Identificacion de Algas

Universidad Estatal Península de Santa Elena Facultad de Ciencias Agrarias Escuela Agropecuaria

IDENTIFICACION DE VARIEDADES DE ALGAS EN AYANGUE, PROVINCIA DE SANTA ELENA

BOTANICA SISTEMATICA

Autor: Dannes Alexander Tomalá Reyes Docente: Dra. Raquel González Herráez Tercer Semestre

La Libertad - Ecuador 2015

RESUMEN Esta práctica se inició con la recolección de muestra de algas en la playa de la comuna Ayangue para su posterior identificación realizada en el laboratorio del INCIT en la Universidad Estatal Península de Santa Elena. En la playa se hizo la recolección en recipientes adecuados, extrayendo algas del mar, la arena, adheridas a rocas con ayuda de un cúter, además de tomar muestras de aguas estancadas en cultivos de tomate y maíz. En el laboratorio se utilizó el microscopio estándar y el estereoscopio para su observación e identificación. Se pudo identificar algas parda, verde y roja, además en la muestra de agua de cultivo de tomate se encontró algas microscópica; por visualización directa de las algas macroscópicas y con la referencia bibliográfica se comprobó que las algas no poseen tallo, hojas y raíces como las plantas superiores, sino que estas poseen una estructura general llamada talo.

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ÍNDICE

INTRODUCCIÓN..................................................................1 CAPÍTULO 1. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA...................................2 CAPÍTULO 2. MATERIALES Y MÉTODOS....................................3 CAPÍTULO 3. RESULTADOS Y DISCUSIÓN...................................5 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES....................................6 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............................................7 ANEXOS..............................................................................

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INTRODUCCIÓN

Las algas se caracterizan por su gran riqueza en proteínas, mucílagos, oligoelementos y vitaminas. Son de interés, dado su importante contenido en vitaminas y principios activos de importancia vital, tales como el yodo, fósforo, potasio, cloro, azufre, etc. y oligoelementos en dosis pequeña que no suelen ser tan frecuentes en otros alimentos más comunes. A pesar que no poseen raíz, tallo, ni hojas, poseen una estructura general denominada talo en la que se pueden reconocer tres formas estructurales diferenciables: la fronda, el estipe y el rizoide.

Son fotoautótrofas, la mayoría poseen pared celular, que contiene carbonato silico o sílice; la mayor parte de algas viven en el agua, otras en rocas, plantas y en animales; su color varia, las hay verdes (carofitas, clorofilas), rojas, amarillas, la coloración de las tres últimas se debe a los pigmentos accesorios, que le dan esa característica a las algas para poder atrapar la luz solar a distintas profundidades.

Está presente práctica de campo y laboratorio busca en que los estudiantes logren reconocer y visualizar de manera directa o a través de medios de observación distintos tipos de algas encontradas en la playa de la comuna Ayangue.

Objetivo: Identificar las variedades de algas microscópicas y macroscópicas encontradas en la playa de la comuna Ayangue, utilizando microscopio estándar y estereoscopio de acuerdo al tipo de muestra.

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CAPÍTULO 1. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA DEFINICION DE ALGAS Según Valdés V., (2010), algas es un grupo de organismos de estructura simple que producen oxígeno al realizar el proceso de la fotosíntesis. La mayoría de las algas son unicelulares y microscópicas. Algunas algas marinas son pluricelulares o macroscópicas y pueden llegar a medir hasta 30 m de largo. Las algas necesitan la luz solar para realizar la fotosíntesis. Las algas mediante la fotosíntesis sintetizan materia orgánica a partir de materia inorgánica. Valencia J., 2011.)

CLASIFICACION DE ALGAS. Algas microscópicas: Filo pirrofitas (dinoflagelados), Filo crisófitas, Filo euglenofitas, Filo bacilariofitas (diatomeas), Filo gamofitas (algas conjugadas) Algas Macroscópicas: Filo clorofitas (algas verdes), Filo feofitas (algas pardas), Filo rodófitas (algas rojas). (Castro T., 2015.)

CARACTERISTICAS DE LOS TRES TIPOS DE ALGAS Algas verdes: su pigmento más abundante es la clorofila, pueden ser unicelulares o pluricelulares. Se encuentra en todo tipo de aguas. Se las conoce con el nombre de clorófitos, debido al intenso color que otorga la clorofila a y b Algas pardas: algas marinas de color pardo conocidas también como feófitos, poseen un pigmento amarillo que domina sobre la clorofila, son marinas. Unas viven en marea baja y otras flotan sobre el agua, pueden ser unicelulares o pluricelulares. Algas rojas: nombre que reciben los miembros del filo Rodófitos (Rhodophyta), tienen clorofila y además un pigmento rojo que capta la luz. Habitan en aguas tranquilas y cálidas. Pueden ser unicelulares o pluricelulares. (Vílchez F., 2012.)

