Historia 6º Ano Resumos

PORTUGAL NO PASSADO

Portugal no século XVIII O Império Colonial português do século XVIII | resumo da matéria | exercícios

A sociedade portuguesa no tempo de D. João V | resumo da matéria | exercícios Lisboa pombalina | resumo da matéria | exercícios

1820 e o triunfo dos liberais As invasões napoleónicas | resumo da matéria | exercícios A revolução liberal de 1820 | resumo da matéria | exercícios A luta entre liberais e absolutistas | resumo da matéria | exercícios

Portugal na segunda metade do século XIX O espaço português | resumo da matéria | exercícios A vida quotidiana | resumo da matéria | exercícios

A revolução republicana A ação militar no 5 de outubro e a queda da monarquia | resumo da matéria | exercícios A 1ª República | resumo da matéria | exercícios

Os anos de ditadura O golpe militar em 28 de maio | resumo da matéria | exercícios Salazar e o Estado Novo | resumo da matéria | exercícios A Guerra Colonial | resumo da matéria | exercícios

O 25 de abril e a construção da democracia A ação militar e popular em 25 de abril | resumo da matéria | exercícios A independência das colónias | resumo da matéria | exercícios A Constituição de 1976 e o restabelecimento da democracia | resumo da matéria | exercícios

PORTUGAL HOJE

A população portuguesa no limiar do século XXI A evolução da população portuguesa | resumo da matéria | exercícios Características da população portuguesa | resumo da matéria | exercícios Distribuição espacial da população portuguesa | resumo da matéria | exercícios

Os lugares onde vivemos Os campos: os vestígios do passado e as mudanças | resumo da matéria | exercícios Os centros urbanos: áreas de atração da população | resumo da matéria | exercícios Problemas da vida quotidiana nas cidades e nos campos | resumo da matéria | exercícios

As atividades económicas que desenvolvemos O mundo do trabalho | resumo da matéria | exercícios As principais atividades económicas | resumo da matéria | exercícios

Como ocupamos os tempos livres O lazer | resumo da matéria | exercícios Importância das áreas de proteção da Natureza | resumo da matéria | exercícios

O mundo mais perto de nós Os transportes e as comunicações | resumo da matéria | exercícios Espaços em que Portugal se integra | resumo da matéria | exercícios

O IMPÉRIO COLONIAL PORTUGUÊS DO SÉC. XVIII Colónias pertencentes a Portugal

No século XVIII o Império português era constituído por: 

Na Ásia: pelas cidades de Damão, Diu e Goa na Índia e ainda por Macau e Timor;



Em África: por Cabo Verde, Guiné, São Tomé e Príncipe, Angola e Moçambique



Na América: pelo Brasil

Brasil Neste período Portugal já não obtinha grandes lucros com o comércio do Oriente (Índia) devido à concorrência com ingleses, franceses e holandeses, por isso interessou-se mais em explorar o Brasil. O tempo quente e húmido permitiu cultivar grandes quantidades de cana-de-açucar que depois era trabalhada nos engenhos para ser transformada em açucar. Além do açucar, o Brasil passou a ser bastante importante por causa da descoberta de ouro e depedras preciosas. Bandeirantes: pessoa que foram para o interior do Brasil à procura de ouro, pedras preciosas e de índios para escravizar. Fundaram cidades e povoações o que permitiu alargar as fronteiras do Brasil para além da linha de Tordesilhas. Engenhos: conjunto de instalações que moem a cana-de-açucar e a transformam em açucar.

Comércio triangular Neste

período

desenvolveu-se

o

comércio

entre

três

continentes: Europa, América e África.

Movimentos da população Da metrópole (Portugal): 

Milhares de colonos partiram para o Brasil em busca de melhores condições de vida;



Missionários também partiram para o Brasil com a missão de expandir a fé católica.

De África:



Milhares de escravos foram levados para o Brasil para trabalhar nas plantações de cana-de-açucar, nos engenhos e na exploração do ouro. Eram transportados em navios negreiros em condições desumanas.

No Brasil: 

Os bandeirantes deslocaram-se para o interior do Brasil à procura de ouro, pedras preciosas e de índios para os escravizar;



Os missionários também foram para o interior para evangelizar os índios brasileiros e para os proteger da escravatura.

A SOCIEDADE PORTUGUESA NO TEMPO DE D. JOÃO V

Governo de D. João V A descoberta de ouro e de pedras preciosas desenvolveu o comércio triangular que trouxe grandes riquezas a Portugal. D. João V tornou-se num dos reis mais ricos da Europa e concentrou em si todos os poderes passando a governar como um rei absoluto. Monarquia absoluta: regime em que o rei concentra em si todos os poderes. Poderes do rei: 

Legislativo: fazia as leis



Executivo: fazia cumprir as leis



Judicial: julgava quem não cumpria as leis

A vida da corte 

Vivia em luxo e ostentação



Realizavam-se bailes, teatros, concertos, banquetes e cortejos para mostrar a sua riqueza

A nobreza Tentava imitar a corte no vestuário, na habitação e nos divertimentos.



O clero 

Construiu igrejas e conventos e adornou outras



Tinha um grande poder e criou o Tribunal de Inquisição que perseguia e condenava à morte quem estivesse contra a Igreja Católica, quem praticasse outra religião ou quem fosse suspeito

Cristãos-novos: nome dado a quem aceitava converter-se à religião católica. No entanto, muitos foram perseguidos e condenados à morte por suspeita de praticarem outras religiões em segredo. Autos-de-fé: cerimónias públicas onde os condenados eram torturados e queimados vivos.

A burguesia 

A alta burguesia enriqueceu com o comércio e tentou imitar o modo de vida da nobreza



Estes burgueses conviviam em clubes e cafés com artistas, escritores e políticos

Povo 

Continuava a viver em grandes dificuldades

Grandes construções Parte das riquezas obtidas com o ouro brasileiro foi gasta na construção de grandes palácios e conventos. Por iniciativa régia (do rei): 

Aqueduto das Águas Livres



Palácio e Convento de Mafra



Capela de S. Batista

Por iniciativa da nobreza: 

Solar de Mateus



Palácio dos Condes de Anadia



Palácio do Freixo

Por iniciativa do clero: 

Torre dos Clérigos

Estilo Barroco O estilo que caracterizava estas construções era o Barroco. Características do estilo barroco: 

Grandiosidade



Revestimento em talha dourada, azulejo e mármore



Decoração abundante com curvas



Abundância de estátuas

Lisboa Pombalina Governo de D. José I

Em 1750, D. José I sobe ao trono e nomeia Sebastião José de Carvalho e Melo, futuro Marquês de Pombal, como ministro.

Terramoto de 1755 Lisboa ficou praticamente destruída após o terramoto de 1755: 

Morreram cerca de 10 000 pessoas



Grande maior parte dos edificios ficaram em ruínas



Perderam-se muitos tesouros como livros, manuscritos, quadros e objetos de ouro e de prata

Ação do Marquês de Pombal após o terramoto 

Mandou enterrar os mortos e socorrer os feridos



Mandou policiar as ruas e os edifícios mais importantes para evitar roubos



Encarregou o engenheiro Manuel da Maia e o arquiteto Eugénio dos Santos elaborar um plano de reconstrução da baixa de Lisboa

Características da nova Lisboa A baixa de Lisboa é conhecida por baixa pombalina porque o responsável pela sua reconstrução após o terramoto foi o Marquês de Pombal. Esta reconstrução caracterizouse por várias inovações: 

Ruas largas



Passeios calcetados



Traçado geométrico



Prédios da mesma altura com fachadas iguais e dotados de um sistema de madeira anti-sísmico



Rede de esgotos

O Terreiro do Paço deu lugar à Praça do Comércio em homenagem aos burgueses que contribuíram com dinheiro para a reconstrução de Lisboa.

Situação de Portugal neste período O reino português encontrava-se em crise: 

O comércio enfrentou uma grande concorrência estrangeira que impediu o seu crescimento



A agricultura e a indústria não produziam o suficiente, portanto Portugal tinha que comprar quase tudo ao estrangeiro



Chegava cada vez menos ouro do Brasil, por isso deixou de haver dinheiro para importar tantos produtos



O terramoto de 1755 veio agravar ainda mais a situação do país

Reformas pombalinas Para resolver a grave situação que enfrentava Portugal, Marquês de Pombal decidiu fazer várias reformas: 

Reformas económicas:



Desenvolveu a indústria apoiando fábricas antigas e criando novas



Criou companhias de comércio

Reformas políticas e sociais

 

Perseguiu e retirou poder à Nobreza (retirou cargos e riquezas e reprimiu quem se lhe opusesse)



Diminuiu o poder do Clero, expulsando os Jesuítas



Protegeu a Burguesia



Extinguiu a escravatura no reino (embora continuasse a existir nas colónias portuguesas)

Reformas no ensino

 

Criou escolas primárias



Reformou a Universidade de Coimbra



Extinguiu a Universidade de Évora que era controlada pelos Jesuítas

Marquês de Pombal utilizou a Burguesia como motor de desenvolvimento económico do país, e retirou poder às classes privilegiadas, ou seja, ao Clero e à Nobreza. Todas estas medidas, a nível social, político, económico e do ensino, contribuíram para a modernização do país.

