HISTORIA DE LA COMPUTADORA.pdf

UNIVERSIDAD GALILEO CENTRO DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROGRAMA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN EDUCACIÓN PROYECTO DE PROFESORADOS PROFESORADOS DE INSTITUTOS POR COOPERATIVA ZARAGOZA, CHIMALTENANGO

LIC_________________________ COMPUTACION PEM EN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

“

HISTORIA DE LA COMPUTADORA Y SUS GENERACIONES ”

NOMBRE: KAREN YULISA MENCOS RODAS SEGUNDO CICLO NO. CARNÉ:_______________

11 DE JULIO DE 2015 1

INDICE INTRODUCCION ............................................................................................................ 3 HISTORIA DE LA COMPUTADORA ............................................................................... 5 PRIMERA GENERACION ............................................................................................... 5 SEGUNDA GENERACION ............................................................................................. 6 TERCERA GENERACION ............................................................................................. 8 CUARTA GENERACION ................................................................................................ 9 QUINTA GENERACION............................................................................................... 10 RECOMENDACIONES ................................................................................................. 11 CONCLUSIONES.......................................................................................................... 12

2

INTRODUCCION El concepto "Computación" refiere al estudio científico que se desarrolla sobre sistemas automatizados de manejo de informaciones, lo cual se lleva a cabo a través de herramientas pensadas para tal propósito. Es de este modo, que aparecen conceptos como la PC, Tecnología, Internet e Informática, que se vinculan entre sí en el marco del procesamiento y movilidad de la información. Las Ciencias de la Computación suponen un área muy profunda de análisis, que tiene sus orígenes en 1920, cuando "computación" hacía referencia a los cálculos generados por la propia persona. Luego, con la llegada de las PC, la historia y el significado de este concepto se ampliarían sobre nuevos horizontes, distinguiendo los algoritmos que forman parte del desarrollo de las soluciones. En resumen, "computación" implica las órdenes y soluciones dictadas en una máquina, comprendiendo el análisis de los factores involucrados sobre este proceso, dentro de los cuales aparecen los lenguajes de programación. De este modo, se automatizan tareas, generando datos concretos de forma ordenada. La computadora, ese equipo indispensable en la vida cotidiana de hoy en día que también se conoce por el nombre de computador u ordenador, es una máquina electrónica que permite procesar y acumular datos. Es una máquina electrónica capaz de recibir, procesar y devolver resultados en torno a determinados datos y que para realizar esta tarea cuenta con un medio de entrada y uno de salida.

3

HISTORIA DE LA COMPUTADORA INTRODUCCION 1 La h i s t o r i a d e l as c o m p u t a d o r a s p e r s o n a l es    como dispositivos electrónicos de consumo  para el mercado masivo comenzó efectivamente en 1977 con la introducción de las microcomputadoras,  aunque ya se habían aplicado, mucho antes, algunas computadoras mainframe y   computadoras centrales como sistemas monousuario. Una computadora personal está orientada al uso individual y se diferencia de una computadora  mainframe, donde las peticiones del usuario final son filtradas a través del personal de operación o un sistema de tiempo compartido, en el cual un procesador  grande es compartido por muchos individuos. Uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar fue el ábaco, cuya historia se remonta a las antiguas civilizaciones griega y romana. Este dispositivo es muy sencillo, consta de cuentas ensartadas en varillas que a su vez están montadas en un marco rectangular. Otro de los inventos mecánicos fue la Pascalina inventada por Blaise Pascal (1623 - 1662) de Francia y la de Gottfried Wilhelm von Leibniz (1646 - 1716) de Alemania. Con estas máquinas, los datos se representaban mediante las posiciones de los engranajes, y los datos se introducían manualmente estableciendo dichas posiciones finales de las ruedas, de manera similar a como leemos los números en el cuentakilómetros de un automóvil. 2 La primera computadora fue la máquina analítica creada por Charles Babbage, profesor matemático de la Universidad de Cambridge e Ingenier o Ingles en el siglo XIX. En 1823 el gobierno Británico lo apoyo para crear el proyecto de una máquina de diferencias, un dispositivo mecánico para efectuar sumas repetidas. La idea que tuvo Charles Babbage sobre un computador nació debido a que la elaboración de las tablas matemáticas era un proceso tedioso y  propenso a errores. Las características de está maquina incluye una memoria que puede almacenar hasta 1000 números de hasta 50 dígitos cada uno. Las operaciones a ejecutar por la unidad aritmética son almacenadas en una tarjeta perforadora. Se estima que la maquina tardaría un segundo en realizar una suma y un minuto en una multiplicación. 3 En 1947 se construyó en la Universidad de Pennsylvania la ENIAC (Electronic Numerical Integrator  And Calculator) que fue la primera computadora electrónica que funcionaba con tubos al vacío, el equipo de diseño lo encabezaron los ingenieros John Mauchly y John Eckert . Este computador superaba ampliamente al Mark I, ya que llego hacer 1500 veces más potente. En el diseño de este computador fueron incluidas nuevas técnicas de la electrónica que permitían minimizar el uso de partes mecánicas. Esto trajo como consecuencia un incremento significativo en la velocidad de procesamiento. Así, podía efectuar 5000 sumas o 500 multiplicaciones en un segundo y p ermitía el uso de aplicaciones científ icas en astronomía, meteorología, etc.

