Impacto de La Primera Intervencion Norteamericana en La Legislacion Educativa Dominicana

IMPACTO DE LA PRIMERA INTERVENCION NORTEAMERICANA EN LA LEGISLACION EDUCATIVA DOMINICANA El colonialismo y el imperialismo constituyen dos formas de dominio de las naciones  poderosas sobre las naciones pequeñas. Cuando un país más fuerte invade otro más  pequeño, impone en este último su cultura, costumbre, lengua y hasta su religión. a educación como parte de la cultura no escapa a esta situación. El !" de #ayo #ayo del del año año !$!" !$!",, se prod produ% u%oo en la &epú &epúbl blic icaa 'o 'omi mini nica cana na la (rim (rimer eraa )ntervención *orteamericana, perdiendo así su soberanía. En el ámbito educativo, los invasores produ%eron grandes transformaciones en todas las órdenes+ legislativo, presupuestario, cantidad y calidad de los estudiantes, construcciones de edificaciones escolares, entre otros. En lo legislativo, los norteamericanos sustituyeron la ley general de instrucción pública vigente, vigente, del año !-, por la orden e%ecutiva e%ecutiva *o. !-, del - de /bril del año !$!, la cual establece las siguientes legislaciones+ ey orgánica de enseñan0a pública, ley para la dirección de la enseñan0a pública, ley

4e aprecia una debilidad y es que según esto, el estado sólo se obliga a la preparación del individuo hasta que concluya la educación primaria y con este tipo de formación, no puede una persona insertarse en el mercado laboral, mucho menos ingresar a la universidad. 2n elemento muy positivo que se mantenían abiertas las escuelas normales creadas por el insigne maestro Eugenio #aría de 5ostos, para la formación de maestros del nivel  primario. a población escolar aumentó considerablemente durante este período, hecho que demandó un aumento en el presupuesto. *o sólo el gobierno central tuvo que aumentar la asignación a las escuelas, tambi6n los ayuntamientos tuvieron que hacer lo mismo. 7tro rasgo a destacar es que para alcan0ar la función de maestro, el aspirante debía de someterse a un concurso de oposición, tal como ocurre en estos momentos.

ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN DOMINICANA Época Precolombina /mbiental 4ocial

)ntegral

8poca Colonial !$9

Educación institucionali0ada

)nconsciente

8poca de la independencia !-

:obierno de ilis

Colegio de :oyón !-;<

(rimera )ntervención  *orteamericana !$!"

Colegio 4anto =omás de /quino !-!

:obierno de =ru%illo !$9;>!$"!

legada de Eugenio #aría de 5ostos !3$

!en"e# $iblio%r&'ica# ibros+ 5istoria del pensamiento pedagógico. (ablo #aría 5eredia.