Identifikasi Jenis Data Dan Contoh Penelitian Skripsi

TUGAS MATA KULIAH METODE KUANTITATIF

Oleh Abid Eka Pradana (07104440072)

JURUSAN SOSIAL EKONOMI PERTANIAN

FAKUTAS PERTANIAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2010 IDENTIFIKASI JENIS DATA DAN CONTOH SESUAI DENGAN BIDANG KAJIAN PENELITIAN SKRIPSI

Metode Penelitian (research (research method )

Dalam menyusun penelitian penelitian (research) (research) baik penelitian skripsi maupun tesis, metode metode atau metodologi penelitian yang digunakan mutlak harus disertakan. Metode atau metodologi   pen penel eliti itian an ini ini akan akan meng mengga gamb mbar arka kan n baga bagaim iman anaa langk langkah ah atau atau strat strateg egii pene peneli liti ti dala dalam m menjawab perumusan masalah penelitian, yang hasil dari jawaban atas perumusan masalah tersebut akan diuraikan dalam bab selanjutnya yaitu bab hasil penelitian dan pembahasan.

Dalam menyusun metodologi (metode) penelitian, perlu dimasukkan hal-hal sebagai berikut: 1. Jenis data penelitian (research ( research type) type). Jenis penelitian ini berkaitan dengan sifat data

dan cara atau teknik analisis data yang digunakan. Apabila data yang digunakan atau data yang dianalisis adalah data numerik (angka) dan cara analisisnya dengan cara matematis atau menggunakan teknik statistik, maka jenis penelitian tersebut adalah   penel penelitia itian n kuanti kuantitati tatif. f. (quantitative (kuantita itass berkai berkaitan tan dengan dengan angka angka quantitative research) (kuant nominal atau bilangan yang dapat dihitung) Sedangkan, apabila data yang digunakan dalah dalah data data string string atau sebaga sebagaii bentuk bentuk record record atas atas suatu suatu kondis kondisii terten tertentu tu (seper (seperti ti kondisi sosial, kondisi seseorang / individu) yang lebih berkaitan dengan kualitas atau sifat sifat dan perila perilakun kunya, ya, maka maka jenis jenis peneli penelitian tian ini merupa merupakan kan peneli penelitia tian n kualit kualitatif atif.. Disa Disamp mpin ing g itu, itu, terd terdap apat at jeni jeniss pene peneli liti tian an lain lainny nya, a, yait yaitu u apab apabil ilaa data data yang yang akan akan dianalisis adalah data tunggal yang diperoleh dari kasus tertentu, maka penelitian ini merupakan penelitian studi kasus ( case research ). Dapat juga dalam jenis penelitian ini dimasu dimasukka kkan n berdas berdasark arkan an cara dan tujuan tujuan peneli penelitian tianny nya, a, yaitu yaitu dengan dengan jenis jenis   penel penelitia itian n eksper eksperime imen n atau jenis jenis peneli penelitia tian n tindak tindakan an (action (seper erti ti action research research) (sep tindakan kelas). Jenis penelitian eksperimen adalah penelitian untuk mencari suatu

