Guia Trabajo de Grado Iutirla Modelo Tesis 2016
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INDICE GENERAL p.p PÁGINA DE TÍTULO………………………………………………………
ii
ACTA DE APROBACIÓN DEL JURADO EVALUADOR, la cual iii sustituirá a la constancia de aprobación del tutor en la versión definitiva ……………………………………..……………………………. DEDICATORIA (OPCIONAL)…….………………….…………………… iv AGRADECIMIENTO (OPCIONAL)…………………….……………..…
v
ÍNDICE GENERAL………………………………………………….……
vi
LISTA DE CUADROS………………………………………………….
vii
LISTA DE GRÁFICOS……………………………………………….......
viii
LISTA DE FIGURAS EN LOS CASOS QUE APLIQUE………………
ix
RESUMEN…………………………………….………………………………
x
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………
1
CAPITULOS I
II
EL PROBLEMA Planteamiento del Problema…………………….…………………..
2
Objetivos de la Investigación ….………………………………….
Xx
Objetivo General ……………………………………………………
Xx
Objetivos Específicos ………………………………………………
Xx
Justificación e Importancia de la Investigación…………….………..
Xx
Delimitación de la Investigación……………………………………
Xx
MARCO TEORICO O REFERENCIAL Antecedentes de la Investigación…………………………..………
Xx
Bases Teóricas………..……………………………………...………
Xx
Fundamentación Teórica (para los casos que aplica) ………….
Xx
Bases Legales……………………………………………….…………
Xx
Sistema de Variables ………………………………………………..
Xx
Definición de Términos Básicos……………………………………..
Xx
III MARCO METODOLÓGICO Diseño de Investigación………………………….………...…………
Xx
Tipo de la Investigación………………………………….……….
Xx
Nivel de la Investigación …………………………………………….
Xx
Modalidad …………………………………………………………….
Xx
Población y Muestra………………………………………………….
Xx
Técnicas e Instrumentos Recolección de Datos…………………
Xx
Validación de Instrumentos…….…………….…………………….
Xx
Técnicas de Análisis de Datos…………………………………….
Xx
Operacionalización de Variable(s)……………………………………
XX Xx
IV
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS……………………………..……….
Xx
ANEXOS……………………………………………………………………..
Xx
VI
PROPUESTA Introducción ……………………………………………………….
Xx
Justificación…………………………………………………………
Xx
Objetivos……………………………………………………………
Xx
General………………………………………………………………
Xx
Específicos…………………………………………………………
Xx
Estructura de la Propuesta……………………………………….
Xx
Factibilidad………………………………………………………….
Xx
Recomendaciones para su Ejecución y Evaluación …………..
Xx
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS……………………………………..
Xx
ANEXOS......................................................................................
Xx
A Cuestionario, Lista de Cotejo, Guía de Observación, Entre otros……
Xx
B Certificación de Validez…………………………...………………...........
Xx
C Otros anexos…………………………………………………………….....
Xx
CUANDO LA INVESTIGACION NO LLEVA PROPUESTA SE COLOCAN TANTO LAS REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS COMO LOS ANEXOS DESPUES DEL CAPITULO V. SI LLEVA PROPUESTA LAS MISMAS SE COLOCAN DESPUÉS DE LA PROPUESTA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL “RODOLFO LOERO ARISMENDI” EXTENSIÓN BARCELONA (1 espacio sencillo)
LISTA DE GRÁFICOS GRÁFICO
p.p TRES ESPACIOS SENCILLOS, COMENZAR DEBAJO DE LA LETRA “A”
1
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx…………………………………….
Xx
2
Xxxxxxxxxxxxxxx……………………………………………..
Xx
3
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx………………………………………..
Xx
4
Xxxxxxxxxxxx………………………………………………….
Xx
5
Xxxxxxxxx……………………………………………………..
Xx
6
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx……………………
Xx
7
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx…………………………………
Xx
8
Xxxxxxxxxxx……………………………………………………
Xx
9
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx………………………………………..
Xx
10
Xxxxxxxxxx…………………………………………………….
Xx
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL “RODOLFO LOERO ARISMENDI” EXTENSIÓN BARCELONA (1 espacio sencillo)
LISTA DE CUADROS
CUADRO
p.p TRES ESPACIOS SENCILLOS, COMENZAR DEBAJO DE LA LETRA “A”
1
Conocimiento sobre normas posturales……………………
Xx
2
Xxxxxxxxxxxxxxx……………………………………………..
Xx
3
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx………………………………………..
Xx
4
Xxxxxxxxxxxx………………………………………………….
Xx
5
Xxxxxxxxx……………………………………………………..
Xx
6
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx……………………
Xx
7
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx…………………………………
Xx
8
Xxxxxxxxxxx……………………………………………………
Xx
9
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx………………………………………..
Xx
10
Xxxxxxxxxx…………………………………………………….
Xx
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL “RODOLFO LOERO ARISMENDI” EXTENSIÓN BARCELONA (1 espacio sencillo)
LISTA DE FIGURAS
FIGURA
p.p TRES ESPACIOS SENCILLOS, COMENZAR DEBAJO DE LA LETRA “A”
1
Conocimiento sobre normas posturales……………………
Xx
2
Xxxxxxxxxxxxxxx……………………………………………..
Xx
3
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx………………………………………..
Xx
4
Xxxxxxxxxxxx………………………………………………….
Xx
5
Xxxxxxxxx……………………………………………………..
Xx
6
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx……………………
Xx
7
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx…………………………………
Xx
8
Xxxxxxxxxxx……………………………………………………
Xx
9
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx………………………………………..
Xx
10
Xxxxxxxxxx…………………………………………………….
Xx
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL “RODOLFO LOERO ARISMENDI” EXTENSIÓN BARCELONA (1 espacio sencillo)
XXXXXXXXX TITULO 1 ESPACIO SENCILLO XXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (1,5 espacios) Trabajo Especial de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Técnico Superior Universitario en carrera de XXXXXXX (1 espacio sencillo)
Autor (es): Nombre(s) y Apellido(s) Tutor (a): Nombres y Apellido
Barcelona, mes 20__
TÍTULO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Todo en Mayúscula Arial Nº 12 en Negrita 1 Espacio sencillo (CENTRADO)
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL “RODOLFO LOERO ARISMENDI” SUBDIRECCION ACADEMICA NACIONAL EXTENSIÓN BARCELONA
CARRERA__________________
TITULO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
Autor(es): Nombres y Apellidos Tutor(a): Nombres y Apellidos Fecha: mes y año
RESUMEN Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxx EL CONTENIDO DEL RESUMEN DEBE LLEVAR: TITULO, OBJETIVO GENERAL, TEORÍAS, MODALIDAD, DISEÑO, NIVEL, POBLACIÓN, MUESTRA, APORTES Y CONCLUSIONES xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxINTERLINEADO A UN (1) ESPACIO SENCILLO xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx. Descriptores: Xxxxxxxxxxxx, Xxxxxxxxxxxxx, Xxxxxxxxxxxxxxxxxx
20 líneas máximo 300 palabras entre 10 y 12 el tamaño de letra TODO EL TEXTO DEBE ESTAR EN NEGRITA
INTRODUCCION (3 ESPACIOS SENCILLOS) CADA PÁRRAFO DEBE CONTENER ENTRE 5 Y 12 LÍNEAS 12345Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx. (3 espacios sencillos) 12345Así
mismo;
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx. (3 espacios sencillos) 12345A
tal
efecto;
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxx
xxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx USAR CONECTORES ADECUADOS. VER LISTA ANEXO N 4 Y 5 (3 espacios sencillos) 12345El
trabajo
está
estructurado
de
la
siguiente
manera:
CAPITULO
I,
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
CAPITULOII,xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
CAPITULO
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxCAPITULOV,
CAPITULOIV,
III,
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
DESPUES DEL MARGEN DE TRES (3) CENTIMETROS SE DEJAN DOS (2) ESPACIOS SENCILLOS. CAPITULO I (3 ESPACIOS SENCILLOS) EL PROBLEMA (3 ESPACIOS SENCILLOS) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (3 ESPACIOS SENCILLOS) 12345Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Primer punto parafrasear en positivo sobre el tópico en estudio. Segundo punto sustentar con autor y año lo anteriormente parafraseado,. Tercer punto parafrasear y sustentar sobre las causas y consecuencias de no sucederse o darse lo planteado en el primer punto. Cuarto punto describir la situación problema: donde, cual, cómo y por que? del problema. 5 punto explique
la
posible propuesta (ante proyecto) o propuesta (proyecto) para solucionar la situación problema. 6 punto elabore las interrogantes de la investigación. (3 ESPACIOS SENCILLOS) 12345Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx LOS PÁRRAFOS DEBEN ELABORARSE DE 5 LÍNEAS MÍNIMO Y UN MÁXIMO DE 12 LINEAS CADA UNO xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. (3 ESPACIOS SENCILLOS) 12345Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
En tal sentido, el propósito de la investigación es darles respuesta a las siguientes interrogantes: (3 ESPACIOS SENCILLOS)
¿ xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ? ¿ xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx ? ¿ xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ? (3 ESPACIOS SENCILLOS) OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN (3 ESPACIOS SENCILLOS) Objetivo General (3 ESPACIOS SENCILLOS) Proponer XXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX del Estado Anzoátegui 2012. (3 ESPACIOS SENCILLOS) Objetivos Específicos (3 ESPACIOS SENCILLOS) Diagnosticar
xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxlas del Estado Anzoátegui. (3 ESPACIOS SENCILLOS) Determinar
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx del Estado Anzoátegui. (3 ESPACIOS SENCILLOS) Diseñar xxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx del Estado Anzoátegui.
