GUIA EJERCICIOS- CAMPO SEMANTICO+ FAMILIA LEXICA

HABLAR DE LAS PALABRAS

En esta guía de trabajo revisaremos el contenido de Campo Semántico y Familia Léxica, pon atención a las siguientes definiciones: CONTENIDO: CAMPO SEMÁNTICO= conjunto de unidades léxicas cuyos significados se relacionan sistemáticamente por compartir al menos un rasgo semántico (de significado); por ejemplo: vereda, senda, calle, autovía, autopista, carretera= todas ellas son vías de comunicación FAMILIA LÉXICA= serie de palabras formadas por derivación y emparentadas por tener su origen en un mismo lexema. Las mismas familias léxicas permiten a una lengua crear neologismos sin tener que recurrir a la creación de voces de estructura totalmente distinta. Por ejemplo. Con el lexema LIBR- que significa “libro”, se forman las palabras: libraco, librejo, librería, librito, librote. A continuación, realiza los siguientes ejercicios: 1. Establece el campo semántico y la familia léxica de las siguientes palabras: - COMUNICATIVO CAMPO SEMÁNTICO: ………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… FAMILIA LÉXICA: …………………………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… - GRATUITO CAMPO SEMÁNTICO: ………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… FAMILIA LÉXICA: …………………………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… - ESTÉTICO CAMPO SEMÁNTICO: ………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… FAMILIA LÉXICA: …………………………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… - IDEOLOGÍA CAMPO SEMÁNTICO: ………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………

FAMILIA LÉXICA: …………………………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… 2. ¿Qué es un neologismo? Anota tu responde …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………... 3. Completa el siguiente texto en prosa, con los adjetivos que están más abajo, procurando conservar el estilo y el clima que creó el autor. Del cuento “La Espera” de Guillermo Blanco, chileno. “Había dejado de llover cuando despertó. Aún era de noche pero afuera era casi claro, y

a

través

de

una

de

…………………………………………,

las 2

ventanas

penetraba

el

resplandor

……………………………………………

del

1

plenilunio.

Desde el camino llegaba el son del viento entre las hojas de los álamos. Más acá, en el pasillo o en alguna de las habitaciones, una tabla crujió. Luego crujió una segunda, luego una

tercera;

silencio.

Diríase

que

alguien

había

dado

unos

pasos

3

…………………………………………… y se había detenido. Un perro aulló a la distancia, largamente. El aullido pareció ascender por el aire 4 ……………………………………………….., describió un arco como un aerolito y perderse poco a poco, devorado por la oscuridad. A intervalos 5 ……………………………………………, un resabio de agua goteaba del alero”.

Desvanecido, indeciso, vago, impetuoso Sombrío, lóbrego, irreal, tétrico Ruidosos, sigilosos, secretos, truculentos Nocturno, espeso, fosforescente, sombrío Parejos, irregulares, disonantes, repetidos

4. En el siguiente texto hay 10 incógnitas para 10 posibles nexos o ilativos interoracionales. Recurre al cuadro de ayuda y ubica el que corresponda en cada caso completando el texto. Del cuento “El Árbol” de María Luisa Bombal, chilena “Eres un collar –le decía Luis-. Eres ……………………………….. un collar de pájaros”. ……………………………….. se había casado con él. ……………………………….. al lado de ese hombre solemne y taciturno no se sentía culpable de ser ……………………………….. cual era: tonta, juguetona y perezosa. Si, ahora que han pasado tantos años comprende por qué, por qué se marchó ella un día, ………………………………… Pero he aquí que Mozart la toma nerviosamente de la mano y, arrastrándola ……………………………….. un ritmo segundo a segundo ……………………………….. apremiante, la obliga a cruzar el jardín en sentido inverso […]……………………………….. la penumbra y de nuevo el silencio precursor”.

Porque como De nuevo de pronto Sin embargo por más

por eso tal en

5. Completa las frases con el sinónimo del cuadro de ayuda que corresponda. Explica porqué es preferible ese sinónimo y no otro. a. La _____________________ económica se consigue con esfuerzo. b. El proceso de _____________________ de Chile se consolidó en la batalla de Chacabuco. c. Un país con _____________________ requiere de la participación de todos sus ciudadanos. d. La _____________________ de las naciones depende del grado de identidad y desarrollo que hayan alcanzado. e. Las guerras de _____________________ fueron muy violentas en África. f.

En muchos países de Europa hay etnias que luchan por la _____________________ respecto de un gobierno central.

g. La _____________________ es la capacidad para gobernarse a sí mismo. h. Toda _____________________ implica un insostenible grado de descontento de los que la llevan a cabo. i.

Tenemos _____________________ para tomar una decisión.

j.

No tenemos _____________________ para hacer lo que queremos.

Emancipación autonomía Democracia independencia Descolonización separación Revolución autarquía Derecho facultad

6. Y hablando de significados, escribe la enseñanza que encierran los siguientes refranes: - EN CASA DEL HERRERO, CUCHILLO DE PALO - NO HAY MAL QUE POR BIEN NO VENGA - DE TAL PALO, TAL ASTILLA - EN EL PAÍS DE LOS CIEGOS, EL TUERTO ES REY - A RÍO REVUELTO, GANANCIA DE PESCADORES - CAMARÓN QUE SE DUERME, SE LO LLEVA LA CORRIENTE - CUANDO EL RÍO SUENA, ES PORQUE PIEDRAS TRAE 7. ¿Qué significado tienen los siguientes dichos chilenos? - PAGA MOYA= …………………………………………………………………………………………………………… …………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………….

-

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SE DIO VUELTA LA CHAQUETA= ……………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………. HIZO ZAMBA Y CANUTA= …………………………………………………………………………………………………………… …………. …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………. LO DEJARON COMO CHALECO DE MONO= …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………. ESTÁ APERNADO= …………………………………………………………………………………………………………… …………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………. PAGAR EL PATO= …………………………………………………………………………………………………………… …………………….. …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………. EL PAGO DE CHILE= …………………………………………………………………………………………………………… ………………….. …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………….