hubung hubungan an atau pengar pengaruh uh suatu suatu hal tertent tertentu u terhada terhadap p hal lainny lainnyaa dalam dalam kondis kondisii alamiah. alamiah. Maksud Maksud dari dalam kondisi kondisi alamiah disini adalah dalam penelitian penelitian tersebut tida tidak k dila dilaku kuka kan n tind tindak akan an yang yang sikl siklui uist stik ik beru berula lang ng-ul -ulan ang g yang yang sifat sifatny nyaa untu untuk  k  memperbaiki memperbaiki hubungan yang terjadi. terjadi. Apabila Apabila penelitian penelitian dilakukan dilakukan dalam konteks mengkaji suatu tindakan tertentu dengan tujuan untuk mengembangkan suatu metode karja karja yang yang efisien efisien,, maka maka jenis jenis peneli penelitia tian n ini adalah adalah peneli penelitian tian tindak tindakan an (action Dalam m meto metode de tind tindak akan an,, pada pada umum umumny nyaa dila dilaku kuka kan n deng dengan an cara cara research ). Dala meng mengan anli lisi siss tind tindak akan an perta pertama ma (mun (mungk gkin in dalam dalam bent bentuk uk anal analis isis is peng pengaru aruh h atau atau hubungan suatu hal dengan hal lainnya), yang selanjutnya dilakukan upaya solusi terhad terhadap ap masalah masalah dalam dalam tindak tindakan an pertam pertamaa untuk untuk dikemb dikembang angkan kan dalam dalam tindak tindakan an kedua, kedua, yang yang selanj selanjutn utnya ya diteli diteliti ti lagi lagi pengar pengaruh uh yang yang ditrim ditrimbul bulkan kan dari dari suatu suatu hal terhad terhadap ap hal lain lain dalam dalam tindak tindakan an kedua kedua ini, ini, dan seteru seterusny snyaa hingga hingga memben membentuk  tuk   beberapa siklus tindakan. Penelitian tindakan yang umum dilakukan adalah penelitian tind tindak akan an kela kelass untu untuk k meng mengem emba bang ngka kan n lang langka kahh-lan langk gkah ah efis efisie ien n dalam dalam mode modell   pembe pembelaja lajaran ran yang yang ditera diterapka pkan. n. Dalam Dalam kaitan kaitannya nya dengan dengan menyus menyusun un metodo metodolog logii  penelitian (metode penelitian), jenis penelitian ini tidak mutlak untuk dicantumkan.

2. Wakt Wakt ktu u dan dan temp tempat at pene peneli liti tian an mutl mutlak ak haru haruss Waktu u dan dan temp tempat at pene peneli liti tian an. Wa

dicantumkan dicantumkan dalam metodologi metodologi penelitian (metode penelitian). penelitian). Waktu adalah waktu keseluruhan dari jalannya penelitian yang berkaitan dengan pengambilan data saat  penelitian. Sedangkan apabila tidak berkaitan dengan waktu-waktu khusus seperti itu, maka maka dica dicant ntum umka kan n wakt waktu u dari dari awal awal dila dilaks ksan anak aknn nnya ya pene peneli liti tian an samp sampai ai akhi akhir  r    penel penelitia itian. n. Tidak Tidak boleh boleh dilupa dilupakan kan adalah adalah tempat tempat peneli penelitia tian, n, dan usahak usahakan an untuk  untuk  memberikan alasan yang logis ilmiah mengapa tempat tersebut dipilih sebagai lokasi   pen penel eliti itian an.. Dala Dalam m skri skrips psii yang yang saya saya kaji kaji dipe dipero roleh leh kete ketera rang ngan an bahw bahwaa pros proses es   penga pengambi mbilan lan data data dilaku dilakukuk kukan an pada pada bulan bulan Juni Juni 2008 2008 sampai sampai dengan dengan Juli Juli 2008. 2008. Penent Penentuan uan lokasi lokasi peneli penelitia tian n dilaku dilakukuk kukan an secara secara sengaj sengajaa (purpo (purposiv sive) e) berdas berdasark arkan an  pertimbangan bahwa Kelurahan Naioni selama ini dikenal sebagai salah satu sentra  produksi kacang tanah di Kotamadya Kupang.

3. Sumber data dan Pengumpulan (collecting) Data .

Dalam poin ini, perlu diuraikan apakah data dalam penelitian adalah a. Data Pr Primer   b.  b. Data Data Seku Sekund nder er..

