Ice Breaking Dan LDK Untuk Perkhemahan

 

TAKLIMAT LATIHAN DALAM KUMPULAN (LDK)

AKTIVITI ICE-BREAKING 

1. Mu Muka kadd ddim imah ah  Aktiviti : i. Aktiviti yang hendak dijalankan sebaik-baiknya dimulakan dengan “Surah Al-Fatihah” bagi mendapatkan keberkatan dalam menjalankan program. 2. Ke Kena nalk lkan an diri diri  Aktiviti : i. Aktiviti murid me mem mperkenalk lka an diri nama sekolah dan tahun ii. ii.

berapa bersekolah. Selepa lepas s itu itu mu muri rid d selep lepas me mes sti me memp mper erke kena nalk lkan an di diri ri se sep per erti ti yang pertama dan mengulangi nama orang sebelumny sebelumnya a

 

!ilai " rasional aktiviti : #enghargai diri sendiri berani ber$akap di hadapan khalayak. 3. Nilai d diiri  Aktiviti : i. ii. ii. iii.

#u #uri rid dm men en$a $ata tatt s seg egal ala a si%a si%att b bur uruk uk di at atas as se seke kepi ping ng ke kert rtas as.. #emb mba a$a dan ber era& a&a am untu tuk k me memp mpe erb rba aiki. iki. #emb mbu uang kert rta as sepert rtii membuang semu mua a si% i%a at buruk ke dalam bakul sampah.

!ilai " rasional aktiviti : #engenali kelemahan diri dan $uba men$ari jalan untuk memperbaikinya.

4. Ny Nyan anyi yian an La Lagu gu M M!i" !i"a# a#ii  Aktiviti : i. !y !yan any yian ian llag agu um mot otiv ivas asii p per erlu lu di dija jala lank nkan an dari dari se sema masa sa ke se sema mas sa ii. ii.

bagi memastikan pelajar sentiasa bersemangat dan bermotivasi. 'o 'ont ntoh ohny nya a la lagu gu ““(a (ari risa san” n” y yan ang g me memb mba) a)a a ma makn kna a se seti tiap ap pe pela laja jar  r 

iii. iii.

adalah )arisan pemimpin negara di masa hadapan. #ur urid id di dibe beri ri se sek kep epiing ke kert rtas as da dan n dim imiint nta a men$ n$a ata tatt apa y yan ang g perl pe rlu u me mere reka ka laku lakuka kan n un untu tuk k me menj njad adii pe pemi mimp mpin in di ma masa sa hadapan.

!ilai " rasional aktiviti :#enyemai motivasi dalam diri peserta melalui lirik lagu.

 

$. %alam alam %&m &mu u!  Aktiviti : i. *ela elajar jar ak akan an m me emb mben entu tuk k bu bullat atan an b bes esar ar d da an pe pela laja jarr dan dan mu mu& &ik iringan akan dimainkan. +'th. ,agu sahabat sejati. *elajar jar akan bergerak untuk bersalam iaitu sala lam m sesama

ii.

 jantina dan mengangguk mengangguk bila bertemu lain jantina !ilai " rasional aktiviti : #e)ujudkan perhubungan antara peserta di peringkat a)al aktiviti.

,K

1. L Lg g Ku Kum' m'ul ulan an  Aktiviti : i. Setiap ii. ii. iii. iii.

kumpulan

diminta

men$ipta

logo

kumpulan nama

kumpulan dan trade mark kumpula. *e *ese sert rta ad dib iber erii ma masa sa se sela lama ma 2/ mi mini nitt u unt ntuk uk me meny nyia iapk pkan anny nya. a. Se Seti tiap ap k kum umpu pula lan n di dimi mint nta a me memb mben enta tang ngka kan n lo logo go d dan an ttra rade de m mar ark k masing-masing.

 

!ilai rasional aktiviti : Kreativiti murid untu membuat logo dan semangat berpasukan.

. Ui *aka!  Aktiviti : i.

