IDENTIFIKASI WILAYAH DAN SASARAN PENYULUHAN.pptx

I DENTI FI KASIW I LAYAH AH DAN DA N SASARAN PENYULUHAN

{

OLEH : A. I ndr aKus uma ma Ros di ana YandiBac hl i

a .Pe nge r t i a nI de nt i fika s iWi l a ya h

Pr os e sme nt e r j e ma ma hka nke t e r ka i t a ns ua t u kel omp mpokde ngankel omp mpokl ai nnya,unt uk mer umus kanal t er nat i fr ekomondas i pe ngemb mbanganus ahat aniber upar e nc ana pe ma ma nf a a t a ns umbe r da y aa l t e r na t i vej e ni s komodi t aspr i or i t as ,s e r t as ys t e m us ahat ani ya ngs e s ua ide nga nwi l a y aht e r s e but . Menur utI s mul adi( 2006)

a .Pe nge r t i a nI de nt i fika s iWi l a ya h

Pr os e sme nt e r j e ma ma hka nke t e r ka i t a ns ua t u kel omp mpokde ngankel omp mpokl ai nnya,unt uk mer umus kanal t er nat i fr ekomondas i pe ngemb mbanganus ahat aniber upar e nc ana pe ma ma nf a a t a ns umbe r da y aa l t e r na t i vej e ni s komodi t aspr i or i t as ,s e r t as ys t e m us ahat ani ya ngs e s ua ide nga nwi l a y aht e r s e but . Menur utI s mul adi( 2006)

I dent i fikas iWi l a yahdi l akukanunt uk me mpe r ol e hdat at e nt ang: -keadaanwi l a yahagr oekos i s t em mel i put i -ke a da anwi l a y ahfis i k, -ke adaans os i al , -keadaanekonomo moidan -pot e ns ipe ndukung yangdi pe r ol e hdar idat apr i me rmaupaun dat as ekunder .

Mar if okus! ! ! ! Dis e bua hpe s t at e r da pa t: 1or angkake k 2or angi bu 7or anganak 1or angne ne k 3or angs uami 3or angc uc u 2or anga ya h 3or angi s t r i 3or angke ponaka n

Tent ukanber apaor angmi ni maldal am pes t a t e r s e but?

Ba gai ma naCa r aMengi de nt i fika s i Pot e ns iWi l a y a h? Dat adanI nf or mas iapayg har usdi kumpul kan? S t r a t e gi ,Ba ga i ma naCa r a me ngumpul ka nDat a? Baga i manaMe ngol a hdan Menganal i s i sDat a Baga i manac ar aMe r umus kan Pe r mas al ahan? 5

RTL?

Dat adanI nf or mas ia payangakan di kumpul kan? 1 .Dat at kke mas a mam t anah 2.Ke mi r i ngant anah 3 .Cur a hhuj a n 4.Ke t i nggi ant e mpat 5.Kepemi l i kandanl uasl ahan 6 .Pe r t umbuha n pe nduduk 7.J uml ahpendudukber das ar kanj eni skel ami n 8.Ti ngkatpendi di kan 9.Mat apenc ahar i an 1 0. J e ni spe ke r j a an 1 1 .J e ni sus a hat a ni 1 2. …………………………. .

Dat adanI nf or mas ia payangakan di kumpul kan? Adapuni nf or mas idat as ekunderyangdi but uhkanmel i put i ; 1 .Ka r a kt e r i s t i kl a ha n 2.J uml ahhuj andanhar ihuj ans epul uht ahun 3.Luasl ahanpot ensi aldanf ungs i onalyangdi gunakan 4.Penggunaanl ahanber das ar kanagr oekos i s t em 5.Pol aus ahat anidal am 1t ahu 6.J uml ahpendudukber das ar kanpe ndi di kan 7.J uml ahpendudukber das ar kanpe ker j aa n 8.Kar akt er i s t i kpet aniber das ar kankel askemampuan 9 .S t a t uspe ng e l o l a a nl a ha n 1 0 . Da t ak ope r a s i ,t a bung a n,t ungg a ka nda nkr e di tk e l ompokt a ni 1 1 .T e knol ogit e r a pa nya ngdi t e r a pka ndit i ngka tpe t a ni 1 2 . Tr e ndk omo di t a s5t a hunt e r a khi r 1 3 . Tr e ndha r g a5t a hunt e r a khi r

Pe nge nal anDATA DATABERDASARKAN SUMBERNYA 1 .Da t aPr i me r Adal ahdat ayangdi per ol ehat audi kumpul kans ec ar al angsungdar i s umbe rda t aut a ma .Da t apr i me rdi s e b utj ug as e ba ga ida t aa s l ia t a u da t aba r uya ngme mi l i kis i f a tupt . oda t e 2. Dat aSekunder Adal ahdat ayangdi per ol ehat audi kumpul kan dar iber bagais umber ya ngt e l a ha da( pe ne l i t is e ba ga it a nga nke dua ) .Da t as e kunde rda pa t di pe r ol e hda r ibe r ba ga is umbe rs e pe r t iBi r oPus a tS t a t i s t i k ( BPS) ,buku,l a por a n,j ur na l ,da nl ai nl ai n.