Data primer adalah data yang diperoleh melalui pengukuran langsung oleh peneliti yang bukan berasal dari data yang telah ada, sedangkan data sekunder adalah data yang yang dikum dikumpul pulkan kan oleh oleh pihak pihak lain lain dan telah telah didoku didokumen mentas tasika ikan n sehing sehingga ga dapat dapat digunakan oleh pihak lain (peneliti). Perlu juga diuraikan data-data apa saja yang digunakan digunakan dalam penelitian penelitian secara jelas. Sedangkan Sedangkan dalam pengumpu pengumpulan lan data, perlu diurai diuraikan kan bagaim bagaimana ana cara cara peneli peneliti ti memper memperole oleh h dan mengum mengumpu pulka lkan n data, data, dengan dengan menggu menggunak nakan an media media apa. apa. Pengu Pengumpu mpulan lan data data dapat dapat dilaku dilakukan kan dengan dengan instru instrumen men (media) kuisioner yaitu serangkain pertanyaan untuk dijawab responden, instrumen alat pengukur lainnya (seperti alat pengukur kondisi fisik suatu benda). Dapat juga digunakan digunakan teknik wawancara, wawancara, yaitu data diambil diambil bersadarkan bersadarkan wawancara peneliti terhadap responden. Dalam hal ini, peneliti melakukan wawancara berdasarkan panduan wawancara yang telah disusun untuk penelitian. Apabila panduan wawancara yang digunakan hanyalah bersifat pertanyaan dasar dan responden diharapkan dapat menjawab secara mengembang, maka tekik ini disebut dengan wawancara mendalam ( circumstantial 

interview ). Apabila data yang digunakan adalah data sekunder, maka pada umumnya   pengu pengumpu mpulan lan data data yang yang dilaku dilakukan kan adalah adalah dengan dengan dokume dokumenta ntasi si dan observ observasi asi.. Dokumentasi adalah memanfaatkan dokumen yang sudah ada, dan dalam hal ini perlu diuraikan dokumen apa saja secara jelas, sedangkan observasi adalah pengamatan kualit kualitatif atif secara secara langsu langsung ng oleh oleh peneli peneliti ti untuk untuk mengam mengambil bil data-da data-data ta berdas berdasark arkan an kondisi tertentu sesuai dengan maksud penelitian. Sebagai contoh observasi disini adalah tindakan peneliti mengamati perilaku siswa saat dilaksanakannya penelitian.

Dari skripsi yang saya kaji data yang diperlukan dalam penelittian tersebut diperoleh dari data primer yang diperoleh dari hasil wawancara dengan menggunakan daftar pertanyaan (kuisioner) yang telah disusun,baik dengan petani contoh maupun lembaga pemasaran, dan dokumentasi. Selain itu juga menggunakan data sekunder  yang diperoleh dari pihak pihak yang bersangkutan.

4. Populasi, Sampel, dan Sampling. Peneli Penelitia tian n yang yang meliba melibatka tkan n banyak banyak data data akan akan

menj menjad adii

suli sulitt

dila dilaks ksan anak akan an atau atau tida tidak k

efek efekti tiff

apab apabil ilaa

dila dilaku kuku kuka kan n

deng dengan an

menggunakan seleuruh data yang ada. Apabila jumlah data yang diteliti kurang dari 100 atau dirasa masih mudah untuk diambil semuanya, maka sebaiknya seluruh data tersebut digunakan, sedangkan apabila jumlah data lebih dari 100 atau dirasa akan

 banyak kesulitan apabila digunakan seluruhnya, maka sebaiknya dilakukan sampling. Populasi merupakan seluruh unit yang dikaji dalam penelitian. Sebagai contoh adalah siswa SMP Negeri 1 Surakarta. Sedangkan sampel adalah sebagian dari populasi yang diguna digunakan kan sebaga sebagaii data data dalam dalam peneli penelitia tian. n. Sampel Sampel ini harusl haruslah ah repres represent entati atiff atau atau mewakili, yaitu satu sampel diambil pada data yang sekiranya memiliki kesamaan sifat sifat dengan dengan data data lainny lainnyaa (sampe (sampell diambi diambill darai darai kelomp kelompok ok yang yang homoge homogen). n). Cara Cara   pen penga gamb mbil ilan an samp sampel el agar agar meme memenu nuhi hi krit kriteri eriaa repr repres esen entat tatif if ini ini dise disebu butt seba sebaga gaii sampling. Terdapat beragam teknik sampling  atau pengambiulan sampel, yaitu: •

  Random sampling , yaitu sampel diambil secara acak dari populasi yang heterogen atau memiliki variasi sifat yang besar. Teknik ini merupakan pengambilan secara acak, tidak memilih, agar memperoleh sampel yang merata. Dengan teknik random, seluruh anggota populasi memiliki peluang yang sama untuk terpilih. Teknik random ini dapat dilakukan seperti dengan loteray atau pemilihan secara acak dengan media lainnya.

