GUIA de Oracion Compuesta

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LA ORACIÓN COMPUESTA Oración compuesta * Es aquella que en su estructura tiene dos o más proposiciones. * Para reconocer las proposiciones tomaremos el siguiente criterio: “En una oración habrá tantas proposiciones como verbos en forma personal tenga el enunciado". * Separa las oraciones que hay en el texto y busca las proposiciones que forman cada oración. 4. Coordinación. Subordinación. Yuxtaposición * Las proposiciones en la oración compleja pueden interrelacionarse de dos maneras: Entre las proposiciones no hay ninguna relación de dependencia sintáctica. Aunque se juntan para producir un significado superior, tienen la misma jerarquía desde el punto de vista gramatical. Juan viajó a Madrid y visitó el museo del Prado. Una proposición desempeña una función gramatical dentro de subordinación la otra y, por tanto, tiene menor jerarquía gramatical; se dice (hipotaxis) que está subordinada a la principal, funcionando como sujeto o complemento en la principal. Mi hermano me dijo que el tren llegaría con retraso. coordinación (parataxis)

* Normalmente, las proposiciones coordinadas y las subordinadas se unen entre sí con conjunciones, pero, en ocasiones, no aparece la conjunción. A esta relación sin conjunciones explícitas se la llama yuxtaposición. Juan corre mucho; entrena cada día. * La yuxtaposición puede darse entre proposiciones coordinadas y subordinadas y nosotros interpretamos esa relación. 5. Clases de proposiciones coordinadas

copulativas

disyuntivas

adversativas

explicativas

distributivas

Se suceden unas a otras, sumando sus significados. Miguel llegó a la ciudad y visitó los museos. Sara jugaba en el comedor e Isabel comía. Pedro cayó e hincó la rodilla en tierra. Antonio ni estudia ni se divierte. Presentan opciones que se excluyen. Terminas pronto o me voy. Dices una mentira u ocultas la verdad. Una proposición corrige a la otra. Mi primo es listo pero no estudia. Me llamó para salir aunque no sé si iré. Una proposición aclara el significado de la otra. Juan es cleptómano, es decir, es un ladrón. No le llega la musa, esto es, no se siente inspirado. Presentan acciones alternantes que no se excluyen. Uno juega, otro se divierte. Ya sea por unos motivos, ya sea por otros.

y, e, ni

o, u, o bien mas, pero, sin embargo, no obstante, aunque, sino que, ... esto es, es decir uno... otro; este... aquel; bien... bien; ya... ya

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6. Clases de proposiciones subordinadas

sustantivas

adjetivas o de relativo

adverbiales o circunstanciales

Desempeñan en la oración compuesta la misma función que desempeña un sustantivo (o sintagma nominal) en la oración simple. Me disgusta que llegues tarde a casa. Me disgusta tu retraso. (sujeto) Desempeñan en la oración compuesta la función del adjetivo: complemento de un nombre. El nombre complementado se llama antecedente. Los hombres que trabajan son fuertes. Los hombres trabajadores son fuertes. * especificativas: cuando seleccionan el objeto nombrado por el antecedente. Los concejales que no apoyaban al alcalde votaron en contra. * explicativas: cuando aportan una información relativa a todo el antecedente, sin seleccionarlo. Los concejales, que no apoyaban al alcalde, votaron en contra. Funcionan dentro de la oración compuesta del mismo modo que funciona el adverbio en la oración simple. a) Funcionan como un CC del verbo: * locales: de lugar. Juan vive donde nacieron sus padres. * modales: de modo. Hicieron el trabajo como él quiso. * temporales: de tiempo. Jugaremos cuando llegue Juan * comparativas: Contienen en el segundo término una comparación con respecto a la proposición principal. Entre ambas proposiciones se establecen relaciones de igualdad, inferioridad y superioridad. Normalmente la proposición subordinada aparece sin verbo, por lo que hemos de sobreentenderlo. Pedro corre más que Antonio (corre) b) Funcionan como un CC de la proposición principal: * condicionales: Expresan una circunstancia como condición necesaria para que se realice lo que comunica la proposición principal. Si apruebas el curso te compraré una bicicleta. prótasis apódosis * finales: La proposición final expresa el objetivo o la intención con que se produce la acción del verbo de la principal. Juan cerró la puerta para que no entrara el perro. * causales: Expresan la razón o la causa de la proposición principal. Mi madre no salió porque yo estaba enfermo. * concesivas: Expresan una dificultad para que se cumpla lo que se dice en la proposición principal. Aunque apruebes el curso, no te compraré el coche. * consecutivas: Expresan el efecto que se desprende de la proposición principal. Subió la gasolina, por consiguiente, aumentaron los precios.

