Impacto de Las TI
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Impacto de las TI en el mundo actual...
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Impacto de las Te Tecnologías cnologías de Información Datos del estudiante
Nombre:
Cesar Alfonso Castillo Martinez
Matrícula:
16008869
Nombre del curso:
Introducción Información !9"0#"!01$
Fecha de elaboración:
a
la
estión
de
Tecnologías
de
Ta%la 1 Antes
&ntorno
$ociedad
Despu's 1. La sociedad se comunica por medio de medios electrónicos como correo electrónico%
1. La sociedad se comunicaba por medio
&ideo llamadas y mensa*erías de te+to como
de correo postal y/telégrafos. . Los medios de información anteriores
hangouts o ,hats-pp.
a las !"#$ eran por medio de la prensa
. La sociedad se puede informar en tiempo real
escrita% la radio y la tele&isión. '. (l entretenimiento de los ni)os y
por medio de la prensa online y medios de comunicación en internet como noticieros en
*ó&enes consistía en *uegos *uegos y acti&idades
línea.
recreati&as.
1. La recolección de información por
'. (l entretenimiento de ni)os y *ó&enes es por
(ducación
medio de redes sociales y &ideo*uegos en línea. 1. La recolección de información y aduisición
parte de los estudiantes antes de las
de conocimiento por parte de estudiantes se
!"#$ para elaborar un traba*o escolar o
realia por medio de internet% teniendo a la
in&estigación se realiaba por medio de
mano infinidad de sitios 0eb especialiados y
libros. . Los métodos de ense)ana por parte
libros electronos.
de los docentes se basaban en materiales escritos% con los cuales se apoyaban para desarrollar su catedra. '. La educación uni&ersitaria solamente se podía realiar por medio de escuelas con&encionales% en las cuales había ue asistir a un aula.
. Los métodos de ense)ana de los docentes se apoyan actualmente en el uso de las !"#$% apoyndose de material en línea y medios electrónicos para la ense)ana. '. La educación uni&ersitaria ahora se puede realiar a distancia% por medio de instituciones como la 23(4% la 2N-5M y la 2!(L ue proporcionan a los estudiantes la posibilidad de
©UVEG.De r e c h osr e s er v a do s .E lc o nt e ni d od ee s t ef o r ma t on op ue des erd i s t r i b ui d o,n it r a ns mi mi t i d o,p ar c i a lot o t a l me nt e ,me di a nt ecu al q ui e rme di o ,mé t o doos i s t e ma ma i mp r e s o,e l e ct r ó ni c o,ma gn ét i c o,i n cl u y en doe lf o t o co pi a do ,l af o t o gr a f í a ,l ag r a ba ci ó nou ns i s t e mad ma er e cu pe r a c i ó nd el ai n f o r ma ci ó n,s i nl aa ut o r i z ac i ó np ore s c r i t od el a Un i v e r s i d adVi r t u al d el Es t a dod eGu an aj u at o ,d e b i d oaq ues et r a t ad ei n f o r ma c i ó nc o nfi d en c i a lq ues ó l op ue des e rt r a ba j a dop orp er s o na la ut o r i z a dop ar at a lfi n .
estudiar en línea sin necesidad de asistir a un
(mpresa 1. La captura de información de in&entarios era engorrosa% debido a ue solo se tenía en un archi&o físico% difícil de mane*ar% ocasionando poca producti&idad. . -nterior a las !"#$% el mane*o de la nómina y los pagos a los traba*adores se mane*aban de manera física% lo cual hacía necesario para la organiación contar con mayor personal para reducir la carga de traba*o. '. La comunicación con clientes y pro&eedores se realiaba de manera presencial y/o por medio de correo postal.
aula. 1. La captura de información de in&entarios ahora se puede realiar por medio de las !"#$% apoyndose en sistemas de información y bases de datos% ue agrupan la información de manera eficiente y aumentan la producti&idad y reduciendo costos a la organiación. . -ctualmente las !"#$ proporcionan herramientas ue apoyan a la empresa a gestionar de manera eficiente la nómina y los pagos de los empleados% reduciendo la cantidad de personal dedicado a la misma y ahorrando dinero a la organiación. '. #on las !"#$ la comunicación con clientes y pro&eedores se puede realiar por medios electrónicos% como correo electrónico y/o &ideo llamadas% apoyando a reducir el tiempo in&ertido en ellas.