•

 stratified  stratified sampling . Stratifikasi adalah perilaku pemberian tingkatan atau kelas pada data. Dalam stratified sampling, data sebelumnya dikelompokkan kedalam tingkatantingkatan tertentu, seperti tingkatan tinggi, sedang, rendah, atau baik, sedang, buruk, kemudian sampel diambil dari setiap tingkatan tersebut. Misalkan penelitian yang dilakukan adalah pengaruh Kurikulum saat ini (KTSP) terhadap perstasi siswa, maka dapat dilakukan stratified sampling dengan dengan cara mengelomp mengelompokkan okkan siswa kedalam kedalam tingkatan pandai, sedang, tidak pandai, dan kemudian dari masing-masing tingkatan terseb tersebut ut diambi diambill dalam dalam jumlah jumlah yang yang memada memadai. i. Apabil Apabilaa cara pengam pengambil bilan an sampel sampel dalam setiap tingkatan (strata) tersebut adalah acak, maka teknik sampling ini dikenal dengan stratified random sampling . Dalam stratified sampling ini, tiap kelompok jelas memiliki populasi yang homogen bersadarkan tingkatannya. Sebagai contoh adalah dalam dalam kelomp kelompok ok siswa siswa berpre berpresta stasi si baik, baik, maka maka seluru seluruh h anggo anggota ta kelomp kelompok ok jelas jelas memiliki nilai tertentu yang dikategorikan dalam tingkatan baik.

•

Cluste Clusterr

Sampl Sampling  ing .

Clus Cluste terr

adal adalah ah

kelo kelomp mpok ok..

Clus Cluste terr

samp sampli ling ng

meru merupa paka kan n

  penga pengambi mbilan lan sampel sampel dari dari kelomp kelompokok-kel kelomp ompok ok kecil kecil yang yang sifat sifat antar antar kelomp kelompok  ok  tersebut tidak menunjukkan tingkatan. Dalam cluster sampling ini, anggota setiap kelompok tidaklah homogen seperti dalam strtified sampling. Pengelompokan dalam cluste clusterr sampli sampling ng ini sifatn sifatnya ya sekeda sekedarr untuk untuk memper mempermud mudah ah jalann jalannya ya peneli penelitian tian.. Sebagai contoh adalah dalam penelitian tentang pemanfaatan biotech di Kabupaten Klaten, maka dilakukan pemabgian wilayah kabupaten menjadi kelompok kecamatan-

kecamatan, dan kemudian sampel diambil dari setiap kecamatan tersebut. Apabila   pengambilan sampel tiap kelompok ini dilakukan secara random, maka teknik ini dikenal dikenal dengan dengan cluster Tentusaja aja kondi kondisi si petani petani dalam dalam setiap setiap cluster random random sampling  sampling . Tentus kecama kecamatan tan terseb tersebut ut tidakl tidaklah ah homoge homogen, n, sehing sehingga ga dengan dengan memadu memadukan kannya nya dengan dengan random sampling akan lebih mampu memberikan data yang lebih representatif.

Pene Penent ntua uan n respo respond nden en untu untuk k peta petani ni prod produs usen en dila dilaku kuka kan n deng dengan an meto metode de stra strati tifie fied d rando random m samp sampli ling ng,, yait yaitu u deng dengan an

memb membag agii respo respond nden en menj menjad adii dua dua

  berda berdasar sarkan kan luas luas areal areal garapa garapan n yang yang diguna digunakan kan untuk untuk budid budidaya aya tanama tanaman n kacang kacang tanah, yakni petani lahan luas dan petani lahan sempit.

