Guia No 1. CODIGO DE COLORES DE RESISTORES Y MEDICIÓN DE RESISTENCIA

 

  INGENIERÍA AERONÁUTICA CIRCUITOS GRUPO: 240 Stivent Alfonso Santiago Montaño Jorge Armando Peña Correal  [email protected]   Email:  [email protected]  Email: [email protected]  ; [email protected] 

LABORATORIO No. 1: CÓDIGO DE RESISTORES Y MEDICIÓN DE RESISTENCIA

1.  OBJETIVOS:        

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Determinar el valor de resistores a partir de su código de colores. Medir resistores de diferentes valores Medir un resistor con las diversas escalas de resistencia de un óhmetro Medir la resistencia a través de cada combinación de dos de las tres terminales de un  potenciómetro.

2.  MATERIAL NECESARIO: 2.1.

Instrumentos

2.1.1  Multímetro digital 2.2.

2.2.1.  2.2.2.  2.3.

Resistores

10 de valores de resistencia y tolerancias surtidas, ½ W (con código de colores) Potenciómetro de 10 kΩ  Otros

2.3.1  Alrededor de 25 cm. de alambre de conexión 2.3.2. Cortadores de alambre.  3.  FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA: 3.1 DORF, Sbovoda. Circuitos Eléctricos, Sexta edición, Editorial McGraw Hill, México, 2006.  3.2 DORF, MALVINO, MILLER. Prácticas de electricidad.  experimento 2, Ed  Alfaomega,,  Alfaomega 4

PROCEDIMIENTO:

1.  El grupo traerá 10 resistores de diversos valores y tolerancias. Examine cada uno y determine su resistencia según su codigo de color. Registre las bandas de color, el valor de la resistencia y la tolerancia en la tabla 1 2.  Ajuste a cero el óhmetro. Con el valor teorico (codificado) de la resistencia como guía, seleccione escala adecuada y mida la resistencia resistores Registrelasus lecturas en “Valor medido ” de la tablade 1 cada uno de los 10

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  INGENIERÍA AERONÁUTICA 3.  Para cada valor de resistencian medido en el paso 2, calcule la precisión porcentual con la ecuación:

Registre esta precisión porcentual en la tabla 1. 4.  a) Mida y registre la resistencia de un pequeño tramo de alambre de conexión R=1.76 K Ω   b) Seleccione uno de los resistores del paso 1 y conecte el alambre alambre del paso 4 a) como ilustra la figura 1. Al conectar el alambre a las terminales del resistor, este queda en cortocircuito. Mida la resistencia a través de la combinación del resistor y el alambre de conexión R= 0.25Ω.

Figura 1. Resistor puesto en cortocircuito mediante un tramo de alambre de conexión [1] 5.  Conete el alambre de conexión a los cables del óhmetro. Observe la lectura del medidor (no es necesario registrar esta lectura). Con el cortador de alambre corte el alambre de conexión por la mitad; el resultado es un circuito abierto. Observe la reacción del medidor tras cortar el alambre. 6.  a) Coloque el potenciometro en la mesa del laboratorio con el eje aputando hacia arriba 3). Las terminales del potenciómetro A,B y del C, como la figura. Gire el(figura eje completamente en sentido cntrario de lasserán manecillas reloj. en Conecte los cables del ohmetro a las terminales A y B y mida la resistencia entre ambos (R AABB). Registre la lectura en la tabla 2.  b) A continuación mida la resisten resistencia cia entre las terminales A y C (R AAcc), y registre la lectura en la tabla 2 c) Por ultimo mida la resistencia entre las terminales B y C (R BBCC) y registrela en la tabla 2

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Figura 3.Aspecto real del potenciometro. [1] 7.  a) Con el óhmetro conectado las terminales B y C, gire complet completamente amente el eje en el sentido de las manecillas del reloj. Note la reacción del ohmetro mientras gire el eje. Mida la resistencia entre las terminales B y C, gire el eje. Mida la resisten resistencia cia entre las terminales B y C y registrela en la tabla 2.  b) Conecte el óhmetro a las terminales A y C. Mida la resistencia y anótela en la tabla 2. 8.  Calcule el valor de R AC AC + R B BC C  para los pasos 5 y 6 y registrelos en la tabla 2. 9.  Conecte el alambre de conexión de la terminal B a la terminal C. Mida la resistencia entre A y C. R AC AC =9.58 MΩ. Retire el alambre de conexión 10. Conecte el alambre de conexión de la terminal A a la terminal C. Mida la resistencia entre las terminales B y C R BC BC = 0.212 K Ω. Retire el alambre de conexión. Tabla 1. Resistencia medida de resistores contra valores del código de colores [1] Primera banda de color Segunda banda de color Tercera banda de color Cuarta banda de color Valor teórico,Ω  Tolerancia %