4

HISTORIA DE LA COMPUTADORA PRIMERA GENERACION La primera generación de computadoras abarca desde el año 1938 hasta el año 1958, época en que la tecnología electrónica era a base de bulbos o  tubos de vacío, y la comunicación era en términos de nivel más bajo que puede existir, que se conoce como  lenguaje de máquina. Carac ter í st ic as:

(1946-1958) 

Estaban construidas con electrónica de válvulas.



Se programaban en lenguaje de máquina.

Un programa es un conjunto de instrucciones para que la máquina efectúe alguna tarea, y el lenguaje más simple en el que puede especificarse un programa se llama lenguaje de máquina (porque el programa debe escribirse mediante algún conjunto de códigos binarios). La primera generación de computadoras y sus antecesores, se describen en la siguiente lista de los principales modelos de que constó: En esta época las computadoras funcionaban con válvulas, usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas, utilizaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas y se utilizaban exclusivamente en el ámbito científico o militar. La programación implicaba la modificación directa de los cartuchos y eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.

5

HISTORIA DE LA COMPUTADORA SEGUNDA GENERACION La segunda generación de las computadoras reemplazó las válvulas de vacío por los transistores. Por eso, las computadoras de la segunda generación son más pequeñas y consumen menos electricidad que las de la anterior. La forma de comunicación con estas nuevas computadoras es mediante lenguajes más avanzados que el lenguaje de máquina, los cuales reciben el nombre de “lenguajes de alto nivel” o lenguajes de programación.

Las características más relevantes de las computadoras de la segunda generación son: Estaban construidas con la electrónica de transistores Se programaban con lenguajes de alto nivel 



1951, Maurice Wilkes inventa la microprogramación,  que simplifica mucho el desarrollo de las CPU pero esta microprogramación también fue cambiada más tarde por el computador alemán Bastian Shuantiger 









1956, IBM vendió por un valor de 1.230.000 dólares su primer sistema de disco magnético, el RAMAC (Random Access Method of Accounting and Control). Usaba 50 discos de metal de 61 cm, con 100 pistas por lado. Podía guardar 5 megabytes de datos, con un coste de 10.000$ por megabyte. El primer   lenguaje de programación de propósito general de alto-nivel, FORTRAN,  también estaba desarrollándose en IBM alrededor de este tiempo. (El diseño de lenguaje de alto-nivel Plankalkül de 1945 de Konrad Zuse no se implementó en ese momento). 1959, IBM envió el mainframe IBM 1401 basado en transistor, que utilizaba tarjetas perforadas. Demostró ser una computadora de propósito general y 12.000 unidades fueron vendidas, haciéndola la máquina más exitosa en la historia de la computación. Tenía una  memoria de núcleo magnético de 4.000 caracteres (después se extendió a 16.000 caracteres) 1960, IBM lanzó el mainframe IBM 1620 basada en transistores, originalmente con solo una cinta de papel perforado, pero pronto se actualizó a tarjetas perforadas. Probó ser una computadora

6

científica popular y se vendieron aproximadamente 2.000 unidades. Utilizaba una memoria de núcleo magnético de más de 60.000 dígitos decimales. 