5. Veriabel Penelitian

Cara mudah untuk memahami variabel penelitian ini adalah dengan pengertian bahwa variab variabel el adalah adalah pokok pokok hal yang yang akan akan ditelit diteliti. i. Sebaga Sebagaii contoh contoh adalah adalah dalam dalam peneli penelitia tian n Pengar Pengaruh uh Model Model Pembel Pembelaja ajaran ran Terhad Terhadap ap Presta Prestasi si Siswa, Siswa, sebaga sebagaii variab variabel el peneli penelitian tiannya nya adal adalah ah mode modell pemb pembel elaja ajara ran n dan dan pres presta tasi si sisw siswa. a. Dalam Dalam hal hal ini ini jelas jelas pene peneli liti tian an haru haruss mengambil mengambil data pada tentang model penelitian dan data preastasi preastasi siswa dalam setiap model   pembelajaran pembelajaran yang dikembang dikembangkan. kan. Devinisi dari variabel penelitian penelitian adalah konsep konsep yang memilik memilikii bermac bermacam-m am-maca acam m nilai nilai yang yang besarn besarnya ya dapat dapat beruba berubah-u h-ubah bah.. Sedang Sedangkan kan yang yang dimaksud dengan konsep didini adalah gambaran terhadap suatu venomena yang abstrak. Untuk lebih jelas menggambarkan variabel adalah dengan membicarakan variabel prestasi siswa. Dalam hal ini, prestasi siswa akan memiliki bermacam-macam nilai yang berbeda untuk setiap siswa. Prestasi siswa merupakan kumpulan dari nilai-nilai siswa yang diperoleh dalam test baik yang hanya dilakukan sekali maupun beberapa kali. Dalam hal ini prestasi siswa merupakan variabel karena nilainya banyak, bermacam-macam, dan dapat berubahubah,

yang

selanjutnya

akan

dianalsis

dalam

penelitian.

Dalam menyusun menyusun metodolog metodologii penelitian, penelitian, variabel penelitian penelitian mutlak mutlak dicantumka dicantumkan n apabila apabila  penelitian menggunakan lebih dari satu variabel, sedangkan apabila hanya menggunakan satu vari variab abel el maka maka tida tidak k mutl mutlak ak dica dicant ntum umka kan. n. Vari Variab abel el pene peneli liti tian an ini ini juga juga tida tidak k perl perlu u dicant dicantumk umkan an dalam dalam peneli penelitian tian kualit kualitita itaf, f, sebaba sebaba peneli penelitian tian kualit kualitatif atif tidak tidak berhub berhubung ungan an dengan dengan nilai nilai atau atau kuanti kuantitas tas,, akan akan tetapi tetapi lebih lebih cender cenderung ung berkai berkaitan tan dengan dengan sifat, sifat, mutu, mutu, karakter, dan hal-hal lain yang tidak diukur dengan matematis untuk keperluan penelitian. Dalam Dalam menyus menyusun un metode metode (metod (metodolo ologi) gi) peneli penelitian tian,, perlu perlu diurai diuraikan kan secara secara jelas jelas variab variabel el

apasaja yang akan diukur dan variabel mana yang menjadi variabel bebas ( independent 

variable) dan terikat (dependent variable ). Variabel bebas adalah variabel yang nilai tidak  tergant tergantung ung pada pada variab variabel el lain, lain, sedang sedangkan kan variab variabel el terika terikatt adalah adalah variab variabel el yang yang nilain nilainya ya tergantung pada variabel lain yaitu pada variabel bebas. Sebagai contoh dalam penelitian   penga pengaruh ruh jam belajar belajar dan bimbin bimbingan gan orang orang tua terhada terhadap p presta prestasi si siswa, siswa, jelas jelas terliha terlihatt   bahwajam bahwajam belajar dan bimbingan bimbingan orang tua memiliki memiliki kecenderung kecenderungan an mempengaru mempengaruhi hi atau tidak tidak terika terikatt dengan dengan variab variabel el lain, lain, sedang sedangkan kan presta prestasi si siswa siswa sebaga sebagaii variab variabel el yang yang akan akan dipeng dipengaru aruhi hi atau tergan tergantun tung g dengan dengan variab variabel el lain. lain. Dengan Dengan demiki demikian, an, jam belaja belajarr dan  bimbingan orang tua adalah variabel bebas sedangkan prestasi siswa adalah variabel terikat

