Guía FORMACION CIVICA Y ETICA 3ro.

FORMACIÓN  CÍVICA Y ÉTICA 2

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 54 “JAIME TORRES BODET”

TERCER GRADO CICLO 2012-13

GUÍA EXAMEN EXTRAORDINARIO Nombre del del alumno:_________________________________________ Fecha: __________ Grupo: _____ Nombre del profesor (a) : ________________________________ INSTRUCCIONES 

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Para poder presentar el examen extraordinario, deberás entregar cada uno de los elementos de la guía, el día que te presentes a tu examen, si no está completo, recuerda repruebas automáticamente. Entregarán la guía en un sobre oficio y todos los elementos se realizarán a mano y según las indicaciones particulares de cada uno de ellos. La guía la resuelve solo la persona que va a presentar el extraordinario, si en algún momento la letra cambia, repruebas automáticamente. Si tienes alguna duda, acércate a la profesora Elizabeth Hernández.

ELEMENTOS QUE SON LA GUÍA DEL D EL EXAMEN EXTRAORDINARIO

1. Entregar las actividades hechas en el CUADERNO durante todo el ciclo escolar. Pedirán a un compañero les preste su cuaderno, considerando que tenga una calificación de 10  Copiarán las actividades lo mejor posible y con limpieza  No olvidar márgenes, fechas, imágenes, promedio de bimestre, etc.  2. Realizar un ESCRITO de reflexión personal hacia la materia. Escribir 10 razones por las cuales no pudieron aprobar la materia de Formación Cívica y Ética 2  Explicar cada razón con argumentos e intereses personales  Además de escribir quejas y sugerencias para su aprendizaje  3. Investiga 30 ARTÍCULOS de la constitución, en fichas de trabajo escribe el artículo, la descripción y un dibujo que ilustre. Engargola las fichas y entrega el día del examen. 4. Realizar las siguientes actividades del BLOQUE 1. Investigar los elementos del diálogo, internet, desarrollo desa rrollo humano y desarrollo social.  Investigar 5 medios de comunicación más utilizados: uso, función, en que favorecen y perjudica.  Investigar y definir las siglas TIC, su importancia y uso en el aprendizaje.  Investigar y definir la Globalización, su importancia, ventajas y desventajas y un ejemplo.  Investigar los elementos para la toma de decisiones y ejemplos.  Buscar una noticia donde se respete y cuide el medio ambiente, pegarla en una hoja y en la misma  realizar un mapa mental. 5. Realizar las siguientes actividades del BLOQUE 2. Definir los términos: capacidad, potencialidad y aspiraciones. Mencionando 5 ejemplos de C/U.  

Investigar una noticia sobre “un avance científico de los Métodos Anticonceptivos” y realizar un

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resumen, en la misma hoja. Investiga el tema de metas a corto, mediano y largo plazo, ejemplos y la información adecuada que debes considerar a la hora de investigar. 1

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Realizar una visita a la escuela de tu preferencia que te gustaría estudiar después de la secundaria, con los siguientes requisitos: a) Nombre y logotipo b) Requisitos y especialidades que ofrece c) Tipo de bachillerato que imparte

d) Horarios y materias e) Foto de la visita

6. Realizar las siguientes actividades del BLOQUE 3. 

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Realizar el árbol genealógico de tu familia con la siguiente estructura: a) Nombre de abuelos, tíos, padres, hermanos, tú y sobrinos b) Edad y ocupación de cada uno Elabora una línea del tiempo sobre “tu vida” de la siguiente forma:

a) 8 sucesos agradables y 5 sucesos desagradables b) Escribir año, acontecimiento y dibujo Investiga la Tribu Urbana de tu preferencia con los siguientes datos: a) Nombre y significado b) Sentimientos y pensamientos c) Creencias y forma de vida d) Forma de vestir y música Investiga los símbolos patrios de nuestro país: a) Nombre y dibujo b) Significado e historia

7. Realizar las siguientes actividades del BLOQUE 4.  

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Investigar los 3 componentes del estado mexicano: población, territorio y gobierno. Define las siguientes características del estado mexicano: República, Democrática, Representativa y Federal. Define los siguientes conceptos: soberanía popular, estado de derecho y cultura de la legalidad. Investiga los siguientes temas: centralismo y federalismo, sufragio efectivo y no reelección, el voto a la mujeres, un estado laico.

8. Realizar las siguientes actividades del BLOQUE 5. 

Investigación del PROYECTO referente a los medios de comunicación. a) Elegir el tema sobre medios de comunicación b) Explicar porque su elección c) Describir los objetivos (2) de tu proyecto de investigación d) Redactar la información más importante del tema e) Propuesta referentes a mejorar tu tema f) Actividades que realizaste para mejorar el medio de comunicación g) Explicar 10 soluciones o recomendaciones sobre tu tema te ma h) Realizar una conclusión y reflexión sobre tu tema de proyecto i) Escribir las fuentes de investigación de tu proyecto

La entrega del proyecto deberá ser a mano y en hojas blancas. 2

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TITULAR: Profra. Elizabeth Hernández O. Formación Cívica y Ética 2

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