AS INVASÕES NAPOLEÓNICAS

Revolução Francesa Em 1789 aconteceu a Revolução Francesa que pôs fim à Monarquia Absoluta em França. Esta revolução tinha como princípios a igualdade, a liberdade e a separação dos poderes(liberalismo). Os reis europeus absolutistas sentiram-se ameaçados com estas ideias liberais, uniram-se e declararam guerra à França. Napoleão Bonaparte estava à frente do governo francês e conseguiu derrotar os seus opositores e passou a dominar grande parte da Europa, com excepção da Inglaterra. Para os enfraquecer, ordenou que todos os portos europeus não permitissem a entrada de navios ingleses – Bloqueio Continental.

Fuga da família real portuguesa para o Brasil Neste período Portugal tinha uma rainha, D. Maria I, viúva e doente. Por isso, o reino era governado pelo seu filho, o príncipe João. Portugal, como era um velho aliado da Inglaterra e não queria perder o comércio com os ingleses, demorou a aderir ao bloqueio continental imposto por Napoleão Bonaparte. Quando o príncipe regente decidiu aderir ao bloqueio continental, já a França e a Espanha, sua aliada, tinham decidido invadir Portugal. A família real, com medo de ser presa pelas tropas francesas, parte para o Brasil em 1807, e é criada uma Junta de Regência para governar Portugal.

1ª invasão francesa (1808) Comandante: Junot Instalou-se em Lisboa, mandou substituir a bandeira portuguesa pela francesa no castelo de S. Jorge, acabou com a Junta de Regência e passou ele a governar Portugal. Durante a invasão francesa destruíram-se culturas, mataram-se pessoas e foi roubado tudo o que tivesse valor. Reação portuguesa:

Foram criados movimentos de resistência pelos populares e foi pedido auxílio aos ingleses. O exército anglo-português venceu os franceses nas batalhas da Roliça e do Vimeiro e Junot assinou a Convenção de Sintra e abandonou Portugal.

2ª invasão francesa (1809) Comandante: Soult Entrou por Trás-os-Montes, chegou ao Porto mas encontrou uma forte resistência e refugiou-se na Galiza.

3ª invasão francesa (1810) Comandante: Massena O seu exército perdeu muitos soldados na batalha do Buçaco mas tentou na mesma a todo o custo chegar a Lisboa. No entanto, ficou retido na linha defensiva de Torres Vedras, que era um conjunto de fortificações e canhões criados pelos ingleses para proteger a cidade de Lisboa. Massena foi obrigado a desistir e a retirar-se definitivamente.

A REVOLUÇÃO LIBERAL DE 1820

Situação do reino português após as invasões francesas A população encontrava-se bastante descontente: 

A família real continuava no Brasil e sem intenções de voltar



O reino encontrava-se pobre e desorganizado



Os ingleses não saíram de Portugal e controlavam o comércio feito com o Brasil, prejudicando assim os comerciantes portugueses

Grande parte da população, sobretudo o povo e a burguesia, começou a defender as ideias liberais vindas de França.

Revolução liberal de 1820 Em 1818 foi fundada no Porto uma sociedade secreta chamada Sinédrio que tinha como objetivo preparar uma revolução para expulsar os ingleses e ordenar o regresso do rei que estava no Brasil. Em 1820 iniciou-se a Revolução Liberal, no Porto, que depois se espalhou por todo o país e em Lisboa.

Monarquia Liberal Portugal passou a ter uma monarquia liberal. Foram criadas as Cortes Constituintes que tiveram a função de criar a Constituição de 1822, onde estavam definidos os direitos e deveres dos cidadãos. Nesta Constituição estava definido que todos os cidadãos eram iguais perante a lei e estava estabelecida a separação de poderes.

Independência do Brasil

O rei D. João VI regressou a Portugal, ficando o seu filho D. Pedro na regência do Brasil. Durante a permanência do rei o Brasil teve um grande desenvolvimento e os portos foram abertos aos comerciantes estrangeiros o que favoreceu a burguesia brasileira. Estes apoiaram D. Pedro que declarou a independência do Brasil em 1822.

A LUTA ENTRE LIBERAIS E ABSOLUTISTAS Guerra Civil Quando D. João VI morre, D. Pedro sucede-lhe mas abdica do trono para ficar no Brasil. Passa a coroa para a sua filha Maria da Glória mas, como tinha apenas 7 anos, fica como regente o seu irmão D. Miguel. D. Miguel prometeu governar segundo um regime liberal mas em 1828 dissolveu as cortes e passou a governar como rei absoluto com o apoio da nobreza e do clero e perseguiu os liberais. Em 1831, D. Pedro abdicou do trono brasileiro e rumou à Europa, instalando-se com exilados liberais na Ilha Terceira, nos Açores. Em 1832 desembarcou com as suas tropas numa praia próxima do Porto e avançou sobre a cidade, sem encontrar resistência. Assistimos assim a uma Guerra Civil em Portugal (de um lado os Absolutistas, liderados por D. Miguel e do outro lado os Liberais, liderados por D. Pedro). Só depois de várias derrotas é que D. Miguel assinou a paz através da Convenção de Évora Monte em 1834. O Liberalismo saiu vitorioso e implantou-se definitivamente no nosso país.

O ESPAÇO PORTUGUÊS

Regeneração

No início da segunda metade do séc. XIX, o Reino de Portugal encontrava-se pobre e desorganizado, principalmente devido a três acontecimentos: 

Invasões napoleónicas



Guerra civil entre liberais e absolutistas



Independência do Brasil

As principais atividades económicas (agricultura, criação de gado, extração mineira) encontravam-se bastante atrasadas, por isso Portugal tinha que importar vários produtos de outros países europeus com maior desenvolvimento. Era importante nesta altura desenvolver estas atividades económicas para tirar o Reino desta crise. A 1851 iniciou-se o movimento de Regeneração. Este movimento procurava o “renascer” da vida nacional, pois queria um novo rumo para Portugal, que se encontrava muito atrasado e pouco desenvolvido.

Durante o período da Regeneração, várias medidas foram tomadas para desenvolver as atividades económicas, o que permitiram a modernização e o progresso do país. Este período de desenvolvimento apenas foi possível devido à: 

existência de paz no Reino



estabilidade política após o triunfo do liberalismo

Desenvolvimento da agricultura

Para aumentar a produção de alimentos, os governos liberais tomaram várias medidas para o desenvolvimento da agricultura e para o aumento da área cultivada. Medidas para aumento da área cultivada: 

extinção do direito do morgadio, ou seja, do direito do filho herdar todas as terras da família. As terras passaram a ser divididas por todos os filhos para assegurar uma melhor exploração das terras



entrega de terras pertencentes a nobres e clérigos a burgueses



entrega de baldios (terras incultas) aos camponeses

Novas técnicas: 

utilização de adubos químicos



utilização de semementes selecionadas



alternância de culturas, que pôs fim ao pousio. Desta forma as terras não precisavam de estar um período de tempo sem estarem cultivadas



introdução das máquinas agrícolas, inclusive a debulhadora mecânica a vapor

Novas culturas: 

batata



arroz

Desenvolvimento da indústria A introdução da máquina a vapor na indústria contribuiu de forma significativa para o seu desenvolvimento. Esta inovação permitiu aumentar a produção em menos tempo, o que possibilitou o aumento de lucros. A produção artesanal foi assim começando a dar lugar à produção industrial por ser mais lucrativa.

Principais diferenças entre produção artesanal e produção industrial:

Produção artesanal

Produção industrial

Artesãos

Operários

Oficinas

Fábricas

Ferramentas simples

Máquinas

Muito tempo de produção

Pouco tempo de produção

Pouca produção

Muita produção

Produtos únicos

Produtos em série

Produtos mais caros

Produtos mais baratos

Menor lucro

Maior lucro

A maior parte das fábricas instauraram-se nas zonas do litoral, principalmente na zona dePorto/Guimarães (indústria têxtil e calçado) e na zona de Lisboa/Setúbal (indústria química e metalúrgica)

Exploração mineira Com o desenvolvimento da indústria tornou-se necessário desenvolver a exploração mineira por se precisar de matérias-primas e combustíveis. Os metais mais procurados eram o cobre e o ferro. Ocarvão também foi muito procurado porque nessa época era a principal fonte de energia.

Alteração da paisagem O aumento dos campos de cultivo e o aumento do número de fábricas e de minas provocaram uma profunda alteração das paisagens. Nas cidades predominavam as chaminés muito altas que enchiam o céu de fumos e maus cheiros.