USAR VERBOS ADECUADOS QUE SE AJUSTEN A LA INVESTIGACION, VER TAXONOMIA ANEXO N 3 JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION (3 ESPACIOS SENCILLOS) 12345Xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
12345xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxx
xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. 12345Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE INVESTIGAR LA SITUACION QUE CONSIDERÒ PROBLEMA? ¿A QUIEN BENIFICIARA EL TRABAJO? ¿ EN QUE CONSISTE ESE BENEFICIO? Y ¿POR QUÈ ES IMPORTANTE ALCANZARLO? JUSTIFICAR EN LOS ASPECTOS TEORICO, PRÁCTICO, METODOLOGICO, SOCIAL, ENTRE OTROS Tres espacios sencillos DELIMITACION DE LA INVESTIGACION
ESTE PUNTO SE DELIMITA HACIENDO MENCION EN TRES PLANOS: TIEMPO, ESPACIO, PERSONA Y CONTEXTO NO DEBE EXCEDER DE UNA PÁGINA
DESPUES DEL MARGEN DE TRES (3) CM SE DEJAN DOS (2) ESPACIOS SENCILLOS. CAPITULO II (3 ESPACIOS SENCILLOS) MARCO TEÓRICO (3 ESPACIOS SENCILLOS) ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION (3 ESPACIOS SENCILLOS) 12345Los antecedentes que conforman este estudio fueron tomados de revisiones previas de investigaciones similares a la temática que aquí se abordan, los cuales se representan a continuación: (3 ESPACIOS SENCILLOS) 12345Linares, J. (2011). Realizó una investigación cuyo objetivo general fue xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx; su trabajo se fundamento en las teorías de xxxxxxxxxxxx y xxxxxxxxxxxx, como metodología empleo un diseño _____ , tipo ______, modalidad ________, la población conformada por ______ y la muestra integrada por ___________., utilizo como técnica ________ y como instrumento __________.
Concluyendo
que___________________________________
__________ ________ (3 ESPACIOS SENCILLOS) 12345Por
otro
lado;
Romero
(2010).
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx. (3 ESPACIOS SENCILLOS) 12345Para
finalizar;
Salazar
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
(2009).
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxx
xxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx . LOS ANTECEDENTES DEBEN TENER UNA VIGENCIA NO MAYOR DE 5 AÑOS. USAR CONECTIVOS (VER ANEXO)
BASES TEÓRICAS (TITULO 1 NIVEL) 3 espacios sencillos Higiene (Subtitulo 2 Nivel) 3 espacios sencillos 12345Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx. 3 espacios sencillos Clases de Higiene (subtitulo 3 Nivel) 12345Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. 3 espacios sencillos 12345 Importancia de la higiene (subtitulo 4 nivel letra minúscula, itálica, negrita, dejando cinco (5) espacios de sangría con un punto y aparte.) 12345Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. Ver anexo para ubicación de títulos anexo 1 Tres espacios sencillos BASES LEGALES (1er nivel) SEGUIR EL ORDEN JERÁRQUICO ESTABLECIDO SEGÚN LA PIRÁMIDE DE KELSEN VER ANEXO 7
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Gaceta N ____ , fecha (CENTRADO)
Artículo
133.
“Xxxxxxxxxx
xxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxx
xxxxxx
xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxx xx xxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxx” cuando la cita es menor de 40 palabras se coloca entre comillas dentro del texto. 3 espacios sencillos Artículo 168. Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xx xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xx xxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxx xxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xx xxxx x xx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxx xxxxx xxxxx xxxxx xx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxx xxxxxxx. Cuando la cita pasa de 40 palabras se coloca en bloque con sangría de cinco (5) espacios a ambos márgenes, sin comilla y a un (1) espacio sencillo entre líneas.
SISTEMA DE VARIABLES
Se debe definir conceptualmente la variable de estudio, con autor y año, la definición consultada, no debe ser mayor de 5 años de vigencia
Definición de Términos Básicos (3 espacios sencillos) Xxxxxx Xxxxxx: xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xx x xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxx:
xxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx.
xx
xxxxxxx
xx
xxxxxxxxxxxxxx
xx
La definición de términos no debe exceder de tres (3) líneas. El espaciado entre términos es de tres (3) espacios sencillos. En orden Alfabético Deben ser términos que no aparezcan definidos dentro de las bases teóricas
DESPUES DEL MARGEN DE TRES (3) CM SE DEJAN DOS (2) ESPACIOS SENCILLOS. CAPITULO III (3 espacios sencillos) MARCO METODOLÓGICO (1 NIVEL) (3 espacios sencillos) DISEÑO, TIPO, NIVEL Y MODALIDAD DE LA INVESTIGACION (1 NIVEL) (3 espacios sencillos) EN ESTE PUNTO DEBE EXPONER, EXPLICAR Y SUSTENTAR POR QUE SU INVESTIGACIÓN SE CORRESPONDE CON LAS DIVERSAS TIPOLOGÍAS Diseño de Investigación (2 Nivel) (3 espacios sencillos) 12345Xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxx xx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx (3 espacios sencillos) Tipo de la Investigación (2 nivel) 12345xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxx xxx xxxxxxxxxxxxxxxx (3 espacios sencillos) Nivel de Investigación (2 Nivel) (3 espacios sencillos) 12345Xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xx (3 espacios sencillos) Modalidad de la Investigación (2 Nivel) (3 espacios sencillos) 12345xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx (3 espacios sencillos)
POBLACION Y MUESTRA (1 NIVEL) (3 espacios sencillos)
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Población (2 nivel) (3 espacios sencillos) 12345Xxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxx
xx
xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx. (3 espacios sencillos)
Muestra (2 nivel)
12345Xxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xx xxxx xx xx xxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxx xxx.
(3 espacios sencillos) TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS (1 NIVEL) (3 espacios sencillos) 12345Xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxx xxxxx xxx xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx: (3 espacios sencillos) Técnicas (2 Nivel) (3 espacios sencillos)
Observación directa, encuesta, entrevista, entre otros(3 Nivel) 12345Xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xx xx xxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. Instrumentos
Cuestionario, lista de cotejo, guion de entrevista, entre otros (3 Nivel) 12345Xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxx xxxxxxx. (ver anexo A ) VER ANEXO N 1
Validez
Se refiere al grado en que un instrumento realmente mide la variable que se pretende medir según lo expresado por Claret (2009)
igualmente Bandie y Anderson
(2010) señalan que una pregunta es válida si estimula información exacta y relevante. La validez del instrumento se realizó mediante el juicio de tres (3) expertos Técnica de Análisis de Datos
Una vez copilada la información, a través del instrumento seleccionado para tal fin, se procede a la organización de la misma mediante la tabulación la cual consiste en un registro ordenado y cuantitativo de información. Se realizará un análisis de la información mediante su presentación en cuadros de frecuencia y el uso del porcentaje. Esto con el propósito de resumir, simplificar y sistematizar información para convertirla en conclusiones. Palella (2012),
utilizando para ello, las siguientes
medidas: porcentajes y distribución de frecuencia y análisis descriptivo.
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES (CUADRO EN HORIZONTAL, VER MODELO)
Cuadro n __ OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLE(S) Variable EDUCACIÓN POSTURAL
Definición conceptual Hábitos correctos que evitan la sobrecarga vertebral y previenen lesiones y dolores de espalda a través de la realización de diferentes actividades de la vida diaria. Gómez y Méndez (2010)
Dimensiones Normas posturales
Indicadores Conocimiento Objetivo Ventajas Importancia Hábitos: posición sedente -ubicación de los segmentos corporales posición bípeda -base de sustentación, centro de gravedad, mecánica corporal posición decúbito -ubicación de los segmentos corporales en decúbito prono, supino
Son alteraciones que se identifican y TRASTORNOS MUSCULO ESQUELÉTICOS
clasifican estructuras
según
los
afectadas
tejidos como
y los
Seguridad y la Salud en el Trabajo (2009).
Fuente: Xxxxx AÑ
1 2 3 4 5 6 7 8
9,10,11
Columna vertebral
Generalidades anatómicas. Alteraciones
Contracturas musculares. Alteraciones óseas
Causas y consecuencias.
18
Osteartrosis
19
Hernias discales
20
músculos, tendones, nervios, huesos y articulaciones. Agencia Europea para la
Ítem
12,13,14,15,16, 17
Alteraciones articulares
Cifosis y Lordosis
21,22
Compresiones radiculares
Túnel carpiano, D’quervain
23,24
DESPUES DEL MARGEN DE TRES (3) CM SE DEJAN DOS (2) ESPACIOS SENCILLOS. CAPITULO IV (3 espacios sencillos) ANÁLISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS DEBE REALIZAR UNA BREVE INTRODUCCIÓN AL CAPITULO
A continuación en este capítulo de la investigación se presentan los resultados obtenidos del instrumento aplicado.
Después de aplicado el mismo a la unidad de análisis, con los datos, se les calculó las estadísticas descriptivas de frecuencia y porcentaje, los resultados se ubicaron en tablas de frecuencia según la dimensión de la variable, los cuales se encuentran introducidos en gráficos circulares, dichos resultados se encuentran interpretados de forma cualitativa.
Cuadro 2 (3 ESPACIOS SENCILLOS) Distribución absoluta y porcentual de las respuestas obtenidas. Con relación a: 1.- Conocimiento sobre
normas posturales (EN ESTE PUNTO SOLO
DEBE COLOCAR EL ENUNCIADO DEL CUADRO) (3 ESPACIOS SENCILLOS) Alternativas
Fi
Fr%
Sí
05
60
No
85
40
Total
90
100
Fuente: Datos recopilados por APELLIDO (20__) (3 ESPACIOS SENCILLOS) no
si 0% 0%
40%
60%
(3 ESPACIOS SENCILLOS) Grafico 1 Análisis grafico nº 1
Representación gráfica de las respuestas obtenidas de los docentes. Con relación a conocimiento de las normas posturales
Se puede observar que el 60% ______________ y el 40% ____________. (3 ESPACIOS SENCILLOS)
SEGUIDAMENTE REALIZAR UNA INFERENCIA DEACUERDO A LOS RESULTADOS EL COLOR DEL GRAFICO DEBE SER DEL MISMO COLOR DEGRADADO EN SENTIDO DE LAS AGUJAS DEL RELOJ, CON EL PORCENTAJE (%) FUERA DEL GRAFICO. DEBE QUEDAR TODO EN UNA SOLA HOJA. DE SER NECESARIO SOLO EN EL ANÁLISIS SE PUEDE REDUCIR EL TAMAÑO DE LA FUENTE (LETRA) A NUMERO 10
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Balestrini, M. (2009). Como se Elabora el Proyecto de Investigación. (6a ed). Caracas, Venezuela: Editorial Espiteni. Méndez,
C
(2010).