1962, Se desarrolla el primer juego de ordenador, llamado  Spacewar!.1 2 DEC lanzó el PDP-1, su primera máquina orientada al uso por personal técnico en laboratorios y para la investigación. 1964, IBM anunció la serie 360, que fue la primera familia de computadoras que podía correr el mismo software en diferentes combinaciones de velocidad, capacidad y precio. También abrió el uso comercial de microprogramas, y un juego de instrucciones extendidas para procesar muchos tipos de datos, no solo aritmética. Además, se unificó la línea de producto de IBM, que previamente a este tiempo tenía dos líneas separadas, una línea de productos “comerciales” y una línea “científica”.

7

HISTORIA DE LA COMPUTADORA TERCERA GENERACION  A mediados de los años 60 se produjo la invención del circuito integrado o microchip, por parte de Jack St. Claire Kilby y Robert Noyce. Después llevó a Ted Hoff a la invención del microprocesador, en Intel. A finales de 1960, investigadores como George Gamow en el ADN formaban un código, otra forma de codificar o programar.  A partir de esta fecha, empezaron a empaquetarse varios transistores diminutos y otros componentes electrónicos en un solo chip o encapsulado, que contenía en su interior un circuito completo: un amplificador, un oscilador,  o una puerta lógica.  Naturalmente, con estos chips (circuitos integrados) era mucho más fácil montar aparatos complicados: receptores de radio o televisión y computadoras. En 1965, IBM anunció el primer grupo de máquinas construidas con circuitos integrados, que recibió el nombre de serie Edgar. Estas computadoras de tercera generación sustituyeron totalmente a los de  segunda, introduciendo una forma de programar que aún se mantiene en las grandes computadoras actuales. Esto es lo que ocurrió en (1964-1971) que comprende de la tercera generación de computadoras. CARACTERISICAS 

Menor consumo de energía eléctrica



 Apreciable reducción del espacio



 Aumento de fiabilidad y flexibilidad



Teleproceso



Multiprogramación



Renovación de periféricos





(1964-1971)

Minicomputadoras, no tan costosas y con gran capacidad de procesamiento. Algunas de las más populares fueron la PDP-8 y la PDP-11 Se calculó π (Número Pi) con 500 mil decimales

8

HISTORIA DE LA COMPUTADORA CUARTA GENERACION La denominada Cuarta Generación (1971 a 1981) es el producto de la microminiaturización de los circuitos electrónicos. El tamaño reducido del microprocesador de chips hizo posible la creación de las computadoras personales (PC). Hoy en día las tecnologías LSI (Integración a gran escala) y VLSI (integración a muy gran escala) permiten que cientos de miles de componentes electrónicos se almacenen en un chip. Usando VLSI, un fabricante puede hacer que una computadora pequeña rivalice con una computadora de la primera generación que ocupaba un cuarto completo. Hicieron su gran debut las microcomputadoras. Las microcomputadoras o Computadoras Personales (PC) tuvieron su origen con la creación de los microprocesadores. Un microprocesador es “una computadora en un chip”, o sea un circuito integrado independiente. Las PC son computadoras para

uso personal y relativamente son económicas y actualmente se encuentran en las oficinas, escuelas y hogares. IBM hizo que sea una computadora ideal para uso “personal”, de ahí que el término “PC” se estandarizó y los clones que sacaron posteriormente otra s empresas fueron llamados “PC y compatibles”, usando procesadores del mismo

tipo que las IBM , pero a un costo menor y pudiendo ejecutar el mismo tipo de programas. Existen otros tipos de microcomputadoras, como la Macintosh, que no son compatibles con la IBM, pero que en muchos de los casos se les llaman también “PC”, por ser de uso personal. El primer

microprocesador fue el Intel 4004, producido en 1971. Se desarrolló originalmente para una calculadora, y resultaba revolucionario para su época. Contenía 2.300 transistores en un microprocesador de 4 bits que sólo podía realizar 60.000 operaciones por segundo