Ta%la !
La sociedad
La educación
(enta)as de Internet en*
+iesgos de Internet en*
1.6roporciona comunicación en tiempo real
1.-cceso a información inapropiada y noci&a.
con personas de cualuier parte del
. (l uso de internet puede causar adicción%
mundo.
pudiendo considerar ue una persona la
.Nos permite informarnos del acontecer
padece cuando ésta es incapa de controlar el
mundial en tiempo real.
tiempo ue est conectado.
'.#onocer acerca de distintas culturas y
'.Fa&orecer el anonimato para realiar
personas del mundo sin necesidad de salir
acti&idades poco morales o incluso ilícitas.
de casa. 1.(stimula el uso de nue&as h erramientas
1.ay fuentes de información de las ue no se
de aprendia*e
puede estar seguro de la &eracidad de
.La información puede ser encontrada las
contenido.
7 horas del día% los '89 días del a)o.
. ace ue los estudiantes se esfuercen
©UVEG.De r e c h osr e s er v a do s .E lc o nt e ni d od ee s t ef o r ma t on op ue des erd i s t r i b ui d o,n it r a ns mi t i d o,p ar c i a lot o t a l me nt e ,me di a nt ecu al q ui e rme di o ,mé t o doos i s t e ma i mp r e s o,e l e ct r ó ni c o,ma gn ét i c o,i n cl u y en doe lf o t o co pi a do ,l af o t o gr a f í a ,l ag r a ba ci ó nou ns i s t e mad er e cu pe r a c i ó nd el ai n f o r ma ci ó n,s i nl aa ut o r i z ac i ó np ore s c r i t od el a Un i v e r s i d adVi r t u al d el Es t a dod eGu an aj u at o ,d e b i d oaq ues et r a t ad ei n f o r ma c i ó nc o nfi d en c i a lq ues ó l op ue des e rt r a ba j a dop orp er s o na la ut o r i z a dop ar at a lfi n .
'.(l uso de esta herramienta fomenta el
menos en hacer sus tareas% debido a la mala
traba*o en euipo y la comunicación.
prctica del copiar y pegar. '. -l usar esta herramienta se est e+puesto a diferentes pginas 0eb% como publicidad no deseada% *uegos de aar% pornografía%
La empresa
1.#omunicacion en tiempo real con clientes
&iolencia% etc. 1.La información confidencial de la empresa
y pro&eedores.
puede &erse &ulnerada por medio de soft0are
.;ealiar operaciones financieras y
malicioso.
administrati&as en linea
.(scuchar m?sica
1.>@ue los ni)os &ean
https://000.youtube.com/
>3isualiar noticieros en línea
contenido poco adecuado
.Mercado Libre
>#onocer acerca de distintas
para su edad.
000.mercadolibre.com
culturas por medio de &ideos y
>encontrar &ideos con
'.Faceboo=
documentales.
mensa*es noci&os para el
000.faceboo=.com
.>realiar compra de productos
usuario.
en línea.
>la piratería y &iolación de
>6agar por medio de
propiedad intelectual por
transacciones electrónicas.
medio de descargas de
>(ncontrar me*ores precios ue
programas% m?sica y
en tiendas físicas.
películas.
'.>#omunicarse con personas
.>;ecibir un producto
en cualuier momento.
diferente al anunciado.
