HIghly Immersive Programme 2016

Highly Immersive Programme Sekolah Kebangsaan Serpan 01. PELAN STRATEGIK (In-class) Bil. 1

Matlamat Membina skrip lakonan dalam Bahasa Inggeris dan melakonkannya.

Objektif Untuk meningkatkan kreativiti dan kemahiran berfikir aras tinggi. Meningkatkan keyakinan murid dalam Bahasa Inggeris dengan menterjemahkan idea secara lisan dan bertulis.

Sasaran Murid-murid tahap 2

PELAN TAKTIKAL Bil. 1.

2.

Langkah Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan setiap kumpulan diberikan tajuk yang berlainan. Murid melakonkan watak-watak yang ditulis oleh rakan mereka.

Tindakan Guru Bahasa Inggeris

Murid Ibubapa

Julai

Mula

Sehingga Ogos

Julai

Ogos

PELAN OPERASI Nama projek Objektif Tarikh dan Tempoh Perlaksanaan Sasaran Bil murid Langkah Menulis skrip lakonan.

Ready, Set, Action! Meningkatkan kreativiti dan kemahiran murid menggunakan Bahasa Inggeris. 18 Julai – 1 Ogos 2016

Semua murid tahap 2 85 orang Proses kerja Tindakan Memastikan Guru Bahasa skrip yang Inggeris ditulis Murid bersesuaian dengan situasi yang diberikan.

Mula 18 Julai 201

Catatan

Highly Immersive Programme Sekolah Kebangsaan Serpan 02. PELAN STRATEGIK (Out-of-class) Bil. 1

Matlamat Mengacara perhimpunan dalam bahasa Inggeris

Objektif Mewujudkan persekitaran Bahasa Inggeris. Menggalakkan penggunaan Bahasa Inggeris secara menyeluruh dalam kawasan sekolah

Sasaran Semua murid, ibubapa dan guru

PELAN TAKTIKAL Bil. 1. 2.

Langkah Menyediakan teks ucapan. Mencatat isi penting

Tindakan Guru Bahasa Murid Guru Besar PK KK Guru Bahasa Murid

Mula Januari 2016

Sehingga November 2016

Januari 2016

November 2016

PELAN OPERASI Nama projek Objektif Tarikh dan Tempoh Perlaksanaan Sasaran Bil murid Langkah Mengacara perhimpunan dalam bahasa Inggeris

Assembly in English Meningkatkan keyakinan murid untuk bertutur dalam Bahasa Inggeris di khalayak ramai. Januari – November 2016

Semua murid, ibu bapa dan guru 188 orang Proses kerja Tindakan Memastikan Guru Besar perhimpunan PK KK dijalankan Guru Bahasa dalam Bahasa Inggeris Inggeris

Mula Januari 2016

Catatan

Highly Immersive Programme Sekolah Kebangsaan Serpan 03. PELAN STRATEGIK (Out-of-class) Bil. 1

Matlamat Membina “English Tunnel”

2

Melatih “ambassador” yang mampu menerangkan maklumat di terowong. Menyediakan bahan bacaan seperti keratan surat khabar dan artikel.

3

Objektif Terowong yang disedikan dapat memberi peluang dan menanam minat murid-murid terhadap membaca, melihat, dan bermain dalam Bahasa Inggeris. Melatih motivasi murid terhadap Bahasa Inggeris

Sasaran Semua murid sekolah.

Meransang minat murid untuk membaca dalam Bahasa Inggeris.

Semua murid sekolah.

Semua murid sekolah.

PELAN TAKTIKAL Bil. 1. 2.

Langkah Mencari lokasi yang sesuai Menyediakan bahanbahan bacaan yang berkaitan

Tindakan Jawatankuasa HIP sekolah. (guru dan ibubapa) Jawatankuasa HIP sekolah (guru dan ibubapa)

Mula Julai

Sehingga Ogos

Julai

Ogos

PELAN OPERASI Nama projek Objektif Tarikh dan Tempoh Perlaksanaan Sasaran Bil murid Langkah Menjadi “ambassador” dengan menerangkan

English Tunnel Meningkatkan keyakinan murid bertutur dalam Bahasa Inggeris. Meningkatkan minat dan pengetahuan murid dalam Bahasa Inggeris. Julai – November 2016

Murid tahap 2 (Tahun 4, 5 dan 6) 85 orang Proses kerja Tindakan Memastikan Jawatankuasa keadaan di HIP SKSA sudut English (guru dan Tunnel dalam ibubapa)

Mula Julai

Catatan

Highly Immersive Programme Sekolah Kebangsaan Serpan

sudut English keadaan Tunnel kepada teratur. rakan-rakan. 04. PELAN STRATEGIK (Extra classes) Bil. 1

Matlamat Objektif Bermain permainan Meningkatkan penguasaan Bahasa Inggeris. bahasa Inggeris bagi murid yang lemah (LINUS). Meransangkan minat murid terhadap Bahasa Inggeris.

Sasaran Murid – murid LINUS dan Tahap 1

PELAN TAKTIKAL Bil. 1.

2.

Langkah Tindakan Penerangan Jawatankuasa HIP sekolah mengenai aktiviti yang akan dilakukan. Menyediakan bahan Jawatankuasa HIP sekolah permainan bergambar, huruf dan perkataan bercetak.

Mula 1 Ogos

Sehingga !5 Oktober 2016

1 Ogos

15 Oktober 2016

PELAN OPERASI Nama projek Objektif

Tarikh dan Tempoh Perlaksanaan Sasaran Bil murid Langkah Menyediakan bahan bercetak yang bersesuaian

Welcome ABC Meningkatkan penguasaan bahasa Inggeris bagi murid yang lemah (LINUS). Meransangkan minat murid terhadap Bahasa Inggeris. 1 Ogos – 15 Oktober 2016

Murid Tahap 1 dan murid LINUS 79 orang Proses kerja Tindakan Memastikan Jawataknkuasa murid HIP sekolah menjalankan permainan dengan betul berdasarkan topik atau tema yang disediakan

Mula 1 Ogos

Catatan

Highly Immersive Programme Sekolah Kebangsaan Serpan