O fontismo Para promover o desenvolvimento da agricultura, do comércio e da indústria, era necessário a construção de uma boa rede de transportes e de comunicações. Com esse fim, em 1852, foi criado oMinistério das Obras Públicas, dirigido por Fontes Pereira de Melo. Esta política de construção de obras públicas (estradas, pontes, portos, caminhosde-ferro, ligações teleféricas, etc…) ficou conhecida por fontismo, devido ao nome do seu principal impulsionador. Surgiram novos meios de transporte e de comunicação, o que permitiu uma maior mobilidade de pessoas, maior circulação de ideias e informações e a deslocação de mais mercadorias em menos tempo.

Desenvolvimento dos meios de transporte e vias de comunicação Caminhos-de-ferro A rede de caminhos-de-ferro cresceu de forma muito rápida e ao longo da sua extensão construíram-se várias pontes, túneis e estações. Em 1856 realizou-se a primeira viagem de comboio, entre Lisboa e Carregado. Em 1887 inaugurou-se a ligação direta Lisboa-Madrid-Paris. Portugal ficou assim mais próximo do centro da Europa.

Rede de estradas

Iniciou-se também a renovação e construção de novas estradas em todo o país. De forma a facilitar a circulação também se construíram várias pontes. A partir de 1855 começou a circular na estrada Lisboa-Porto a mala-posta, uma carruagem que transportava o correio e algumas pessoas. No final do século XIX surgiram os primeiros automóveis.

Portos marítimos e faróis Para tornar mais segura a navegação costeira construíram-se vários faróis e melhoraramse osportos marítimos. Surgiram nesta época os barcos movidos a vapor, primeiro no Rio Tejo, depois na ligação entre Lisboa e Porto e, mais tarde ainda, na ligação aos Açores e Madeira.

Desenvolvimento das comunicações Os correios foram remodelados, surgindo o primeiro selo-adesivo, o bilhete-postal e os primeirosmarcos de correio. Surgiu também o telégrafo e mais tarde o telefone.

Modernização do ensino O país encontrava-se em modernização, por isso também era necessário que a população se tornasse mais instruída e competente para realizar as mudanças pretendidas. Tomaram-se então várias medidas no ensino: Ensino primário:

 

Criaram-se novas escola primárias



Tornou-se obrigatória a frequência nos primeiros 3 anos, com mais um de voluntariado



Ensino liceal: 

Criaram-se novos liceus em todas as capitais de distrito e dois em Lisboa



Fundaram-se escolas industriais, comerciais e agrícolas



Ensino universitário: Criaram-se novas escolas ligadas à Marinha, às Artes, às Técnicas e

 ao Teatro

Direitos Humanos Também foram tomadas importantes medidas relacionadas com os Direitos Humanos: 

Abolição da pena de morte para crimes políticos (1852)



Abolição da pena de morte para crimes civis (1867)



Extinção da escravatura em todos os territórios portugueses (1869)

Os movimentos da população

Contagem da população Para dar melhor resposta às necessidades da população, tornou-se necessário saber o número de habitantes do país, e onde se concentravam com maior quantidade. Já se tinham realizadas contagens da população, mas eram pouco exatas pois tinham como base a contagem de habitações e não de pessoas. A estas contagens dá-se o nome de numeramentos. A primeira contagem rigorosa do número de habitantes do país realizou-se em 1864, ou seja, foi quando se realizou o primeiro recenseamento. Em boletins próprios os habitantes tinham que colocar o nome, o sexo, a idade, o estado civil e a profissão. A partir dessa data realizam-se recenceamentos, ou censos, de 10 em 10 anos.

Crescimento demográfico Através dos recenseamentos verificou-se o aumento de população desde que se fez o primeiro censo. De 1864 até 1900 a população passou de cerca de 4 milhões de habitantes para 5 milhões.

Este facto justifica-se pela mehoria de condições de vida da população: 

Período de paz e estabilidade política e social



Melhoria da alimentação, com o aumento do consumo da batata e do milho



Melhoria das condições de higiene, com a construção de esgotos, distribuição de água através da canalização e calcetamento das ruas



Melhoria da assistência médica e hospitalar, com o aparecimento de novos medicamentos, divulgação de algumas vacinas e construção de hospitais

Distribuição da população Verificou-se também que o crescimento populacional não ocorreu de igual forma por todo o território. O aumento de população foi maior no norte litoral, onde se encontravam os solos mais férteis, maior quantidade de portos de pesca e unidades industriais. Entretanto, em todas cidades verificou-se aumento de população, principalmente as do litoral.

Êxodo Rural Apesar do desenvolvimento da agricultura, a produção continuava a ser pouca. A mecanização originou despedimentos e as dificuldades no meio rural intensificaram-se. Sendo assim, muitas pessoas decidiram abandonar os campos para ir para as cidades à procura de melhores condições de vida. A este fenómeno dá-se o nome de Êxodo Rural.

Emigração Entretanto, devido ao aumento da população, não havia postos de emprego para todos nas cidades. Muitos dos trabalhos eram mal pagos apesar de se trabalhar duramente muitas horas diárias. Sendo assim, muitas pessoas decidiram procurar melhores condições de vida no estrangeiro, sobretudo para o Brasil, pois falava-se a mesma língua e porque havia necessidade de mão-de-obra devido à extinção da escravatura. Muitos emigrantes enriqueceram e ao regressar a Portugal compraram terras, palacetes e vestiam-se luxuosamente. Eram chamados os «brasileiros». Além do Brasil, foram destinos dos portugueses países da América Central e os Estados Unidos da América.

A VIDA QUOTIDIANA

No campo

Atividades económicas: As principais atividades do meio rural na segunda metade do século XIX continuavam a ser aagricultura, a criação de gado e a pesca nas zonas do litoral. Na sua maioria,os camponeses não eram donos das terras em que trabalhavam. As terras pertenciam sobretudo à antiga nobreza, proprietários burgueses e a alguns lavradores mais abastados. O trabalho no campo era muito duro e os rendimentos eram poucos, por isso, os camponeses viviam muito pobremente. Com a introdução da máquina na agricultura, aumentou-se o desemprego por já não ser precisa tanta mão-de-obra, dificultando ainda mais a vida dos homens do campo.

Alimentação: Os camponeses alimentavam-se sobretudo do que cultivavam. Dos produtos que mais consumiam destacam-se a batata, pão de centeio ou de milho, sopas de legumas e sardinhas. A carne, mais cara e de difícil conservação, era apenas consumida em dias de festa.

Vestuário: O vestuário dos camponeses variava de região para região, de acordo com o clima e com as atividades predominantes.

No interior, era frequente os homens usarem calças compridas, coletes ou jaquetas, e calçavam botas ou tamancos de madeira. As mulheres vestiam saias compridas e usavam lenços coloridos na cabeça. No litoral, os homens usavam calças curtas ou arregaçadas e geralmente andavam descalços, tal como as mulheres que vestiam saias mais curtas do que as do interior, devido às suas atividades relacionadas com o mar.

Divertimentos: Os divertimentos das pessoas do campo estavam associados sobretudo às atividades do campo (vindimas e desfolhadas) e à religião (feiras, romarias e festas religiosas).

Nas grandes cidades

Atividades económicas: A modernização do país influenciou mais a vida quotidiana das pessoas que viviam nas cidades. O grupo social dominante era a burguesia, constituído por comerciantes, banqueiros,industriais, médicos, advogados, professores, oficiais do exército e funcionários públicos. No entanto, a maior parte da população pertencia a grupos de menores recursos. As pessoas dopovo trabalhavam sobretudo como vendedores ambulantes, empregados de balcão ou criadosnas casas de pessoas ricas. Com o desenvolvimento da indústria, formou-se um novo grupo social: o operariado. Os operárioseram homens, mulheres e até crianças, que trabalhavam duramente nas fábricas muitas horas a troco de pouco dinheiro. Em caso de acidente, não tinham qualquer proteção. Eram despedidos sem qualquer indemnização.

Alimentação: A burguesia e a nobreza tinham uma alimentação abundante e variada. Faziam quatro refeições por dia: pequeno-almoço, almoço, jantar e ceia. Comiam carne, peixe, legumes, cereais, frutas edoces. Surgiram neste período vários restaurantes que trouxeram do estrangeiro novas receitas, como o pudim, a omelete, o puré, o bife e o soufflé. As pessoas das classes menos de pão, legumes,toucinho e sardinhas.

privilegiadas alimentavam-se

sobretudo

Vestuário: As pessoas mais ricas das cidades vestiam-se de acordo com a moda francesa. As mulheres vestiam saias até ao chão com roda, com uma armação de lâminas de aço e batanas – a crinolina. Passou também a usar a tournoure, uma espécie de almofada sobre os rins que levantava a saia atrás. Os homens vestiam calças, camisa, colete, casaca e chapéu. As pessoas mais pobres vestiam roupas bastante simples, adaptadas às tarefas que desempenhavam.