Metodología
Diseño
y
Desarrollo
del
Proceso
de
Investigación.(4a ed). Bogotá, Colombia: Editorial Mc Graw_Hill. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), Gaceta Oficial N° 36.860. Ley Orgánica del Poder Público Municipal. (2010), Gaceta Oficial N° 1895. Fundación Kovasc (2003). Wed de espalda. En www.weddeespalda.com . Consultado el 20 de abril de 2010. Para realizar la referencia bibliográfica se debe colocar en el siguiente orden: Libros y tesis Leyes Web grafía Para el espaciado: ir a interlineado, tomar opciones de interlineado, luego sangría especial, opción francesa.
DESPUÉS DEL MARGEN DE TRES (3) CM SE DEJAN DOS (2) ESPACIOS SENCILLOS. CAPITULO VI
PROPUESTA
INTRODUCCIÓN
La presente investigación tiene como objetivo principal NOMBRE DE LA PROPUESTA.
HACER UN RECUENTO DE LO QUE CONTIENE Y EL FIN DE LA PROPUESTA Para tales fines la propuesta está estructurada de la siguiente manera:
Justificación
Justificar el Propósito, Alcance y Beneficios de la Propuesta en los diferentes aspectos
Objetivos Objetivo General Proponer una …………………………………………dirigida a ………………… .
Objetivos Específicos Sensibilizar a Motivar a Desarrollar.
Estructura de la Propuesta
Incluye el plan de actividades a desarrollar de acuerdo con los objetivos (VER MODELO)
Factibilidad Factibilidad Técnica, Factibilidad Institucional, Factibilidad Económica
MODELO CUADRO FACTIBILIDAD ECONÓMICA COSTO UNITARIO
TOTAL
2
Bs.
Bs.
1
Bs.
Bs.
1
Bs.
Bs.
CANTIDAD
DESCRIPCIÓN
OBSERVACION
Gratis Bs. Bs.
Recomendaciones para su Ejecución y Evaluación
MODELO PLAN DE ACTIVIDADES
Objetivo General Objetivos Específicos
Contenidos
Estrategias
Recursos
Evaluación
Humanos
Técnica
Materiales
instrumento
ANEXO A
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL “RODOLFO LOERO ARISMENDI” IUTIRLA EXTENSIÓN BARCELONA
CUESTIONARIO DIRIGIDO A
Para la realización de la investigación XXXXXXXXXXXXXXXXX
sobre XXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXX
DE
BARCELONA – ESTADO ANZOÁTEGUI, se requiere de su valiosa colaboración para culminar el trabajo de grado y optar al título de Técnico Superior Universitario en la especialidad de __________.
Para lo cual se sugiere seguir las siguientes Instrucciones -
Lea cuidadosamente cada una de las preguntas que se le formula
-
Marque con una equis (X) la respuesta que considere en cada interrogante.
-
Por favor no deje ninguna pregunta sin responder
¡GRACIAS POR SU COLABORACION!
Realizado por __________________________
ITEMS 1
¿………..?
2
¿………..?
3
¿…………….?
4
¿……………………..?
5
¿…………………………….
6
¿…………………………?
7
¿………………..?
8
¿……………………………….?
9
¿………………………………………..?
10
¿…………………………….?
11
¿…………………………………….?
12
¿…………………………………………..?
SI
NO
ANEXO B
CERTIFICACION DE VALIDEZ
ANEXO N 1
ORGANIZACION DE ENCABEZAMIENTOS
CAPÌTULO I TÌTULO CENTRADO LETRAS MAYÙSCULAS TIPO NORMAL EN NEGRITAS
Subtìtulo de Primer Nivel Centrado Letras Mayùsculas y Minùsculas Tipo Normal Resaltado en Negritas
Subtìtulo de Segundo Nivel Centrado Letras Mayùsculas y Minusculas Itàlicas en Negrita
Subtìtulo de Tercer Nivel al Margen Letras Mayùsculas y Minùsculas Itàlicas Resaltadas en Negrita
Subtìtulo de cuarto nivel con sangria a cinco espacios letras minùsculas en itàlicas resaltadas en negritas y terminando con un punto y aparte. El texto de la secciòn se inicia a continuacion, justificando a ambos margenes…
ANEXO N 2
ANEXO N 3
ANEXO N 4
ANEXO N 5
ANEXO N 6
ANEXO 7 PIRAMIDE DE KELSEN
INTRODUCCIÓN
La presente normativa tiene como propósito unificar criterios destinados a orientar a la comunidad universitaria especialmente a los estudiantes y tutores en la elaboración, presentación, evaluación y aprobación del trabajo especial de grado, exigido como requisito parcial para la obtención del título académico de Técnico Superior Universitario. En este orden de ideas, es necesario contar con orientaciones metodológicas puntuales, que garanticen la efectividad en el proceso de comunicación académica, lo cual permitirá a los estudiantes y docentes manejar de manera integral y sistematizada los elementos básicos de los trabajos especiales de grado en todas las carreras que oferta el Instituto Universitario de Tecnología Industrial Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA). En esta edición, sin lugar a dudas, puede afirmarse que los aspectos incorporados y/o modificaciones realizadas son el producto de la práctica educativa, interacción estudiantes y docentes, que se han venido realizando en el Instituto Universitario de Tecnología Industrial Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA), mediante la cual se detectaron fortalezas y debilidades que se concretaron en observaciones y recomendaciones que hicieron llegar a la Subdirección Académica Nacional algunas Extensiones para su respectiva consideración, con el fin de introducir los cambios y/o realizar actualizaciones pertinentes que de ninguna manera implica que esta nueva edición sea un producto totalmente acabado, sino que estará sujeto a una evaluación permanente y los resultados que se obtengan de dicho proceso serán empleados para su retroalimentación. De las consideraciones anteriores se derivan las pautas que ofrece la Normativa para la Elaboración, Presentación, Evaluación y Aprobación del Trabajo Especial de Grado del Instituto Universitario de Tecnología Industrial Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA), las cuales se han desarrollado esencialmente con base en lo establecido en el Manual de Trabajo de Grado de Especialización y Maestrías y Tesis Doctoral elaborado por la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (2012), la cual a su vez se apoya y adapta las Normas de la American Psychological Association (APA), conjuntamente con base en los criterios propios de la Institución para los fines antes descritos. Por ello, cada vez que la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) realice alguna actualización de las Normas APA, las mismas serán adoptadas de modo automático en la presente Normativa. Son diez los capítulos que conforman el cuerpo o texto de esta Normativa, los cuales a su vez se dividen en secciones que describen las indicaciones correspondientes en cada caso. Por último es oportuno anotar, si bien este documento está destinado para el uso de los estudiantes y tutores de trabajo especial de grado, también puede ser utilizado
como guía para otros miembros de la comunidad universitaria, con el fin de elaborar informes escritos a ser presentados como resultado de actividades de investigación, extensión y pasantía, entre otros.
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA NACIONAL
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL RODOLFO LOERO ARISMENDI (IUTIRLA) CONSEJO DIRECTIVO En uso de sus atribuciones legales que le confiere el numeral 7 del artículo 10 del Reglamento Interno del INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL RODOLFO LOERO ARISMENDI, dicta el siguiente: NORMATIVA PARA LA ELABORACIÓN, PRESENTACIÓN, EVALUACIÓN Y APROBACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL RODOLFO LOERO ARISMENDI (IUTIRLA)
CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1. El propósito de esta normativa es el de establecer las normas y procedimientos académicos exigidos por el Instituto Universitario de Tecnología Industrial Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA) para la elaboración, presentación, evaluación y aprobación del trabajo especial de grado para optar al título de Técnico Superior Universitario en las diferentes carreras que conforman las ofertas académica de la Institución. Artículo 2. El trabajo especial de grado es una unidad curricular correspondiente al sexto semestre del plan de estudios de la carrera, es de carácter obligatorio y consiste en el estudio sistemático de un problema teórico o práctico. Su objetivo es poner de manifiesto por parte del estudiante, los conocimientos teóricos y metodológicos propios del área de estudio de la carrera, así como las habilidades y destrezas adquiridos durante su formación académica.
Parágrafo Único. Para presentar el trabajo especial de grado, el estudiante debe haber aprobado todas las unidades curriculares del plan de estudios de la carrera hasta el quinto semestre. Artículo 3. El trabajo especial de grado, se considera dentro de las actividades de investigación del IUTIRLA y en consecuencia debe estar en correspondencia con el diseño curricular y las líneas de investigación de cada carrera. Artículo 4. El trabajo especial de grado debe ser un aporte, bien por los resultados obtenidos, por la vía para llegar a ellos o por la aplicación que se les dé a los mismos. Artículo 5. Las líneas de investigación son un conjunto de conocimientos, inquietudes, productos y proyectos que se ubican alrededor de un tema común que requieren respuestas obtenidas a través de la investigación. Las características que deben poseer las líneas de investigación definidas para cada carrera son: 1. Estar enmarcadas en la políticas de investigación del Instituto 2. Deben tener pertinencia con las carreras que se ofrecen y estar en conexión con el contexto nacional, regional, local o de las instituciones universitarias que las generen. 3. Deben generar la oportunidad de darle continuidad a las investigaciones concluidas y ser flexibles para darle cabida a nuevas investigaciones, como trabajos de grado y proyectos de investigación. 4. Deberá existir un grupo de docentes dentro de la Institución, trabajado en proyectos adscritos a una línea de investigación. 5. Todo proyecto de investigación (dentro de una línea de investigación), debe estar coordinado por un investigador activo de la Institución. 6. En toda línea de investigación deberá propiciarse el trabajo interinstitucional, con el fin de realimentar el proceso investigativo. Artículo 6. El Trabajo Especial de Grado puede ser realizado en forma individual o en grupo. En este último caso, se aceptará un máximo de dos (2) estudiantes. Artículo 7. El trabajo especial de grado debe ser elaborado por el estudiante con la asesoría de un tutor designado por el Instituto. Sin embargo, tanto la selección del tema, como la conceptualización, elaboración, ejecución y presentación del trabajo en todas y cada una de sus partes, son de entera y personal responsabilidad del estudiante. Artículo 8. Para desarrollar el trabajo especial de grado, el o los estudiantes deben: a) Haber aprobado el seminario de trabajo especial de grado y asistir a las asesorías programadas por la Institución. b) Seleccionar el tema y el título del trabajo especial de grado y someterlo a la consideración de la Coordinación de Trabajo Especial de Grado y del profesor del seminario de trabajo especial de grado. c) Presentar previamente un anteproyecto del trabajo, cuya aprobación por parte del profesor de seminario de trabajo especial de grado y del Comité de Trabajo
Especial de Grado es requisito indispensable para continuar el proceso de elaboración y desarrollo del trabajo especial de grado. d) Elaborar un informe final o trabajo especial de grado. e) Defender el trabajo especial de grado previa aprobación del informe final. Articulo 9. El trabajo especial de grado debe ser inédito y realizado solamente para tal fin. Artículo 10. El trabajo especial de grado no será objeto de recuperación. En consecuencia, el fallo del Jurado Evaluador tendrá carácter inapelable.
