Guía práctica N° 13.docx

MATERIAL INFORMATIVO Programa de Estudios/Programa

Programa de Formación Humanística

Sesión N°13

Experiencia Curricular:

Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

Semestre 2022 - II

Contenido temático: Docente:

Testeo e iteración de prototipos Dr. Victor Alejandro Ascurra Valle

Tipo de Material Informativo

Guía Práctica

TESTEO E ITERACIÓN DE PROTOTIPOS Resultado esperado: Evalúa el proyecto de emprendimiento social con participación ciudadana para el desarrollo de la comunidad. Evidencia de aprendizaje: Ficha 1 de iteraciones con hallazgos y video del testeo de su prototipo Integrantes del equipo de trabajo: INTEGRANTES 1. Ascate Astete, Josias Abel 2. Collpa Tamara Leonardo 3. Lozano Vega, Fiorella Alexandra 4. Villanueva Lara JeanCarlos LuisAngel 5. 6.

% PARTICIPACIÓN 100% 80% 100% 90%

________________________________________________________________________________ I. ACTIVIDADES DE INICIO 1.1 1.2

Observan y analizan el producto Kusikuy https://twitter.com/KusikuyOficial Comenta en clase y luego responde con su equipo: ⮚

¿Por qué es importante el producto creado? ¿Crees que el producto creado fue

lanzado directamente al mercado? ¿Por qué? Es un producto importante para la industria alimentaria para el mercado, porque además de ser innovador, es nutritivo para el público en general y no creo que haya sido creado directo para el mercado, como todo producto siempre se maneja probando para analizar el éxito del producto. ⮚

¿Consideras necesario realizar la prueba/testeo del producto /servicio de tu

proyecto de emprendimiento? ¿Por qué? Si es necesario para poder mejorar a través de las opiniones para poder satisfacer a nuestros clientes.

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II. ACTIVIDADES DE PROCESO 2.1 VALIDACIÓN DEL PROTOTIPO:

¡PROCEDE A REALIZAR EL PRIMER TESTEO! Según el tipo de idea innovadora o prototipo de un producto o servicio debe APLICAR el siguiente cuestionario para desarrollar la validación. Te recomendamos que lo apliques a un mínimo de 12

usuarios/clientes.

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Elabora una entrevista para ser aplicada a tu público objetivo. Te sugerimos algunas preguntas a ser tomadas en consideración: 1. ¿Para qué sirve? 2. ¿Qué te parece este producto/servicio? 3. ¿Qué piensas al verlo? 4. ¿Qué esperas del prototipo? 5. ¿Qué le modificarías? ¿Por qué? Luego, formula tres preguntas específicas que te brinden información relacionada a tu hipótesis:

HIPÓTESIS 1 Producto ingredientes

elaborado nutritivos

FORMULA TUS PREGUNTAS con 1. de 2.

diversas vitaminas para combatir 3. la anemia.

RECUERDA: La entrevista debe tener un mínimo de 8 y máximo 10 preguntas. Presenta tu LISTADO DE PREGUNTAS para la entrevista FORMULA TUS PREGUNTAS 1. ¿El producto tiene tu aprobación? 2. Si el producto se encontrara en el mercado, ¿lo comprarías? 3. ¿Cuál fue su primera impresión al probar nuestro producto? 4. ¿Qué mejorarías de este producto? 5. ¿Crees que una galleta pueda resolver el problema contra la anemia? 6. ¿Crees que valió la pena comprar el producto? 7. ¿Cree que pueda consumir esta galleta en su día a día? 8. ¿Crees que es difícil adquirir el producto? 9. ¿Recomiendan consumir nuestro productos a las personas? 10. ¿Te parece bien que esté en el mercado una galleta nutritiva para combatir la anemia?

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REGISTRA LA INFORMACIÓN. Complete el siguiente cuadro con las respuestas de sus entrevistados USUARIO

1

2

3

4

5

6

Yenni Vega

Liam Martell

Carmen Terrones

Luana zambrano

Joseph chavez

Alexis Macedo

PREGUNTAS

1. ¿El producto tiene

Si tiene mi aprobación Tiene mi aprobación Si lo apruebo ya que es

tu ya

aprobación?

que

contiene ya que considero una galleta beneficia expectativas,

ingredientes

para que es un producto nuestra salud.

nuestro beneficio en que cuanto a nuestra salud. 2. Si

beneficia

al

consumidor.

ya

a mejorar la salud y me el prevenir la anemia.

nutre,

producto

ya

quien

que, me

que no había oído innovador.

garantiza que es

de este producto

efectiva .

el Sí, porque nos va a Claro que si, un Sí, porque es bueno Claro, me gustarìa

encontrara

Lo apruebo, es un No

antes.

producto se beneficiar y también va producto que se que apoyar a los nuevos

en

Si cumple con mis

si

compraría.

mercado, ¿lo

lo

ver

que

productos que van a efectivo es.