Se Seti tiap ap pe pela laja jarr d dia iara rah hu unt ntuk uk me meli liha hatt ) )aj ajah ah ah ahli li kump kumpul ulan an ma masi sing ng--

ii.

masing. Se Sete tela lah h iitu tu s sil ila ap pil ilih ih ah ahli li ku kump mpul ulan an ya yang ng pa pali ling ng lay layak ak me menj njad adii

iii. iii.

a. Ketua b. *enolong $. Se Seti tia aus usa aha ha.. #e #ere reka ka ya yang ng te terp rpili ilih hd dip ipan angg ggil il k ke eh had adap apan an un untu tuk km men enja jala lani ni uji ujian an emosi seperti disuruh bersyarahan " beru$ap melakukan aktiviti sepe se pert rtii be berk rkok okok ok ca catt wa walk  lk   da dan n seb sebaga againy inya a den dengan gan dii diirin ringi gi

iv. iv.

mu&ik. Se Seba baga gaii ak aktiv tivit itii se selin linga gan n %%as asil ilit itat ator or b bol oleh eh mel melak akuk ukan an a akt ktiv ivit itii uj ujii bakat ini dengan men$ari : a. *es *esert erta ay yang ang pa palin ling g$ $ome omell b. *es *esert erta a yan yang g pali paling ng bij bijak ak be berbi rbi$ar $ara a $. *e *ese serta rta ya yang ng pa pali ling ng handsome handsome dan  dan sebagainya.

 

!ilai !il ai " ras rasion ional al akt aktivi iviti ti : Set Setiap iap pel pelaja ajarr me mempu mpunya nyaii bak bakat at dan dan keu keupay payaan aan tersendiri. Ada yang dilahirkan menjadi pemimpin dan ada yang perlu belajar  untuk memimpin. 3. Brain Brainstor storming ming  Aktiviti : i. *ela elajar jar aka kan n dud uduk uk dalam lam bu bula lata tan n yang bes esar ar.. ii. Satu objek akan diletakkan di tengah-tengah

bulatan.

iii. iii.

'ontohnya botol mineral kotak kapur dll. *e *ela laja jarr aka akan n mem memik ikir irka kan n ses sesua uatu tu y yan ang g ber berbe be&a &a d den enga gan n $ir $irii-$i $iri ri

iv. iv. v.

sebenar " asal benda tersebut dan nyatakan se$ara bergilir. Se Seti tiap ap y yan ang gd diny inyat atak akan an ak akan an di di$a $ata tatk tkan an o ole leh h2o ora rang ng pe pen$ n$at atat at.. 0ika ika dil dilet eta akk kka an boto otol mi mine nerral di te teng nga ah bul ula ata tan n ma maka ka p pe ela laja jar  r  tersebut tidak boleh menyebut benda tersebut air mineral tetapi

vi vi..

perlu menyatakan benda lain $ontohnya kayu hoki syampu dll. Se Sela lain in iitu tu pe pela laja jarr di dibe beri ri ttug ugas asan an u unt ntuk uk m mel elak akuk ukan an b bra rain inst stor ormin ming g ini ini

vii.

se se$a $ara ra sa sant ntai ai de deng ngan an me meny nyat atak akan an id idea ea-i -ide dea a

mu muda dah. h.

'ontohnya nyatakan perkara-perkara yang selalu anda lakukan di bilik air dll. Setelah itu brains instorm id ide ea pelaja jarr dengan me men nyatakan perk pe rkar araa-pe perk rkar ara a ya yang ng lebi lebih h il ilmi miah ah ia iait itu u me meny nyat atak akan an id idea ea

viii viii..