CAPÍTULO II DEL ANTEPROYECTO DE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO Artículo 11. La Institución programará el seminario de trabajo especial de grado para iniciar en la tercera semana después de haber culminado el período académico anterior al período en el cual corresponda cursar el trabajo especial de grado. Tendrá seis semanas de duración, a razón de cuatro horas semanales para un total de veinticuatro horas académicas. Artículo 12. Durante el seminario el estudiante elaborará el anteproyecto del trabajo especial de grado. Artículo 13. El anteproyecto de trabajo especial de grado debe contener: título tentativo. El capítulo I, el problema, totalmente elaborado que incluye: el planteamiento y formulación del problema, debe determinase bajo síntomas, causas y consecuencias resumiendo las características más resaltantes del problema, interrogantes de la investigación, objetivos de la investigación (general y específicos), justificación e importancia de la investigación y la delimitación. El capítulo II, marco teórico, que incluye antecedentes de la investigación, la fundamentación teórica, bases legales y variables de la investigación (en caso que aplique). El capítulo III, marco metodológico, contendrá tipo de investigación, nivel y diseño de la investigación, población y muestra, operacionalización de las variables, técnicas e instrumentos de recopilación de información y validez del instrumento, el cual será desarrollado de manera esquemática. Además, debe contemplar los aspectos administrativos (recursos financieros, tecnológicos, talento humano), en caso de ser necesario, y el cronograma de actividades. Artículo 14. El anteproyecto de trabajo especial de grado debe ser calificado con un 25% del 100% del que corresponde al trabajo especial de grado. Artículo 15. La nota mínima aprobatoria del seminario de trabajo especial de grado será la indicada en el artículo 16 del Reglamento General de Evaluación y Rendimiento Estudiantil de los Institutos y Colegios Universitarios y el Reglamento de Control de Estudios y Evaluación del Instituto.
Nivel de Logro en la Asignatura (NA)
Calificación (c)
Expresión Cualitativa
97% - 100%
20
Excelente
93% - 96%
19
Excelente
89% - 92%
18
Sobresaliente
85% - 88%
17
Sobresaliente
80% - 84%
16
Distinguido
75% - 79%
15
Distinguido
70% - 74%
14
Bueno
65% - 69%
13
Bueno
60% - 64%
12
Bueno
55% - 59%
11
Satisfactorio
50% - 54%
10
Satisfactorio
45% - 49%
09
Deficiente
40% - 44%
08
Deficiente
35% - 39%
07
Deficiente
30% - 34%
06
Deficiente
24% - 29%
05
Muy Deficiente
18% - 23%
04
Muy Deficiente
12% - 17%
03
Muy Deficiente
06% - 11%
02
Muy Deficiente
01% - 05%
01
Muy Deficiente
Artículo 16. La asistencia al seminario de trabajo especial de grado es de carácter obligatorio. Aquel estudiante que falta el 25% de las clases (6 horas), perderá el seminario. Artículo 17. El anteproyecto del trabajo especial de grado no podrá exceder de treinta (30) páginas en total. Artículo 18. Para asistir al seminario de trabajo especial de grado, los estudiantes deben realizar su inscripción ante la Coordinación de Control de Estudios y Evaluación en cada Extensión y/o Sede y cancelar el arancel correspondiente. Artículo 19. La Coordinación de Trabajo Especial de Grado informará a los estudiantes del quinto semestre de cada carrera que, deben seleccionar el tema de investigación indicando el título tentativo del trabajo especial de grado, el cual será consignado en dicha Coordinación en la fecha que ésta establezca, para ser evaluado por el Comité de Trabajo Especial de Grado. Parágrafo Único. Tras las aprobaciones del tema por parte del Comité, el estudiante elaborará el anteproyecto al trabajo especial de grado que se propone desarrollar. Artículo 20. La realización del anteproyecto de trabajo especial de grado, la evaluación y aprobación del mismo por parte del docente que impartió el seminario de trabajo especial de grado, dará derecho a los estudiantes para formalizar su inscripción en el trabajo especial de grado ante la Coordinación de Control de Estudios y Evaluación en cada Extensión y/o Sede. Artículo 21. El profesor al culminar el seminario de trabajo especial de grado emitirá la constancia de aprobación de dicho seminario por parte del estudiante. Artículo 22. Para la evaluación del anteproyecto de trabajo especial de grado el profesor de seminario de trabajo especial de grado utilizará el “instrumento para evaluar el anteproyecto de trabajo especial de grado”, formato TEG-01 (Anexo A) y emitirá la constancia de aprobación de dicho seminario, formato TEG-02 (Anexo B). Parágrafo Uno. Es requisito indispensable para la inscripción de trabajo especial de grado que el estudiante curse y apruebe el seminario de trabajo especial de grado. Parágrafo Dos. En caso que el estudiante apruebe el seminario de trabajo especial de grado y por razones plenamente justificadas (por enfermedad o personales) no pueda inscribir el trabajo especial de grado, se mantendrá la calificación aprobatoria únicamente para el semestre siguiente. CAPÍTULO III DE LA ESTRUCTURA DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO Artículo 23. Los trabajos especiales de grados se organizarán en tres partes principales: (a) Las páginas preliminares
(b) Cuerpo o texto (c) Materiales de referencia Artículo 24. El trabajo especial de grado podrá contener un mínimo de 50 páginas, incluyendo las páginas preliminares y las referencias bibliográficas. Artículo 25. Para efectos de la evaluación por parte del Jurado, el estudiante hará entrega de tres (3) ejemplares en carpetas sencillas con los siguientes datos sobre la cubierta: título del trabajo, nombres y número de cédulas de identidad del o los estudiantes, nombre del tutor y fecha. Sección Primera De las Páginas Preliminares Artículo 26. Son aquellas páginas que se encuentran antes de la introducción y comprenden entre otras: la portada, el reconocimiento y la dedicatoria, el índice general, las listas de tablas o cuadros, la lista de gráficos y el resumen. Artículo 27. Las páginas preliminares se organizarán de acuerdo con el siguiente orden: (a) Portada o página del título (b) Constancia de aprobación del tutor (c) Acta de aprobación del Jurado Evaluador, la cual sustituirá a la constancia de aprobación del tutor en la versión definitiva. (d) Reconocimientos o agradecimientos (optativo). (e) Dedicatoria (optativo) (f) Índice general (g) Lista de cuadros o tablas (si es necesario) (h) Lista de gráficos o diagramas (si es necesario) (i) Resumen Artículo 28. La página de la portada es la primera de las preliminares y debe contener en la parte superior de la hoja: la identificación de la Institución, Extensión y Sede; más abajo y centrado el título del trabajo, y debajo de éste y a un espacio, la indicación de que se trata de un trabajo especial de grado para optar al título de Técnico Superior Universitario de la carrera que se trate. Más abajo, y hacia la derecha, se escribirán los nombres y apellidos del autor o autores y del tutor. Por último, en la parte inferior centrado, se indicará la ciudad y la fecha de presentación, formato TEG-03 (Anexo C). Artículo 29. Constancia de aprobación del tutor. En esta página el tutor certifica que el trabajo preparado por el o los alumnos reúne todos los requisitos para ser presentado para su defensa, y, en consecuencia, debe ser evaluado por el Jurado respectivo, formato TEG-04 (Anexo D). Artículo 30. En la página de aprobación del Jurado evaluador (versión definitiva), los miembros del jurado certifican su veredicto con su firma. Igualmente, en esta página se
certifica si el trabajo especial de grado obtuvo mención honorífica y (o) mención de publicación, formato TEG-05 (Anexo E). Artículo 31. En la página de dedicatoria se mencionan las personas o instituciones a las que se desea honrar con el trabajo especial de grado. La inclusión de esta parte es opcional y no puede exceder de una página. Artículo 32. En la página de reconocimiento se agradece la colaboración, asesoría, orientación, asistencia técnica, científica o financiera, ayuda o apoyo de los profesores, personas u organismos que de alguna manera contribuyeron para la realización del trabajo. El texto no debe exceder de una página y su inclusión en el trabajo es opcional. Artículo 33. El índice general se presenta a continuación de las páginas antes descritas. Consiste en una relación de los títulos de los índices complementarios (lista de cuadros, gráficos, dibujos), los capítulos y las secciones principales dentro de cada uno de ellos, las referencias y los anexos, expuestos en el estricto orden en que aparecen en la versión definitiva del trabajo especial de grado, formato TEG-06 (Anexo F). Artículo 34. La lista de gráficos, cuadros y figuras (si es necesario). Se utiliza para relacionar los cuadros, gráficos y figuras que se encuentran dentro del texto del trabajo. Se indica el número, el título y la página donde se encuentra. Se presentan en páginas separadas, es decir, una para cuadros o tablas y otra para gráficos o figuras, formatos: TEG-07, TEG-08 y TEG-09 (Anexos G-1, G-2, y G-3, respectivamente). Artículo 35. El resumen es una exposición corta y clara del tema desarrollado, de la metodología utilizada, los resultados obtenidos y las conclusiones a que se ha llegado debe incluir los descriptores o palabras claves. No debe exceder las trescientas (300) palabras ni de una página, escritas a un espacio. Esta página va encabezada por los datos de la Institución, el título del trabajo, el grado y carrera a la cual se opta, el nombre del autor o los autores, el del tutor, mes y año de presentación, formato TEG10 (Anexo H).