>(star al tanto de lo ue pasa
>;obo de información
©UVEG.De r e c h osr e s er v a do s .E lc o nt e ni d od ee s t ef o r ma t on op ue des erd i s t r i b ui d o,n it r a ns mi t i d o,p ar c i a lot o t a l me nt e ,me di a nt ecu al q ui e rme di o ,mé t o doos i s t e ma i mp r e s o,e l e ct r ó ni c o,ma gn ét i c o,i n cl u y en doe lf o t o co pi a do ,l af o t o gr a f í a ,l ag r a ba ci ó nou ns i s t e mad er e cu pe r a c i ó nd el ai n f o r ma ci ó n,s i nl aa ut o r i z ac i ó np ore s c r i t od el a Un i v e r s i d adVi r t u al d el Es t a dod eGu an aj u at o ,d e b i d oaq ues et r a t ad ei n f o r ma c i ó nc o nfi d en c i a lq ues ó l op ue des e rt r a ba j a dop orp er s o na la ut o r i z a dop ar at a lfi n .
con familiares y amigos ue
financiera.
&i&en en lugares le*anos.
>@ue el producto no
>#onocer nue&as personas.
llegue.
'.>(ncontrar personas con perfiles falsos ue pueden tener malas intenciones. >(l acoso electrónico. >6érdida de tiempo y La educación
1.,i=ipedia.
1.>-yuda a aduirir nue&os
adicción. 1.>La información
000.0i=ipedia.com
conocimientos.
consultada puede ser
.23(4
>6uede ser utiliado para apoyar falsa o imprecisa% debido
000.u&eg.edu.m+
in&estigaciones y traba*os
a ue puede ser editada
'.
escolares.
por cualuiera.
>-cceso rpido a información.
>Los estudiantes pueden
.>6ermite acceder a educación
hacer abuso de ella
uni&ersitaria de calidad.
copiando y pegando el
>No es necesario presentarse
contenido sin siuiera
en un aula% ya ue la educación
leerlo.
es en línea.
>Los estudiantes no
>#uenta con una amplia
analian la información
biblioteca &irtual% con la cual el
debido a ue la misma ya
estudiante se puede apoyar
se encuentra desglosada.
para la elaboración de traba*os
.>Los estudiantes
e in&estigaciones.
pueden no esforarse de
'.
la misma manera debido a ue es un sistema autónomo. >$e puede recaer en practicas deshonestas% como copiar traba*os e información de sitios 0eb% >$e le puede dar menor importancia a la educación en línea debido a ue los estudiantes aun
©UVEG.De r e c h osr e s er v a do s .E lc o nt e ni d od ee s t ef o r ma t on op ue des erd i s t r i b ui d o,n it r a ns mi t i d o,p ar c i a lot o t a l me nt e ,me di a nt ecu al q ui e rme di o ,mé t o doos i s t e ma i mp r e s o,e l e ct r ó ni c o,ma gn ét i c o,i n cl u y en doe lf o t o co pi a do ,l af o t o gr a f í a ,l ag r a ba ci ó nou ns i s t e mad er e cu pe r a c i ó nd el ai n f o r ma ci ó n,s i nl aa ut o r i z ac i ó np ore s c r i t od el a Un i v e r s i d adVi r t u al d el Es t a dod eGu an aj u at o ,d e b i d oaq ues et r a t ad ei n f o r ma c i ó nc o nfi d en c i a lq ues ó l op ue des e rt r a ba j a dop orp er s o na la ut o r i z a dop ar at a lfi n .
no estamos acostumbrados a la misma. La empresa
1.4mail
1.>6ermite comunicarse con
'. 1.>-l no ser un dominio
000.gmail.com
pro&eedores y clientes de
pri&ado% se compromete
.#omputraba*o
manera rpida.
la seguridad de la
000.computraba*o.com.m+
>6ermite comunicarse con
importación.
'.AAA0ebhost
personal de la empresa ue se
>$6-M
000.AAA0ebhost.com
encuentra en otras sucursales.
>$uplantación de
>6ermite en&iar archi&os y
identidad.
contenido como ad*untos.
.>Los candidatos
.6ermite a la empresa buscar
agendados pueden no
personal para una &acante.
asistir a la entre&ista
>6ermite al reclutador &isualiar
laboral.
los #.3. de los candidatos y
>Los candidatos pueden
seleccionar las me*ores
mentir en información de
opciones.
su #.3.