Si,

le

tan como

compraría Podrìa ser, pero un

postre hasta que no

para mis hijos.

vea

su

mejorar nuestra salud

efectividad no la

y prevenir la anemia.

comprarìa.

comprarías? 3. ¿Cuál fue su Que tiene un sabor primera

agradable

impresión al

también

probar

variedad de sabores.

nuestro

y

Sabor

natural

que agradable, tienen

y Mi impresión fue que Me pareció muy Una galleta rica, estuvieran hechos de

impresionado por la ingredientes variedad sabores.

poco

agradable y rica.

natural.

No

me gusto

por el sabor que posee.

de comunes y que además sean muy ricas.

producto?

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4. ¿Qué

No cambiaría nada ya Creo

mejorarías de

que

que es un producto cambiaría

este agradable al paladar y me

producto?

no No cambiaría nada ya La

mucho,

parece

bien

presentaciòn Yo en mi opinión

que es un producto podrìa mejorar y nuevo ya con el tiempo contenga

con una presentación como tal y esta.

se verá que mejoras se llamativos.

llamativa

pueden hacer.

y

poco

cambiaría

Podrían mejorar

los y diversificar los

colores empaques.

sabores.

común. 5. ¿Crees una

que Pues creo que eso se

La

galleta

galleta debería comprobar de elaborada

pueda

cómo van las personas

resolver

el al

problema contra

la

anemia? 6. ¿Crees

consumir

no

podría Podría ser que si, Tal Vez si, ya que en No ya que, no lo

con aclararte lo sin haberlo ya

productos de alto comprado.

que contiene la

actualidad he

muchas vitaminas necesitamos

estas hierro, entonces si

para

mejorar

la producto

un

salud y combatir la este para que los

previene

anemia.

o

no

la nutrirte

que Pues

valió la pena beneficia

con

una

porque

producto?

ningun lado.

nutrir.

Si ya que con mi

nuestra compra

el salud.

en

niños se puedan

galleta. sí

visto

como

galletas para ver si me ayudaria para

anemia.

comprar

está Pues

Pues

si

no

me Si, son muy ricas y

también arrepiento ya que tiene agradables.

estoy aportando a beneficios

para

la

Obvio, si es cierto Puede ser, pero la causa de apoyar,

tiene que ser

vale aún más la

mas conocida y

una causa de ayudar salud.

pena adquirir estos mas afectuosa.

a

productos.

los

más

necesitados. 7. ¿Cree

que Puede ser que sí como Tal Vez una galleta Podría consumirla de

pueda consumir

un pequeño refrigerio.

diaria, porque no.

manera interdiaria.

Puedo consumirla 3 Claro veces a la semana.

como

un

No,

la

postre, ademas me consumiria 1 vez por semana de PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA SEMESTRE 2022-2

esta galleta

nutre

y

en su día a

fantástico.

eso es acuerdo con su precio.

día? 8. ¿Crees es

que Podría ser que si ya Pues

por

el

Pues aun no se qué

difícil que es un producto momento creo que facilidad

adquirir

el nuevo

producto?

y

conocido.

haya

que

las

Creo que no, solo si, ya que cerca saber

donde a mi casa no hay

novedarse y pues conseguirlo y ya.

conocida lo

encontraré

ya

para personas pueden a es

poco sí, pero una vez se adquirirlo. haga

Si

mercado.

agotar el stock de

en

las tiendas.

cualquier supermercado

o

tienda. 9. ¿Recomiend

Pues

si

100% Si con mis amigos, Pues si lo recomiendo Si,

an consumir recomendables

familiares, etc. Es un ya

nuestro

producto

productos a

porque

las

recomendarlo.

rico

que

estarían especialmente

y comprando no producto

pero Si ya lo recomende

que

Podría

con mi familia, un cuando

ser, haya

un aquellas personas

buen

producto

visto el efecto

les

merece ser notado.

que da y si es

beneficiaria su salud.

que

están

con

anemia.

efectiva.

personas? 10. ¿Te

parece Me

bien

que

porque

parece sería

bien Por supuesto que si, Pues sí me parece ya Es excelente ya que Porsupuesto que si,

Si, veremos si

una ya no hay productos

lograr

que es un producto ayudará

esté en el

galleta con un valor así en el mercado, hecho para mejorar la beneficiará

mercado

nutricional y llamaría se debería apoyar.

una

galleta

salud y prevenir la anemia.

muchas personas

y estos

tipos

a productos

de que

con

cumplir las

tienen un objetivo expectativas de como combatir la PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA SEMESTRE 2022-2

nutritiva

la atención de muchos

anemia, merece la las

para

compradores.

pena estar en el

combatir la

demás

personas.

mercado.

anemia?

luego de haber realizado el PRIMER TESTEO…

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA SEMESTRE 2022-2

¡REALIZA

UN FEEDBACK!