Sección Segunda Del Cuerpo o Texto Artículo 36. El texto del trabajo especial de grado se compone de una serie de capítulos organizados para presentar en forma ordenada los aspectos tratados. Con el
fin de mantener la unidad de criterios, el siguiente esquema permitirá preservar la formalidad propia del informe, atendiendo a los requerimientos del área específica. INTRODUCCIÓN: consiste en una reseña de la temática del estudio, propósito de la investigación, importancia del tema, aportes más relevantes que se esperan con la investigación, breve explicación de la metodología y finalmente la estructura del informe. La introducción, no debe exceder de dos (2) páginas. CAPÍTULOS: I. EL PROBLEMA: Comprende: (a)
Planteamiento del problema: en esta sección se deben desarrollar aspectos relacionados con el contexto en el que se ubica el problema o la situación estudiada, el enunciado o definición del problema éste debe determinarse bajo síntomas, causas y consecuencias resumiendo la problemática con las características más resaltantes del problema y las hipótesis o las interrogantes de la investigación.
(b) Objetivos de la investigación: plantear el objetivo general y los objetivos específicos que se desean alcanzar con la investigación. (c) Justificación e importancia de la investigación: en términos generales aquí se deben plasmar las ideas de las implicaciones que pudieran tener para el desarrollo teórico y la solución de problemas prácticos en la carrera, proyectando los beneficios directos o indirectos que del trabajo en sí mismo puedan derivarse. (d) Delimitación de la investigación. II. EL MARCO TEÓRICO O REFERENCIAL: Conformado por: (a) Antecedentes de la investigación: consiste en la revisión de los trabajos realizados sobre el problema en estudio y/o de la realidad contextual en la que se ubica. (b) Bases teóricas: informa sobre el modelo teórico asumido por el autor o autores que servirán de sustento para la discusión de los resultados, destacando los principales elementos aplicables al trabajo. (c) Fundamentos o bases legales: se refiere a las normas legales vinculadas con la investigación realizada. (d) Sistema de variables: se enuncian conceptualmente III. EL MARCO METODOLOGICO: este capítulo se refiere a métodos, técnicas, instrumentos y procedimientos aplicados, deben escribirse de tal manera que el lector pueda tener una idea de lo que hizo, por qué o cómo se hizo, y mencionar las razones por las que se seleccionó dicha metodología, su adecuación al problema en estudio. En términos generales, en el marco metodológico se incluyen los siguientes elementos:
(a) Tipo de investigación: la investigación puede ser de campo o documental (según la clase de medios utilizados para obtener los datos). (b) Nivel de investigación: exploratoria, descriptiva y explicativa, se refiere al nivel de conocimientos que se adquieren. Entre las modalidades generalmente utilizadas para el estudio de investigación se tienen: Proyectos factibles Proyectos especiales (c) Población y muestra: se describe el universo afectado por el estudio, el grupo seleccionado, las características, tamaño y metodología aplicada para la selección de la muestra. En el caso de los estudios de campo realizados con enfoques en los cuales los conceptos de población y muestra no sean aplicables, se describirán los sujetos, así como los criterios para su escogencia. (d) Técnicas e instrumentos de recolección de datos: se describen el procedimiento y el dispositivo para la recolección de datos y/o materiales utilizados en el estudio, y si es pertinente, con indicación de su validez y métodos para obtenerlos. (e) Técnicas de análisis de resultados. IV. RESULTADOS: en este capítulo se exponen los resultados de la investigación; sin embargo, la organización y extensión, varía según la modalidad del trabajo, así se tiene: (a) En la investigación de campo: se presentan, describen, analizan e interpretan los datos en función de las preguntas o hipótesis de la investigación, con el apoyo de cuadros y gráficos, con el fin de contrastar sus resultados con base en la fundamentación teórica. (b) En la investigación documental: los resultados pueden presentarse en una o varias secciones bajo títulos descriptivos de su contenido. Se debe establecer un análisis e interpretación de la información obtenida, o mediante la elaboración de nuevos esquemas conceptuales, explicaciones, modelos, argumentos u otras posibilidades. (c) En los proyectos factibles: el trabajo elaborado bajo esta modalidad, tendrá la misma cantidad de capítulos que en las otras modalidades, pero además tendrá una propuesta que permitirá dar solución a la problemática encontrada en la investigación: presentación, justificación, fundamentación, objetivos, estructura y factibilidad de la propuesta. V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: en este capítulo se resumen los aportes más significativos del trabajo, y, cuando sea procedente, en sección aparte, se
presentan las recomendaciones que el autor formula como consecuencia del estudio realizado. Sección Tercera Materiales de referencia. Esta sección comprende las listas de referencia y los anexos. Artículo 37. La lista de referencias incluye las obras, la documentación y las fuentes que han sido citadas en el texto del trabajo. Esta lista se presenta ordenada alfabéticamente, siguiendo las normas adoptadas. Artículo 38. En la sección anexos del trabajo de grado se presentan los formularios de instrumentos de investigación elaborados como parte del estudio, así como otras informaciones adicionales que resulte necesario incluir para ampliar o sustentar algún punto tratado en el texto. Cada anexo se identificará como: Anexo A, Anexo B, y así sucesivamente; si cada anexo consta de varias partes, se utilizará una seriación alfabética: A-1, A-2, B-1….. CAPÍTULO IV ENFOQUES PARA ORGANIZAR EL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO SEGÚN TIPO DE INVESTIGACIÓN Y DISEÑO DE INVESTIGACIÓN. Artículo 39. Considerando la necesidad de proporcionar orientación sobre el trabajo especial de grado, seguidamente se presentan algunos esquemas, que contribuirán en el proceso de organización del mismo. Investigación de campo Páginas preliminares Página título Constancia de aprobación Dedicatoria (opcional) Agradecimiento Índice general Listas de cuadros Lista de gráficos Listas de figuras Resumen Introducción Cuerpo o texto del trabajo:
Capítulo I. El problema Planteamiento/contextualización del problema Interrogantes de la investigación Objetivos general y específicos Justificación e importancia de la investigación Delimitación de la investigación Capítulo II. Marco teórico o referencial Antecedentes de la investigación Bases teóricas Bases legales (en caso de ser necesario) Sistemas de variables Definición de términos básicos (Solamente aquellos términos que no se hayan definido en el marco teórico). Capítulo III. Marco metodológico Tipo de investigación Diseño de la investigación Población y muestra Operacionalización de las variables Técnicas e instrumentos de recolección de datos Validación de instrumentos Técnicas de análisis de datos Capítulo IV. Análisis e interpretación de los resultados del trabajo de campo Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones Referencias Bibliográficas Anexos Proyecto Factible Páginas preliminares Página del título Constancia de aprobación Dedicatoria (opcional) Agradecimiento Índice general Lista de cuadros Lista de gráficos Lista de figuras Resumen
Introducción Cuerpo o texto: Capítulo I. El problema Planteamiento/ contextualización del problema Interrogantes de la investigación Objetivos: general y específicos Estos son referidos al diagnóstico de necesidades, relativo a la formulación de la propuesta o modelo, relacionado con la factibilidad y correspondiente a la ejecución y evaluación, si fuera el caso. Justificación e importancia de la investigación Delimitación de la investigación Capítulo II. Marco teórico o referencial. Antecedentes de la investigación Bases teóricas Bases legales (de ser necesario) Sistema de hipótesis (si aplica) Sistema de variables Definición de términos básicos (Solamente aquellos términos que no hayan sido definidos en el marco teórico). Capítulo III. Marco metodológico (metodología utilizada para el diagnóstico) Tipo de investigación Diseño de investigación Población y muestra Operacionalización de variables de la investigación. Técnicas de recopilación de información Instrumentos de recolección de datos (descripción de los mismos y determinación de validez). Descripción de los procedimientos para la ejecución de la investigación. Técnicas de análisis de datos. Capítulo IV. Análisis de resultados del diagnóstico. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones Capítulo VI. Propuesta Justificación de la propuesta Fundamentación de la propuesta Objetivos de la propuesta General Específicos Estructura de la propuesta Análisis de la factibilidad de la propuesta Recomendaciones para su ejecución y evaluación.
Referencias Bibliográficas Anexos. Investigación documental Páginas preliminares Página título Constancia aprobación Dedicatoria Índice general Lista de cuadros Lista de figuras Lista de gráficos Resumen Introducción Cuerpo o texto: Capítulo I. El problema Contextualización del problema Objetivos de la investigación: general y específicos Justificación de la investigación Capítulo II. Marco teórico o referencial Antecedentes de la investigación (nacionales o internacionales) Sistema de hipótesis (si es aplicable) o interrogantes a responder Capítulo III. Marco metodológico Tipo de investigación Modalidad de la investigación Formulación del esquema de trabajo Procedimiento (fases, etapas y actividades) Técnicas e instrumentos de recolección de la información Organización de la información: clasificación, codificación y jerarquización Técnicas de análisis e interpretación de la información: validación y selección de información, esquema final, análisis e interpretación. Capítulo IV. Resultados En este capítulo el investigador, tomando en cuenta los alcances de contenido previsto en el esquema final de trabajo, describirá de manera lógica y ordenada los argumentos correspondientes a éstos; comprobará las hipótesis formuladas o responderá las interrogantes enunciadas. Conclusiones y recomendaciones
Referencias Bibliográficas Anexos (si procede)
Esquema para Organizar el Trabajo Especial de Grado en la Modalidad Proyecto Factible: carrera Diseño Gráfico
Páginas preliminares Página del título Constancia de aprobación Dedicatoria (opcional) Agradecimiento Índice general Lista de cuadros Lista de gráficos Lista de figuras Resumen Introducción
Cuerpo o texto: Capítulo I. El problema Planteamiento/ contextualización del problema Interrogantes de la investigación Objetivos: general y específicos Estos son referidos al diagnóstico de necesidades, relativo a la formulación de la propuesta o modelo, relacionado con la factibilidad y correspondiente a la ejecución y evaluación si fuera el caso. Justificación e importancia de la investigación Capítulo II. Marco teórico o referencial. Antecedentes de la investigación Bases teóricas Bases legales (en caso que aplique) Sistema de hipótesis (si aplica) Sistema de variables Definición de términos básicos (solamente aquellos términos que no se hayan definido en el marco teórico).
