Guion Teatral Sobre La Convivencia Escol

 

COMVIVENCIA ECOLAR Acto 1 Escena 1 Colegio - Sebastián, Joaquín. Sebastián saliendo saliendo)): ¡Por fin llego el recreo, ya estaba cansado de esta mierda! Joaquín llamando llamando)): Sebastián, ven tengo que decirte algo. Sebastián confundido confundido)): ¿Para qué me llamas?, estoy apurado. Joaquín: He notado que estas un poco triste, tengo algo que te pueda relajar.

Leonardo: Como usted diga, voy para el colegio. El padre llega al colegio Maxe suxe: Muchas gracias por venir, tome asiento por favor. Leonardo: Hable de una vez, que ha hecho ese huevón.  huevón.  Maxe suxe: Hable con más respeto estamos hablando de su hijo. Leonardo: Diga no más profesor. Maxe suxe: Ya bueno, el rendimiento académico de su hijo en este último mes es muy bajo considerablemente y

Leonardo: Y ¿ahora? No hay nada que comer, mejor veo la televisión. Leonardo prende el televisor y ve la siguiente noticia: Conductor: Buenas tardes, en horas de la mañana se encontró en el baño del colegio “ amaniego” con el fallecimiento de un alumno el cual ha muerto por una sobre dosis de marihuana. No revelamos su nombre  por respeto a su familia. cabeza ): Leonardo con las manos en la cabeza): Pero que he hecho todo este tiempo, no

Sebastián: ¿Qué? Joaquín: sígueme Joaquín:  sígueme (van a la casa de Karl Wais). Sebastián: ¿Y ahora qué quieres? Joaquín: (empieza a fumar) Sebastián: (se queda mirando) Joaquín: ¿Quieres probar? Sebastián: No, Sebastián:  No, no fumo. Joaquín: (insistiendo) Sebastián: No, Sebastián:  No, mejor me voy Escena 2 Casa – Leonardo, Sebastián Leonardo: Sebastián ¡La comida! , ¡Qué no escuchas carajo! Sebastián: Ya papá… no ha quedado comida. Leonardo: ¡Qué no puedes conseguir

yo quisiera saber la razón por el cual está sucediendo eso, por eso lo he llamado. Leonardo: Mire, Leonardo:  Mire, profesor, mi hijo es inútil así que no me sorprende que a ya  bajado su rendimiento pero ya que ahora sé que ha bajado, le espera un regalo en casa. Maxe suxe: Eso es todo lo que he querido tratar, espero que tome acciones ante lo que le acabo de decir. d ecir. Escena 2 Calle – Leonardo, Alexander Alexander: Sr. Leonardo, buenas tardes. Leonardo: Si ¿Quién eres? Alexander: Soy amigo de su hijo,

debí tratarlo así a Sebastián, necesito disculparme con él. Va al cuarto de Sebastián Leonardo: ¡Sebastián! Quiero hablar contigo, por favor, abre la puerta. Sebastián: Y ahora que quiere este viejo (aparte) Leonardo: ¡Sebastián! ¡Sebastián!   Sebastián: Ya voy (abre la puerta) Leonardo arrepentido arrepentido): ): Sebastián, quiero hablar contigo por favor. Sebastián: ¿Qué pasara? ¿Por querrá hablar conmigo? ¿Qué querrá hacer? Claro, papá, pasa. Leonardo llorando llorando): ): Hijo, por favor  perdóname, sé que he cometido muchos errores contigo y espero que

comida! Hasta para eso eres una desgracia, eres un inútil. Por tu culpa tu madre murió. Sebastián: (callado) Leonardo: Prepara cualquier cosa ¡quiero comer! Sebastián: Está bien. Pasaron 5 minutos después Leonardo: ¡Apúrate tengo hambre! Sebastián: No Sebastián:  No hay comida. Leonardo: ¡Cómo has dicho!  dicho! (pegando a Sebastián)  Sebastián)  Acto 2 Escena 1 Colegio – Sebastián, Joaquín, Leonardo, Maxe suxe Varios días después

estuve escuchando la conversación que tuvo con nuestro profesor, y se la causa  por que esta así. Leonardo: No Leonardo:  No me importa la razón. Alexander: Por favor, escuche ¡su hijo se está drogando! Leonardo  poco sorprendido): sorprendido): ¿Enserio? Nunca habría imaginado eso, ahora tengo otra razón para castigarlo. Alexander: Por favor no lo castigue, yo le dije la verdad, porque usted es su  padre y debe hacer algo con él para solucionar el problema de él, no para castigarlo. Leonardo: No Leonardo:  No me importa lo que digas, el sí o sí va a recibir un castigo. Escena 3

nunca lo vuelva a cometer , quiero ser un nuevo padre para ti.

Sebastián deprimido deprimido): ): ya no aguanto más (se acerca a Joaquín) Joaquín: ¿Qué pasa? ¿Qué quieres causa? Sebastián: Acepto las drogas. drogas. Joaquín: Al fin eres hombre conchatumare. 1 mes después Maxe suxe  preocupado  preocupado): ): ¡Sebastián!, que le estará pasando, ha bajado sus notas. Mejor llamaré a su padre para  preguntarle obre Sebastián. (Llama al  padre). Leonardo: Aló Aló.. Maxe suxe: Sr. Leonardo puede venir al aula para hablar sobre el rendimiento académico de su menor hijo.

Casa – Leonardo, Sebastián Leonardo: Sebastián ven acá carajo, quiero decirte algo. Sebastián: Dime, papá. Leonardo: Carajo además de sacar malas notas, te drogas, tu madre se sentiría avergonzado de ti. ti. Sebastián llorando llorando): ): Tú nunca me comprendiste por eso me metí en las drogas. Leonardo: Que comprender ni que nada, ahora te voy a sacar la mierda. Leonardo le pega a Sebastián Leonardo: No Leonardo:  No tienes nada que decir, acaso no eres hombre. Sebastián callado y llorando) llorando) Leonardo: Te vas a tu cuarto, al menos

Leonardo: Dígame por celular, yo arreglaré asuntos con él. Maxe suxe: Sí o sí tiene que venir, es un tema muy serio el que tenemos que tratar, por favor sea más consciente de lo que está pasando.

no te veré y no me harás recordar la vergüenza que pase. Acto 3 Escena 1 Casa – Leonardo, Sebastián

Sebastián sollozando sollozando): ): Ya papá siempre he querido que me digas esas  palabras, todo lo que me has hecho siempre me ha causado miedo hacia ti. Como tú dices que vas a ser un nuevo  papá yo seré un nuevo hijo por ti, dejando todo lo malo, espero que tú también me perdones. Leonardo: Sebastián espero que  podamos convivir como una familia feliz.   feliz. Se abrazan) abrazan) Monólogo Joaquín): Las drogas no solucionan nada sino empeoraran las cosas, las drogas no son un escape sino es un abismo donde  puedes caer y no puedes salir solo, sino con ayuda de especialistas, familiares y  personas cercanas y así podrás superarlo, los padres deben orientar y apoyar a los jóvenes para que no pasen  por este problema. Las drogas no son el el  “escape de la soledad”  soledad” 

Escape de la soledad Propósito: Lograr una reflexión sobre cómo la falta de ayuda familiar afectan a los estudiantes. Espacio - tiempo: Escuela-casaactualidad