Importancia de La Educacion Segun Autores

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

JHONS MESSI DIONICIO RAMIREZ

IMPORTANCIA EN LA EDUCACIÓN SEGÚN: 1. ROUSSEAU 2. HERBART 3. FROEBEL 4. PESTALOZZI.

Mgtr. EDGARDO FLORENTINO ESPINOZA ALVINO

HUÁNUCO, 2017

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DEDICATORIA Este

informe

educación

sobre importancia en la

según

Rousseau,

froebel, pestalozzi se

herbart,

lo dedicamos a

nuestros padres, quienes han sido guía ejemplar

para

nosotros,

logrando

inculcar en nuestra vida la superación y  perseverancia

de

lograr Cumplir

objetivos trazados tanto personales y  profesionales.

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AGRADECIMIENTO Agradecemos en especial a Dios por su infinidad de bendiciones, por darnos la sabiduría para poder aprender y adquirir nuevos conocimientos, los cuales son otorgados por los docentes de alta calidad de la Universidad ULADECH, que con su dedicación y enseñanza han logrado un nivel superior como futuro  profesional.

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INDICE

1. JUAN JACOBO ROUSSEAU 1.1 Metodología 1.2 Educación 1.3 Concepto de Educador

2. JUAN ENRIQUE PESTALOZZI 2.1 Metodología 2.2 Educación 2.3 Concepto de Educador 2.4 Principales Principios

3. FEDERICO FROEBEL 3.1 Educación 3.2 Concepto de Educador 3.3 Principales Principios

4. HERBART 4.1 Importancia de la educación

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JUAN JACOBO ROUSSEAU Metodología: Los niños deben educarse de forma natural, la libertad sólo puede limitarse por las leyes de la naturaleza. Debe aislarse de la sociedad con su guía para ser "el buen salvaje"  para luego poder regresar a los 18 años.

Educación: Dice que la educación es la forma de dominar al otro, tiene dos fines: la educación de las bellas almas y la educación de la chusma.

Concepto de Educador: Debe ser un guía orientador de los intereses del educando sin que éste se de cuenta. .

JUAN ENRIQUE PESTALOZZI

Metodología: El ABC de la intuición por medio de figuras y formas para desarrollar  el lenguaje, las formas y los números.

Educación: Consiste en desarrollar las fuerzas naturales y las capacidades del hombre en forma multifacética y armónica.

Concepto de Educador: El educador lo que debe desarrollar y enseñar es a observar y hablar y posteriormente la enseñanza de formas, números y lenguajes.

Principales Principios: La educación debe ser libre y natural, se debe desarrollar la inteligencia y extender el círculo de intuiciones para la utilización de más sentidos. Está en contra de la argumentación verbal y dice que es mejor mediante el trabajo y la práctica.

FEDERICO FROEBEL

Educación: es una evolución consciente del hombre. Concepto de Educador: Debe ser un guía y un amigo fiel. Principales Principios: Hay que educar en la libertad, la pedagogía ha de dirigirse al niño como actividad creadora. Fundación del Kinder Garden, "Trabajar jugando y jugando a trabajar".

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HERBART

La función de la instrucción para Herbart concedía gran importancia a la formación intelectual en la educación, pues consideraba que la instrucción es el medio esencial de la educación, pues debe basarse en la multiplicidad de intereses, unos dirigidos al conocimiento de la realidad circundante, y otros al conocimiento de la vida social . Mientras que por otro lado se encuentra la dirección cuya función no se refiere al futuro del niño, sino al mantenimiento del orden en el momento mismo en que tiene lugar la educación. La función de la educación está en refrenar el estado salvaje de los niños. Al mantener el orden en lo externo, crea las condiciones para que tenga lugar la educación. Así pues la esencia el objetivo y la tarea de la educación forjan la teoría pedagógica de Herbart sustentada por la instrucción, dirección y educación mo ral.

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