Capítulo III. Marco metodológico (metodología utilizada para el diagnóstico) Tipo de investigación Diseño de investigación Población y muestra Operacionalización de variables de investigación. Técnicas de investigación Instrumentos de recolección de datos (descripción de los mismos y determinación de validez). Descripción de los procedimientos para la ejecución de la investigación. Técnicas de análisis de datos. Capítulo IV. Análisis de resultados del diagnóstico. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones Capítulo VI. Propuesta Justificación de la propuesta Fundamentación de la propuesta Objetivos de la propuesta General Específicos Estructura de la propuesta Análisis de la factibilidad de la propuesta Recomendaciones para su ejecución y evaluación. Seguidamente se presentan diversos proyectos para desarrollar propuestas, de acuerdo con el tema de investigación en la carrera Diseño Gráfico. Proyecto 1. Campañas de imagen para: Crear conciencia (ecológica, de valores u otras) Dar a conocer un producto o servicio Institucional Promover manifestaciones culturales y religiosas de la región. Trabajos enfocados en promoción de elementos típicos culturales del estado donde tiene presencia el IUTIRLA, creando su enfoque internacional con la ayuda de los elementos necesarios. 1. Proceso de Creación: Boceto Opciones de logotipo (si no lo posee) Determinación de elementos gráficos que conforman el logotipo (imágenes, síntesis gráficas, figuras, entre otros) Definición de las tipografías a utilizar Ensamblaje del logotipo (elementos gráficos con tipografías) Construcción geométrica
El logotipo escogido debe trabajarse en tamaños máximo y mínimo Versión diapositiva del logotipo Área de protección Escala de grises Pruebas de color Color definitivo y establecer sus formulas CMYK, RGB y Pantone
2. Elementos Gráficos o Diagramar o Maquetar:
Papelería: Tarjeta de presentación Hoja membrete Sobre Nº 11 y manila
Folletos:
Trípticos Dípticos Desplegables
Afiches:
Pliego Medio ½ Pliego Tabloide
Avisos para prensa o revistas (definir formatos según el medio impreso escogido: media ½ página, un cuarto ¼ de página, cintillo, media página vertical-horizontal, página completa, entre otros).
Encartados: Medio ½ pliego Un cuarto ¼ de pliego Pliego
Volantes:
Vallas:
Diseño para Autobuses Habladores: Impresos
Estructurales (burritos, tótem, display) Páginas web Pendones Pancartas
Un cuarto de ¼ carta Media ½ carta Un tercio1/3 carta Carta Junior Jumbo Estándar
(Point of purchase) Material POP
Proyecto 2. Imagen Corporativa /identidad visual Imagen corporativa a los museos de artes Crear imagen al estado donde tiene presencia el Instituto, enfocado en sus municipios y pueblos principales. Imagen a competencias que se realizan en el estado que son poco conocidas. Logotipo, papelería corporativa, papelería fiscal, señalización, uniformes. Rotulación de vehículos, página web, material pop, manual corporativo. Tomar en cuenta que la identidad visual es básicamente la creación, diseño o mejora de un logotipo, mientras que la imagen corporativa son todos los lineamientos que este logotipo debe tener dentro de la empresa, establecimiento o persona. 1. Parte Identidad Visual Bocetos Selección de tipografías Selección de elementos gráficos Determinación de elementos gráficos a utilizar Ensamblaje de logotipo Construcción geométrica de logotipo Área de protección de logotipo El logo debe trabajarse en tamaño mínimo y máximo Escala de grises Versión diapositiva Pruebas de color Definición del color definitivo con sus formulas, CMYK, RGB y Pantone Opciones de color permitidos Usos permitidos del logotipo Usos no permitidos del logotipo Fondos permitidos del logotipo Fondos no permitidos del logotipo
2. Parte Imagen Corporativa (Manual de Identidad)
Papelería:
Formatos impresos: Volantes (establecer tamaños) Catálogos (definir número de páginas y formato) Habladores Folletos: dípticos, trípticos y desplegables
Tarjeta de presentación Hoja membrete Sobre Nº 11 y manila tamaño carta
Encartados Avisos de prensa y revistas (definir medio) Afiches
Publicidad Exterior: Marquesinas: Caja de luz Bastidor Letras corpóreas Rotulación Vallas: Junior, estándar y jumbo Habladores: Chupetas Burritos Tótem Display Rotulaciones: Vidrieras Autobuses
Imagen Empresarial: Uniformes Carnets de personal Estanterías Carritos de compra, cestas Papel tapiz
Medios de transporte: Carros Camiones Autobuses
Medios web:
Material POP
Interfaz: Página web Catálogo Revista
Proyecto 3. Creación de Empaques
Productos en general (alimenticios, consumo masivo no perecederos, entre otros). Imagen, maqueta, envases, embalaje, etiquetas, funcionalidad. Materiales de promoción (afiches, trípticos, dípticos, catálogos, entre otros) Stand de presentación.
1. Proceso de Creación: Bocetos Opciones de formas Opciones de tamaño Realización de prototipo Análisis de funcionalidad
Análisis de producción en masa Opciones de color Presentación de producto final
Proyecto 4. Medios Impresos (línea editorial)
Libros (crónicas del estado donde tiene presencia el IUTIRLA). Prensa (institucional, regional) Revistas ilustradas de actividades regionales Historietas Ilustración Catálogos Logotipo Elementos gráficos Ilustraciones Fotografía Tipografía Diagramación Columnas Composición gráfica Maquetación Target
1. Proceso de Creación: Definición del contenido Establecimiento de formato Definición de número de páginas Realización del machote Definición del área de diseño: mancha Páginas maestras Determinación columnas Escogencia de familia tipográfica Selección imágenes, fotografías, ilustraciones Determinación de colores Ordenación de contenidos en machote Diagramación Impresión de pre-prensa
Proyecto 5. Tipografía en el Diseño Gráfico Diseño de tipografías, alfabetos Retículas (medidas y tamaño) Composición geométrica 1. Proceso de Creación:
Bocetos Retículas de construcción Composición geométrica Creación de tipos, símbolos y elementos gráficos Definición del diseño de altas y bajas Establecimiento de la familia a la que pertenece Ejemplo de funcionalidad Presentación de tipografía completa Color (paleta de colores) Tabla de conversión
Proyecto 6. Diseño con aplicaciones didácticas Ejemplo: creación de juegos didácticos Color Tipografía Formato Funcionalidad Target Material para promoción Manual instructivo Empaque 1. Proceso de Creación: Abarca: empaques-modelos 3D- materiales didácticos Bocetos Determinación de elementos gráficos a trabajar (imágenes, fotografía, ilustraciones, entre otros) Realización de prototipo Análisis de producción en masa Escogencia de materiales a trabajar Determinación de imagen visual: logotipo Colores Tipografía Esquema para Organizar el Trabajo Especial de Grado de la Modalidad Proyecto Factible: carrera Ciencias Audiovisuales y Fotografía Páginas preliminares Página del título Constancia de aprobación Dedicatoria (opcional) Agradecimiento Índice general Lista de cuadros
Lista de gráficos Lista de figuras Resumen Introducción Cuerpo o texto: Capítulo I. El problema Planteamiento/ contextualización del problema Interrogantes de la investigación Objetivos: general y específicos Estos son referidos al diagnóstico de necesidades, relativo a la formulación de la propuesta o modelo, relacionado con la factibilidad y correspondiente a la ejecución y evaluación si fuera el caso. Justificación de la investigación Capítulo II. Marco teórico o referencial. Antecedentes de la investigación Bases teóricas Bases legales Sistema de hipótesis (si aplica) Sistema de variables Definición de términos básicos (solamente aquellos términos que no se hayan definido en el marco teórico). Capítulo III. Marco metodológico (metodología utilizada para el diagnóstico) Tipo de investigación Diseño de investigación Población y muestra Operacionalización de variables de investigación. Técnicas e instrumentos de recolección de datos (descripción de los mismos y determinación de validez). Descripción de los procedimientos para la ejecución de la investigación. Técnicas de análisis de datos. Capítulo IV. Análisis de resultados del diagnóstico. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones Capítulo VI. Propuesta Justificación de la propuesta Fundamentación de la propuesta Objetivos de la propuesta General Específicos Estructura de la propuesta
Análisis de la factibilidad de la propuesta. Recomendaciones para su ejecución y evaluación. Seguidamente se presentan diversos temas o proyectos en los cuales se pueden desarrollar diversas propuestas, de acuerdo con el tema de investigación de la carrera Ciencias Audiovisuales y Fotografía. Propuesta 1. Área: Audiovisual o Radiofónico Preproducción Género a producir (realidad, ficción, documental, reality show, series, film, entre otros) Técnica para la producción (dramatización, animación, realidad virtual, stop motion, entrevista, entre otros) Características de la producción (cortometraje, mediometraje o largometraje) Definición del target (identificar el perfil de la audiencia, indicando sus características demográficas, socio gráficas, psicosociales, entre otros) Sinopsis Guiones, entre los cuales se aplica para las producciones audiovisuales, el técnico y el literario. En el caso de radio se utiliza el guión técnico-literario. Storyboard y escaleta (en los casos que sean requeridos) Ficha técnica Espacios fílmicos (definición, coordinación y preparación de locaciones, ambientes, estudios o set de grabación. En caso de utilizar set de grabación anexar plano de planta). Casting (definición, escogencia y contratación de los actores y demás talentos que intervendrán en la producción) Vestuario, maquillaje y escenografía. Permisos, autorizaciones y contrataciones. (en esta fase, los productores operativos deben tramitar toda la documentación, permisos, pagos de impuestos y otras especies, para que al momento de iniciar el rodaje, no ocurran contratiempos.) Presupuesto (macro de la producción y presupuesto operativo) se debe elaborar un presupuesto macro de la producción, en el que se incluyen todos los gastos, como derechos de autor, pago de directores, productores, actores, técnicos, vestuarios, especialistas, asesores, equipos, materiales, etc y un presupuesto operativo, en el que se incluyen solo los gastos de la fase de producción, como: hospedaje, catering, movilización y transporte, renta o compra de equipos. Producción Plan de rodaje (en radio plan de grabación) Se hace un cronograma pormenorizado de las actividades a realizar durante la grabación. Se trabaja en columnas y se hace un desglose por escenas, por locación. Incluye la convocatoria a los actores y a los técnicos según las escenas a rodar. Este
cronograma debe incluir información sobre traslados y tiempo de viaje. Así mismo, debe incluir el tiempo estimado para las caracterizaciones. Puesta en escenas (rodaje) Grabaciones de acuerdo con el plan determinado Post-producción Edición y montaje de imágenes (explicar los programas utilizados para esta fase) Edición y montaje de audio (se incorporará el audio, diálogos y efectos sonoros, la musicalización o “soundtrack”). Montaje de créditos al inicio y cierre de la producción. Se incluirán los créditos respectivos, tanto de la ficha técnica, y personal técnico de apoyo. Casting y personal actoral de apoyo. Especialistas y asesores, consultados para la producción. Locaciones música, compositor e intérprete. Agradecimientos. Patrocinantes y empresas involucradas. Dirección de contacto y fecha de producción. Diseño del cartel de presentación Se trata del material gráfico de apoyo a la producción, éste incluye: imágenes de impacto, sinopsis, ficha técnica y principales figuras del casting. Propuesta 2. Preproducción área: fotografía Definición de tema Elementos a utilizar, explicar todo lo requerido para la realización de las fotografías (cámara con sus especificaciones técnicas, tipo de lente, pilas, trípode, modelos, asistentes, cables, locaciones, entre otros) Tipo de formato a presentar las fotografías (calendario, exposición fotográfica, catálogo, revista, portafolio (digital, impreso o en línea) ensayo fotográfico, reportaje fotográfico. Justificación e importancia del tema (validez) Definición de las tomas (número de fotografías, aplicación de la regla de los tercios, composición, contrastes) y explicar cada fotografía. Montura (¿cómo se verán las fotos? en marco holandés, tamaño dimensiones, en un paraban, expuestas en alguna galería, colgados en algún sitio en particular) y explicar la presentación final de las fotografías. Presupuesto operativo (todo lo requerido para el montaje y realización de las fotografías). Producción Selección de locaciones (interiores-exteriores) en la cual debe ser explicado el proceso de ejecución fotográfica (parecido a la puesta en escena de un audiovisual) Hora de las fotografías (justificar la razón de la hora) Herramientas y recursos (cables, rebotadores, lámparas, asistentes, maquillaje, telas) y explicación de cada recurso en cada fotografía Traslados de los equipos
Presupuesto macro (debe incluir todo lo efectuado tanto en la preproducción como en la producción).