OPINIONES POSITIVAS

CRÍTICAS CONSTRUCTIVAS

● No, la consumiria 1 vez por semana de acuerdo con su ● Pues sí me parece ya que es un producto hecho para

precio.

mejorar la salud y prevenir la anemia.

● Deber demostrar si las galletas son nutritivas. ● El producto esta en prueba y en constante mejora.

● Pues si lo recomiendo ya que estarían comprando un producto que les beneficia su salud. PREGUNTAS QUE VAN SURGIENDO

NUEVAS IDEAS

● ¿Serà efectiva? ● Podrían mejorar y diversificar los sabores. ● ¿Podràn existir nuevos sabores?

● La presentaciòn podrìa mejorar y contenga colores

● ¿Es libre de calorìas?

llamativos. ● El precio podría mejorar y la contextura de la galleta

● ¿Se le considera un dulce?

también como con figuras llamativas, etc. ,

A continuación realiza las MEJORAS A TU PROTOTIPO. PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA SEMESTRE 2022-2

-

Revisa las respuestas y/o comentarios obtenidos en la entrevista Revisa y contrasta tu prototipo Realiza las prototipo

mejoras

al

-

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¡PROCEDE A REALIZAR EL SEGUNDO TESTEO! REGISTRA LA INFORMACIÓN USUARIO

1

2

3

4

5

6

HENRY LOZADA

PATRICIA QUIROGA

SULIN LOPEZ

BRAYAN SANDOVAL

MARICARMEN

ALEXANDRA

NAVARRO

ITURVE

PREGUNTAS

1. ¿El

producto

tiene

Por

supuesto Si, suñe muy bueno

tu que sí

Si

supero

mis Muy bueno

Es

expectativas

muy

buen Producto

producto

supera

aprobación?

espectativas

2. Si el producto Si se

que

Si

Si

Si

Si

Tiene un buen sabor

De buena calidad

Lo mejor que probé

De

Si

encontrara

en el mercado, ¿lo comprarías? 3. ¿Cuál

fue su De muy buen

primera impresión

agrado

muy

buen Lo

agrado

mejor

galletas,

en sur

al

presentación es

probar nuestro

muy bonita y es

producto?

llamativa.

4. ¿Qué mejorarías

Nada, así está de perfecto

este producto?

El precio deberia ser un bajarle un poco el

Es

poco mas economico dulce.

como está

para

consumir

perfecto

así Esta bien hecho

Podría

tener

diferentes presentaciones .

diariamente.

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5. ¿Crees que una Si galleta

Si

Si

Si

Si

Si

Si

Si

Si

Si

Si

Por mi parte si

La verdad es que si

solo

pueda

resolver

el

problema contra

la

anemia? 6. ¿Crees

que Si

valió la pena comprar

el

producto? 7. ¿Cree

que Claro que si

pueda

lo harìa 2

veces por semana

consumir

Solo

podria Por mi parte si

consumirla 4 veces

esta

por semana.

galleta en su día a día? 8. ¿Crees que es difícil

No

No

No

No

Por supuesto que sí

Sí,

No

No

Si siempre lo haré

Si lo haría

adquirir

el producto?

9. ¿Recomiendan consumir nuestro

Si recomiendo

lo Claro que si

porque

da

muchos beneficios a la salud. PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA SEMESTRE 2022-2

productos a las personas? 10. ¿Te parece bien Es

una Si excelente

La idea es buena

Excelente

Es una buena idea

Si excelente

que esté en el excelente idea mercado

una

galleta nutritiva para combatir la anemia?

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Luego de haber realizado el segundo TESTEO… ¡REALIZA

UN FEEDBACK!

OPINIONES POSITIVAS

CRÍTICAS CONSTRUCTIVAS

● Bajarle un poco el dulce. ● Sí, porque da muchos beneficios a la salud. ● Lo

mejor

● El precio debería ser un poco más económico

en

galletas,

su

para

consumir

diariamente.

presentación es muy bonita y es llamativa.

PREGUNTAS QUE VAN SURGIENDO ● ¿ Cómo nació la idea del producto?

NUEVAS IDEAS ● Podría tener

diferentes

presentaciones .

● ¿se puede consumir más de una diariamente?

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3. ACTIVIDADES DE SALIDA A. Realiza el SEGUNDO TESTEO haciendo uso de las mismas preguntas trabajadas en el primer testeo. B. En el siguiente cuadro coloca los enlaces de video – imágenes del primer y segundo testeo realizado. PRIMER TESTEO

SEGUNDO TESTEO

EVIDENCIAS

C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 13 del Blackboard la guía práctica desarrollada, de manera grupal (solo sube un integrante del grupo) en la semana 14. D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

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