6. Teknik analisis data

Teknik Teknik analis analisis is Data Data berkai berkaiata atan n dengan dengan bagaim bagaimana ana peneli penelitian tian akan akan menerap menerapkan kan   prosedur prosedur penyelesaia penyelesaian n masalah masalah untuk untuk menbjawab menbjawab perumusan perumusan masalah penelitian. penelitian. Dalam menyusun menyusun metode atau metodologi metodologi penelitian, penelitian, teknik analisis analisis data mutlak mutlak dicantumka dicantumkan n dan diuraikan secara jelas dan rinci. Apabila dilakukan secara kuantitatif, maka teknik kuantitatif  apa saja yang digunakan, serta bagaimana rumusan dan ketentuan penghitungannya. Apabila dilakukan dilakukan secara kualitatif, kualitatif, maka perlu diuraikan diuraikan tahapan-taha tahapan-tahapan pan kualitatif kualitatif yang dilaluinya dilaluinya secara jelas. Dalam teknik analisis data perlu juga diuraikan tentang bagaimana teknik untuk  menguj mengujii atau memperol memperoleh eh data data yang yang valid valid dan reliabel. reliabel. Dalam Dalam hal ini terdapat terdapat banyak  banyak    perbe perbedaa daan n dalam dalam penelit penelitian ian kualita kualitatif tif dan kuanti kuantitas tas Untuk Untuk seleng selengkap kapnya nya tentan tentang g teknik  teknik  analisis data a. Tekn Teknik ik anal analis isis is kuan kuanti tita tatif tif (uji (uji vali validi ditas tas,, uji uji reli reliab abili ilita tas, s, uni uni norm normal alit itas as,, uji uji homogenitas, uji korelasi dan regresi, uji t, uji compare mean, uji multivariat, dan  berbagai uji non statistik non parametrik)   b. Teknik Teknik kualit kualitatif atif (teknik (teknik contig contignen nensi, si, triang triangula ulasi, si, analis analisis is isi, isi, analis analisis is framing framing,, analisis snowbowling, dan lainnya) Analisis yang digunakan digunakan dalam penelitian ini didasarkan pada dua pendekatan yakni secara deskriptif dan kuantitatif. Analisis Deskriptif 

analisis analisis deskriptif  deskriptif  digun digunaka akan n untuk untuk menget mengetahu ahuii salura saluran n salura saluran n pemasa pemasaran ran yang yang terdapat di daerah penelitian. Selain itu juga untuk mengetahui lembaga lembaga  pemasaran yang terlibat dalam pemasaran kacang tanah dan fungsi fungsi pemasaran yang dilakukukan tiap tiap lembaga pemasaran. Analisis kuantitatif 

7. Jenis Pengukuran Data a.  Pengukuran data Nominal (nominal scale) b.  Pengukuran data Ordinal (ordinal scale) c.  Pengukuran data Interval (interval scale) d.  Pengukuran data Rasio (ratio scale)

a. Peng Penguk ukur uran an data data nom nomin inal  al  Pengukuran nominal adalah sebuah pengukuran data yang menghasilkan “Nomen” yaitu nama atau tanda. Dengan demikian bila kita ingin mengetahui nama atau tanda dari sesuatu maka pengukuran data yang digunakan pengukuran data nominal. Contoh : Kita dapat mengembangkan sebuah skala yang digunakan untuk mengidentifikasi prefensi seseorang atas warna biru,merah, hijau,dan kuning. Bila hal demikian yang ingin diketahui maka scale yang dikembangkan adalah :

 Apa warna kesenangan anda dan itu dari keempat warna yang disajikan berikut ini :

1 = biru 2=merah 3=hijau 4=kuning Hasil akhir yang diketahui hanyalah menghitung frekuensi yaitu ……….. % menyukai warna biru ……….. % menyukai warna merah ……….. % menyukai warna hijau ……….. % menyukai warna kuning

 Nominal scale dapat disusun dengan dengan menggunakan beberapa teknik : 1. Piliha Pilihan n gand gandaa (mult (multipl iplee choic choice) e) Meminta responden memberikan satu jawaban dari beberapa alternative jawaban yang disediakan .