Postproducción Hardware y software a utilizar para la edición fotográfica (explicar el sistema operativo o plataforma en la cual se edita, programa de edición. Indicar la versión) en esta sección deben describir el modo de aplicación. Tipos de retoques para la edición de la fotografía (debe explicar el proceso) Básico Contraste de niveles Filtros Trabajo con capas Luego debe mostrar la fotografía terminada (impresa), para esta fase es necesaria la evaluación de un especialista en el área de fotografía, puede ser incluso un egresado de la carrera (tutor fotográfico)
CAPÍTULO VI DE LOS ASPECTOS FORMALES PARA LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO Sección Primera Del Lenguaje y Estilo Artículo 56. Las normas establecidas en esta normativa serán aplicadas tanto para el anteproyecto como para el trabajo especial de grado, enmarcado dentro del propósito u objetivo que se persigue con cada uno ellos. Artículo 57. Deberán redactarse empleando un lenguaje formal, sencillo y directo acorde con la carrera que corresponda, evitando en lo posible el uso de expresiones poco usuales, retóricas o ambiguas, así como también el exceso de citas textuales. Artículo 58. Como regla general, su redacción será en tercera persona, evitando el uso de los pronombres personales: yo, tu, él, nosotros, vosotros, mi, nuestro o vuestro; de manera que cuando el autor considere conveniente destacar su pensamiento, sus aportes o alguna otra actividad cumplida o en ejecución, puede utilizar la expresión: el (los) autor (es) o autora (s).
Artículo 59. Los párrafos no deben ser mayores de doce líneas y deben mantener una coherencia lógica, conteniendo el inicio, el desarrollo y el fin de idea; y si se requiere de una ampliación de la información, debe hacerse en un párrafo siguiente, haciendo uso de los conectores tales como: en tal sentido, tal como se observa, en consecuencia, entre otros. Artículo 60. Se pueden utilizar siglas para referirse a organismos, instrumentos o variables que se nombren repetidas veces en el texto, siempre y cuando faciliten la comprensión de las ideas expuestas. Estas siglas deben explicarse cuando se utilizan por primera vez, escribiendo el nombre completo, seguido de las siglas en letras mayúsculas, sin puntuación y dentro de un paréntesis como en los siguientes ejemplos: prueba de comprensión lectora (PCL), Instituto Universitario de Tecnología Industrial Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA). Cuando se usan términos estadísticos en el texto, siempre se debe mencionar el término, no el símbolo o su abreviatura.
Sección segunda De las Citas Textuales Artículo 61. Las citas dentro del texto se utilizarán para reproducir material de otro trabajo y para identificar fuentes referenciales. Artículo 62. El material tomado textualmente de otro trabajo, de algún instrumento, o de instrucciones dadas en el proceso de investigación, debe ser reproducido palabra por palabra exactamente igual como aparece en la fuente. Artículo 63. Las citas textuales con menos de cuarenta (40) palabras, se incluirán como parte de párrafo, dentro del contexto de la redacción, entre dobles comillas (“…”). Sin son más de cuarenta (40) palabras, se ubican en párrafos aparte (citas independientes), con sangría de cinco (5) espacios en ambos márgenes, sin comillas, a un espacio sencillo entre líneas y no debe ser superior a quinientas (500) palabras, a menos que se cuente con la autorización del autor. Artículo 64. Las citas en general deben acompañarse de los datos que permitan localizar la fuente, se incorporan al texto antecediéndola del apellido del autor y el año de la publicación entre paréntesis ejemplo: autor (año) añadiendo al final de la cita el número de la página (p) o páginas (pp.) de extracción. Artículo 65. A todas las citas mencionadas en el texto del trabajo se le deben identificar sus fuentes, a excepción de las que desconozca su autoría, sin embargo, se debe indicar de alguna manera el origen de la extracción.
Sección Tercera De la Transcripción, Impresión y Encuadernación. Artículo 66. El trabajo deberá ser presentado en papel bond, base veinte (20), de color blanco y en tamaño carta (22x28 cms), de manera que si existe algún material con mayores dimensiones, debe ser reducido previamente. Cada hoja será utilizada por una sola cara. Artículo 67. El texto se escribirá con tinta de color negro, en tamaño 12 y del tipo (Arial, Times New Roman, Courier o tipo de letra parecida). Para los materiales anexos, se utilizará el mismo tipo de letra en tamaño mayor, siempre y cuando se asegure su legibilidad. Artículo 68. Los capítulos, las referencias bibliográficas y los anexos deben comenzar en una página nueva. En la primera página, arriba y al centro, se presentará en negrilla la identificación del mismo con la palabra: CAPÍTULO y el número romano que indica el orden (I,II,…). Debajo, también centrado y en negrilla, se escribirá en título en letras mayúsculas. Los subtítulos se inician centrados en negrilla, con letras mayúscula los del primer nivel; y para los de segundo nivel se usa mayúsculas en la primera letra de todas las palabras, excepto en los artículos, conjunciones y preposiciones. El párrafo del texto se comienza a escribir dejando dos (2) espacios luego del subtítulo. Artículo 69. La transcripción de los subtítulos de tercer nivel es igual al de segundo nivel, con la diferencia de que se ubica al margen izquierdo. Artículo 70. El interlineado del texto deberá ser de 1,5 líneas, salvo los casos del resumen, las citas textuales de más de cuarenta (40) palabras y las referencias bibliográficas, que deberán presentarse a un (1) espacio (sencillo). Artículo 71. Se dejará una sangría de cinco (5) espacios en la primera línea de cada párrafo, y a dos (2) espacios entre un párrafo y otro. Artículo 72. Los márgenes a usar serán: de cuatro (4) cm del lado izquierdo, para permitir la encuadernación del volumen, y de tres (3) cm por los lados derecho, superior e inferior de la página. El margen superior de la primera página de cada nuevo capítulo debe ser de cinco (5) cm. Artículo 73. El espaciado triple se utilizará después de los títulos de capítulos, antes y después de los encabezamientos de las secciones, así como también, antes y después de los cuadros y gráficos que se presenten entre párrafos del texto. Artículo 74. La enumeración de las páginas se inicia desde las preliminares, con números romanos en minúsculas (ejemplo: ii, iii, iv…) centrados en la parte inferior de cada página, comenzando por la siguiente al título del trabajo que sería la ii, ya que la página i sería la del título pero que no se escribe.
