Guia Del Uso de La Ge Gi Je Ji

 

“Us Uso od de e lla aG Ge e  – Gi  – Je  – Ji” 1- Lee atentamente el siguiente texto. El traje nuevo del emperador 

4- Escoge palabras del texto con las slabas estudiadas ! escribe una oraci"n con cada una de ellas. Ge:  ______________________________  _______________ _______________________________ _______________________________ _________________________  __________   ______________________________  _______________ _______________________________ _______________________________ ____________________________  _____________ 

Hans Christian Andersen (Adaptación) Gi:

Cierto día, llegaron a una ciudad dos truhanes que se hicieron pasar por  importantes import antes tejedores. tejedores. Ellos decía decían n que sabían tejer trajes con géner géneros os inisibles. El emperador, a!icionado a los trajes nueos, decidió contratarlos para que le tejieran un nueo atuendo. "reguntó a sus consejeros cu#l tela elegir $, a pesar de que no eían nada, todos aprobaron lo que los truhanes dijeron que debía escoger. %os malhechores trabajaron sigilosamente durante arios días. %os igilaban, pero nadie eía traje alguno. Cuando terminaron, le dij dijero eron n al empera emperador dor que se desis desistie tiera ra $ com comen& en&aro aron n con gesto gestos s $ mímicas mímic as a esti estirlo, rlo, halag#n halag#ndolo dolo por la belle&a de su innoador atuend atuendo. o. El emperador mostraba orgulloso a todos su nueo traje, pero nadie decía que no lo eía, hasta que un ni'o que pasó por su lado gritó El emperador no a estido ni llea traje*

2- Encierra las palabras del texto según la clave clave "alabras con ge rojo gi a&ul

"alabras con je erde "alabras con "alabras con ji amarillo

3- Completa las siguientes oraciones con ge, gi, je, ji. • • • •

El pere ++++l $ el a++++ siren para condimentar la comidas. %os ++++melos son ba++++tos pero #++++les.  ++++rardo es mu$ ++++neroso con la ++++nte. e e-i++++eron dos tareas de %engua ++++.

 ______________________________  _______________ _______________________________ _______________________________ _________________________  __________   ______________________________  _______________ _______________________________ _______________________________ ____________________________  _____________ 

 Je:  ______________________________  _______________ _______________________________ _______________________________ _________________________  __________   ______________________________  _______________ _______________________________ _______________________________ ____________________________  _____________   

#- $iensa ! completa las siguientes palabras%

 

&- Copia las palabras en su lugar.

- Escribe las oraciones sustitu!endo los dibujos por palabras.

congelador  cojín gigante  jinete  iaje  gente

Con '% Con g g

(- )bserva la imagen ! tac*a la palabra +ue est mal escrita.

- Escribe los nombres.

//0ú puedes desarrollarlo