TEKNI K/ALATYANGDAP ATDI GUNAKAN

1. PRA 2 . RRA 3 . ………



Teknik Pengumpulan Data Teknik Wawancara



Teknik Observasi



Teknik Quesioner



Teknik Pengambilan Sampel



Teknik Wawancara (1) Keunggulan  Memotivasi orang yang diwawancarai untuk menjawab dengan bebas dan terbuka  Pewawancara dapat mengembangkan pertanyaan  Pewawancara dapat melihat kebenaran jawaban melalui gerak-gerik dan raut wajah yang diwawancarai



Kelemahan  Membutuhkan waktu yang lama



Tergantung dari kepapandaian si pewawancara



apat mengganggu orang yang diwawancarai



www.gangsir.com



Teknik Wawancara (2) Pertanyaan untuk Wawancara

•

u !unakan

"ahasa yang baik# sopan dan jelas u $angan memasukan pendapat pribadi u %indari pertanyaan yang panjang dan berbelit-belit u %indari pertanyaan yang menakutkan u %indari pertanyaan yang si&atnya mengkritik

Mempersiapkan Wawancara

•

u 'turlah

pertemuan dengan orang yang diwawancarai( u  )tarakan maksud dan wawancara u  'tur waktu untuk wawancara u  "uat jadwal wawancara u "uatlah panduan wawancara *Interview guide+ www.gangsir.com



Teknik Wawancara (3)



Melakukan Wawancara

•

u Mengenalkan u  Menjelaskan

diri terlebih dahulu

tujuan wawancara

u Menjelaskan

peranan yang akan diberikan oleh orang yang akan diwawancarai(

u  %ilangkan

kesan mengintrogasi

u Pewawancara

harus mendengarkan dengan teliti

u $agalah

agar wawancara tetap santai

u  $angan

memotong omongan orang

u Mintalah

ide-ide tambahan yang belum diungkapkan

u i

akhir wawancara# bacakanlah rangkuman dari hasil wawancara(

u  )capkanlah

terima kasihwww.gangsir.com 

Teknik Observasi (1) Keunggulanan



u ,enderung mempunyai keandalan yang tinggi u 'nalis sistem dapat melihat langsung apa yang

sedang dikerjakan u 'nalis sistem dapat menggambarkan tata letak

&isik dari kegiatan-kegiatan u 'nalis sistem dapat mengukur tingkat dari suatu

pekerjaan

Teknik Observasi (2) Kelemahan



u "iasanya orang yang diamati merasa terganggu( u Pekerjaan yang diobservasi mungkin tidak dapat

mewakili suatu tingkat kesulitan( u apat mengganggu kerja yang dilakukan( u Orang yang diamati biasanya cendrung

melakukan pekerjaan yang lebih baik dan sering menutup-nutupi kejelekan(

Teknik Observasi (3)



Petunjuk Melakukan Observasi



 Yang Harus Dilakukan •

u Merencanakan

terlebih dahulu observasi yang akan dilakukan

u Mintalah

ijin terlebih dahulu dari manajer atau pejabat setempat(

u  Low

profile

u engkapilah

catatan selama observasi berlangsung

 Yang Tidak Harus Dilakukan •

u Mengganggu u Tidak

kerja individu yang diobservasi

menekankan pekerjaan yang tidak penting

u  $angan

membuat asumsi sendiri

Teknik Quesioner (1)





Keuntungan 

u a&tar pertanyaan untuk sumber data yang

banyak





u .esponden tidak merasa terganggu



u a&tar pertanyaan relati& lebih e&isien untuk

sumber data yang banyak





u /arena da&tar pertanyaan biasanya tidak

mencantumkan identitas responden# maka  hasilnya dapat lebih obyekti&( 

Teknik Quesioner (2) Kelemahan



u a&tar pertanyaan tidak menggaransi responden

untuk menjawab pertanyaan( u a&tar pertanyaan cenderung tidak &leksibel u Pengumpulan sampel tidak dapat dilakukan

secara bersama-sama dengan da&tar pertanyaan( u a&tar pertanyaan yang lengkap sulit untuk dibuat(

Teknik Quesioner (3) Petunjuk Membuat Datar Pertanyaan



u .encanakan terlebih dahulu &akta-&akta yang ingin

dikumpulkan u Tentukan tipe dari dari da&tar pertanyaan( u Tulisakan pertanyaan-pertanyaan yang akan

diajukan( u )ji da&tar pertanyaan ini kepada responden yang

kecil terlebih dahulu(

Apai t uPRA? Me ngapaMe ngguna kanPRA?