(1971-1981)

9

HISTORIA DE LA COMPUTADORA QUINTA GENERACION La quinta generación de computadoras, también conocida por sus siglas en inglés, FGCS (de Fifth Generation Computer Systems) fue un ambicioso proyecto propuesto por  Japón a finales de la  década de 1970,En 1981 a iniciativa del MITI se celebró una Conferencia Internacional, durante la cual Kazuhiro Fuchi anunció el programa de investigación y el 14 de abril de 1982 el gobierno decidió lanzar oficialmente el proyecto, creando el Institute for New Generation Computer Technology (Instituto para la Nueva Generación de Tecnologías de Computación o ICOT por sus siglas en inglés), bajo la dirección de Fuchi,5 a quien sucedería en el puesto como director del instituto Tohru Moto-Oka, y con la participación de investigadores de diversas empresas  japonesas dedicadas al desarrollo de hardware y software, Las computadoras de quinta generación son computadoras basadas en inteligencia artificial. La quinta generación de computadoras fue un proyecto ambicioso lanzado por  Japón a finales de los 70. Su objetivo era el desarrollo de una clase de computadoras que utilizarían técnicas de inteligencia artificial al nivel del lenguaje de máquina y serían capaces de resolver  problemas complejos, como la traducción automática de una lengua natural a otra.

ETAPAS DEL HADWARE Primera etapa Segunda etapa Tercera etapa CARACTERÍSTICAS ESTRUCTURALES: Estarán hechas con microcircuitos de muy alta integración,  que funcionaran con un alto grado de paralelismo, imitando algunas características de las redes neurales con las que funciona el cerebro humano. Computadoras con Inteligencia Artificial  Interconexión entre todo tipo de computadoras, dispositivos y redes integradas  Integración de datos, imágenes y voz (entorno multimedia)  Utilización del lenguaje natural (lenguaje de quinta generación)  Empleo de programas de mayor nivel   Nuevos dispositivos de entrada y salida 

10

RECOMENDACIONES El uso de las computadoras hoy en día es más utilizadas que antes, porque muchas personas ya tienen acceso a ellas, creo que se debería de poder renovar más la accesibilidad a los precios. Mejorar la imagen de las computadoras sería bueno, a lo que me refiero es a que disminuyan el tamaño de todo el hardware y que pueda aumentarse más su capacidad en todo tipo. Mejorar la el rendimiento de cada sistema, la capacidad de las memorias RAM discos duros, mejorar la rapidez del sistema. Llegar a utilizar computadoras con inicios de voz, claves de voz, que todo pueda ser más fácil de utilizar y que las computadoras puedan traer algún manual de uso para los novatos, o más bien dicho para las personas que no han usado una computadora. Las mini computadoras, deberían de aumentar su capacidad porque el tamaño es muy accesible a cargarlas en todas partes, por eso deberían de mejorar su rendimiento en todos sus aspectos de capacidad del computador.

11

CONCLUSIONES En si las computadoras son útiles accesos a información que se podrían encontrar en las bibliotecas pero se encuentran fácilmente en la red en la internet. El rendimiento de las computadoras debe estar adecuada a sus preciosos. Las computadoras son muy utilizadas para demasiadas cosas como la informática y redes sociales. El uso de las computadoras hoy en día se utiliza para compras, ventas, transmitir sentimientos atreves de las redes sociales, información y videos digitalizados para poder observar. En fin las computadoras son de mucho uso en nuestra generación sería bueno que las mejorando cada vez más y que sean accesibles para todo público.

12