Hitos de Desarrollo Psicomotor

SOCIAL

COMUNICACION 

COGNITIVO

MOTORA

 

RECIEN

-gritos

-se calma cuando se pega a la persona que lo cuida

-reacciona a la luz intensa -reacciona a sonido fuerte

 

-reflejo de agarre -reptante -la cabeza cae hacia atrás -la cabeza en supino mueve de un lado a otro -abdomen flexionado

-movimientos asociados a la voz -comienza a sonreír

1 MES

HITOSDE DESARROLLO PSICOMOTOR DEL

2 MESES

-se calma por momentos -se pone los dedos a la boca

-llanto más diferenciado -reacciona a la voz

-sonidos de arrullo o gorgojeo -mueve la cabeza para buscar sonidos

-sigue en movimiento a objeto cerca de la cara en un ángulo de 45°

-se interesa en las caras -sigue las cosas con los ojos -llora, se inquieta por aburrimiento

1ER AÑO DE VIDA -sonríe espontáneamente -le gusta jugar con la gente cuando se esconde

-empieza a balbucear -copia los sonidos que escucha -llora de diferentes maneras cuando tiene hambre

-reconoce las caras familiares -le gusta jugar con los demás -responde ante las emociones de los demás -le gusta mirarse ante el espejo

-reacciona a los sonidos con sus propios sonidos -une vocales cuando balbucea -reacciona ante su nombre -hace sonidos para demostrar alegría

4 MESES

6 MESES

9 MESES

12 MESES

-puede tener miedo a los desconocidos -se aferra a los adultos conocidos -tiene juguetes preferidos

-se pone nervioso en presencia de otros -llora cuando los padres se alejan -tiene cosas y personas preferidas

-responde a las demostraciones de afecto -trata de alcanzar los  juguetes con la mano -coordina las manos y ojos ate un juguete -observa la cara con atención

-mantiene la cabeza fija sin apoyo -cuando esta boca abajo se puede dar vuelta -se lleva las manos a la boca -puede sostener un juguete

-se da vueltas para ambos lados

-comienza a pasar cosas de una mano a la otra

-comienza sentarse sin apoyo -cuando seapara se apoya en sus piernas y hasta puede saltar

-hace sonidos diferentes -imita los sonidos y gestos de otros -señala objetos

-actúa cuando se le pide algo sencillo -usa gestos simples -dice mama y papa -trata de repetir las palabras -cambios de entonación

-explora los objetivos de diferentes maneras -imita gestos -comienza a usar los objetos correctamente -golpea un objeto contra otro

“NO”

-mantiene la cabeza alzada -alza la cabeza cuando esta boca abajo -mueve las piernas y manos con suavidad

-observa alrededor las cosas que están cerca

-observa el recorrido de las cosas al caer -va en busca de las cosas que se esconde -juega a esconder su carita -se pone las cosas en la boca

-entiende cuando se le dice

de la persona -sostiene la cabeza 10 segundos -sentado no sostiene la cabeza -cuerpo flexionado y piernas en extensión

-se para sosteniéndose en algo -puede sentarse solo -se sienta sin apoyo

-se siente sin ayuda -se para sosteniéndose de algo -puede ser que se pare solo -puede dar unos pasos sin apoyo