MENGAPA HARUS PRA ? 1. ADANYA KRITIK TERHADAP PENDEKATAN PEMBANGUNAN  YANG TOP-DOWN

2. MUNCULNYA PEMIKIRAN TENTANG PENDEKATAN PARTISIPATIF

3. PRA SEBAGAI PENDEKATAN PARTISIPATIF.

Se c a r aha r a fia h Par t i c i pat or y =Be r s i f atPar t i s i pas i Rur al =De s a  Appr ai s al =Pe nde kat an 





Pengertian PRA 





“Sekumpulan

pendekatan

dan

metode

yang mendorong masyarakat untuk turut serta meningkatkan dan menganalisis pengetahuan mereka mengenai hidup dan kondisi mereka sendiri agar mereka dapat membuat rencana dan

tindakan” (Robert Chambers, IDS -UK).

P! "# ! •

•

•

•

Pen$ekatan $alam ! %ampir sama $engan P!. Perbe$aan &ang menon'ol $ari ke$ua pen$ekatan ini a$ala% $ari segi partisipasi mas&arakat. Dalam ! inormasi $ikumpulkan ole% pi%ak luar (outsi$ers) kemu$ian $ata $ibawa pergi $ianalisa $an peneliti tersebut membuat perencanaan tanpa men&ertakan mas&arakat. ! lebi% bersiat penggalian inormasi se$angkan P! $ilaksanakan bersama*sama mas&arakat (let them do it) mulai $ari pengumpulan inormasi analisa sampai pa$a perencanaan program

Berbagi (Sharing) 







enghormati perbedaan enghormati keberagaman

#ikap &ang $ibutu%kan $alam +eng%argai $an memperca&ai anggota mas&arakat P!•

•

•

•

#abar ti$ak tergesa*gesa , ti$ak mu$a% menginterupsi +en$engarkan bukan memberi kulia% Perlu keren$a%an %ati simpati , soli$aritas.

 kunci utama $alam mengimplementasikan P!1. 2.

 3. 4.

5.

Participation. Teamwork. /nteraksi inormal $an brainstorming $i antara &ang terlibat. Fleksibilitas. Optimal ignorance. /normasi &ang cukup bukan maksimal. Triangulasi. !gar inormasi vali$

Partisipasi Partisipasi dalam kaitannya dengan penerapan metode pendekatan P.' lebih ditujukan pada keikutsertaan masyarakat dalam keseluruhan proses pembangunan(

Prinsip!prinsip P"# 0( "elajar dari masyarakat( 1( Orang luar sebagai &asilitator# masyarakat sebagai pelaku( 2( Saling belajar dan saling berbagi pengalaman( 3( /eterlibatan semua kelompok masyarakat( 4( Santai dan in&ormal( 5( Menghargai kegiatan(

lanjutan 6( Triangulasi( 7( Mengoptimalkan hasil( 08("elajar dari kesalahan( 00(Orientasi praktis( 01(/eberlanjutan dan selang waktu(



















Wa wanc ar aSemiTer s t r ukt ur Peme t aa n T r a n s e k BaganKe c e nde r ungandanPer ubahan Sket s a( Kebun) BaganPer i ngkat Hubunga nKe l e mba ga an Kal e nde rMus i m Ka j i a nMa t aPe nc a ha r i a n

Te kni k t e kni kPRA

P.OS9S )M)M P9:9.'P': P.'

PERSIAPAN

LANGKAH –LANGKAH PENERAPAN

PEMANAFAANTAN HASIL PENERPAN TEKNIK PRA

SETELAH PENERAPAN TEKNIK-TEKNIK

PRA

Kalender Musim 0alen$er musim $ibuat untuk mengka'i kegiatan* kegiatan $an kea$aan &ang ter'a$i berulang $alam suatu kurun waktu tertentu (musiman) $alam ke%i$upan mas&arakat. 0egiatan $an kea$aan tersebut $ituangkan $alam 'angka waktu 1 ta%un (12 bulan). •

  Keluaran :

 ; Teri$entiikasin&a siklus ke%i$upan mas&arakat selama seta%un $alam bentuk kalen$er musim.  ; Datar masala% potensi $an alternati pemeca%ann&a. 

+anaat +engeta%ui masa*masa sulit $an masa*masa baik mereka serta kea$aan &ang mempengaru%i pa$a masa itu •

+asukan program

bagi

+ema%ami mengeta%ui

kea$aan

•

•

perencanaan $esa

$an