Divertimentos: Os nobres e os burgueses frequentavam os grandes jardins onde passeavam, conversavam e ouviam a música tocada nos coretos. Reuniam-se também nos cafés e clubes, jantares, festas e bailes, iam à ópera, ao teatro e ao circo. Os divertimentos dos populares era semelhante aos do campo: feiras, festas religiosas e passeios ao campo domingo à tarde.

A AÇÃO MILITAR NO 5 DE OUTUBRO E A QUEDA DA MONARQUIA

Formação do Partido Republicano

Descontentamento da população no fim do século XIX A população, no fim do século XIX encontrava-se bastante descontente: 

Os camponeses e os operários continuavam a viver com grandes dificuldades enquanto que a alta burguesia recebia cada vez mais lucros.



O rei e a família real eram acusados de gastar mal o dinheiro, o que contribuiu para o endividamento do reino.

Partido Republicano (1876) Formou-se nesta altura o Partido Republicano que pretendia acabar com a monarquia para passar a haver uma república, ou seja, deixaria de haver reis para haver presidentes eleitos por um determinado tempo. Os republicanos acreditavam que desta forma conseguiria-se modernizar o país e melhorar as condições de vida dos mais pobres.

Disputa pelos territórios africanos

Conferência de Berlim (1884-1885) Vários países europeus, como a Grã-Bretanha, a Alemanha e a França, entraram em conflitos por causa dos territórios africanos pois possuíam muitas riquezas. Para resolver estes conflitos realizou-se a Conferência de Berlim onde ficou estabelecido que os territórios seriam partilhados de acordo com a sua ocupação efetiva, ou seja, de acordo com quem tivesse meios para os ocupar, sem interessar quem os descobriu.

Ultimato inglês Portugal apresentou o Mapa Cor-de Rosa na tentativa de ocupar os territórios entre Angola a Moçambique. Grã-Bretanha não aceitou porque queria os mesmos territórios para ligar Cabo a Cairo, e então fez um ultimato a Portugal para abandonar aqueles territórios.

O governo português cedeu ao ultimato, o que agravou o descontentamento da população. Muitas pessoas passaram a apoiar o Partido Republicano pois pretendiam um governo forte.

Revoltas republicanas

31 de Janeiro de 1891 – Revolta republicana A cedência perante o Ultimato inglês foi considerado um ato de traição à pátria. Os republicanos aproveitaram ainda para acusar o rei de gastar mal o dinheiro e deixar o país cheio de dívidas, e culpou-o também pela miséria dos mais pobres. Dia 31 de Janeiro de 1891 surgiu uma revolta na tentativa de acabar com a monarquia mas não foi bem sucedida. No entanto, mostrou o crescimento do Partido Republicano.

1 de Fevereiro de 1908 – Regícidio O rei D. Carlos I foi morto a tiro quando passava de carruagem pelo Terreiro do Paço em Lisboa. Com ele morreu o herdeiro do trono D. Luis Filipe. Ficou a governar o seu irmão D. Manuel II. Foi mais um ato para tentar acabar com a monarquia.

5 de Outubro de 1910 – Queda da Monarquia e implantação da República Na madrugada de 4 de Outubro de 1910 iniciou-se a revolução republicana. Os militares republicanos (membros do exército e da marinha) e os populares pegaram em armas e concentraram-se na Rotunda, atual praça Marquês de Pombal. As tropas fiéis ao rei eram em maior número mas mesmo assim não conseguiram acabar com a revolta e na manhã de 5 de Outubro de 1910 foi proclamada a República, acabando assim com a Monarquia.

A I REPÚBLICA

Primeiras medidas republicanas

Formação de um Governo Provisório Após a proclamação da República foi criado um Governo Provisório, presidido por Teófilo Braga, que tomou as seguintes medidas: 

adotou-se uma nova bandeira;



o hino nacional passou a ser “A Portuguesa”;



a moeda passou a ser o escudo em vez do real.

Simbologia da nova bandeira: 

Esfera armilar: representa o mundo que os navegadores portugueses decobriram;



Escudetes azuis: representam a bravura dos que lutaram pela independência;



Castelos: representam a independência garantida por D. Afonso Henriques;



Verde: cor da esperança;



Vermelho: cor da coragem e do sangue derramado pelos portugueses mortos em combate.

A Constituição republicana

Assembleia Constituinte Depois de criado o Governo Provisório fizeram-se eleições para formar a Assembleia Constituinteque tinha como função elaborar a nova constituição – a Constituição de 1911. Nesta constituição ficou estabelecido que: 

o chefe de estado de Portugal passa a ser um Presidente da República em vez de um rei;



é eleito por um período de 4 anos;



tem o poder de escolher o governo;



o congresso tem o poder de eleger e demitir o Presidente da República.

Divisão de poderes 

Poder legislativo: pertence ao Congresso ou Parlamento – deputados.



Poder executivo: pertence ao Presidente da República e o seu governo – presidente e ministros.



Poder judicial: pertence aos Tribunais – juízes

Principais medidas

Na Educação 

criação dos primeiros jardins-escola para crianças dos 4 aos 7 anos;



ensino obrigatório e gratuito dos 7 aos 10 anos;



criação de escolas primárias, de um liceu em Lisboa (liceu Passos de Manuel) e de universidades (de Lisboa e do Porto);



criação de escolas para formação de professores;



criação de bibliotecas.

O principal objetivo destas medidas era acabar com o analfabetismo.

No Trabalho 

Direito à greve;



Direito a oito horas de trabalho e a um dia semanal de descanso;



Criação de um seguro obrigatório para doença, velhice e acidentes de trabalho.

Sindicato: associação de trabalhadores de uma mesma profissão que defendia os direitos dos trabalhadores. Greve: forma de luta mais utilizada pelos trabalhadores em que se recusavam a trabalhar para que o Governo e os patrões cedessem às suas reivindicações. CGT: Confederação Geral do Trabalho – união de vários sindicatos. UON: União Operária Nacional

Dificuldades da I República No entanto, a 1ª República atravessou vários problemas que fez crescer o descontentamento da população.

Participação de Portugal na I Guerra Mundial A Inglaterra e a França entrou em guerra com a Alemanha por causa dos territórios africanos. Depois, vários outros países europeus entraram na guerra, bem como países de outros continentes, por isso diz-se que foi uma Guerra Mundial. A Inglaterra pediu a Portugal que apreendesse os navios alemães refugiados nos portos portugueses. A Alemanha, em resposta, declarou guerra a Portugal e tentou ocupar os territórios portugueses em Angola e Moçambique. A guerra terminou com a vitória dos ingleses, franceses e os seus aliados, e assim Portugal conseguiu manter as suas colónias. No entanto, as despesas militares durante a guerra contribuíram para um maior endividamento do reino.

Subida de preços e aumento de impostos Os preços dos produtos aumentaram enquanto os salários não acompanharam essa subida. As despesas do reino eram superiores às receitas. Os governos republicanos recorreram a empréstimos ao estrangeiro e para os pagar aumentaram-se os impostos. Tudo isto fez com que se tornassem frequentes as greves, revoltas e assaltos a armazéns de comida.

Instabilidade política Os governos mudavam frequentemente e os presidentes ou se demitiam ou eram demitidos. Só entre 1910 e 1926 houve 8 presidentes e 45 governos.

O GOLPE MILITAR EM 28 DE MAIO Crise em Portugal durante a I República Crise social:

 

subida dos preços



redução do poder de compra



greves e manifestações



atentados à bomba Crise financeira:

  

despesas superiores às receitas crescimento da dívida externa Crise política:

 

mudanças sucessivas de governo – instabilidade política

Golpe militar de 28 de Maio de 1926 A 28 de Maio de 1926, o general Gomes da Costa chefiou uma revolta militar que teve início em Braga e extendeu-se até Lisboa. Por todo o país os militares foram aderindo a este movimento. O Presidente da República, Bernardino Machado, demitiu-se e entregou o poder aos revoltosos.

Principais medidas durante a Ditadura militar Foram tomadas várias medidas que colocaram fim à democracia da I República: 

o Parlamento foi encerrado;



o governo passou a ser escolhido pelos militares, sem eleições;



os militares possuíam o poder legislativo e executivo;



a imprensa passou a ser censurada;



as greves e as manifestações foram proíbidas.

Portugal foi governado neste período segundo uma ditadura, ou seja, segundo um governo autoritário, não democrático, que não respeitava as liberdades e direitos dos cidadãos. Apesar destas medidas a ditadura não veio reolver os problemas existentes em Portugal: 

os militares não se entendiam e as mudanças sucessivas de governo continuaram;



as despesas continuavam superiores às despesas;



continuou o recurso aos empréstimos ao estrangeiro, aumentanto a dívida externa.