>6ermite a la empresa ahorrar
>ay muchas empresas
tiempo y recursos% e&itando la
falsas ue publican
publicación de sus &acantes en
&acantes en este tipo de
medios impresos.
sitios y hacen ue los
'.>6ermite a la empresa crear
mismos pierdan
su sitio 0eb y anunciarse con
credibilidad.
ad0ords o #(B.
'.$i se sube contenido no
>6ermite crear cuentas de
registrado con derechos
correo personaliadas con el
de autor pueden tener
nombre de la empresa en el
robo de propiedad
dominio.
intelectual.
>6ermite crear sistemas de
>(l ser&idor host puede
información ue pueden ser
ser &ulnerado y generar
consultados desde cualuier
robo o pérdida de
parte.
información de los correos electrónicos. >$i los sistemas de información críticos de la organiación se encuentran hosteados en
©UVEG.De r e c h osr e s er v a do s .E lc o nt e ni d od ee s t ef o r ma t on op ue des erd i s t r i b ui d o,n it r a ns mi t i d o,p ar c i a lot o t a l me nt e ,me di a nt ecu al q ui e rme di o ,mé t o doos i s t e ma i mp r e s o,e l e ct r ó ni c o,ma gn ét i c o,i n cl u y en doe lf o t o co pi a do ,l af o t o gr a f í a ,l ag r a ba ci ó nou ns i s t e mad er e cu pe r a c i ó nd el ai n f o r ma ci ó n,s i nl aa ut o r i z ac i ó np ore s c r i t od el a Un i v e r s i d adVi r t u al d el Es t a dod eGu an aj u at o ,d e b i d oaq ues et r a t ad ei n f o r ma c i ó nc o nfi d en c i a lq ues ó l op ue des e rt r a ba j a dop orp er s o na la ut o r i z a dop ar at a lfi n .
el sitio y este tiene una falla% los mismos no podrn ser &isualiados hasta ue se restableca el ser&icio.
Conclusión #on la in&estigación realiada% podemos concluir ue las tecnologías de la información son de suma importancia para los sectores de la sociedad% la educación y el sector pri&ado% siempre y cuando las mismas se utilian de manera responsable. #abe mencionar ue en la ?ltima década hemos obser&ado un crecimiento e+ponencial en las tecnologías de la información% y lo mismo ha generado incertidumbre en ciertos sectores% debido a ue en ocasiones el flu*o de información no puede ser controlado% por lo mismo se debe de traba*ar en herramientas ue apoyen a todos estos sectores a generar y fomentar el uso responsable de las mismas.
+eferencias,
BBVA con tu Empresa. (s.f.). Obtenido de http://www.bbvacontuempresa.es/a/cincoventajas-que-ha-proporcionado-internet-a-las-empresas Internet y la educación. (s.f.). Obtenido de https://internetylaeducacion.wikispaces.com/entajas!y!desventajas!del!uso!e ducativo!de!internet. "orales# $. (% de &'osto de *). Revista Unam. Obtenido de http://www.revista.unam.m+/vol.,/num/art*/art*.htm
©UVEG.De r e c h osr e s er v a do s .E lc o nt e ni d od ee s t ef o r ma t on op ue des erd i s t r i b ui d o,n it r a ns mi t i d o,p ar c i a lot o t a l me nt e ,me di a nt ecu al q ui e rme di o ,mé t o doos i s t e ma i mp r e s o,e l e ct r ó ni c o,ma gn ét i c o,i n cl u y en doe lf o t o co pi a do ,l af o t o gr a f í a ,l ag r a ba ci ó nou ns i s t e mad er e cu pe r a c i ó nd el ai n f o r ma ci ó n,s i nl aa ut o r i z ac i ó np ore s c r i t od el a Un i v e r s i d adVi r t u al d el Es t a dod eGu an aj u at o ,d e b i d oaq ues et r a t ad ei n f o r ma c i ó nc o nfi d en c i a lq ues ó l op ue des e rt r a ba j a dop orp er s o na la ut o r i z a dop ar at a lfi n .
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