Dimalang bagian manakah anda bertempat tinggal ______

______

______

______

______  

Timur

Barat

Selatan

U ta r a

Tengah

(=1)

(=2)

(=3)

(=4)

(=5)

 Nampak bahwa scale ini menghasilkan measurement  berupa nama (nomen,nominal) tertentu yang ingin diketahui oleh peneliti tetapi untuk memudahkan analisis maka pada jawaban tersebut diberi label berbentuk angka 1,2,3,4 dst sebagai measurementnya 2. Ya-T Ya-Tid idak ak—M —Mod odel el Bina Binari ri Pada teknik ini scale yang digunakan akan menghasilkan measurement ysng terdiri hanya dua kemungkinan nilai. Contoh menggunakan scale ini : Apakah anda memiliki mobil kijang ? _________

__________  

Ya

Tidak

(1)

(2)

b.

 

pengukuran data ordinal   Menunjukkan data sesuai dengan sebuah orde atau urutan tertentu. Teknik yang dapat

dikembangkan untuk menggunakan ordinal scale dan menghasilkan data yang “ordinally scaled” dengan cara? 1. Forc Forced ed rang rangki king ng Teknik ini digunakan untuk menghasilkan data yang ukurannya bersifat ordinal. Contoh : Mohon bapak atau ibu memberikan ranking preferensi terhadap 5 merek berikut ini . berikan angka 1 untuk paling diminati , 2 untuk paling yang diminati berikutnya hingga angka 5 Sipp……… Sosro…….. Indoteh….. Tehkita….. The tang…. 2. Sem Semanti anticc sca scale le

Menghasilkan respons terhadap stimuli yang disajikan dalam bentuk katagori semantic yang mengatakan sebuah tingkatan sifat atau keterangan tertentu Contoh :

Apakah bapak/ibu suka minuman coca cola? ________

_________

________

_________

_________  

Sangat tidak

tidak suka

netral

suka

sangat suka

(=2)

(=3)

(=4)

(=5)

Suka (=1)

c. Meng Menguk ukur ur data data inte interv rval  al  Skala Skala interv interval al alat alat penguk pengukur ur data data yang yang dapat dapat mengha menghasil silkan kan data data yang yang memilik memilikii rentang nilai yang mempunyai makna walaupun nilai absolutnya kurabg bernakna. Skala ini menghasilkan measurement yang memungkunkan perhitungan rata-rata , deviasi standar, uji statistic statistic parameter, parameter, korelasi dan sebagainya. sebagainya. Data yang bersifat interval dapat dihasilkan dihasilkan dengan beberapa teknis : 1. Bipo Bipola larr adj adjec ecti tive ve Menyempurnakan dari sitematik scale dengan harapan agar respons yang dihasilkan dapat merupakan intervally scaled data , caranya dengan memberikan hanya 2 katagori ekstrim Contoh :

Apakah bapak/ibu suka minuman cocacola? Sangat tdk suka

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2

3

4

5

6

7

8

9

10

sangat suka 1

Jelaskan bagaimana kesukaan bapak/ibu pada coca cola? ............................................. .................................................................... .............................................. .............................................. ............................... ........

a. Agre Agreee-di disa sagr gree ee scal scalee

*

Skala ini merupakan bentuk lain dari bipolar adjective dengan mengembangkan pernyataan yang menghasilkan jawaban setuju –tidak setuju dalam berbagai rentang nilai Contoh :

Coca cola adalah minuman yang dapat menyegarkan tubuh? Sangat tdk stju

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2

3

4

5

6

7

8

9

10

*

sangat setuju 1

Jelaskan bagaimana coca cola menyegarkan dan rasa apa yang bapak/ibu rasakan waktu meminum coca cola?............................................. cola?.................................................................... .............................................. ...................................... ...............