que, si (conjunciones) preposición + que (conj.) qué, quién, cuál (pron. int.) cuándo, dónde, cómo (adv. int.)

que (pronombre relativo) cuyo,-a,-os,-as (det.-pro. rel.-pos.) donde (adverbio relativo)

donde (a veces con preposición) como, según, según que cuando, mientras, entonces más ...que, tan ...como

si, como, a condición de que

para que, a que, a fin de que, con el objeto de que porque, puesto que, como

aunque, a pesar de que

luego, conque, por lo tanto

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copulativas disyuntivas adversativas distributivas explicativas

sustantivas

adjetivas

adjetivas sustantivadas

LA ORACIÓN COMPUESTA PROPOSICIONES COORDINADAS y, e, ni Compró unos regalos y se fue al cine. o, u, o bien Pídele pronto el dinero u olvídate de cobrar. pero, mas, sino, sin embargo, no obstante, ... El caballo corría mucho pero no ganó. ya ... ya, bien ... bien, uno ... otro, ... Aquí siempre habla, allí siempre calla. es decir, esto es, o sea, ... Pasó a mejor vida, esto es, murió. PROPOSICIONES SUBORDINADAS Me sorprende que dibujes tan bien. Suj. que (conj.) Tiene ganas de que le dejen en paz. C.N. prep. + que (conj) Estoy cansado de que me respondas con evasivas. C.Adj. prep. + que (conj) El entrenador ordenó que entrenaran dos horas. que (conj.) Dime si tiene problemas. si (conj.) Cuéntame qué hiciste ayer. qué (pron.int.) No sé quién irá a la excursión. quién (pron.int.) C.D. Preguntaba cuál era el país más poblado. cuál (pron.int.) Dime cuándo llegarás a casa. cuándo (adv.int.) No sabe dónde dejó las llaves. dónde (adv.int.) Sabía cómo solucionar el problema. cómo (adv.int.) Se acordó de que tenía una cita. C.Reg. prep. + que (conj) Cómprame dos peras que estén maduras. que (pron.rel.) C. N. Tu amigo, cuyos padres son panaderos, te llamó. cuyo/a/os/as (del antecedente) Vivo en la calle donde nací. donde (adv.rel.) Los que entrenen jugarán el domingo. Suj. Esta chica es la que cantaba. Atrib. quien (-es) No conozco a los que acaban de entrar. C.D. artículo + que Devolveré este libro al que me lo prestó. C.I. (equivalen a "la persona que") El libro era alabado por los que lo leyeron. C.Ag. Ese chico, el que está allí, es mi novio. Aposición  prep. + donde Ponte donde pueda verte.  locales (de lugar) Se comporta como sabe.  modales (de modo) como, según cuando, mientras Cuando llegue Juan iremos al cine.  temporales tan ... como; igual ... que; Luis es más honrado que Inés.  comparativas  condicionales

adverbiales

 finales  causales  concesivas  consecutivas

subordinadas de infinitivo (N-V) subordinadas de gerundio(Adv-V) subordinadas de participio(Adj-V)

más ... que si, como, a condición de que, ... para que, a fin de que, a que, ... porque, pues, como, que, puesto que, ... aunque, a pesar de que, aun cuando, ... luego, conque, por lo tanto, por consiguiente,

Si hace buen día iremos al campo. Iré a tu casa para que me prestes el vídeo. Me mojo porque llueve. Aunque me lo jures, no lo creeré. Pienso, luego existo.

