INCORRECCIONES IDIOMÁTICAS (1)
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INCORRECCIONES IDIOMÁTICAS Vicios del lenguaje.
¿QUÉ ES UN VICIO IDIOMÁTICO O DEL LENGUAJE? • Una incorrección idio!"ica e# $na e%&re#ión a' e#cri"a( e#cri"a( )$e #e a'e*a a'e*a de 'a nora o de' $#o
A'+$no# ,icio# ,icio# )$e #on -rec$en"e# -rec$en"e# en 'a e%&re#ión( "an"o ora' coo e#cri"a.
• 1. REDUNDANCIA
De “redundare! a"undar. Consis#e en la re$e#ici%n innecesaria de conce$#os& los 'ue se encuen#ran incluidos en o#ras $ala"ras den#ro del #e(#o. Es#e )icio es lla*ado #a*"i+n “$leonas*o de,icien#e
EJEM/LO
-or*a incul#a
-or*a cul#a
0eorra+ia de #an+re
0eorra+ia
#$1ir &ara arri1a
#$1ir
1a*ar &ara a1a*o
1a*ar
a1i#o #in -ondo
a1i#o
'ao de "ie&o
'ao
d2e'o a 3
d2e'o
,o4 a co$nicar'e a $#"ed
,o4 a co$nicar a $#"ed
en"rar &ara aden"ro
en"rar
O#ros eje*$los! • a5 “La organización cumple las expectativas de sus funcionarios, por cuanto su estructura organizativa privilegia las buenas relaciones personales”.
• Aquí observamos que no hay una repetición de palabras ni de ideas, sino de sonidos. ste tipo de fenómenos es considerado una incorrección idiom!tica y por tanto el emisor del mensa"e, est! obligado a reempla#ar uno de los t$rminos, evitando la reiteración%
• “La empresa cumple las expectativas de sus funcionarios, por cuanto su estructura organi#ativa privilegia las buenas relaciones personales”.
• b. “&i obtiene la firma del gerente, podr! reali#ar todas las operaciones que desee, incluso podr!, en el futuro, operar sin la autori#ación del gerente”. Aquí la repetición es de palabras y la solución es la misma que en el punto anterior, reempla#ar, pudi$ndose simplemente omitir el t$rmino, dependiendo de la redacción.
• “&i obtiene la firma del gerente, podr! reali#ar todas las operaciones que desee, incluso podr!, en el futuro, operar sin la autori#ación de éste”. • c. “l seminario contó con la participación de los empleados de los departamentos de ventas y contabilidad”. n este 'ltimo caso, la solución es m!s comple"a que los anteriores, ya que el simple reempla#o no bastar!. (abr! que cambiar la redacción del texto.
• “l seminario contó con la participación de los empleados pertenecientes a los departamentos de ventas y contabilidad.
. RE/ETICI0N E# 'a &re#encia de $na i#a &a'a1ra( ,aria# ,ece# en e' en$nciado( 'o )$e e&o1rece e' idioa( c$ando e# &o#i1'e $#ar $n #inónio5 Lo i#o e# ,!'ido &ara "2rino# 6coodine#7( coo c$e#"ión( co#a( a#$n"o( en"re o"ro#5 Eje*$los! “La humanidad ha sufrido grandes cambios. Algunos de estos cambios han sido positivos) otros cambios, no tanto”.