SALAZAR E O ESTADO NOVO

Ascensão política de Salazar Em 1928 António de Oliveira Salazar foi nomeado ministro das Finanças e conseguiu equilibrar as contas públicas aumentando as receitas, através do aumento dos impostos, e diminuindo as despesas do estado, através da redução de gastos com a Educação, Saúde e com os salários dos funcionários públicos. Em 1932, Salazar foi nomeado Presidente do Conselho de Ministros, ou seja, passou a ser o chefe do Governo.

Constituição de 1933 Em 1933 foi aprovada uma nova constituição em que os direitos e liberdades dos cidadãos eram reconhecidos e ficou estabelecido que o Presidente da República e os deputados seriam eleitos pelos cidadãos. No entanto, as eleições não eram verdadeiramente livres e os direitos e liberdades dos cidadãos nem sempre foram respeitados por Salazar. Foi constituído novamente o Parlamento que apenas servia para aprovar as leis impostas pelo governo.

Política de obras públicas Durante o Estado Novo construíram-se estradas, barragens, hospitais e edifícios públicos. Esta política permitiu a modernização do país e combateu o desemprego junto das áreas urbanas. Salazar aproveitou também esta política de obras públicas para engrandecer o seu trabalho à frente do país e assim fazer propaganda.

Receitas do turismo e da emigração Desenvolveu-se o turismo, o que permitiu a entrada de mais receitas para o Estado. Apesar do desenvolvimento do país, muitas pessoas continuavam a viver em grandes dificuldades e decidiram emigrar. O dinheiro enviado para Portugal pelos emigrantes foi outra fonte de receitas para o Estado.

Suportes do Estado Novo Para Salazar conseguir tanto tempo no poder teve vários suportes: 

Censura: da imprensa, teatro, cinema, rádio e televisão, que impedia a divulgação de opiniões contra o regime salazarista.



Polícia política: PVDE, que passou mais tarde a chamar-se PIDE, que vigiava, perseguia, prendia e torturava os opositores ao regime de Salazar.



Mocidade Portuguesa: organização com fim de desenvolver o culto do chefe, dever militar e devoção à pátria nos jovens dos 7 aos 18 anos.



Legião Portuguesa: organização armada que defendia o Estado Novo e combatia o Comunismo.



Propaganda Nacional: tinha como objetivo obter apoio da população.



União Nacional: única organização política legal que apoiava Salazar.

Oposição política

Eleições legislativas de 1945 Os opositores ao salazarismo organizaram-se clandestinamente para não serem perseguidos e presos. Outros tiveram de saír do país (exilados políticos). A oposição cresceu em 1945 quando terminou a II Guerra Mundial, com a vitória dos países democráticos (EUA, França, Inglaterra e seus aliados), onde os direitos e liberdades dos cidadãos eram respeitados. Estes países pressionaram Salazar e este marcou eleições legislativas. A oposição uniu-se e criou o MUD (Movimento de Unidade Democrática). No entanto, o governo não permitiu que a oposição fizesse camapnha eleitoral nem que a contagem dos

votos fosse fiscalizada. Quem fosse suspeito de pertencer à oposição era tirado das listas eleitorais para não puderem votar. Os dirigentes do MUD decidiram então apelar à abstenção e assim a união Nacional conseguiu eleger todos os seus candidatos.

Eleições presidenciais de 1958 O general Humberto Delgado, com o apoio de toda a oposição, candidatou-se às eleições presidenciais de 1958. Apesar do grande apoio que teve da população, foi Américo Tomás, pertencente à União Nacional, quem venceu as eleições, que foram consideradas fraudelentas pela oposição. Depois destas eleições Salazar mudou a lei e criou um colégio eleitoral que passa a eleger o Presidente da República.

A GUERRA COLONIAL Depois da II Guerra Mundial, os países como a Bélgica, a Inglaterra e a Holanda reconheceram a independência da maioria das suas colónias. Entretanto Salazar não fez o mesmo e a União Indiana e a população africana das colónias portuguesas começaram a revoltar-se contra Portugal. 

1961: União Indiana ocupou Damão, Diu e Goa



1961: revolta da Angola



1963: revolta da Guiné



1964: revolta de Moçambique

Salazar respondeu com o envio de muitos militares para as colónias. Esta Guerra Colonial, que durou 13 anos (1961-1974), teve como principais consequências o ferimento e morte de muitos soldados portugueses e uma grande despesa com os gastos militares.

A AÇÃO MILITAR E POPULAR EM 25 DE ABRIL Saída de Salazar do poder Salazar saiu do poder quando adoeceu gravemente em 1968. No entanto, Marcelo Caetanosubstituiu-o mantendo os seus ideais: manteve a DGS (Direção Geral de Segurança – antiga PIDE) e a Guerra Colonial.

Fim da ditadura A falta de liberdade, o aumento do custo de vida e as depesas militares e muitas mortes durante a Guerra Colonial contribuíram para o aumento do descontentamento da população, o que levou ao fim da ditadura.

25 de Abril de 1974 Golpe militar organizado pelo MFA – Movimento das Forças Armadas – apoiado pelos populares. Várias cidades foram dominadas sem grande resistência. Marcelo Caetano refugiou-se no quartel do Carmo que foi cercado pelas tropas do capitão Salgueiro Maia e aceitou render-se perante um oficial superior: general António de Spínola. Acabou por ser preso, tal como Américo Tomás (presidente da República).

Primeiras medidas do MFA 

Poder entregue a uma Junta de Salvação Nacional, presidida pelo António de Spínola



Dissolução da Assembleia Nacional



Extinção da DGS



Abolição da censura



Libertação dos presos políticos



Negociação para pôr fim à Guerra Colonial

A INDEPENDÊNCIA DAS COLÓNIAS Colónias africanas O novo presidente da República, António de Spínola, reconheceu o direito à independência dos povos africanos e assim se formaram cinco novos países: 

1974 – Guiné-Bissau



1975 – Angola, Moçambique, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde

Colónias do oriente As colónias do continente asiático tiveram outros destinos: 

1999 – Macau passou a ser território chinês



2002 – Timor-Leste tornou-se independente depois de ter sido invadido pela Indonésia e passou a chamar-se Timor-Lorosae

A CONSTITUIÇÃO DE 1976 E O RESTABELECIMENTO DA DEMOCRACIA

Constituição de 1976

Em 25 de Abril de 1975 – realizaram-se eleições para eleger os deputados para a Assembleia



Constituinte que tinha como função elaborar uma nova constituição Em 25 de Abril de 1976 – foi aprovada a Constituição de 1976 que garantiu a separação dos



poderes e os direitos e liberdades dos cidadãos

Democracia O governo voltou a governar segundo um regime democrático, ou seja, respeitando os direitos



e liberdades dos cidadãos Assim os cidadãos voltaram a ter o direito de escolher os seus governantes – direito de voto



Poder Central Conjunto de órgãos que exercem o seu poder sobre todo o território nacional e que abrange toda



a população: 

Presidente da República



Governo (1º ministro e restantes ministros)



Assembleia da república (deputados)



Tribunais (juízes)

Separação dos poderes do poder central Presidente da República

 

Promulga e manda publicar as leis



É escolhido pelos cidadãos eleitores Governo

 

Executa as leis



O 1º ministro é escolhido pelo presidente da República e os restantes ministros são escolhidos pelo 1º ministro Assembleia da República

 

Faz as leis



Os deputados são escolhidos pelos cidadãos eleitores Tribunais

 

Julgam quem não cumpre as leis



Os juízes não são escolhidos por eleições

Autonomia dos Açores e Madeira

A Madeira e os Açores têm os seus próprios órgãos de governo: Assembleia Regional

 

faz as leis respeitando a Constituição e as leis gerais da República



os deputados são escolhidos pelos cidadãos eleitores da região Governo Regional

 

executa as leis



o primeiro ministro é escolhido pelo partido mais votado para a Assembleia Regional que depois escolhe os restantes ministros

A EVOLUÇÃO DA POPULAÇÃO PORTUGUESA

Importância dos censos

Conhecer a evolução da população e a sua constituição é bastante importante tanto para compreender o passado como para planear melhor o futuro. Por isso, realizamse recenseamentos (ou censos) que consistem na recolha de dados sobre a população (sexo, idade, naturalidade, profissão, lugar de residência, grau de instrução, etc…). Com estas informações os governantes conseguem fazer uma melhor gestão dos recursos que servem a população. Por exemplo, é possível saber onde existe maior necessidade de construir escolas, centros para idosos, novos hospitais, etc…

A natalidade e a mortalidade Os fatores mais importantes que influenciam a evolução da população são: 

A natalidade: número de nascimentos vivos ocorridos durante um ano



A mortalidade: número de óbitos (mortes) ocorridos durante um ano

Se a natalidade for superior à mortalidade, a população aumenta. Se a natalidade é inferior à mortalidade, a população diminui.

