Guia ejercicios sonido evaluada

Docente: Carolina Silva Asignatura: Física Nivel: Primeros medios Guía de Ejercicios Ejercicios evaluada Unidad: Sonido y Ondas Nota: No se aceptan respuestas sin desarrollo

Nombre:____________________ Nombre:_______________________________ _______________________ _______________Curso:_____ ___Curso:____________  _______  Periodo (T): El tiempo que emplea un cuerpo en completar un ciclo Ciclo de vibració vibración: n: Recorr Recorrido ido comple completo to que realiza realizan n alguno algunoss cuerpo cuerposs desde desde una posición inicial hasta que retornan a ese punto. Frecuencia (f): Cantidad Cantidad de ciclos que se producen producen en un determinado determinado tiempo. Las vibraciones ordinariamente son periódicas. Concepto de período y de frecuencia y su relación. La unidad Hertz y sus múltiplos. T = 1/f  Pulso y onda: Un pulso como una perturbación breve que se propaga, mientras que una onda es una perturbación que se repite a intervalos iguales de tiempo. Ondas transversales y longitudinales: La onda transversal cuando las vibraciones son perpendiculares a la dirección de propagación, y longitudinal cuando la vibración es en la misma dirección. El sonido se propaga como una onda longitudinal. Amplitud: La amplitud con que vibra un objeto es mayor si se le excita con mayor  violencia. A mayor amplitud, mayor intensidad del sonido cuando éste se percibe. Vibración y sonido audible: Una lámina transmite con eficiencia su vibración al aire circundante, el que a su vez vibra y eventualmente excita el oído. Velocidad Velocidad del sonido: sonido: El sonido, como toda onda, se propaga con una velocidad característica del medio. Valores aproximados son, para el aire 340 m/s, para el agua 1,5 km/s, para el acero 5,1 km/s. Frecuencia, Longitud de onda y velocidad de una onda: La frecuencia (f ), longitud de onda (λ) y velocidad (V) de una onda viajera cumplen la relación

V = λ · f  Efecto Doppler: La frecuencia con que se percibe un sonido depende de la velocidad relativa entre quien lo emite y quien lo escucha. El análisis del cambio de frecuencia permite deducir si un objeto que emite sonido se acerca, se aleja y con qué rapidez. Rangos de audición: El oído percibe sonidos de frecuencias entre 16 y 20.000 Hz, y cubre un rango de un millón de millones de unidades en intensidad. Los sonidos imperceptibles para un oído humano normal, por debajo de los 16 Hz, se denominan infrasonidos, y los que están por encima e ncima de los 20 kHz, se denominan ultrasonidos. El decibel: La intensidad de los sonidos se mide en decibeles. Valores de sonidos de la vida diaria.

Ejercicio de sonido y ondas

1.- El puntero de un reloj realiza 35 oscilaciones en 30 segundos ¿Cuál es su periodo y su frecuencia? 2.-La frecuencia de oscilación de un parabrisas de un auto es de 15 Hz ¿Cuál es su periodo? 3.-¿Cuál es el periodo de un péndulo que realiza 18 oscilaciones en 14 seg? 4.-el sonido de las cuerdas de una guitarra realiza 55 oscilaciones en 60 seg ¿Cuál e su periodo y su frecuencia? 5.-Una cuerda de violín vibra con una frecuencia de 850 Hz. La longitud de onda de este sonido es: (Nota: la velocidad del sonido en el aire es de 340 m/s) 6.- la luz se propaga en el vacío con una velocidad de 380 m/s y con una frecuencia de 960 Hz, de acuerdo a esto la longitud de onda es: 7.-Una onda estacionaria tiene una longitud de onda de 120 metros y una frecuencia de 500 Hz. ¿Cuál es su velocidad de propagación? 8.-Un timbre vibra con una frecuencia de 50 Hz. Su sonido se propaga por el aire con una rapidez de 340 m/s. ¿Cuál es su periodo y su longitud de onda? 9.-Una estación de radio FM tiene una frecuencia de 100 Hz. ¿Cuál es el periodo y la longitud de onda si se propaga con una rapidez de 390 m/s? 10.- Una onda de 6 ciclos se propaga a lo largo de una cuerda empleando 18 seg en recorre los 3 metros que hay entre los extremos libres de la cuerda. Calcula su longitud de onda, su frecuencia, su periodo y su velocidad de propagación.

Ejercicios de conversión de unidades

1.- Pasar una hora y 45 minutos a segundo. 2.- Pasar 80 minutos a hora. 3.-Pasar un día y cinco horas a minutos. 4.- pasar un día a segundos. 5.- Pasar siete kilómetros a metros. 6.- Pasar cinco kilómetros a centímetros. 7.- Pasar 45 kilogramo a gramo. 8.- Pasar 6,5 toneladas a kilogramo 9.- Pasar 10 libras a gramo. 10.-Pasar dos kilogramos a libra.