Habilidades Sociales

 

Objetivo General Fomentar las Habilidade s soc ocia iale les s en los adolescent es con habilidades diferentes que permit per mitan an a los mismos mantener interaccion es sociales sociales satisfactori as.

“Programa de Habilidades sociales en Adolescentes con habilidades diferentes” Objetivos Objetivos Operativos Áreas Habilidad Específicos Fomentar en los adolescentes con habilidade habilidades s dife difere rent ntes es un re repe pert rto ori rio o de co cond nduc ucta tas s de interacción básica.

Fomentar en los adolescentes con habilidade habilidades s diferentes estrategias para pa ra inic inicia iarr y mantener relaciones positivas y satisfactorias.

Sonreí Son reírr al int intera eractu ctuar ar con otras otras personas en situaciones adecuadas. Saludar en situaciones apropiadas. Presentarse a si mismo y presentara otras personas. Pedir y hacer favores en situaciones oportunas. Mostrar buena conducta al relacionarse con otras personas. Alabar y elogiar a otras personas. Iniciar interacciones de juegos y/o conversaciones con otros alumnos Unirs Un irse e a ju jueg egos os o acti activi vida dad d de otros amigos. Pe Pedi dirr y pr pres esta tarr ay ayud uda a a otra otras s personas en situaciones apropiadas. Cooper Coo perar ar y compar compartir tir sus cosas cosas con sus amigos. Iniciar conversaciones con amigos de su edad y responder adecuadam adecu adamente ente cuando cuando otros otros la inician. Mant Ma nten ener er co conv nver ersa saci cion ones es co con n otras personas.

I.Habilidades básicas de interacción social.

“Sonreír y Reír” “Saludar” “Presentacione s” “Favores”

II: Habilidades para hacer amigos y amigas

III: Pr Prop opor orci cion onar ar a Habilidades los conversacio adolescentes nes con habilidade habilidades s diferentes estrategia estra tegias s que l es permita iniciar   Ter Term min inar ar co conv nver ers sac acio ion nes de mantener y forma adecuada y cordial finalizar una conversación. Unirse a conversaciones de otros amigos y responder adecuadam adecu adamente ente cuan cuando do otros se unan. Partic Par ticipa iparr en conver conversa sacio ciones nes de grupo. Promover en los Ex Exp pres resar ante nte él y lo los s demá emás IV: adolescentes afirma afi rmacio ciones nes positi positivas vas sobre sobre si Habilidades con habilidade habilidades s mismo en situaciones apropiadas. relacionada diferentes el Expresar s con los sus emociones, manejo de la sen sentim timien ientos tos y afect afectos os de modo modo Sentimient os, Aser Aserti tivi vida dad d en adecuado en situaciones emociones su sus s re rela laci cion ones es interpersonales. y interpersonales Ide Identi ntific ficar ar y respon responder der de mod modo o opiniones. y así así expr expres esen en adecuado a las emociones, y acepten sen sentim timien ientos tos y afecto afectos s de otras otras diversas personas. emociones, Defe De fend nder er op opin inio ione nes s ante ante otra otras s afectos y pers person onas as en las las si situ tuac acio ione nes s en opiniones. que es adecuado hacerlo. problemas V: Fomentar a que Identificar interp int erpers ersona onales les al relaci relaciona onarse rse Habilidades los con otras personas. de solución adolescentes de con habilidade habilidades s diferentes Generar alternativas de solución a problemas afronten y con confli flicto ctos s interp interpers ersona onales les con interperson actúen de otras personas. ales manera   Tener en cuenta las co cons nstr truc ucti tiva va y consecuencias de sus actos y el

“Cortesía y Amabilidad” “Reforzar a los otros” “Iniciaciones sociales” “Unirse al  juego con otros” “Ayuda” “Cooperar y compartir” “Iniciar conversacione s” “Mantener conversacione s” “Terminar conversacione s” “Unirse a la conversación de otros” “Conversacion es de grupo” “Autoafirmacio nes positivas” “Expresar emociones” “Recibir emociones” “Defender los propios derechos” “Identificar problemas interpersonale s” “Buscar soluciones” “Anticipar una solución”

 

“Programa de Habilidades sociales en Adolescentes con habilidades diferentes” positi posi tiva va ante nte problemas interpersonales.

Fomentar a que los adolescentes con habilidade habilidades s diferentes mantengan una Interacción so soci cial al posi positi tiva va con los adulto adultos s de su entorno.

los demás en situación de conflicto. Elegir Ele gir la soluci solución ón mas adecua adecuada da entr en tre e toda todas s las las alter lterna nati tiv vas posibles ante un problema Int. Po Pone nerr en prác prácti tica ca la solu soluci ción ón elegid ele gida a y evalua evaluarr los result resultado ados s obtenidos. Exhibir buena conducta al relacionarse con adultos. Alabar y elogiar a lo los adultos. In Inic icia iar, r, mant manten ener er y termi ermina narr conversaciones con adultos. Hacer Hac er petici peticione ones s y respon responder der a peticiones de los adultos Aprender a solucionar problemas interpersonales que se le plantean con los adultos.

“Elegir una solución” “Probar la solución” VI: Habilidades para

“Cortesía con el adulto” “Refuerzo al

relacionars e con los adultos.

adulto” “Conversar con el adulto” “Peticiones al adulto” “Solucionar problemas con adultos”