Desta forma, verifica-se o crescimento natural da população:

CRESCIMENTO NATURAL = NATALIDADE – MORTALIDADE

Ao longo do século XX e da primeira década do século XXI verificou-se uma diminuição da mortalidade. Tal deve-se às seguintes razões: 

Melhoria da alimentação



Melhores serviços de saúde e novos medicamentos



Melhoria da habitação, do conforto e da higiene

Por sua vez, também se verificou uma diminuição da natalidade. As principais razões para esta diminuição são: 

Desenvolvimento e divulgação de métodos contracetivos, que permitem decidir o número de filhos que se quer ter



Aumento do número de mulheres a trabalhar fora de casa, o que obriga despesas com amas e infantários

No entanto, a natalidade continua a ser superior à mortalidade, o que faz com que se tenha verificado um aumento da população ao longo do século XX, com exceção da década 1960-1970. Na atualidade, a população absoluta portuguesa, ou seja, o número total de habitantes em Portugal, é de cerca de 10 650 000.

A mobilidade da população A evolução da população absoluta também é influenciada pela emigração (saída de pessoas para o estrangeiro) e pela imigração (entrada de pessoas para um país). Quando a emigração é muito intensa, a população pode diminuir. Por sua vez, a imigração contribui para o aumento da população.

Emigração Os principais destinos foram: primeiro países africanos e americanos, sobretudo o Brasil, e mais tarde França e Alemanha. Na última década, a falta de emprego em Portugal fez com que muitos portugueses emigrassem sobretudo para Angola. De forma geral, as pessoas emigraram devido a razões de natureza económica: 

Procura de melhores condições de vida



Procura de emprego e melhores salários

No entanto, entre 1961 e 1974, muitos portugueses abandonaram o país por razões de natureza política: 

Discordância com o regime político (ditadura)



Recusa em participar na Guerra Colonial

Ao longo de décadas tem-se verificado uma grande emigração, o que tem tido como consequências: 

Negativas: envelhecimento da população e diminuição da população ativa



Positivas: diminuição do desemprego e receção de remessas dos emigrantes

Imigração Nas duas últimas décadas tem-se verificado um aumento da imigração, sobretudo do Brasil, dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP) e de países da Europa de Leste. Este aumento deveu-se à mudança de regime após o 25 de Abril de 1974 e à adesão à União Europeia que permitiu um desenvolvimento económico e social que tornou o nosso país atrativo para populações de outros países menos desenvolvidos.

CARACTERÍSTICAS DA POPULAÇÃO PORTUGUESA Composição da população por género e idade Conhecer a população implica também saber quantos portugueses são homens ou mulheres e a sua distribuição por idades – estrutura etária. Para caracterizar a estrutura etária é comum subdividir a população em três grupos etários (grupos de pessoas com idades semelhantes): 

Jovens: até aos 14 anos



Adultos: dos 15 aos 64 anos



Idosos: a partir de 65 anos

Em Portugal tem-se verificado uma diminuição do número de jovens, devido à diminuição da natalidade e à emigração. Por sua vez, o número de idosos tem vindo a aumentar, devido à diminuição da mortalidade. Sendo assim, pode-se concluir que a população portuguesa tem vindo a envelhecer. Em relação ao género, existem mais mulheres do que homens, pois a sua esperança média de vida (número de anos de vida que uma pessoa tem probabilidade de viver após o nascimento) é maior do que a do sexo masculino.

DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL DA POPULAÇÃO PORTUGUESA

A distribuição da população

A população não está distribuída igualmente pelo país. As pessoas são atraídas pelas regiões que oferecem melhores condições de vida e maior oferta de emprego – regiões atrativas. As regiões que não oferecem essas condições são designadas como regiões repulsivas. Sendo assim, a população portuguesa encontra-se mais concentrada no Litoral, onde se localizam as grandes cidades. Por isso, diz-se que a zona do Litoral tem maior densidade populacional (número de habitantes por quilómetro quadrado) do que o Interior. Nas regiões autónomas da Madeira e dos Açores, a maior concentração da população verifica-se junto à costa, onde no passado foi mais fácil o povoamento, e, na atualidade, há mais emprego e melhores condições de vida.

OS CAMPOS: OS VESTÍGIOS DO PASSADO E AS MUDANÇAS

Tipos de povoamento Existem dois grandes tipos de povoamento (modo como as pessoas ocupam e organizam o espaço em que habitam e desenvolvem as suas atividades económicas): Povoamento rural:

 

Cujos habitantes se dedicam principalmente à agricultura, pecuária e silvicultura



Onde a densidade populacional é baixa Povoamento urbano:

 

Cujos habitantes se dedicam principalmente ao comércio, à indústria e serviços



Onde a densidade populacional é alta

Distribuição do povoamento rural O povoamento rural pode ser: 

Povoamento disperso: se as casas encontram-se dispersas pelos campos



Povoamento agrupado: se as casas agrupam-se em aldeias ou vilas

O povoamento rural disperso é mais comum no Litoral Norte, em algumas planícies do Interior, no Litoral Alentejano, na parte ocidental da serra Algarvia e na ilha da Madeira. O povoamento rural agrupado predomina em todo o Interior de Portugal Continental e no arquipélago dos Açores.

As condições de vida no campo

A habitação As habitações do meio rural têm tradição de serem construídas com os materiais da sua região e são adaptadas ao tipo de clima da região e às atividades económicas dos seus habitantes. Casa rural tradicional do Norte:

 

construída em granito ou xisto, conforme a rocha predominante da região



geralmente tem 2 pisos: no inferior abrigam-se os animais e guardam-se os produtos e instrumentos agrícolas, e no superior é onde a família habita nas terras mais altas os telhados são muito inclinados devido à neve



Casa rural tradicional do Sul:

 

Construídas em adobe (barro amassado com areia e palha)



Têm um só piso onde habita a família. Os animais, produtos e instrumentos agrícolas são guardados em construções junto à habitação como currais, celeiros, adegas, etc As casas das zonas mais quentes (Alentejo e Algarve) são caiadas de barnco para



melhor suportar o calor de verão Casas rurais das regiões autónomas

 

Construídas em basalto



São quase sempre caiadas

Ao longo do século XX, a construção tradicional rural tem vindo a ser substituída por um modelo mais próximo do tipo de construção urbana, que proporciona um maior conforto, com o recurso a materiais mais modernos e acessíveis – a vivenda.

O trabalho As principais atividades económicas no meio rural são: 

Agricultura



Pecuária



Silvicultura

No entanto, a introdução da máquina nas atividades económicas tem libertado os habitantes das aldeias para outras atividades profissionais: 

no núcleo urbano mais próximo: na indústria ou em serviços



em casa ou em pequenas oficinas: atividades artesanais, reparações mecânicas, elétricas, etc.

O dia-a-dia A vida da população do meio rural sofreu grandes alterações, sobretudo a partir da segunda metade do século XX. Destacam-se as melhorias a nível de:



Saneamento básico: rede de esgotos, canalização, recolha de lixo, tratamento de água



Infraestruturas: distribuição de eletricidade e de gás, rede de transportes, estradas



Equipamentos coletivos: escolas, centros de saúde, campos desportivos, espaços verdes

Hoje em dia é frequentes as famílias terem carro próprio e a deslocação às vilas e às cidades mais próximas tornou-se mais fácil. Sendo assim o acesso a bens e serviços desses meios é mais facilitado o que contribui também para a melhor qualidade de vida das populações do meio rural. No entanto, ainda existem algumas povoações, sobretudo do Interior, que não tiveram acesso a muitas destas melhorias continuando muito isoladas do resto das povoações e núcleos urbanos.

OS CENTROS URBANOS: ÁREAS DE ATRAÇÃO DA POPULAÇÃO

Características dos centros urbanos O povoamento urbano corresponde a um espaço onde a densidade populacional é elevada e onde existe um grande número de habitações e edifícios industriais próximos uns dos outros. Nos centros urbanos é possível apontar algumas características: 

Existência de um centro histórico: que corresponde ao primeiro núcleo de habitantes. Geralmente nesta zona encontram-se casas comerciais e de serviços, centros escolares e de saúde, instalações administrativas e judiciais. À sua volta foram crescendo novos espaços habitacionais à medida que a cidade foi crescendo



Existência de poucos espaços verdes: os que existem são geralmente criados pelo Homem



Existência de grandes centros comerciais: hipermercados e grandes centros comercias surgem nos arredores da cidade

Distribuição do povoamento urbano Os centros urbanos localizam-se sobretudo junto ao litoral. No Interior existem poucas cidades e são de pequena dimensão. Nas Regiões Autónomas, destacam-se o Funchal, na Madeira, e Ponta Delgada, nos Açores.