Beber agua por las mañanas es muy sano. (Sujeto) Oigo caer la lluvia. (C.D.) Intenta convencer a los demás. (C.D.) Estoy aburrido de repetir lo mismo. (C.Adj.) Carmen salió a la pista entonando una canción. (CC) El mensajero llegó al pueblo anunciando el resultado del partido. (CC) Los árboles tratados con insecticida dan fruta. (C.N.) Las plantas atacadas por los pulgones crecen con dificultad. (C.N.)

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ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO DE LA ORACIÓN COMPUESTA a) Coordinadas * Analizamos cada proposición por separado, como si fuesen oraciones simples. * La unión de las proposiciones es la oración compuesta. * El nexo dará el nombre a la coordinación.

¿Enviamos hoy el paquete (nosotros) V

Adv det SAdv (CCT)

N

pro

o

lo hacemos mañana (nosotros)?

nexo pro conj. disy.

SN (CD)

SV (pred)

V

SN (CD)

Adv

pro

SAdv (CCT)

SN (suj)

SV (pred)

P1

SN (suj) P2

O (Oración compuesta formada por dos proposiciones coordinadas disyuntivas)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

¿Enviamos hoy el paquete o lo hacemos mañana? Reflexiona con calma, pero ejecuta con rapidez tus decisiones. Mi coche no marcha bien, es decir, necesita una revisión. Unos vieron el partido por televisión, otros lo escucharon por la radio. Al villano dale el pie y se tomará la mano. Un grano no hace granero, pero ayuda a su compañero. Cría cuervos y te sacarán los ojos. De esperanzas vive el hombre, pero muere de desilusiones. O te vistes rápidamente o no llegamos a tiempo al concierto. A ese rey lo decapitaron, es decir, le cortaron la cabeza.

b) Subordinadas sustantivas * El nexo que las introduce es una conjunción. * Se pueden sustituir por un sustantivo o sintagma nominal, pero no siempre resulta fácil encontrar un sustantivo o sintagma nominal que reproduzca el significado de la proposición sustantiva; por ello, lo más sencillo es SUSTITUIR toda la proposición por el sintagma ESTA COSA / ESTAS COSAS. Me disgusta que llegues tarde = Me disgusta tu retraso. = Me disgusta esta cosa * Esta sustitución nos ayuda a determinar la función de la proposición ya que las proposiciones sustantivas pueden desempeñar las mismas funciones que el SN. que llegues tarde es una proposición subordinada sustantiva de SUJETO porque esta cosa o tu retraso es el sujeto de Me disgusta (Me disgusta esta cosa/Me disgustan estas cosas; Me disgusta tu retraso/ Me disgustan tus retrasos) “esta cosa”

Los periódicos dicen que subirá el precio de la gasolina. det

N

V

nexo conj

V

SV (pred)

det

N

prep det N SPrep (CN)

SN (suj)

Prop. Sub. sustantiva (CD) SN (suj)

SV (pred) O (Oración compuesta formada por una proposición principal y una proposición subordinada sustantiva de CD)

5

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Los periódicos dicen que subirá el precio de la gasolina. Le aconsejamos que no tomara aquella decisión. No me importa que vengas con nosotros. Piensa el ladrón que todos son ladrones. A tu amigo le ha disgustado que no le felicitaras por su cumpleaños. Es muy difícil que apruebes todas las asignaturas. ¿Sabes quién pronunciará el pregón de las fiestas este año? La prensa exige que se aclare ese caso de corrupción. ¿Se me permitirá que cuente mi versión de los hechos? Es evidente que tu hermano no hablaba en serio.

