Historia de La Administración

 

Historia de la

dministración

Para poder entender la administración se debe conocer la perspectiva de la historia de su disciplina, los hechos acerca de lo que ha pasado en situaciones similares anteriores, y relacionarlas con otras experiencias y otros conocimientos actuales. Es por eso la importancia de conocer la historia y origen de la administración. La administración aparece desde que el hombre comienza a trabajar en sociedad. El surgimiento de la administración es un acontecimiento de primera importancia en la historia social en pocos casos, si los hay, una institución básicamente nueva, o algún nuevo grupo dirigente, han surgido tan rápido como la administración desde un principios del siglo. Pocas veces en la historia de la humanidad una institución se ha manifestado indispensable con tanta rapidez. La administración que es el órgano específico encargado de hacer que los recursos sean productivos, esto es, con la responsabilidad de organizar el desarrollo económico, refleja el espíritu esencial de la era moderna. Es en realidad indispensable y esto explica por qué, una vez creada, creció con tanta rapidez. El ser humano es social por naturaleza, por ello tiende a organizarse y cooperar con sus semejantes. La historia de la humanidad puede describirse a través del desarrollo de las organizaciones sociales partiendo en la época prehispánica por las tribus nómadas, donde comienza la organización para la recolección de frutas y la caza de animales, y después con el descubrimiento de la agricultura da paso a la creación de las pequeñas comunidades. Si pudiéramos repasar toda la historia de la humanidad encontraríamos que, los pueblos antiguos trabajaron unidos

 

en organizaciones formales (ejemplo los ejércitos griegos y romanos, la iglesia católica romana, la compañía de las indias orientales, etc.). También las personas han escrito sobre cómo lograr que las organizaciones sean eficaces y eficientes, mucho antes de que el termino "administración" hubiera aparecido y se hubiera definido. Las sociedades se han ido transformando, ya que durante siglos se caracterizaron por poseer formas predominantes agrarias, donde la familia, los grupos informales y las pequeñas comunidades eran importantes. Posteriormente, éstas se transformaron en otras de tipo industrial, impulsadas por la Revolución Industrial y caracterizadas por el surgimiento y desarrollo de las grandes organizaciones y centros industriales. El cuerpo sistemático de conocimientos sobre la administración se inicia en plena Revolución Industrial, en el siglo XIX, cuando surgieron las grandes empresas que requerían de nuevas formas de organización y practicas administrativas. La empresa industrial a gran escala esc ala era algo nuevo.

Concepto Definición

de

Administración Etimológica 

La palabra "Administración", se forma del prefijo "ad", hacia, y de "ministratio". Esta última palabra viene a su vez de "minister", vocablo compuesto de "minus", comparativo de inferioridad, y del sufijo "ter", que sirve como término de comparación. Si pues "magister" (magistrado), indica una función de preeminencia o autoridad -el que ordena o dirige a otros en una función-, "minister" expresa precisamente lo contrario: subordinación u obediencia; el que realiza una función bajo el mando de otro; el que presta un servicio a otro.

 

La etimología nos da pues de la Administración, la idea de que ésta se refiere a una función que se desarrolla bajo el mando de otro; de un servicio que se presta. Servicio y subordinación, son pues los elementos principales obtenidos.

CONCLUSIÓN:   Las corrientes administrativas vigentes son el efecto de un proceso iniciado en los mismos inicios de la humanidad y que ha venido desarrollando y adquiriendo sus propios perfiles a través de diferentes épocas y etapas debido a los cambios y a la propia necesidad de tener un conocimiento básico. Las organizaciones de hoy en día necesitan modelos organizacionales que puedan contribuir satisfactoriamente al desarrollo de la administración y por ello es básico tener un conocimiento del desarrollo administrativo a través de su historia y así poder aportar nuevas ideas para que las organizaciones lleven una mejor administración. Cabe concluir que la administración de hoy en día es muy diferente a la del pasado, ya que en estos tiempos se esta profundizando más el estudio de la administración para alcanzar ciertos objetivos pretendidos.

 Ad m i n i s t r aci  Adm ac i ó n en En Enff erm er m er ería ía   A simple vista podría parecer que la administración y la enfermería no son disciplinas que tengan nada en común, y podría aún pensarse que definido el trabajo del auxiliar de enfermería, laadministración en enfermería es innecesaria, pero ninguno de estos extremos tiene validez porque aunque la enfermería es una profesión que está claramente definida en cuanto a sus objetivos y modo de ejecutarla, ciertamente que la administración no puede desligarse de la misma, porque con la aplicación de un

 

mínimo de preceptos administrativos se puede hacer aún más eficaz el trabajo del profesional de enfermería. Pero qué es administración de enfermería debiera ser la interrogante básica a partir de la cual es fácil entender por qué está estrechamente ligado el trabajo de enfermería con la administración. Es el aprovechamiento de los preceptos básicos de administración que aplicados a la tarea de la enfermería se convierten en un aprovechamiento de recursos que redunda en beneficio tanto del profesional al realizar su trabajo de mejor y más eficaz manera como del enfermo que recibe un servicio adecuado cuando lo necesita. Con la administración en enfermería pdf se puede planificar, organizar, dirigir y evaluar los servicios que se prestan a los enfermos y aplicar mejoras y solucionar problemas que sin administración podrían no ser detectados a tiempo. Son muchos los beneficios que derivan de la administración de enfermería porque además de permitir un aprovechamiento mejor de los recursos con que se cuenta, permite que la organización que de esto se obtiene, signifique una mejora de la calidad del servicio y de la productividad, que alienta el desempeño del profesional de enfermería manteniéndole motivado y que permite al enfermo recibir un servicio como el que espera y merece.  Además la organización que se obtiene mediante la adecuada administración de las tareas de enfermería simplifica las tareas, permite interactuar mejor a todos los que forman parte del sistema sanitario y promueve el liderazgo en cada área, haciendo fácil e importante aspectos aspec tos que generan el éxito en cualquier actividad, el trabajo en equipo y por objetivos, porque parte de esa administración es planificar las actividades, el uso de recursos, el tiempo y el recurso humano, que en una profesión como la enfermería resulta tanto o más importante por cuanto la exigencia es

 

aún más importante, la salud de los enfermos. La administración de enfermería es entonces vital para la profesión y para los enfermos.