As condições de vida nos centros urbanos

A habitação Os edifícios mais frequentes nos centros urbanos são os prédios com vários andares divididos em apartamentos. No entanto também existem outros tipos de habitação que refletem duas realidades bastante diferentes: as vivendas e as barracas.

O trabalho As principais atividades económicas no meio urbano são: 

Comércio



Indústria



Serviços

O dia-a-dia Ao longo das últimas décadas, tem-se verificado uma melhoria das vias de comunicação e das redes de transporte, o que contribuiu para a redução da distância-tempo, ou seja, o tempo gasto em deslocações. Nos centros urbanos, o acesso a serviços de saúde, educação, lazer, etc. é bastante mais fácil do que no espaço rural. Existe também uma maior oferta de bens de consumo e existem também mais habitações e mais bem equipadas. A oferta de emprego é maior, bem como o acesso aos estudos e melhores condições de vida. Por isso, considera-se

que os centros urbanos são áreas atrativas, o que tem provocado o seu aumento e desenvolvimento com a chegada de mais pessoas.

PROBLEMAS DA VIDA QUOTIDIANA NAS CIDADES E NO CAMPO

Acessibilidade As necessidades do mundo moderno têm provocado transformações importantes nas vias de comunicação. É cada vez maior a circulação de pessoas e de produtos e a velocidade

das deslocações é fundamental para, por exemplo, as pessoas chegarem a horas ao emprego e os produtos frescos chegarem ao destino em boas condições. Sendo assim, os meios de transporte e as vias de comunicação têm vindo a sofrer um grande desenvolvimento nas últimas décadas. No entanto, é possível verificar desigualdades entre o meio urbano e o meio rural.

No meio urbano Aspetos positivos: 

Variedade de meios de transporte (viatura particular, autocarro, táxi, metro, comboio, etc.)



Grande rede de vias de comunicação que interligam os vários meios de transporte

Aspetos negativos: 

Volume de tráfego intenso



Demora nas deslocações, sobretudo nas “horas de ponta”



Transportes coletivos frequentemente cheios e com dificuldade em cumprir os horários



Poluição

No meio rural Aspetos positivos: 

Volume de táfego reduzido, por isso as deslocações locais é rápido e fácil

Aspetos negativos: 

Número reduzido de vias e meios de comunicação



Poucos transportes públicos

Níveis de conforto A qualidade de vida depende do nível de conforto da habitação e dos bens e serviços a que a população tem acesso.

Na sua maioria, no meio urbano, as habitações possuem as condições consideradas mínimas de conforto: água canalizada, eletricidade e saneamento básico (instalações sanitárias). No entanto, no meio rural, ainda predominam muitas habitações sem estas condições mínimas de conforto, sobretudo as mais antigas e mais afastadas de núcleos urbanos. Também

a

nível

de

serviços

e

equipamentos

coletivos

verificam-se

algumas

desigualdades. É nas cidades que se encontram os melhores e mais modernos hospitais, centros clínicos, universidades, escolas, bibliotecas, teatros, cinemas e recintos desportivos. No meio rural existe pouca oferta de serviços de assistência médica, maior dificuldade no acesso à instrução e cultura e a outros serviços úteis como bancos. De uma forma geral, pode-se concluir que é no meio urbano onde se encontram melhores níveis de conforto, por isso tem-se verificado um grande movimento da população do meio rural para os núcleos urbanos. No entanto, também as cidades têm os seus problemas, como o trânsito, a poluição e insegurança, o que leva a algumas pessoas a preferirem o meio rural.

O MUNDO DO TRABALHO População ativa e população não ativa Para ter acesso a bens e serviços, as pessoas precisam de meios económicos. Sendo assim, a maioria dos adultos como menos de 65 anos exerce uma profissão de forma a obter um salário. 

População ativa: população que exerce uma atividade remunerada, ou que está temporariamente desempregada (que não exerce uma atividade económica mas que está em condições de o fazer).

Por outo lado, jovens, idosos e muitas mulheres donas de casa não recebem qualquer salário pelas suas atividades. 

População não ativa: população que não exerce qualquer atividade paga.

Setores de atividade Como existe uma grande variedade de atividades económicas, convencionou-se agrupálas em três setores: 

Setor primário: atividades que obtêm ou extraem produtos da Natureza (matérias-prima)



Setor secundário: atividades que transformam as matérias-primas em novos produtos



Setor terciário: atividades que prestam serviços (apoiam os outros setores e a população)

Durante séculos a maioria da população dedicou-se ao setor primário. Entretanto, a mecanização e modernização da agricultura contribuiu para a redução de mão-de-obra, o que fez diminuir o número de pessoas a trabalhar no setor primário. Atualmente, mais de metade da população ativa portuguesa trabalha no setor terciário.

AS PRINCIPAIS ATIVIDADES ECONÓMICAS

Setor primário As atividades do setor primário produzem bens que podem ser consumidos. Por isso são designadas atividades produtoras.

Agricultura A agricultura é a atividade mais importante do setor primário. Em Portugal, a produção é fraca e os rendimentos obtidos são poucos, o que tem provocado a diminuição de pessoas a trabalhar nesta atividade. Como está diretamente relacionada com as condições naturais do clima, do relevo e do solo, apresenta características e produtos diferentes, consoante a região do país onde é praticada. Em Portugal foram definidas nove regiões agrárias: 

Entre Douro e Minho: produtos hortícolas, batata, centeio, vinho, batata



Trás-os-Montes: azeite, vinho, centeio



Beira Litoral: produtos hortícolas, batata, centeio, arroz



Beira Interior: azeite, batata



Ribatejo e Oeste: produtos hortícolas, tomate, arroz, vinho



Alentejo: tomate, girassol, azeite, centeio, vinho



Algarve: produtos hortícolas, batata, fruta



Açores: vinho, batata, milho, centeio, fruta



Madeira: vinho, batata, milho, centeio, fruta

Pecuária A pecuária – criação de animais – tem vindo a desenvolver devido ao aumento de consumo de carne e de outros produtos de origem animal (leite, manteiga, queijo, ovos, etc) por parte da população.

Continua muito ligada à agricultura e, como ela, depende das condições naturais. A distribuição das espécies de gado varia conforme a natureza das pastagens: 

Litoral Norte: gado bovino



Sul e montanhas do Norte e Centro: gado ovino e caprino



Ribatejo: gado suíno



Madeira e Açores: gado bovino

Silvicultura Da silvicultura – manutenção, exploração e recuperação da floresta – resulta a produção de madeira, cortiça, resina e outros produtos que são utilizados como matérias-primas por indústrias como a do mobiliário e a do papel.

Pesca Dada a situação geográfica de Portugal, a pesca sempre foi uma das principais atividades dos portugueses. No entanto, atualmente, esta atividade enfrenta graves problemas devido à diminuição de reservas de peixe, frota constituída essencialmente por pequenos barcos e antiquados e rendimentos obtidos baixos. O espaço marítimo encontra-se repartido pelos diferentes países. À zona reservada a cada uma das nações chama-se Zona Económica Exclusiva – ZEE. As espécies mais pescadas nas águas portuguesas são a sardinha, o carapau, o polvo, o peixe-espada preto, o atum, a cavala e a faneca.

Setor secundário As atividades do setor secundário consistem na transformação de matérias-primas noutros produtos, sendo por isso também designadas de atividades produtoras.

Indústria transformadora A indústria transformadora é a atividade mais importante do setor secundário. Dela resultam produtos variadíssimos, tais como móveis, roupa, calçado, produtos alimentares, etc…

Existem algumas indústrias que se localizam junto das áreas de produção das matériasprimas, como é o caso das indústrias de laticínios, madeira, cortiça e cimento. No entanto, a maioria das indústrias transformadoras localizam-se no Litoral, sobretudo nas zonas da Grande Lisboa e Grande Porto, pois dispõem de muita mão-de-obra e possuem portos marítimos que facilitam a chegada de matérias-primas e permitem um rápido escoamento dos produtos para o mercado internacional. Atualmente, o governo e as autarquias incentivam a instalação de indústrias no interior do país com o objetivo de criar postos de trabalho em zonas com menor densidade populacional, a fim de evitar o seu despovoamento. Apesar destes apoios, muitas das empresas têm vindo a fechar devido a dificuldades financeiras, dificuldade em concorrer com empresas estrangeiras e também devido à deslocação de empresas para países onde a mão-de-obra é mais barata.

Setor terciário As atividades do setor terciário surgem como apoio aos outros setores e prestam serviços à população. Como não têm a finalidade de produzir bens materiais, são designadas de atividades não produtoras.

