Importancia de La Epistemología en El Área de La Licenciatura en Matemáticas.

 

Importancia epistemologíade epistemologí a enla la licenciatura en matemáticas Presentado por: Oscar David Gamboa Valencia Tutor: Fabio Alberto Garrido Grupo: 111 !"#

 

Introducción

$a epistemología permite indagar acerca de los conceptos de determinado tema

%aciendo un análisis a &ondo para encontrar interrogantes 'ue se crean de ciertos  problemas ( poder poder encontrar una solu soluci)n ci)n clara para la satis&a satis&acci)n cci)n en la b*s'u b*s'ueda eda de la verdad+ ,l presente traba-o permite mostrar la importancia de la epistemolog epistemología ía en un campo disciplinar. disciplinar. en este caso la pedagogía. mostrar su relaci)n ( su estudio de la teoría educativa tratando de dar respuestas a los problemas educativos dados por  la sociedad+

 

ENFOQUE DISCIPLINAR PEDAGOGÍA Objeto de estudio

LA EDUCACIÓN

 

Por !u"# 

,l análisis epistemol)gico del proceso educativo se %ace necesario cuando se reali/an estudios en torno a la educaci)n como derivaci)n de la necesidad de su optimi/aci)n. a*n en a'uellos países en los 'ue su actividad pedag)gica %a cosec%ado ciertos niveles de e0celencia+ $a epistemología. 'ue pro&undi/a en los conceptos. le(es ( mtodos de una ciencia se convierte en un en&o'ue esencial para el logro de la per&ecci)n 'ue se aspira+ Determinar los elementos esenciales en los problemas 'ue estudia una ciencia. es una buena  parte de soluci)n+ 23ardona. 23ardona. 4. !1!. p+!56+



,n otras palabras. el ob-etivo principal de la epistemología en la pedagogía es me-orar cada ve/ la calidad de los procesos educativos basado en m*ltiples teorías del aprendi/a-e aprendi/a-e ( didácticas. cuestionando stos con el &in de buscar avances en los procesos de aprendi/a-e ( ense7an/a 'ue le es importante a la pedagogía ( su ob-eto de estudio 'ue es la educaci)n. dándole soluci)n a m*ltiples problemas 'ue se puedan presentar en stas áreas para soporte principal de &uturos problemas 'ue se puedan presentar+ presentar+

 

P$r$ !u"# 

8esponde a la e0pectativa de conocer ( de buscar comprender de &orma racional el &en)meno educativo ( los relacionados a ste+



,ncamina al %ombre a investigar ( con lo obtenido de esas investigaciones cientí&icas se desarrolla el cuerpo met)dicamente &ormado ( sistemati/ado de conocimientos pedag)gicos

 

E%iste&o'o()$ de '$ Ped$(o()$ Ped$(o()$ 

9e puede entender como el estudio de la comple-idad co mple-idad interna de la educaci)n tanto en su mani&estaci)n  pron)stico  decisional como en la diagn)stico;interpretativa. diagn)stico;interpretativa. pro(ectando re&le0ionar sobre el 56. !";55+ 8ecuperado de %ttp:%dl+%andle+n %ttp:%dl+%andle+net1>#L5K>5 et1>#L5K>5 8ui/. +. Al&aro. 3+ and Gamboa. 8+ 2s+&+6+  Aprendizaje de las Matemáticas Matemáticas+ 3entroedumatematica+com+ %ttp:QQQ+centroedumatematica+comarui/librosCnicienciaArticulosVolumen!Parte1!articulo !!+%tml

 

2UC3AS GRACIAS