Guia Numeros Hasta 9999

 

 

NIT 807002171-8 DANE 154001002462

 

INSTITUCION EDUCATIVA JULIO PEREZ FERRERO

GA-F19

“Caminando junto a la ciencia, la convivencia y la productividad” 

Versión 2.0

GESTION ACADÉMICA

17-10-2016

GUIAS DE APRENDIZAJE, EVALUACIONES Y TALLERES 

NOMBRE AREA MATEMÁTICAS TEMA

ASIGNATURA MATEMÁTICAS

GUÍA EVALUACIÓN GRADO FECHA 202 10-04-2018 COMPETENCIA Escribe y cuenta de 0 a 9. 999.

NÚMEROS HASTA 9999

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TALLER SEMANA 1a3 PERIODO 2

Tópicos ¿Por quéGeneradores es importante contar? Metas de Comprensión Se desarrollara la comprensión en el significado del conteo de elementos en el entorno, secuencias numéricas y resolverá situaciones problemáticas cotidianas que se relacione con el conteo 1.  Desempeños de Comprensión 1.  Explorando Mi Entorno Actividad Individual (35 minutos)   Reflexionar sobre las preguntas del tópico generador   ¿Después de centenas que unidades sigue?   ¿Qué proceso realizo para saber si un número es mayor o menor?   ¿Cuáles son los números pares e impares? 

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Tejiendo la Red de Mis Ideas Actividad Individual (60 minutos) CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. “consigna en el cuaderno” UNIDADES DE MIL Raúl compró un cuaderno de $ 6 850. Este número tiene cuatro cifras. Cada cifra corresponde a un orden de unidad diferente.

Se lee: seis mil ochocientos cincuenta. Un número de cuatro cifras se puede escribir como adición que expresa el valor posicional de cada cifra.

MIS PRODUCCIONES 1. Razonamiento. Indica la posición (um, c, d, u) que ocupa la cifra señalada en cada caso.

 

 

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2. Ejercitación. Observa el ejemplo y completa.

3. Descompón los siguientes números en sus diferentes órdenes. 2 314 = 2 um + 3 c + 1 d + 4 u 9 712 = 4 018 = 6 385 =

4. Ejercitación. Expresa los números como una adición. 8234= 8 000 + 200 + 30 + 4 2634 = 8478 = 9755 = 5. Razonamiento. Une cada número con su escritura en letras.

6. Ejercitación. Sigue las pistas y colorea el número del que se habla.

 

 

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Resolución de problemas

1. El precio de un juego de cartas es $5 750. ¿Cuántas unidades de mil, centenas, decenas y unidades hay? 2. Valeria tiene dos cajas de clips. En la caja grande hay 2 000 ganchos y en la pequeña hay 100. ¿Cuántos clips tiene en total?

Relaciones numéricas: Sebastián compró uno de los artículos que vio en un almacén del centro comercial. Si el dinero le alcanzó solamente para el de menor valor, ¿qué artículo compró? Camisa $ 5250 y Buso $ 5700

R/ Sebastián compró la camisa.

Para comparar números de cuatro cifras se comparan primero las unidades de mil; si son iguales se comparan las centenas, c entenas, y así hasta llegar a las unidades.

 

 

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MIS PRODUCCIONES

1. Ejercitación. Compara cada pareja de números y escribe corresponda:

≥

ó ≤, según

 

 

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2. Escribe el número anterior y el siguiente.

3. Razonamiento. Ordena los números de menor a mayor.

4. Solución de problemas Manuela y Felipe reciben semanalmente la misma cantidad de dinero para sus gastos. Si Manuela gastó $2 750 y Felipe gastó $2 700, ¿quién ahorró más dinero? ahorró más. R/ ______________________ ahorró

5.