Hitos Del Desarrollo Psicomotor

 

PRINCIPALES HITOS DEL DESARROLLO PSICOMOTOR  

  A las tres semanas:

  El bebé permanece acostado y mueve sus brazos y piernas.   Sus movimientos son irregulares pero son los rudimentos de sus futuros movimientos complejos.   Un bebe a los dos días puede realizar movimientos como el “reflejo de marcha automática”.

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  A las seis semanas:

  las piernas del bebe son muy pesadas para que sus músculos frágiles venzan la gravedad por lo

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que hay una suspensión del reflejo de marcha.    Necesita seguir desarrollándose para controlar habilidad del movimiento.

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  A los dos meses:

  El bebe ya da patadas, desarrollando y fortaleciendo asi sus s us músculos.   El bebe depende de otros para cambiar de postura, pero permanece boca abajo   Trata y levanta la cabeza solo unos momentos porque su cabeza es más grande en proporción a

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su cuerpo y no tiene fuerza para mantenerla levantada. levant ada. a yuden.   Todavía no puede darse la vuelta y protesta para que otros lo ayuden.

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  A los tres meses:

  El bebe sostiene su cabeza.   Sigue objetos con la mirada.   Inicia vocalización

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  A los cuatro meses:

  Todavía no puede alcanzar objetos con las manos por falta de coordinación en brazos braz os y manos.   Para él bebe es más fácil alcanzar con los pies que con las manos.

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  A los cinco meses:

       

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Fortalecido los músculos de sus piernas y espalda, el bebe logra darse la vuelta. Tiene Reflejo de prensión pero no sabe soltar. El bebe puede alcanzar objetos guiándolo con la mirada. A esta edad alcanza solo lo que está est á puesto enfrente de él.

  Siguen adaptándose a nuevas situaciones movidos por el deseo del cuerpo.

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  A los siete meses.

           

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ya puede sentarse y en esa posición debe mantenerse mantener se equilibrado. Por la falta de fuerza en el torso se balancea equilibrándose equili brándose con las manos y pies. Controla lo que está viendo al mover su cuerpo. Como sus brazos son pesados pierden equilibrio con facilidad. Al sentarse les cuesta mantenerse equilibrados. En estos meses su desafío es aprender coordinación de cabeza-brazos-ojos-piernas.

 

  A los Nueve meses.

               

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El bebe ya puede avanzar gateando y explora su entorno. Se enfrentan a mas peligros por lo que Al ver el peligro lloran y se sienten sie nten frustrados por no cumplir su deseo. Los bebe buscan nuevas posturas para alcanzar lo que quieren. Aprenden a diferenciar la altura y la profundidad. tienen vértigo, pues está relacionado con su visión periférica. Controlan más su capacidad de locomoción. Aquí vemos el reabastecimiento emocional pues él bebe explora ex plora y vuelve gateando a los padres.

  A los Once meses:

       

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El bebe da paseos asistidos, pero al no tener apoyo vuelve a gatear. El componente esencial en esta etapa son las manos. El bebe utiliza todo a su alrededor para desplazarse, desplaz arse, guiándose con la mirada y las manos El bebe no ve los obstáculos bajo sus pies ya que están lejos de su campo visual.

  A los Trece meses:

  El bebe intenta sobre sus pies para caminar cami nar sin apoyo.   Para mantenerse de pie dan pequeños pasos con los pies separados   deben de mantener el equilibrio paso a paso.

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  A los Catorce meses:

         

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Su reacción va de acuerdo a la experiencia que tenga al moverse. Ya puede caminar y andar en equilibrio. El cuerpo se adapta a diferentes terrenos irregulares Aprende a controlar el peso que lleva al avanzar. Comprende que el propósito de caminar es llegar a un objetivo.