Comércio O comércio é a atividade do setor terciário que emprega o maior número de trabalhadores. Consiste na troca de bens entre pessoas, regiões e países e é preponderante para a economia de um país. No meio rural os espaços de comércio são pequenos e geralmente cada loja apresenta uma grande variedade de produtos. No meio urbano existem lojas especializadas num tipo de produto e grandes centros comerciais e hipermercados onde se pode encontrar qualquer tipo de produto. Além da venda de produtos em espaços próprios, tem vindo a aumentar o comércio de produtos pela internet, através de lojas online, por catálogo, por telefone ou mesmo ao domícilio. Podemos distinguir dois tipos de comércio: 

Comércio interno: troca de bens realizado dentro de um país



Comércio externo: troca de bens realizado entre países

Apesar do crescimento das exportações (venda de produtos ao estrangeiro), Portugal continua a ter um número superior de importações (compra de produtos ao estrangeiro).

Saúde Em Portugal todos têm direito à proteção de saúde através de um Serviço Nacional de Saúde. Além de hospitais e outros centros clínicos públicos (pertencentes ao Estado), existem também equipamentos de saúde privados, geralmente só acessíveis a pessoas com alguns recursos económicos.

Educação A Educação é também um dos serviços fundamentais para o desenvolvimento de um país. As melhorias nesta área contribuíram para a diminuição do analfabetismo e para o aumento de instrução da população. Tal como no caso da Saúde, existem centros escolares públicos e privados.

Transportes Nos últimos anos tem sido feito um enorme investimento no alargamento e na melhoria da qualidade da rede rodoviária e ferroviária, devido à sua importância na deslocação de pessoas e mercadorias. Também o transporte aéreo assume uma grande importância porque permite a ligação de Portugal Continental às regiões autónomas e ao estrangeiro.

Outros serviços O setor terciário tem vindo a crescer significativamente devido à criação de empresas de serviços tradicionais, como bancos, seguros, etc, e devido ao surgimento de novas atividades, sobretudo ligadas às telecomunicações. Este crescimento tem influência na produção de riqueza de um país e na oferta de emprego.

O LAZER A ocupação dos tempos livres Nos momentos em que as pessoas não trabalham têm direito a um tempo de lazer, ou seja, tempo livre que as pessoas ocupam da maneira que mais lhe agrada.

Estes momentos de lazer podem ser aproveitados para praticar atividades desportivas, culturais ou sociais, e dependem da existência de equipamentos (recintos desportivos, piscinas, teatros, cinemas, museus, etc.) e de instituições

(clubes desportivos e

associações culturais) que desenvolvam essas atividades. Estes equipamentos existem em maior número e com maior oferta de atividades no meio urbano, havendo por isso diferenças na ocupação dos tempos livres entre as pessoas do campo e as da cidade. Como no meio rural o acesso a esses equipamentos é mais escasso, a maior parte dos tempos livres são ocupados pelo convívio com os amigos, idas ao café, jogos em grupo, atividades ao ar livre como a caça, participação em grupos corais, ranchos, etc. Neste meio dá-se também muita importância às festas tradicionais: feiras, romarias ou arraiais.

Turismo Nas férias as pessoas têm mais tempo livre e muitas aproveitam para fazer turismo, ou seja, conhecer espaços diferentes através de viagens ou passeios. O turismo pode ser feito dentro do próprio país ou para o estangeiro. Devido às suas condições geográficas e climáticas, Portugal é um país que atrai muitos turistas estrangeiros. Em Portugal, os principais tipos de turismo são: 

Balnear: muitas pessoas são atraídas pelas inúmeras praias existentes ao longo da costa portuguesa, sobretudo no verão, época de mês seco (cuja precipitação é igual ou menor que o dobro da temperatura nesse mês)

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Cultural: mais frequente nos centros urbanos, relaciona-se com a visita a monumentos, museus ou centros históricos

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De montanha: nas regiões de maior altitude é possível fazer caminhadas pela Natureza e praticar desportos radicais no inverno

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Rural: para quem procura um maior contato com a natureza, ar puro e sossego

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Termal: existem nascentes de água que atraem milhares de turistas devido às suas propiedades curativas

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Religioso: muitas pessoas deslocam-se ao nosso país para visitar santuários ou outros locais de culto

O número de chegada de turistas estrangeiros tem vindo a aumentar em Portugal, provocando a entrada de dinheiro estrangeiro, o desenvolvimento de muitas regiões e o aumento de emprego. Sendo assim, o turismo é uma das atividades mais importantes do setor terciário pelo desenvolvimento que provoca e pela entrada de receitas. No entanto, a construção de unidades hoteleiras, restaurantes, cafés, bares, estradas, tem tido um impacto negativo no ambiente, com a alteração da paisagem e aumento da poluição em áreas que tinham pouca interveção humana.

IMPORTÂNCIA DAS ÁREAS DE PROTEÇÃO DA NATUREZA

Preservação da natureza

O aumento da população e do turismo tem provocado a humanização da paisagem, ou seja, modificação da paisagem através da intervenção do Homem, através da ocupação excessiva de territórios para construção, do abate de árvores, da pesca e caça sem controlo, colocando assim muitas vezes espécies animais e vegetais em risco de extinção. Sendo assim, tornou-se necessário tomar medidas para proteger certas zonas do país a fim de preservar a natureza, a sua fauna e a sua flora. Foram criadas, portanto, áreas protegidas pelo Estado em que qualquer alteração do meio carece de autorização. As áreas protegidas são constituídas pelos parques naturais e reservas naturais.

OS TRANSPORTES E AS COMUNICAÇÕES

Acessibilidade de pessoas, bens e ideias

Hoje, os transportes e comunicações atingiram um tal desenvolvimento que tudo se tornou mais fácil e rápido. Países e populações encontram-se cada vez mais próximos, assim como Portugal está mais próximo da Europa e do resto do mundo.

Transportes Atualmente, a comunicação de pessoas e mercadorias pode fazer-se através de vários meios de transporte: Terrestres:

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Rodoviários: circulam pelas estradas

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Ferroviários: circulam pelos caminhos-de-ferro

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Aquáticos:

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Marítimos: circulam pelo mar

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Fluviais: circulam pelos rios Aéreos: circulam pelo ar

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Na escolha do meio de transporte mais adequado, deve-se ter em conta alguns aspetos importantes. No caso da deslocação de pessoas, deve-se ter em conta sobretudo o custo e tempo da viagem e o conforto que lhes é proporcionado. Em relação ao transporte de mercadorias, deve-se ter em conta aspetos como o tipo de carga, tempo, custo e distância. Transportes rodoviários: podem transportar cargas pequenas e médias, o custo é médio e tem

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a vantagem de chegar a quase todos os locais Transportes ferroviários: podem transportar cargas maiores, o custo é baixo, mas servem

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apenas alguns locais Transportes marítimos: podem transportas cragas grandes e volumosas a grandes distâncias e



a custo baixo, mas são lentos Transportes aéreos: são muito rápidos, percorrem todas as distâncias, mas não transportam

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cargas grandes e o custo é muito elevado

Comunicações Também hoje a informação tem maior facilidade de circulação e faz-se através de vários meios de comunicação: Escrita:

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Livros, jornais, revistas, etc…



À distância:

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Telégrafo, telefone, rádio,televisão, telefax, internet, etc…

 Outros:

 

Cinema, vídeo, etc…

Hoje, é possível comunicar facilmente com uma pessoa que esteja em qualquer parte do mundo, através de aparelhos de telecomunicação, ou seja, meios que permitem, através de processos elétricos, a comunicação à distância. A troca de ideias e conhecimentos é maior entre os vários países, fazendo com que as fronteiras façam cada vez menos sentido, dado que as várias partes do mundo estão em permanente comunicação.

ESPAÇOS EM QUE PORTUGAL SE INTEGRA União Europeia Em 1957, seis países europeus formaram a Comunidade Económica Europeia. Mais tarde, outros países aderiram esta comunidade, que passou a chamar-se União Europeia, pois os seus objetivos deixaram de ser apenas económicos mas também políticos, culturais, sociais e ambientais. Os principais objetivos da União Europeia são: 

Livre circulação de pessoas e mercadorias

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Circulação de uma moeda única – o Euro

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Criação de políticas comuns

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Ajuda aos países em dificuldades

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Programas de intercâmbio de estudantes

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Defesa da liberdade

Portugal aderiu a esta comunidade em 1986.

Organização das Nações Unidas (ONU) Portugal faz parte ainda da Organização das Nações Unidas, fundada em junho de 1945, após a Segunda Guerra Mundial. Os principais objetivos da Organização das Nações Unidas são: 

Procurar resolver pacificamente os conflitos internacionais, de forma a manter a paz no mundo

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Desenvolvera cooperação internacional a nível económico, social, cultural e humanitário

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Promover o respeito pelos diretos humanos

Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) Em 1996, criou-se a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa de forma a reforçar a cooperação entre os países onde se fala português. Todos os membros desta comunidade já foram colónias portuguesas e agora são nações independentes.