. 2AR2ARISMO De 61!r1aro#7. e%"ran*ero5 Corre#&onde a e%&re#ione# )$e &ro,ienen de o"ro idioa( 4 )$e #e $#an innece#ariaen"e &or e%i#"ir o"ra# )$e #i+ni-ican 'o i#o en e#&a8o'5 Eje*$los! 9 6Ma''7( &or 6cen"ro coercia'75 9 6Ma"c07( &or 6&ar"ido75
A'+$no# &re-ieren ''aar a e#"a# &a'a1ra# “e(#ranjeris*os( 4 c$ando #e incor&oran a 'a 'en+$a( reci1en e' no1re de e(#ranjeris*os cas#ellani3ados5 Se reconocen( en e#"e ca#o( &or)$e #e a#ii'an a 'a or"o+ra-3a de' e#&a8o'5
Eje*$los! 9 :2i#1o'( en ,e; de 61a#e1a''75 9
e%i#"encia
*oc>e4
*ine"e
#"and
&$e#"o( &a1e''ón
a$"oó,i' c'$1
c'$1 de' a$"oó,i'
'$nc0
a'$er;o( re-ri+erio
1aran
caarero
con-or"
coodidad
co&4ri+0"
&ro&iedad 'i"eraria
#o>in+
"ra*e de e"i)$e"a
1a14
ni8o( nene
1'$--
no"icia -a'#a
a"c0
&ar"ido( co"e*o( 1re+a
re-eree
!r1i"ro
o-- #ide
&o#ición ade'an"ada
#in+'e
&ar"ido indi,id$a'
corner
#a)$e de e#)$ina
#core
c$en"a( re#$'"ado
&er-orance
rendiien"o( de#e&e8o
0andica&
,en"a*a o de#,en"a*a
coac0
en"renador
c0e)$ear #'o+an
e%ainar( re,i#ar 'ea( di,i#a
c4 5er*anis*o E# e' e&'eo de ,oce# )$e &roceden de' idioa a'e!n( e%i#"iendo en e#&a8o' 'a# &a'a1ra# )$e corre#&onden a 'o# conce&"o# e&'eado#. -or*a incul#a
-or*a cul#a
>inder+ar"en
Ve#"i1$'e
:'oc>
E%i#"encia
Mono&o'io
6. ARCA7SMOS De' +rie+o ar>0ai>ó#. an"i+$o5 E# e' e&'eo de ,oce# 4 +iro# )$e 0an ca3do en de#$#o o &o#een #i+ni-icado o1#o'e"o( coo 6an"ier7 &or an"ea4er@ 61ió+ra-o7 &or cine
-or*a incul#a
-or*a cul#a
e#o
Mi#o
e&ero
Con*$nción
ca"ear
Mirar
crea"$ra
Cria"$ra
dende
De#de
di#&are*o
Di#&ar
en"ar
L'aar
a+ora
A0ora
e#o"ro
e#e o"ro
endenan"e#
denan"e# an"e#B
&or ende
&or con#i+$ien"e
de#de 4a
de#de '$e+o
di#&er"ar
De#&er"ar
an#3
A#3
8. CACO-ON7A De 6caco7. a'o@ 4 6-on27. #onido5 E# 'a re&e"ición de &a'a1ra# o #3'a1a# )$e #$enan a' a' o3do5 • • • • • • •
a. Encuentro de sonidos iguales
6E#"a e#"ación 9 "orre redonda 9 -in+e +iiendo b. Sílabas duras
6De 1rocado de oro 4 &'a"a7 6Te &ro&on+o $na &ro&$e#"a &ro-e#iona'7 c. Rimas no deseadas:
6/ara e' a+en#e e' "eor &eran en#e e# e)$i,ocarse en 'a c$en"a de $n c'i en#e i&or"an#e7
• • d. A )eces se jun#an )arias causales en una *is*a si#uaci%n! • 6 Tra"aron( &ara 'a re,i#"a( de "raer a 'o# "re# ar"i#"a#57
9. :UE7SMO Con#i#"e en #$&riir 'a &re&o#ición 6de7 )$e &recede a 'a con*$nción 6)$e7 c$ando #$ $#o e# nece#ario5
• Eje*$los! • 9 Ere# re#&on#a1'e )$e &a+$en 'o# #$e'do#5 &or 6 re#&on#a1'e de 'ue5557B • 9 Ten+o 'a e#&eran;a )$e ,endr!5 &or 6 'a e#&eran;a de 'ue7B
