Guia Lección Evaluativa Unidad 1

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Escuela: ECBTI Curso: Fundamentos de Redes (CCNA1)

Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Programa: Ingeniería de Telecomunicaciones Código: 2150506

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Estrategia de aprendizaje basado en Tareas. Esta estrategia favorece el desarrollo de competencias en el estudiante mediante el desarrollo de actividades denominadas Tareas, las cuales cumplen con un orden lógico de ejecución acorde con una planeación claramente establecidos, facilitando la activación del proceso de aprendizaje a través de espacios en los que el estudiante puede involucrar tanto sus conocimientos previos como nuevos, haciendo uso de estrategias metacognitivas que le lleven a la consecución de los objetivos propuestos (Richards y Numan, 2010). La elaboración de la tarea está contemplada, según Numan en tres fases llamadas: Pre-tarea, Ciclo de la tarea y Post-tarea. Cada uno de estos momentos requerirá de cierta información específica para el desarrollo de la tarea y el logro del o los objetivos propuestos, así: 1. Pre-tarea: en este momento se requiere hacer una introducción al tema y la tarea. En esta etapa, el estudiante arma el andamiaje requerido para el desarrollo de su tarea: conocimientos, estrategias, y actividades. 2. Ciclo de la tarea: la tarea es realizada por los estudiantes individualmente o en grupos, dándole a cada uno la posibilidad de expresarse y hacer propuestas durante el proceso de desarrollo. 3. Post-tarea: En esta etapa se hace entrega del producto final resultado de la tarea.

Temáticas a Evaluar:

 

Configuración de un sistema operativo de red Protocolos y comunicaciones de red

Número de semanas: 4

Fecha: 20 de febrero al 19 de marzo de 2017 Fase de la estrategia de aprendizaje: Paso 2: Fundamentos de Networking (Unidad 1)

Actividad individual

Productos académicos y ponderación de la actividad individual

La Lección Evaluativa Unidad 1 obedece a la calificación promedio de las evaluaciones de capítulo que forman parte de la Unidad 1 (Capítulos: 1,2 y 3) adscritas al módulo CCNA1 y que deben ser presentadas en la Plataforma CISCO, acorde con lo establecido en la Guía de Actividades y la Rúbrica de Evaluación Cada examen de capitulo está conformado por 20 preguntas de selección múltiple, con una duración de 2 horas. Para presentar la Lección Evaluativa debe seguir los siguientes pasos:

Ponderación 10% 50 puntos

Momento de evaluación: Intermedia

Actividad colaborativa*

Entorno: Evaluación y Seguimiento

Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa

1. Ingresar a la Plataforma CISCO a través de la siguiente URL: https://www.netacad.com/ 2. Registrarse mediante credenciales de acceso asignadas en el momento del registro a la Academia CISCO. 3. Al ingresar debe hacer click sobre el link de acceso al curso. Por ejemplo: CCNA1 I-2017. 4. Ingresar al link Tareas 5. En este formulario aparecerán todas las evaluaciones disponibles, entre las cuales estará la Prueba Preliminar a la cual ud deberá ingresar para realizar la respectiva evaluación. 6. Es importante mencionar que las calificaciones obtenidas en cada una de las evaluaciones de capítulo, serán promediadas y registradas en la plataforma de la UNAD acorde con lo establecido al interior del curso. Para profundizar con mayor detalle sobre el manejo de la plataforma CISCO y el acceso a diversos tipos de actividades los invito a revisar el video denominado: Introducción a la Plataforma CISCO

NetSpace, el cual puede ser descargado desde el siguiente enlace: http://www.mediafire.com/watch/fpts4y 5l8y1fafh/VIDEO8.PLATAFORMA_CISCO_ NETSPACE_-_INDUCCION.flv

Recomendaciones por el docente: Todas las Lecciones Evaluativas deben ser presentadas en la Plataforma CISCO.

Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión 6 en inglés) Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artículo científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la página http://normasapa.com/

Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio está definido por el diccionario de la Real Academia como la acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno. No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, está cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad académica requiere que anunciemos explícitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un paráfrasis anotado (estos términos serán definidos más adelante). Cuando hacemos una cita o un paráfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si así lo desea. Existen circunstancias académicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deberá apelar a fuentes externas aún, si éstas estuvieran referenciadas adecuadamente.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA NOMBRE DEL CURSO: Fundamentos de Redes CCNA1 RÚBRICA DE EVALUACIÓN UNIDAD 1 Criterios de desempeño de la actividad individual Aspectos evaluados Corresponde a la calificación promedio de las evaluaciones de capítulo que forman parte de la Unidad 1 (Capítulos: 1,2 y 3) adscritas al módulo CCNA1 R&S y que deben ser presentadas en la Plataforma CISCO.

Valoración alta El estudiante refleja un conocimiento favorable sobre las temáticas evaluadas en la Unidad 1

Valoración media

Valoración baja

El estudiante refleja un conocimiento aceptable sobre las temáticas evaluadas en la Unidad 1

El estudiante refleja un conocimiento deficiente sobre las temáticas evaluadas en la Unidad 1

Puntaje

50 (Hasta 50 puntos)

(Hasta 39 puntos)

(Hasta 29 puntos)

Calificación final

50