História de uma Gaivota e do Gato que a ensinou a voar

História de uma Gaivota e do Gato que a ensinou a voar” Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso Ficha de Leitura N.º ____(Contrato de Leitura) Português 10.º Ano  Aluno:

2006-2007

Simão Pedro Rodrigues Antunes N.º24

1. IDENTIFICAÇÃO DO LIVRO a. Título da obra:” História de uma Gaivota e do Gato que a ensinou a voar”  b. Editora: Edições Asa Nº da edição: 4ª c. Local: R. Mártires da Liberdade, Porto Data (1.ª publicação): Maio de 1997

2. IDENTIFICAÇÃO DO AUTOR: a. Nome / Pseudónimo: Luís Sepúlveda b. Dados Biográficos: Nascimento (Local e data): Nasceu em Ovalle, no Chile em 1949 Profissão: Escritor Morte (Local e data): É vivo Episódios marcantes da sua vida:Quando publicou “ O vello que lia romances de

amor” tornou-se tornou-se um dos escritores de língua espanhola mais lidos no mundo inteiro. Obras publicadas pelo autor: “ O vello que lia romances de amor” ; “Mundo do Fim do Mundo” 

3. Análise da obra ·

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Tipo de texto: Ficção Género literário: Narrativo Tema estruturante: ____________________________________________________________  Sumário da obra (+- 100 palavras): Esta é a história de Zorbas um gato grande, preto e gordo e de uma gaivota chamada Kengah, de penas cor de prata. Um dia Kengah é apanhada por uma maré negra de petróleo enquanto procurava alimento. Isto provocou-lhe muitas dificuldades para conseguir voar e encontrar alguém para pedir ajuda. Kengah chega mesmo a morrer com o corpo impregnado de petróleo. Mas antes de morrer pôs um ovo que deixara ao cuidado de Zorbas e fez-lhe prometer que ensinará a pequena gaivota a voar. Tudo isto com ajuda dos seus companheiros Secretário, Colonello, Sabetudo e Barvalento. A pequena gaivota ficou com o nome de Ditosa.

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Tipo de linguagem: a. Registo de línguas: Registo de Lígua cuidado e corrente b. Recursos expressivos:

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 Adjectivação expressiva: “…do “…do gato grande, preto e gordo”  Comparação: “ Muitas vezees virá lá do alto al to como certos grandes barcos…”  Enumeração: “ … Secretário, Sabetudo, Colonello e Zorbas…”  c. Denotação/conotação: “Estamos á cunha”  Personagem(ns) preferida(s): Zorbas e Kengah

Aspectos marcantes:  “ Quando Zorbas tenta ajudar a gaivota Kengah cuidando do

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ovo que a gaivota deixa antes de partir”  Outras personagens em destaque: Colonello, Secretário e Sabetudo Elementos paratextuais relevantes: Título ; Índice

4. APRECIAÇÃO CRÍTICA DA OBRA: Algumas palavras novas encontradas: repugnância; impregnada; arenques; azáfama;

caótica; cloaca; pestilento; asfalto

Frases marcantes: “ Porca miseria- exclamou Colonello” 

 “ É terrivel! Terrivel! ”   “ Continue, continue a tirar-me os miados da boca “ Três boas razões para ler este livro:

1) É um livro pequeno 2) De fácil compreensão 3) É divertido ·

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Aspectos mais positivos: Quaando o gato Zorbas e os seus companheiros tentam

ajudar a “ gaivota filha “ a voar. Aspectos mais negativos: O texto fala-nos de embarcações que lavavam os seus tanques petrolíferos no mar