Cuidar es

una actividad humana que se define como una relación y un proceso cuyo objetivo va más allá de la enfermedad. Este artículo presenta los resultados de un estudio cualitativo de tipo descriptivo interpretativo, realizado con el propósito de comprender cómo representan los profesionales de enfermería su quehacer profesional. Método: se realizó, un muestreo teórico. Los participantes del estudio profesionales de enfermería, hombre yfueron seis mujeres, con un promedio de edad un de 30 años. Los datos se recolectaron a través de diario de campo y siete entrevistas semiestructuradas aplicadas de manera individual y a profundidad, las cuales fueron grabadas y transcritas en su totalidad; se realizaron tablas y esquemas de codificación abierta y axial que sirvieron para el análisis de los datos, mediante el marco interpretativo de las representaciones sociales deinformación, Moscovicci, que contempla cuatro dimensiones: imagen, actitud y opinión. Resultados: se encontraron seis categorías periféricas que forman el significado de cuidado: factores, implicaciones, contribuciones, aplicaciones, creencias y actitudes. Conclusiones: el cuidado de enfermería envuelve y comparte la experiencia humana a través de una relación transpersonal y de respeto

 

  TIPOS

DE

FIEBRE 

Fie Fiebre bre intermitente int ermitente:

la temperatura se normaliza al menos una vez

al día siguiendo la tendencia normal del ritmo circadiano. Existen períodos afebriles menores de un día. 

Fiebre bre remitente r emitente: la temperatura presenta fluctuaciones, sin volver a Fie la normalidad. Las variaciones diarias son mayores de un grado centígrado. 

Fiebre continua o sostenida: Cuándo existe elevación sostenida de la temperatura, con variaciones diarias menores de un grado centígrado.

Fie Fiebre bre recurrente recurr ente: Cuándo alternan días febriles con días afebriles. 

 

Formas de presentación de la fiebre  

Fiebre con foco identificado : cuando se encuentran en el paciente signos y sítnomas que orientan el diagnóstico.  Fie Fiebre bre sin foco identificado identif icado : Temperatura Temperatura mayor de 38ºC o más,

sin

datos por el examen físico que permitan establecer el diagnóstico nosológico. Esta situación se conoce también como fiebre sin signos de localización. Muchas enfermedades infecciosas comunes pueden presentarse de entrada con fiebre sin signos localizadores y es así como la fiebre puede preceder a otros síntomas y signos por horas o días. 

Fiebre de origen desconocido (FOD):  Presencia

de fiebre

continuada de 38,3ºC o más en período de 3 semanas. Falta de signos localizadores. No se identifica la causa mediante esfuerzos diagnósticos sencillos como son: hematología y VSG, examen de orina, urocultivo, Rx de tórax, seroaglutinación (Widal), investigación de anticuerpos heterófilos (Monotest), pruebas antigénicas (PPD). 

 

Al menos el 50% de las FOD pueden ser diagnosticadas por medio de estos exámenes de laboratorio.  Desafortunadamente, la designación de FOD a menudo incita a practicar un gran número de exámenes y procedimientos radiológicos de una manera no sistemática. La decisión de lanzarse a una completa valoración diagnóstica tiene que razonarse con cuidado ya que son considerables los costos implicados en los aspectos físico-emocional, social y económico. Los estudios innecesarios y en un número excesivo, aumentan la ansiedad de los padres y del niño. A pesar de que existe un plan para la evaluación de este tipo de pacientes debe individualizarse cada caso y sacar el mayor provecho a cada uno de los datos que se consigan. 

Pseudofiebre de origen desconocido :

Es un trastorno clínico

caracterizado por la presencia de fiebre prolongada en niños con trastornos de conducta o con padres ansiosos, en cuyo hogar existen dificultades en las relaciones familiares, conflictos en en la pareja, separaciones, etc.  Generalmente los padres consideran al hijo como un niño vulnerable por lo cual realizan mediciones frecuentes de la temperatura y los síntomas ligeros se vuelen un foco de preocupación en sus padres. El niño empieza a creer que realmente realmente está enfermo y se comporta como tal. El exámen exámen físico es normal, no existe pérdida de peso y el niño se mantiene en buenas condiciones.  Igualmente, se puede encontrar este trastorno en niños con una exposición ambiental frecuente a enfermedades, que pueden ser tomadas por los padres como un solo cuadro de fiebre prolongada, cuando realmente han ocurrido varias enfermedades, una tras la otra.  Ante la sospecha de pseudo fiebre de origen desconocido no deben ordenarse exámenes de laboratorio, ya que contribuyen a aumentar las dudas y temores de los padres.  Otro cuadro poco frecuente que se debe tomar en cuenta, es el llamado Síndrome

de Manchausen el cual consiste en la presencia de

variados signos y síntomas simulados por el paciente o por una persona diferente al paciente, como sus padres, con la finalidad de lograr que le

 

sean practicados innumerables exámenes, exploraciones y especialmente intervenciones quirúrgicas que pueden ser potencialmente peligrosa.