Artículo 75.Todas las demás páginas a partir de la introducción se enumeran con números arábigos, centrados en la parte inferior de cada página (ejemplo: 1,2,3…) incluyendo las que contienen cuadros o gráficos horizontales o verticales, las referencias bibliográficas y los anexos. Artículo 76. Los cuadros o tablas se presentarán en el texto, con su respectivo título y numeración ubicado en la parte superior de los mismos, en negrilla y alineados al margen izquierdo y sin sangría. En la parte inferior de cada cuadro o tabla se indicará la fuente de donde fue extraído, de la siguiente manera: Fuente: autor (año). Título de documento. Página (s). Para los cuadros o tablas elaborados por el autor del trabajo será: Fuente: autor (año del trabajo). Artículo 77. Los gráficos o figuras se presentarán en el texto del trabajo, y su identificación se colocará en la parte inferior de ellos con su respectivo título y numeración, en negrilla y alineado al margen izquierdo y sin guardar sangría. Aparte de la identificación, a espacio sencillo se indicará la fuente de donde fue extraído, bajo el siguiente orden: Fuente: auto (año). Título del documento. Página (s). Para los gráficos o figuras elaborados por el autor no hace falta que se coloque la nota de autoría. Artículo 78. El número que se asigne a los cuadros o gráficos corresponderá al orden aparición que tengan en el trabajo, aunque pertenezcan a capítulos diferentes. Artículo 79. La impresión se realizará en tinta negra, procurando que sea uniforme y garantice su nitidez tanto el original como la reproducción por fotocopiadora. No se aceptaran tachaduras ni inserciones, pues debe conservarse el aspecto estético del trabajo. Artículo 80. El estudiante realizará una encuadernación previa del trabajo especial de grado, una vez que el tutor autorice la defensa del mismo y los jurados hayan corregido la primera edición que estaba en carpetas, para lo cual deberá entregar tres ejemplares anillados del trabajo especial de grado. Artículo 81. Efectuada la defensa y exposición oral del trabajo, y si éste ha sido aprobado por el jurado evaluador, el estudiante realizará la encuadernación definitiva que consistirá en un ejemplar empastado luego de haber efectuado el trabajo especial de grado. Parágrafo Único: las especificaciones a tomar en cuenta para el empastado contemplan que la cubierta o carátula, que es la parte externa del trabajo especial de grado, ha de estar elaborada en material resistente: cartón grueso del color correspondiente a la carrera y mención, y la identificación que se coloca en la parte anterior de la cubierta y en el lomo de ésta, debe ser impresa en letras doradas, diagramadas así: (a) En la parte superior de dicha cubierta, se colocará el logotipo de la Institución y se escribirá en mayúsculas: República Bolivariana de Venezuela Instituto Universitario
(b) (c)
(d)
(e) (f)
de Tecnología Industrial Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA) Extensión (la que corresponda). El título del trabajo especial de grado se ubicará en el centro en letras mayúsculas, incluyendo la leyenda que refiera el propósito de dicho trabajo. En la parte inferior de la cubierta anterior se imprimirá, en letras pequeñas y minúsculas, la ciudad sede de la Extensión, así como el mes y el año de presentación. Los nombres y apellidos del autor o autores y del tutor se ubicarán entre el título y la ciudad, mes y año; su impresión ha de efectuarse en letras pequeñas minúsculas, y hacia el margen derecho. Es de hacer notar que el contenido de la portada es igual a la página interna donde se encuentra registrado el título del trabajo especial de grado. En el lomo se escribirán: en siglas, la identificación de la serie TEG (Trabajo Especial de Grado), que debe colocarse a lo ancho en la parte superior: en letras mayúsculas y minúsculas, y a lo largo, el nombre y apellidos del autor; igualmente lo largo, pero en letras mayúsculas, el título del trabajo; en la parte inferior, a lo ancho y en letras grandes, las siglas del Instituto Universitario de Tecnología Industrial Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA) y debajo de éstas el año de presentación del trabajo especial de grado, formato TEG-23 (Anexo N). CAPÍTULO VII DE LA DURACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
Artículo 82. La duración del trabajo especial de grado estará enmarcado dentro del período académico de 16 semanas de clases, inscrito por el estudiante, en su sexto semestre. Parágrafo Uno. El trabajo especial de grado sólo puede ser presentado en los lapsos establecidos por el IUTIRLA, de acuerdo con su cronograma de actividades académicas. Parágrafo Dos. El trabajo especial de grado deberá inscribirse al inicio de cada semestre regular. El no concluir el trabajo especial de grado o su no aprobación, al finalizar el semestre obligará a una nueva inscripción del mismo. Parágrafo Tres. Una vez iniciada la elaboración del trabajo especial de grado, éste no podrá interrumpirse hasta su culminación, en consecuencia un 25% de inasistencias acumuladas sin causa justificada, por parte del alumno, a las actividades de apoyo programadas por su tutor, le acarreará la pérdida de dicho trabajo.
CAPÍTULO VIII
DE LA EVALUACIÓN Artículo 83. La aprobación del trabajo especial de grado se regirá por el Reglamento General de Evaluación del Rendimiento Estudiantil en los Instituto y Colegios Universitarios publicado en la Gaceta Oficial Nº 5342 del 06-05-99, por el Reglamento de Control de Estudios y Evaluación del IUTIRLA y por lo contemplado en está normativa de trabajo especial de grado, según el artículo 15. Artículo 84. Para la evaluación correspondiente del trabajo especial de grado, en la fecha establecida por la Coordinación de Trabajo Especial de Grado, la versión definitiva presentada por los alumnos, debe estar en poder de los tutores de las respectivas carreras. Artículo 85. El trabajo especial de grado será evaluado en cuatro etapas durante su proceso, de la siguiente manera: a. Anteproyecto, presentado por parte del alumno, previo a la inscripción del trabajo especial de grado, con un veinticinco 25% de la nota cuya evaluación estará a cargo del docente que dicte el seminario de trabajo especial de grado. b. El informe final o trabajo especial de grado tiene como pre-requisito la aprobación del anteproyecto. Dicho trabajo tendrá una evaluación continua realizada por el tutor a través de las distintas actividades y entregas parciales asignadas al alumno con un porcentaje de veinticinco 25% de la nota, para lo cual se utilizará el instrumento para la evaluación continua de las tutorías del trabajo especial de grado por el tutor de acuerdo con el formato TEG-24 (Anexo Ñ) (la no asistencia al veinticinco 25% de las actividades programadas por el tutor acarreará la pérdida del trabajo especial de grado. c. Evaluación del informe final por el Jurado Evaluador designado por la Coordinación de Trabajo Especial de Grado y con la presencia del tutor con un veinticinco 25% de la nota. d. La presentación oral del trabajo especial de grado con un veinticinco (25%) de la nota, que será evaluada por el Jurado Evaluador conformado por dos profesores más el tutor. Artículo 86. La calificación o nota del trabajo especial de grado estará constituida por la suma de calificaciones obtenidas de acuerdo con el artículo 85 de esta normativa. De faltarle alguna de las notas señaladas en el artículo anterior se anulan las calificaciones anteriormente obtenidas utilizando el formato TEG-25 (Anexo O). Artículo 87. En aquellos trabajos especiales de grado que se demuestren plagios, se aplicará pérdida por fraude, como lo establece el Reglamento Interno de Evaluación del Rendimiento Estudiantil, lo cual ameritará su inscripción en el semestre siguiente. Parágrafo Uno. El tutor del área respectiva será el encargado de seguir y reflejar las evaluaciones de todo el proceso.
Parágrafo Dos. La escala tomada como base será la señalada en el artículo 16 del Reglamento General de Evaluación y Rendimiento Estudiantil en los Institutos y Colegios Universitarios. Artículo 88. La presentación por escrito y oral del trabajo especial de grado, deben ser realizadas durante el último período académico que cursa el estudiante, una vez que haya cubierto la totalidad de la carga académica de su plan de estudios. CAPÍTULO IX DE LAS OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES Artículo 89. Para la presentación tanto del anteproyecto como del trabajo especial de grado y su posterior presentación oral es requisito indispensable haberse inscrito ante la Coordinación de Control de Estudios y Evaluación de cada Extensión, en las fechas establecidas por la Institución y notificar al Comité de Trabajo Especial de Grado la escogencia hecha en relación con el tema a desarrollar. Artículo 90. Es obligación de los estudiantes que inscriban el trabajo especial de grado, asistir regularmente a las asesorías según los horarios que establezcan la Institución. Artículo 91. Aquellos estudiantes que hayan entregado el anteproyecto, el cual fue aprobado por el docente que impartió el seminario de trabajo especial de grado, estará obligado a asistir a las actividades y entregas parciales asignadas por el tutor (a), si no asistieran al 25% de esas actividades quedarán suspendidos de la presentación escrita y oral del trabajo especial de grado, en consecuencia aplazan y deberán inscribirlo el próximo período académico. Artículo 92. El trabajo especial de grado debe ser expuesto por el o los estudiantes, ante un Jurado Evaluador de acuerdo con las disposiciones establecidas por las autoridades académicas. Parágrafo Único. La presentación oral debe ser suficiente para demostrar el dominio del tema. Caso contrario será sometido a la consideración del Comité de Trabajo Especial de Grado conjuntamente con el Jurado Evaluador. Artículo 93. Los estudiantes que por razones plenamente justificadas por escrito, no presenten y expongan el trabajo en la fecha señalada, tendrán una sola oportunidad de cumplir con este requisito, en la fecha que establezca el Comité de Trabajo Especial de Grado. Parágrafo Único. Quienes habiendo disfrutado de la oportunidad prevista, incurran nuevamente en la situación, dispondrán de un período académico para cumplir con el requisito, de lo contrario perderán la opción.
Artículo 94. Una vez finalizado el trabajo especial de grado, los estudiantes tendrán la responsabilidad y obligación de entregar un ejemplar del mismo debidamente empastado y en Disco Compacto (CD), a la Coordinación de Trabajo Especial de Grado, el cual será entregado a la biblioteca de la Institución. Artículo 95. El incumplimiento por parte de alguna de las personas involucradas en el desarrollo del trabajo especial de grado (tutor o estudiantes), de alguna de las obligaciones establecidas en esta normativa, deberá ser informado por escrito al Comité de Trabajo Especial de Grado de la Extensión, instancia que aplicará las medidas pertinentes. CAPÍTULO X DISPOSICIONES FINALES Artículo 96. Todo trabajo especial de grado debidamente evaluado de conformidad al (artículo 85) de la presente normativa, pasa a ser propiedad del IUTIRLA, quien lo destinará a la consulta del estudiantado y del personal docente en la biblioteca de la Institución. Parágrafo Único. Cualquier publicación, presentación en congresos u otras reuniones públicas en las cuales se incluyan los resultados del trabajo especial de grado, deberán ser firmadas por los estudiantes en calidad de coautor y se hará referencia al nombre de la Institución y su dirección. Artículo 97. Queda entendido que el estudiante, tutores y coordinadores, al aceptar está normativa autorizan a la Institución para utilizar, difundir y publicar sin limitación alguna el trabajo especial de grado que resulte de la investigación. Artículo 98. Todos aquellos casos no contemplados en la presente normativa serán resueltos por las autoridades académicas del Instituto, siendo la última instancia el Consejo Directivo Nacional. Artículo 99. La presente normativa será sometida a revisión permanente, así como será modificada a instancia de las autoridades correspondientes con el fin de mantenerlo en constante vigencia y acorde con los modernos criterios educativos en esta área, del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. Artículo 100. Lo no previsto en esta normativa será resuelto por el Consejo Directivo del IUTIRLA. Artículo 101. Este Reglamento deroga al del año 2005 y al Manual para realizar el Trabajo Especial de Grado de esa misma fecha, así como cualquier otro instructivo sobre la materia existente en algunas de las Extensiones y/o Sedes.
Dado, firmado y sellado en el salón del Consejo Directivo del Instituto Universitario de Tecnología Industrial Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA) a los 28 días del mes de julio del año dos mil catorce.
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