Guia Electricidad 1 B3

July 21, 2017 | Author: Prof. Gerardo | Category: Incineration, Design, Waste, Pollution, Environmental Pollution
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BLOQUE III Transformación de materiales y energía En este bloque se retomarán y articularán los contenidos de los Bloque I y II

la relación de sus características con la función que cumplen; la segunda, propone el estudio de los materiales, tanto naturales como sintéticos. Asimismo, se revisan las implicaciones en el entorno por la extracción, uso y transformación de materiales y energía, así como la manera de prever riegos ambientales. Finalmente, la energía se analiza a partir de su transformación para la generación de la fuerza, el movimiento y el calor que posibilitan el funcionamiento de los procesos o la elaboración de los productos.

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DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS 1. GUÍA PARA EL PROFESOR

Webgrafía Bloque III Le sugerimos el siguiente conjunto de enlaces Web para ampliar la información en su proceso de enseñanza-aprendizaje. Ciclo de lagunas costeras. Los corales. Arquitectos milenarios (1, 2, 3) http://www.biodiversidad.gob.mx/videos/videosEcosistemas.html

Contaminación y cambio climático http://www.biodiversidad.gob.mx/videos/vidPlaneta10.html

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BLOQUE III. TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES Y ENERGÍA

Inventos e inventores http://www.educar.org/inventos/inventos.asp

Cambio climático http://www.sma.df.gob.mx/cclimatico/ninos/index.html

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DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS 1. GUÍA PARA EL PROFESOR

Capa de ozono http://www.pnuma.org/ozonoinfantil/html/que_es_oz.htm

Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente http://www.unep.org/spanish/

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BLOQUE III. TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES Y ENERGÍA

Fuente Diana Cazadora http://www.ciudadmexico.com.mx/atractivos/diana.htm

Energía solar en México http://www.alternativaenergetica.com.mx

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DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS 1. GUÍA PARA EL PROFESOR

Trabajo y desarrollo social. Proyecto nuestro ambiente http://tedel.org/nuestroambiente/index.php?option=com_content&task= blogsection&id=9&Itemind=27

El portal de agua en México http://www.atl.org.mx

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BLOQUE III. TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES Y ENERGÍA

Comisión nacional del agua http://www.conagua.gob.mx

Tecnociencia para la sostentibilidad http://www.oei.es/decada/accion.php?accion=003

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DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS 1. GUÍA PARA EL PROFESOR

Combustibles fósiles y calentamiento global http://www.biodiversidad.gob.mx/videos/vidPlaneta8.html

Ciencia y deporte http://www.youtube.com/watch?v=Ux0-z2bYxp8

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BLOQUE III. TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES Y ENERGÍA

Superatleta transgénico http://www.youtube.com/watch?v=Hc_ClvmGDBo&feature=related

Innovaciones en tecnología deportiva http://www.america.gov/st/washfile-spanish/2008/May/200805201919 25lp0.8762323.html

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DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS 1. GUÍA PARA EL PROFESOR

Lesiones deportivas más comunes http://www.uaemex.mx/universiada2005/notas/Lesiones_mas_comunes_ en_los_deportistas290405.pdf

Prótesis deportivas http://iton.es/deportivas/

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BLOQUE III. TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES Y ENERGÍA

Metales pesados, una amenaza http://revista.consumer.es/web/es/20010301/medioambiente/27009.php

Contaminación y residuos tóxicos http://vmitjans.pangea.org/residus/contamina.html

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DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS 1. GUÍA PARA EL PROFESOR

Dioxinas http://www.consumer.es/dioxinas

Incineración de basura http://revista.consumer.es/web/es/20020301/medioambiente/38816.php

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BLOQUE III. TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES Y ENERGÍA

Las dioxinas y sus efectos en la salud humana http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs225/es/index.html

Incineración, tecnología que está muriendo http://www.alihuen.org.ar/coalicion-ciudadana-anti-incineracion/ incineraci-n-una-tecnologia-que-esta-mur.html

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DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS 1. GUÍA PARA EL PROFESOR

Plan para acercar a los jóvenes al empleo http://www.lanacion.com.ar/977716-plan-para-acercar-a-los-jovenes-alempleo

Crea tu plan de negocio http://www.mcu.es/emprendedores/Inicio.html

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BLOQUE III. TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES Y ENERGÍA

Improvisada o planeada, ¿qué tipo de empresa es la tuya? http://www.ideasparapymes.com/contenidos/manual-procedimientosfunciones-recursos-humanos-procesos-organizacion-capacitacion.html

PEMEX http://www.pemex.com/acerca/quienes_somos/Paginas/default.aspx

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DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS 1. GUÍA PARA EL PROFESOR

Sistema de las Naciones Unidas en México http://www.onu.org.mx/inicio_ONU_Mexico.html

Objetivos de desarrollo del milenio http://www.cinu.mx/minisitio/ODM8/

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BLOQUE III. TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES Y ENERGÍA

Centro de información de las Naciones Unidas http://www.cinu.mx/onu/onu/

Líderes de 30 años de edad http://www.cnnexpansion.com/30-promesas-en-los-30/2010/03/16/ rodrigo-velazquez-y-laura-tamayo

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DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS 1. GUÍA PARA EL PROFESOR

Distribución en una planta industrial http://www.youtube.com/watch?v=c0b3SnI30pc

Nueva planta productiva de laboratorios Pérez Giménez http://www.youtube.com/watch?v=nmTDfKG9DSE

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BLOQUE III. TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES Y ENERGÍA

Sistema de control industrial http://industrial.omron.es/es/products/catalogue/automation_systems/ remote_i_o/field_i_o/drt2_c/default.html

Our company (en inglés) http://www.skf.com/group/our-company/index.html?contentld= 094663&lang=es

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DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS 1. GUÍA PARA EL PROFESOR

La ciencia en tus manos http://educiencia.wordpress.com/

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