masing-masing %okus tentang kepimpinan. 'o 'ont ntoh ohny nya a : !ila !ilaii-ni nila laii yan ang g pe perl rlu u ad ada a pa pada da set setia iap p pe pemi mimp mpin in

apa yang perlu ada pada setiap pemimpin dll. !ilai !il ai " ras rasion ional al aktiv aktiviti iti : #en #engg ggala alakk kkan an pese peserta rta ber berkon kongs gsii ide idea a mel melalu aluii penget pen getahu ahuan an sed sedia ia ada +ko +konst nstruk ruktiv tivism isme. e. #el #elalu aluii pe perko rkongs ngsian ian ini ini mak maka a ruang lingkup pemikiran peserta akan lebih luas. 4. Kun Kung+u g+u ,a ,a-ha -ha (1 (13 34) 4)  Aktiviti : *ergerakan 1 : umbuk hadapan +huh!  + huh!  *ergerakan 2 : arik tangan +hah!  +hah!  *ergerakan 3 : umbuk hadapan hadapan 4 tarik tangan ++huh! huh! hah!  *ergerakan 5 : angan seperti ular mematuk ke hadapan angkat kaki +)a$ha6 !ilai " rasional aktiviti : #enguji %okus dan keyakinan diri $. K& K&l l'a 'ak k /a /an! n!un ung g  Aktiviti : 1. *elaj *elajar ar dib dibahag ahagikan ikan k kepad epada a 2 ku kumpula mpulan n bes besar. ar. 2. Kumpu Kumpulan lan 1 akan meny menyebut ebut p perkat erkataan aan ““kelop kelopak” ak” 3. Kumpu Kumpulan lan 2 akan meny menyebut ebut p perkat erkataan aan ““jantu jantung” ng”

 

5. *elaj *elajar ar akan me menye nyebut but meng mengikut ikut ara arahan han tan tangan gan ole oleh h %asilit %asilitator ator sehingga menghasilkan bunyi kompang. !ilai " rasional aktiviti : Keseronokan belajar 0. Ak! k!i" i"i! i!ii I Iu u Ka Ka!a !a  Aktiviti : i.

*e *ela laja jarr p per erlu lu me meng ngik ikut ut arah arahan an %a %asi sili lita tato torr u unt ntuk uk me mela laku kuka kan n sesuatu pergerakan jika %asilitator menyebut “7bu Kata8”. 'ontohnya 7bu kata pegang h hidung idung +pelajar aka akan n pegang

ii.

hidung. 0i 0ika ka arah arahan an %a %asi sili lita tato torr ti tiad ada a me meny nyeb ebut ut “7 “7bu bu Ka Kata ta”” ma maka ka ar arah ahan an

iii. iii.

itu tidak perlu diikut. Ak Aktiv tivit itii in inii d dit iter erus uska kan nd den enga gan nm men enga gara rahk hkan an pe pela laja jarr meny menyen entu tuh h mana-mana anggota badan masing-masing sehinggalah terdapat pemenang.

!ilai " rasional aktiviti : Kepekaan memahami dan menerima sesuatu arahan

2. *m  Aktiviti : i. Se Seti tiap ap ku kump mpul ulan an dimi dimint nta am men enam amak akan an ku kump mpul ulan an me mere reka ka de deng ngan an ii. ii.

memilih sebuah nama nega negara ra d dunia. Ku Kump mpul ulan an ak akan an me meny nyeb ebut ut $ $on onto tohn hny ya : 0 0ep epun un bo bom m 0e 0epu pun n9 9om om 0epun 9om to 'hina 9om dan seterusnya seterusnya 'hina akan bom bomkan kan ke !egara lain.

 

!ilai "rasonal aktiviti : Kerjasama dalam membuat keputusan.

.  r& r&ng ng Pi#a Pi#ang ng  Aktiviti : 1. *elaj *elajar ar dib dibahag ahagikan ikan kepa kepada da 2 kump kumpulan ulan b besar esar 2. Aktiv Aktiviti iti d dimula imulakan kan deng dengan an nany nanyian ian lagu “goreng pisang, goreng  pisang, goreng goreng pisang s sekarang, ekarang, pis pisang ang apa, pis pisang ang apa, p pisang isang apa sekarang ” dan seterusnya disambung dengan perkataan lain yang sesuai menyambungkan perkataan “goreng” $ontohnya “pisang tanduk”. !ilai " rasional aktiviti : Kerjasama dan perse%ahaman dalam memimpin