;. DE:UE7SMO Con#i#"e en e' e&'eo de 'a &re&o#ición 6de7 c$ando e' r2+ien ,er1a' no 'o adi"e ,er1o# dec'ara"i,o#. decir( &en#ar( creerB5 Eje*$los! 9 /ien#o de )$e e# $n 1$en candida"o5 &or 6 &ien#o )$e e#B 9 Creo de )$e e# e*or no 0a1'ar5 &or 6 creo )$e7B
. NEO=O5ISMO • De' +rie+o 6neo#7. n$e,o@ 4 6'o+o#7. &a'a1ra5 E# e' $#o de ,oca1'o# o +iro# n$e,o#( a ,ece# no adi"ido# a=n o-icia'en"e en e' idioa5 No #ie&re con#"i"$4e $n ,icio de dicción( &or e' con"rario( #$ creación #e *$#"i-ica a&'iaen"e c$ando #e i&one 'a de noinar conce&"o# n$e,o#( de1ido a ca1io# #ocia'e#( c$'"$ra'e# 4 "ecno'ó+ico#5 •
Eje*$los! con#$i#"a a'$ni;ar c'onar eor3#"ico aari;ar 0ac>ear c0a"ear a"ac0ar
1?. META/=ASMO • De 6e"a7. ca1io( "ra#'ado5 Ca1io# de 'e"ra# o #3'a1a#( 4a #ea &or adición( #$&re#ión o $1icación de 'e"ra# 4 #3'a1a#( con"ra,iniendo 'a nora5 Eje*$los! 9 É' e re&$*ó5 &or 6 e e&$*ó7B5 9 Lo &ior 4a &a#ó5 &or 6 'o &eor7B 9 Con e' #o' e d$e'en 'o o*o &or 6 'o# o*o#75B
11. 5ERUNDISMO • E# $n ,icio )$e con#i#"e en e' a' $#o de' +er$ndio( e' )$e indica $na acción #i$'"!nea a o"ra( 4 no #$ce#i,a( coo #e e#c$c0a en 'o# edio# de co$nicación5 Eje*$los! 9 Go'&eando a' ca*ero( 0$4ó &or 'o# "ec0o# &or 6'$e+o de +o'&ear a' ca*ero( 0$4ó7B5 9 Caina1a can"ando $na a'e+re canción correc"oB5
F5 AM:IGHEDAD • De' +r5 6an-i7. a a1o# 'ado#@ 4 61a''7. ec0ar5 E# e' e&'eo de e%&re#ione# )$e &$eden o-recer !# de $na in"er&re"ación5 A ,ece#( &or 'a o#c$ridad de' "e%"o( e# di-3ci' a,eri+$ar c$!' e# e' #$*e"o 4 c$!'e# #on #$# co&'een"o#( 'o )$e da $n #en"ido a1i+$o a 'a e%&re#ión5 Lo# #i+$ien"e# e*e&'o# #on -ora# e#&ec3-ica# de a1i+edad( #in e1ar+o( e#"e ,icio idio!"ico #e &re#en"a de anera rei"erada en n$ero#o# e#cri"o#( donde 'a con-$#ión a1i+edadB e# a ni,e' de idea#( !# )$e a ni,e' de &a'a1ra# &reci#a#( coo 'o# )$e ,ereo# a con"in$ación5
a. Causas de la a*"ig@edad • Mala puntuación -or*a incul#a
-or*a cul#a
J$an e#cri1e a "$ &adre
J$an( e#cri1e a "$ &adre
olocación de los términos en un lugar !ue no le corresponde -or*a incul#a
-or*a cul#a
Se ,ende ro&a de #e8ora $#ada
Se ,ende ro&a $#ada( de #e8ora
Mal empleo de las preposiciones -or*a incul#a
-or*a cul#a
Insec#icida $ara ra#ones
Insec#icida con#ra ra#ones
Sen#arse en la *esa
Sen#arse a la *esa
El empleo del posesi"o #su#$ %rente a lo cual es preciso determinar a !uién pertenece un determinado ob&eto -or*a incul#a
-or*a cul#a
Jor+e #a'$dó a
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