Hipótesis: Dr. Ignacio Juárez Campos

June 28, 2019 | Author: Samuel Sglc | Category: Hipótesis, Bienestar, Violencia, Delitos, Ciencia filosófica
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HIPÓTESIS Dr.. Ignacio Dr Ignacio Juárez Campos Campo s

¿Qué es la hipótesis? •

La hipótesis es una proposición que permite establecer relaciones entre los hechos. La consecuencia proucto e una o !arias causas sospechaas que permiten irigir una in!estigación.

¿Cómo escribir una hipótesis? •



"scribir la proposición en sentio a#rmati!o. Debe haber una causa $ una consecuencia% acompa&aas e una e'plicación.

Caso de estudio •



(n hombre aulto e apro'imaamente )* a&os +ue encontrao boca aba,o sin !ia sobre la banqueta e una calle e la ciua una ma&ana alreeor e las -h**. resentaba un golpe contuso en la parte posterior e la cabeza% !er #gura /.* La polic0a ministerial llegó al lugar e los hechos para in!estigar $ establece hipótesis respecto e la causa el +allecimiento. Las hipótesis se establecen en base a los hechos siguientes% no se encuentran pertenencias e !alor% sólo un meicamento para en+ermeaes cariacas. 1 )* cm e sus pies se encuentra una cáscara e plátano magullaa como si hubiera sio pisaa. "n la parte central e la calle se encuentran unas marcas e llantas proucias por +renao repentino e un automotor.

Lugar del Acontecimiento

Figura 1.0 Lugar de Acontecimientos

Hipótesis •

H1. 2La muerte el ini!iuo con golpes contusos3 2se ebió a un intento e robo3 2porque no se encontraron pertenencias e !alor en él3.



H. 2La muerte el ini!iuo con golpes contusos3 2se ebió a que un automotor lo atropelló3. 24e encuentran cerca el cuerpo marcas e llantas prouctos e +renao repentino3.

Hipótesis •

H!. 2La muerte el ini!iuo con golpes contusos3 2se ebió a un resbalón que tu!o al caminar3. 24e encontró una cáscara e plátano magullaa ,unto al cuerpo% la que al ser pisaa% prou,o el resbalón el ini!iuo $ éste al caer se golpeó la cabeza3.

Hipótesis •

H" 2La muerte el ini!iuo con golpes contusos3 2se ebió a un que la persona perió el conocimiento al caminar $ al caer se golpeó la cabeza3. 24e sospecha e un paro cariaco repentino porque entro e sus ropas se encontraron algunos meicamentos para tratamiento el corazón3.

L#neas de in$estigación

5ombre muerto

5omiciio

In!estigació n1

1cciente automo!il0st ico

In!estigació n6

1cciente por resbalón

In!estigació nC

7uerte por en+ermea

In!estigació nD

Proceso de In$estigación HIPÓTESIS

5ombre muerto

Consecuenc ia

L#neas de In$estigaci ón

Conclusió n

5omiciio

In!estigació n1

¿?

1cciente automo!il0st ico

In!estigació n6

¿?

1cciente por resbalón

In!estigació nC

¿?

7uerte por en+ermea

In!estigació nD

¿?

Posi%les causas

In$estigación •

El &om%re salió de su casa a las '&!0. Fue a comprar un medicamento por(ue su esposa padec#a del cora)ón. Ella indica (ue despu*s de tomar su cartera *l +ue a la +armacia (ue se encuentra en una )ona en donde unos tres d#as antes &a%#a sido cerrada la circulación a todo tipo de automotor de%ido a arreglos a la tu%er#a de suministro de agua a la comunidad. El estado de la c,scara de pl,tano indica (ue- por estar epuesta al sol durante el d#a anterior- /a se encontra%a seca / no pod#a ser res%aladi)a- adem,s- aun(ue *sta se encontra%a cerca- la posición del indi$iduo indica una +orma no natural de caer de%ido a un res%alón. na $ecina ad$ierte (ue escuc&ó discusiones $iolentas entre personas- lo cual (ueda corro%orado por el $ideo de seguridad de una casa- en donde se ad$ierte a una persona +orceeando con el occiso. Tres cuadras adelante se encontró una lla$e perica con sangre- cu/o tipo corresponde a la de la $#ctima.

Conclusión e la in!estigación HIPÓTESIS L#neas de In$estigaci ón

5ombre muerto

Consecuenc ia

Conclusió n

5omiciio

In!estigació n1

8eraera

1cciente automo!il0st ico

In!estigació n6

9alsa

1cciente por resbalón

In!estigació nC

9alsa

7uerte por en+ermea

In!estigació nD

9alsa

Posi%les causas

Ilustración

 :area •





Determinar si sus hipótesis son +alsas o !eraeras. ¿Cuál es la realia el problema? "ntrega; el miércoles < e marzo e =*/)% a la hora e clase.

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