1 1

2 3

3 2

4 2

5 3

6 1

7 2

8 2

9 4

10 1

0

3

7

2

3

0

2

2

7

0

2 D

4 D

3 D

4 D

3 D

0 D

1 D

7 D

4 D

1 D

1 K ±5 %

330 K ±5 %

27 K ±5 %

220 K ±5 %

33 K

10

220

220 M

470

100

±5 %

±5 %

±5 %

±5 %

±5 %

±5 %

dorado 

dorado  dorado 

dorado 

dorado 

dorado 

209 M 231 M

443.5 K 493.5 K

95

dorado  dorado  dorado  dorado 

950

313.5 K 346.5 K

25.65 K 28.35 K

209 K 231 K

31.35 K 34.65 K

1.850 K

334.8 K

26.82 K

220.9 K

-85

-

0.666

1.454 5454

1050 Valor medido, Ω

Precisión (%)

5

9.5

209

10.5

231

32.63 K

10.2

215.9

216 M

470.5 K

98.85

-

1.121

-2

1.863

1.818

-

1.15

6666

0.427

21212

6363

18182

0.106

7

2727

6

38298

3

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Tabla 2. Mediciones del potenciómetro [1]  Ajuste de control del  R BC  R AB Ω   R AC Ω   potenciómetro

 Paso

6 7

5

3.22K 9.62M 9.62M 9.62M 9.62M 3.61K

 R AC + R BC Valor calculado

19240000 9623610

CUESTIONARIO

1.  ¿Cuál es el código de colores para cada uno de los siguientes resistores de carbón? a)  0.27 Ω, ½ W,5% rojo, violeta, plateado, dorado  b) c)   d)  e) 

2.2 Ω,1/8 ¼ W, 10% naranja, rojo, rojoblanco, , dorado , plateado 39 Ω, W,10% negro, negr o, plateado  560 Ω, ½ W, 5% verde, azul, marron, dorado 33 kΩ, 1 W,20% naranja ,naranja , naranja , sin cinta

2.  ¿Al insertar un resistor en un circuito se puede producir un efecto similar al de un cortocircuito? Explique Si la resistencia se disminuye aproximadamente a cero la intensidad de la corriente tiende a infinito debido a la ley de Ohm. En este caso se dice que han quedado "puenteados" el vivo o fase y el neutro del circuito, oponiendo este una resistencia prácticamente igual a 0 al  paso de corriente eléctrica, lo que se puede entender en tender como un cortocircuito 3.  ¿Al insertar un resistor en un circuito se tiene un efecto similar a un circuito abierto? Explique Depende de que tan alta o que tan baja sea la resistencia, pero se puede afirmar que es  posible. Se obtiene un efecto similar a un circuito abierto si colocamos el resistor re sistor en serie con la carga y con la condición de que el valor de la resistencia añadida sea elevado. De ser así, el resistor simulará ser un aislante, obteniendo un efecto similar a un circuito abierto. 4.  Explique el significado de la reacción que se observa en el paso 6 a) del  procedimiento. Un potenciómetro son 2 resistencias conectadas en serie. A partir del nodo que se forma entre estas dos resistencias tenemos un terminal, el cual será la pata del centro en el

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  INGENIERÍA AERONÁUTICA  potenciómetro. A medida que se mueve la perilla, aumentamos un valor y reducimos el otro de forma tal que la suma de ambas siempre se mantendrá en una cantidad constante. Por eso al medir la resistencia en las terminales 1 y 3 el valor no varía, ya que la variación se da entre 1 y 2 y entre 2 y 3. 5.  Explique cómo se representa un valor de 1000Ω los valores en la escala de KΩ y MΩ.  Se representa como 1KΩ y 0.001 M Ω  6

REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFÍA

Laboratorio y figuras extractadas de: [1]DORF, MALVINO, MILLER.  Prácticas de electricidad , Ed Alfaomega, 7ma Edición 2006 experimento 2 [2] A. P. MALVINO, principios de electrónica, 6ª Edición. Mc Graw Hill. 2007. [3] DORF, Sbovoda. Circuitos Eléctricos, Sexta edición, Editorial McGraw Hill, México, 2006. 

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