Hildegard Peplau

 

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Nacio (1 de septiembre septiembre de 1909, 1909, Reading, Pensilvania, 17 de marzo de 1999, California) En 1931 se graduó como enfermera en Pottstown Pottstown (Pensi (Pensilvania lvania). ). En 1943 obtuvo un título en Enfermería en el Pottstown Pottst own Hospit Hospital al School of Nursin Nursing g de Pottstown Pottstown Pensilvania. Fue una de las precursoras de la enfermería psiquiátrica. Recibió un B.A en psicología interpersonal del Bennington College en 1943 Recibió un M.A en enfermería psiquiátrica del del Teachers Teachers College, Columbia, N.Y ecibió certif certificados icados honorífico honoríficoss de las siguientes universidades: Alfred, Duke, Indiana, India na, Ohio State, State, Rutgers y la Universidad de Ulster, en Irlanda. Peplau se considera la MADRE MADRE DE LA ENFERMERÍA PSIQUIÁTRICA.

 

Meta paradigma La esencia del modelo de Peplau, organizado en forma de proceso, es la relación humana entre un individuo enfermo, o que requiere atención de salud, y un enfermero educado especialmente para reconocer y responder a la necesidad de ayuda. Este modelo, publicado por primera vez en 1952, describe describe cuatro cuatro fases en la relación entre enfermero y paciente: Orientación, identificación, Aprovechamiento, y resolución.

Peplau recon Peplau reconoce oce la ciencia de Enfermería como una ciencia humana, que centra el cuidado en la relación interpersonal.

 

ENFERMERÍA PSICODINÁMICA La enfermería psicodinámica intenta entender la conducta de uno mismo para ayudar a los demás a que identifiquen sus dificultades e intenta aplicar los principios de las relaciones humanas a los problemas que emergen de todos los niveles de la experiencia.. experiencia

 

Fuentes teóricas se incluye en las teorías sobre Enfermería de de nivel medio, las cuales se derivan de trabajos de otras disciplinas relacionadas con la enfermería. Proponen resultados menos abstractos y más específicos en la práctica que las grandes teorías. Son propias del ejercicio de la enfermería y delimitan el campo de la práctica profesional, la edad del paciente, la acción o intervención del enfermero y el resultado propuesto. •

Psicodinámica de relaciones interpersonales. •

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Teoría psicoanalista

Teoría de las necesidades humanas

Concepto de motivación y desarrollo personal.

 

Psicodinámica de relaciones interpersona interpersonales les Es un modelo orientado principalmente a la enfermería psiquiátrica que toma como sustento las bases teóricas psicoanalistas, de las necesidades humanas y del concepto de motivación y desarrollo personal. La enfermera puede reconocer las dificultade dificultadess que plantean las relaciones con las personas y de la habilidad que logre para ayudarlas a resolver sus dificultades, de tal manera que puedan desarrollar. Nuevas facultades para afrontar problemas recurrentes; al llegar a este punto, ella considera que el paciente está maduro y es capaz de comprender su situación.

 

Teoría psicoanalista Es una teoría sobre los procesos psíquicos inconscientes, que presenta una concepción ampliada de la sexualidad, de sus relaciones con el acontecer psíquico y su reflejo en lo sociocultural. El supuesto de que existen los procesos, fenómenos y mecanismos psíquicos inconscientes junto al papel de la sexualidad y del llamado llamado complejo de Edipo, Edipo, que resulta en una difere diferenciaci nciación ón entre instint instintoo y pulsión

 

Teoría de las necesidades humanas Modelo que plantea una jerarquía de las necesidades humanas, en la que la satisfacción de las necesidades más básicas o subordinadas da lugar a la generación sucesiva de necesidades más altas o superiores.  Así pues, según Maslow, la NECESIDAD es lo que si no se cubre o se satisface, la persona se pondrá enferma o se morirá.

 

Conceptos y Definiciones Enfermería:

Para Peplau Peplau es un proceso proceso significativo, terapéutico e interpersonal que actúa de forma conjunta con otros procesos humanos que posibilitan la salud. Es una relación humana entre un individuo que está enfermo o que siente una necesidad y una enfermera que está preparada para reconocer y responder a la necesidad de ayuda.

 

Entorno:

Peplau no lo define de forma explícita.

Según Peplau Peplau la enfermera debe tener en cuenta la cultura y los valores cuando acomode al paciente en el entorno hospitalario, pero no trata las posibles influencias ambientales sobre el paciente.

 

Salud:

La describe como un concepto que implica un movimiento dirigido de la personalidad y otros procesos propios del hombre hacia una vida creativa, constructiva, productiva, personal y en comunidad. Según Peplau Peplau la salud consta consta de condiciones interpersonales y psicológicas que interactúan. Es promovida a través del PROCESO INTERPERSONAL.

 

Persona:

Peplau la define como un individuo, Peplau individuo, no incluye a las familias, grupos ni comunidades. La describe como un organismo en desarrollo que se esfuerza por reducir la ansiedad provocada por las necesidades. Según Peplau Peplau la persona persona vive en equilibrio inestable.

 

Premisas y proposiciones El ser humano es un organismo que vive en un equilibrio inestable, con capacidad para aprender y desarrollar aptitudes para solucionar problemas y adaptarse a las tensiones creadas por sus necesidades. La salud implica el avance de la personalidad y demás procesos humanos que hacen sentirse útil. La enfermera, a través de su personalidad, guía los resultados de aprendizaje durante el período en que se prestan los cuidados. Este proceso interpersonal es un instrumento educativo, una fuerza que ayuda a madurar y que se propone facilitar una vida en toda su plenitud. Estas relaciones se establecen durante las fases que atraviesa la persona en el proceso de su enfermedad o necesidad de ayuda. Estas fases son: orientación, identificación, aprovechamiento y resolución; en cada una de ellas la persona y la enfermería actúan de manera coordinada.

 

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Fase de orientación.

El paciente intenta clarificara sus dificultades y la amplitud de las necesidades de ayuda. La enfermera valora la situación de la persona. •

Fase de identificación.

El paciente clarifica su situación, identifica la necesidad de ayuda y responde a las personas que le ofrecen ayuda. La enfermera hace el diagnostico de la situación y formula el plan de cuidados. •

Fase de aprovechamiento.

El paciente hace uso de los servicios de enfermería y obtiene el máximo provecho de ellos. La enfermera aplica el plan de cuidados, con lo que la ayuda a la persona y a sí misma a crecer hacia la madurez. •

Fase de resolución.

El paciente reasume su independencia. La enfermera enfermera evalua el crecimiento que se ha producido entre ambos.