R = V/I donde V es el potencial a través de la resistencia, e I es la corriente. R es medida en ohmi constante que determinamos en cada ecuación debe ser igual (o similar) al valor nominal de cada resistencia. Sin embargo, las resistencias son fabricadas con cierto rango de variación llamado tolerancia. Para la mayoría de las resistencias utilizadas en el laboratorio, la tolerancia es del 5% o del 10%. Verificar con el profesor el valor de la tolerancia de cada resistencia que se ha utilizado. Calcular el rango de valores para cada resistencia utilizada. ¿La constante en cada ecuación se ajusta dentro del intervalo de valores para cada resistencia? 4.-¿Las resistencias utilizadas siguen la Ley de Ohm? respuesta con los datos experimentales.

Fundamente la

5.-Describe que ocurre con la corriente a través de la bombilla cuando se aumenta el potencial. ¿Fue una variación lineal? Ya que la pendiente de la línea de regresión lineal es una medida de la resistencia, describa lo que le sucedió a la resistencia cuando el voltaje aumentó. Ya que la bombilla se puso más brillante cuando se puso más caliente, ¿Cómo la resistencia varia con la temperatura? 6.-La bombilla sigue la ley de Ohm? Fundamenta la respuesta con los datos experimentales.

8.-CONCLUSIONES: Se logró determinar los valores medidos de los voltajes en las resistencias de los circuitos en serie paralelos y mixtos, logrando determinar su corriente eléctrica en los tres tipos de circuito especificados en las tablas. 9.-BIBLIOGRAFÍA:

10.-ESTIONARIO. 1. La presencia de un amperímetro y voltímetro en un circuito. ¿Cómo afecta a dicho circuito? 2. ¿En qué grado afecta la resistencia propia del voltímetro en la medición de los voltajes? 3. ¿En qué grado afecta la resistencia del amperímetro en la medición de la intensidad? 4. ¿Qué importancia practica le daría Ud. a un amperímetro?

5. Investiga la ley de Ohm para cuando invertimos el sentido de la corriente en las Resistencias. ¿Es la corriente a través de la resistencia proporcional al voltaje? 6. una fuente de voltaje alterna AC mida la corriente y el voltaje como una función del tiempo en un circuito simple. Compare las dos gráficas. Elabore una gráfica de voltaje vs. corriente. Realice una regresión lineal de los datos obtenidos y compare el valor de la resistencia en el circuito.

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