Guia Electricidad 3 B1

BLOQUE I Tecnología, información e innovación En este bloque se aprenderá a distinguir entre información y conocimiento de innovación técnica, así como a estructurar, utilizar, combinar y valorar

En materia de electricidad se estudiará todo lo relacionado con la Potencia, entendida ésta como la velocidad a la que la electricidad se transforma en

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DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS 3. GUÍA PARA EL PROFESOR

Anexo I Resolución de problemas Uno de tus tíos trabaja en el área de producción de una industria refresquera; observa que existen muchos dispositivos que permiten que las botellas se transporten por toda la planta de forma automatizada sin ningún accidente y a una gran velocidad hasta el área de embarques. Un día te pregunta sobre los sensores y transductores y cuál es su diferencia. Realizas una investigación en Internet y en tu libro de Diseño de Circuitos Eléctricos 3 y le explicas las diferencias por medio de un cuadro comparativo.

Sensor y transductores Un sensor es un dispositivo capaz de medir magnitudes físicas o químicas, llamadas variables de instrumentación, y transformarlas en variables eléctricas. Las variables de instrumentación pueden ser, por ejemplo: temperatura, intensidad lumínica, distancia, aceleración, inclinación, desplazamiento, presión, fuerza, torsión, humedad, etc. Una magnitud eléctrica puede ser una resistencia eléctrica, un voltaje (como en un termopar), una corriente (como en un fototransistor), etc. Un sensor se diferencia de un transductor en que el sensor está siempre en contacto con la variable de instrumentación por lo que puede decirse que es un dispositivo que aprovecha una de sus propiedades con el fin de adaptar la señal que mide para que la pueda interpretar otro dispositivo. Por ejemplo, el termómetro de mercurio aprovecha la propiedad que posee este elemento de dilatarse o contraerse por la acción de la temperatura. Un sensor, también puede decirse que es un dispositivo que convierte una forma de energía en otra. Áreas de aplicación de los sensores: industria automotriz, industria aeroespacial, medicina, industria de manufactura, robótica, etc. Los sensores pueden estar conectados a un computador para obtener ventajas tales como el acceso a una base de datos, la toma de valores desde el sensor, etc. Debido a la naturaleza de la materia, cualquier cambio de un parámetro no eléctrico (temperatura, humedad, presión, etc.) viene siempre acompañado por la variación de un parámetro eléctrico (resistencia, capacitancia, inductancia, etc.). Esto permite realizar sensores eléctricos casi para cualquier variable, eléctrica o no eléctrica. Lo importante es seleccionar el material adecuado. En el caso de los sensores cuya salida es una señal eléctrica, la obtención de esta última implica generalmente el uso de un transductor primario y, opcionalmente, uno o más transductores secundarios. La función del transductor primario es convertir la magnitud física a medir en otra más fácil de manipular. Esta última no tiene que ser necesariamente de naturaleza eléctrica.

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BLOQUE I. TECNOLOGÍA INNOVACIÓN E INFORMACIÓN

Por ejemplo, un bimetal —dispositivo formado por dos metales con distintos coeficientes de dilatación—, es un tipo de transductor primario porque convierte una variación de temperatura en un desplazamiento físico equivalente. Este último puede ser utilizado para mover una aguja o accionar un interruptor. Otro ejemplo son los flotadores de los tinacos (nivel) que accionan el interruptor de una bomba para su llenado.

Anexo II

Webgrafía Bloque I Le sugerimos el siguiente conjunto de enlaces Web para ampliar la información en su proceso de enseñanza-aprendizaje. Qué es y qué no es la ciencia http://www.abciencia.com.ar/info

Ciencias sociales http://www.colombiaaprende.edu.co/html/sitios/1610/propertyvalue-21370.html

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ABC ciencia http://www.abciencia.com.ar/tecnologia

La ciencia en tus manos http://educiencia.wordpress.com

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Tecnología o metodología http://www.youtube.com/watch?v=swKs_U9ujCc&list=LLvTqmxMPmBI7 TkdIsRdwVlA

Paradigmas del sistema educativo http://www.youtube.com/watch?v=N0vxLM3IKnk

Trabajo en equipo y clima laboral http://www.youtube.com/watch?v=1pPnKI_ksHM

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Construyendo escuelas exitosas http://www.youtube.com/watch?v=gc18b-lUv0c

De Kruif, Paul. Cazadores de Microbios. Editorial Época. Experimentos en línea http://www.curiosikid.com/view/index.asp?pageMs=4854

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