c) Subordinadas adjetivas * Se puede sustituir por un adjetivo. * El nexo que las introduce es un pronombre relativo, por lo que además de nexo cumple una función en la proposición. Para averiguar esa función, se sustituye por el nombre al que se refiere (antecedente). * Forma parte de un sintagma nominal cuyo núcleo es el antecedente del pronombre relativo. Funciona como CN de dicho antecedente. “recomendada”

La película que me recomendaste (tú) me ha gustado mucho. det

N

nexo pro

pro

V

SN(CI)

pro

pro

V

SN(CI)

Adv SAdv(CCCant.)

SN(CD) SV (pred)

SN(suj)

Prop. sub. adjetiva (CN) SN (sujeto)

SV (pred)

O (Oración compuesta formada por una proposición principal y una subordinada adjetiva o de relativo) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

El hombre que domina su cólera domina a su mayor enemigo. El libro que he leído este verano me ha parecido interesante. El coche, que compramos el año pasado, tiene muchas averías. Las injurias son los argumentos de las personas que están equivocadas. Mi tío, que vive en América, me ha traído espléndidos regalos. Aprobarás las asignaturas que has estudiado. La policía detiene a un hombre que agredió a su mujer. El señor que nos vendió el piso ha sufrido un infarto. He visto una película cuyo protagonista había estudiado arte dramático conmigo. La chica con la que bailabas vive en Londres.

d) Subordinadas adverbiales * Las de lugar, tiempo y modo se pueden sustituir por un adverbio y van introducidas por un adverbio. Desempeñan la función de CC. * Las causales, finales, concesivas, consecutivas y condicionales van introducidas por una conjunción y desempeñan la función de CC. * Las comparativas van introducidas por un nexo apoyado en un elemento cuantificador (más, menos, tan, tanto) o un adjetivo (tanto, tanta, tantos, tantas).

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Luis ha comprado un perro para que vigile la finca. (él) N

V

det

N

nexo loc. conj.

V

det N SN (CD)

pro

SN (CD) SV (pred)

SN(suj)

Prop. sub. adverbial final (CC) SN (suj)

SV (pred) O (Oración compuesta formada por una proposición principal y una subordinada adverbial final) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Haz el análisis como te ha enseñado tu profesor. No te cierres ninguna puerta porque el mundo da muchas vueltas. “No llenarás bien la panza si antes no haces matanza” Aunque se lo pidas de rodillas no cederá. Vengo a que me resuelvas algunas dudas. Iré donde no haga frío. Cuando aparecen individuos privilegiados la masa los aniquila. ¡Si la envidia fuera tiña, cuántos tiñosos habría! Pienso, luego existo. Si me esperas cinco minutos, saldré contigo.

e) Subordinadas adjetivas sustantivadas * Cuando se omite el nombre antecedente, las proposiciones adjetivas quedan sustantivadas y desempeñan las funciones propias del nombre o SN, como ocurre con el adjetivo cuando se sustantiva: ganó el caballo blanco / ganó el blanco SN (suj) SN (suj) * Van introducidas por los pronombres relativos quien (-es) y que precedido de artículo. * Para saber la función de este pronombre en la subordinada, lo sustituiremos por el sintagma “la persona” / “las personas”.

"visitantes"

Los que me visitaron contaron los sucesos det nexo pro pro SN (CD) SN (suj)

V

V

det

N

SN (CD)

SV (pred)

Prop. Sub. adjetiva sustantivada

(suj)

SV (pred)

O (Oración compuesta formada por una proposición principal y una subordinada adjetiva sustantivada de sujeto) 1. Quienes entrenen jugarán el domingo. 2. No conozco a los que acaban de entrar. 3. Devolveré este libro al que me lo prestó. 4. El libro era alabado por quienes lo leyeron. 5. Estoy harto de los que dicen mentiras.