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CAPÍTULO 2. MATERIALES Y MÉTODOS LUGAR DE ENSAYO Las muestras de las variedades de algas se tomaron en la playa de Ayangue, para su posterior evaluación realizada en el laboratorio del INCIT en la Universidad Estatal Península de Santa Elena.

MATERIALES  Recipientes  Tubos de muestras  Cúter  Cajas de Petri  Cubreobjeto  Portaobjeto  Gotero  Microscopio estándar

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 Estereoscopio  Micropipeta  Papel  Pinzas  Muestras de algas

DESCRIPCION DE ACTIVIDADES EN EL CAMPO: Se realizó el viaje con la finalidad de estudiar y conocer las variedades de algas en el sector correspondiente a la provincia de Santa Elena, y se tomó como referencia a la playa de Ayangue ubicada en la comuna del mismo nombre. Se tomó muestras de algas que se encontraban adheridas en rocas, en la arena y el en mar, cabe recalcar que además se tomó muestras de agua estancadas en cultivos de tomate y maíz en Manglaralto. Las muestras fueron recogidas en envases de vidrios y en tubos de muestras, se utilizó pinzas y cúter para extraerlas de donde se encontraban adheridas. Los recipientes deben llenarse en agua hasta que las muestras queden sumergidas, para su mayor tiempo de conservación.

EN EL LABORATORIO Para la visualización de las muestras se realizó las respectivas placas de cada de una de ellas, utilizando portaobjetos y cubreobjetos para las muestras que se encontraban en medio acuoso, mientras que para las muestras de mayor tamaño se necesitó una tapa de caja de Petri. 4

Se procedió a la observación de las muestras mediante el uso de microscopio estándar para las algas microscópicas y estereoscopio para las macroscópicas. Es importante señalar que se debe iniciar la observación desde el menor lente u objeto, e ir aclarando la imagen con el macro y micrométrico.

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CAPÍTULO 3. RESULTADOS Y DISCUSIÓN RESULTADOS Mediante la observación de las distintas muestras de algas, se obtuvo la identificación de las siguientes variedades descritas a continuación: Alga Observada ALGA PARDA (Phaeophyceae)

ALGA ROJA (Rhodophyta)

ALGA VERDE (Chlorophyta)

MICROALGA AGUA EN CULTIVO DE TOMATE

Taxonomía Reino: Protista Filo: Heterokontophyta Clase: Phaeophyceae Orden: Fucales Familia: Fucaceae Género: Fucus Reino: Plantae Filo: Rhodophyta Clase Florideophyceae Orden: Bonnemaisoniales Familia: Bonnemaisoniaceae Género: Asparagopsis Reino: Plantae División: Chlorophyta Clase: Chlorophyceae Orden: Cladophorales Familia: Cladophoraceae Género: Cladophora Filo: Cyanobacteria Clase: Cyanophyceae Subclase: Synechococcophycideae Orden: Synechococcales Familia Merismopediaceae Subfamilia: Merismopedioideae Género: Agmenellum

DISCUSION En la observación de algas se utilizó el estereoscopio para las muestras de algas macroscópicas, visualizando algas pardas, rojas y verdes, afirmando lo mencionado por Castro T., 2015, quien indica que son algas macroscópicas las de Filo clorófitos (algas verdes), Filo feófitos (algas pardas), Filo rodófitos (algas rojas).

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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES

Se identificó variedades de algas encontradas en diferentes hábitats como puede ser en aguas estancadas, mares, arena, y adheridas a rocas, pueden ser de diferentes colores por los pigmentos que posee y de formas distintas de acuerdo al lugar donde se las encuentra dependiendo también de su clasificación taxonómica. Las algas por observación directa se diferencian de otros reinos, en especial de las plantas superiores al carecer de hojas, tallos, raíces, y resaltando que las algas no producen flores ni semillas.

RECOMENDACIONES

Al tomar las muestras de algas en el recipiente, llenar con agua hasta que la muestra quede sumergida, ayudando a conservarse por más tiempo. Utilizar el microscopio para visualizar las muestras de agua, y el estereoscopio para las algas macroscópicas.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Castro T., 2015. Características y clasificación de algas. Botánica Taxonómica. Lic. Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Universidad Del Tolima. Disponible en: http://es.slideshare.net/tatianacastrom5/caracteristicas-y-clasificacion-de-algas Valdés V., 2010.

Las algas. Microbiología Ambiental. Disponible en:

http://es.slideshare.net/Vanessavvs/las-algas?from_action=save Vílchez

F., 2012. Características de tipos de algas. Las algas. Disponible en:

http://es.slideshare.net/Fedevilchez/las-algas-12995135 Valencia J., 2011. Las Algas Marinas. Ciencias del Mar. Institución Educativa Pascual

de

Andagoya.

Buenaventura-

http://es.slideshare.net/jostyftm94/algas-10262369

Colombia.

Disponible

en:

ANEXOS

FIGURA 3. Muestras de algas en recipientes

FIGURA 1. Recolección de muestras de algas

FIGURA 2. Materiales utilizados en la práctica FIGURA 4. Visualización en el estereoscopio