2. Cont Contin inuo uous us scal scalee Salah satu teknik pengukuran data interval adalah dengan menggunakan Continuous scale sebagai berikut.

temulawak adalah adalah minuman minuman alamiah yang yang menyehatkan tub uhu sangat tidak setuju setuju

sangat

 jelaskan bagaimana ia menyehatkan tubuh dan rasa apa yang bapak/ibu rasakan waktu meminum temulawak…………………………………………………. respon responden den akan akan member memberika ikan n jawaba jawabanny nnyaa pada pada garis garis yang yang di tentiu tentiukan kan dan setela setelah h itu  penelitrimenguklur (perusahaanh riset umumnya menggiunakan optical scanner) posisi yang dipilih oleh responden untuk menghasilkan score atau measures bagi scale ini. 3. Eq Equa uall With With Inte Interv rval al

Cara Cara lain lain untuk untuk mengha menghasil silkan kan interv intervally ally scaled scaled data data adalah adalah dengan dengan menyat menyataka akan n respon responden den mengen mengenai ai kedalam kedalam katego kategori ri mana mana pandan pandangan gan mereka mereka dapat dapat dileta diletakka kkan. n. Bila Bila rentang yang digunakan tidak equal, maka data yang dihasilkan cederung merupakan data ordinal dan bukan datainterval. contoh berikut ini adalah sklala ordinal  berapa jumlah kariawqan di perusahaan bapak/ibu?

1–2

3 – 15

16 – 9

100 keatas

 pertanyaan yang disusun dengan alternatif jawabamn dalam rentang yang tidak sama seperti ini menyebabkan scale ini disebut ordinal scale. Bila skala yang disajikan diatas disususn dengan rentang yang sama, maka hasil yang dimunculkan adalh data interval, seperti yang di contohkan dibawah ini. Berapa jumlah kariawan di perusahaan Bapak/Ibu? 1–4

5–8

10 – 13

14 –  

4. Penguk Pengukura uran n Data Data Rasi Rasio o (Ratio (Ratio Scale) Scale) Data yang di hasilkan melalui sebuah skala ratio adalah yang paling dikehendaki. skala ratio adalah pengukur data yang menghasilkan data yang memiliki makna nol, dimana hasil pengukuran yang bernilai 0 menujukkan mengenai tiadanya nilai atau makna. skalaratio adalah skala interval yang memilki nilai nol yang bermakna nilai nol atau ketiadaan. bila seorang mengatakan uang didompetnya didompetnya nilai nol rupiah, rupiah, artinya benar-benar di dompetnya tidak ada uang. sedankan yang satu mempunyai uang sebanyak Rp 500, sedangkan yang lainnya Rp 1.000, artinya yang terakhir ini mempunyai uang yang dua kali lebih banyak dari yang hanya memilki Rp 500 terdapat beberapa cara untuk mendapatkan data rasio, sebagai  berikut. a. Kuantifikasi Langsung (direct quantification).

Cara yang paling gampang untuk mendapatkan data ratio adalah dengan menanyakan secara langsung nilai dari sebuah konstruk. misalnya: Berapa gaji Bapak/Ibu per bulan? Rp………………..

 b. skala skala berjuml berjumlah ah konsta konstan n (consta (constant nt sum scal scale) e) Skala ini sangat lazim di gunakan, dalam penelitian manajemen, khususnya penelitian  pemasaran. Missal peneliti ingin mengetahui preferensi konsumen atas beberapa merek, ia dapat mengajukan pertanyaan sebagai berikut :

Alokasi 100 kedalam empat merek berikut ini sesuai dengan tingkat kesenangan bapak/ibu p[ada merek-merek berikut. Merek A = Merek B = Merek C = Merek D =   Total = 100 c. Altern Alternati atiff Rujukan Rujukan (Refe (Referen rence ce Altern Alternativ ative) e)

Cara lain untuk mendapatkan data ratio adalah dengan reference alternative yaitu menentukan sebuah acuan yang dirujuktersebut. tehnik ini juga disebut juga magnitude scaling. contohnya adalah sebagai berikut. Bila merek F dinilai 100, berepa nilai yang Bapak/Ibu berikan pada alternatif berikut ini Merek A = Merek B = Merek C = Merek D =