Guía de Lectura Era Como Mi Sombra

 

Ciclo Décimo Once

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Era como mi sombra ¿De qué trata este libro? Un niño campesino, en medio de una gran pobreza y en un pueblo castigado por la violencia que instauran los grupos armados, tiene en su tío un modelo de persona a quien le gustaría imitar. Igualmente cuenta con Julián, un amigo dulce y callado que lo acompaña a todas partes como si fuera su guardián personal. ¿Qué sucede cuando brutalmente la guerra que vive Colombia los arrastra a su torbellino?

¿Quién escribió este libro? PILAR LOZANO,   󰁣󰁯󰁬󰁯󰁭󰁢󰁩󰁡, 1951.

Es periodista, escritora de literatura infantil y juvenil, promotora de lectura y escritura. Ha publicado dieciocho libros, entre ellos el muy conocido Colombia, mi abuelo y yo , Así vivo yo    y yCrecimos en la guerra . Durante más de veintidós años fue corresponsal independiente, en Colombia,, del diario El País de España. Recorrió Colombia todo el territorio nacional como periodista y ahora lo sigue haciendo como promotora de lectura y escritura. Es escritora asociada de la Red Nacional de Talleres de Escritura Creativa, Relata.

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CONTENIDO TALLER 󰀱   Antes

de leer TALLER 󰀲   Durante la lectura TALLER 󰀳   Después de leer

Equipo Ediciones SM 󰁰󰁲󰁯󰁹󰁥󰁣󰁴󰁯 󰁤󰁩󰁤󰃡󰁣󰁴󰁩󰁣󰁯 󰁥󰁤󰁩󰁴󰁯󰁲󰁡 Constanza Padilla R. 󰁡󰁵󰁴󰁯󰁲   󰁡󰁵󰁴󰁯󰁲 Carlos Sánchez Lozano 󰁤󰁩󰁡󰁧󰁲󰁡󰁭󰁡󰁤󰁯󰁲󰁡 Victoria Peters R.

© Ediciones Colombia, 2014 Carrera 85K SM 46A-66, Oficina 502 Complejo Logístico San Cayetano 󰁰󰁢󰁸 595 3344 Bogotá D.C. [email protected]

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EVAL EVALUACIÓN UACIÓN DE COMPETENCIAS COMPETENCI AS LECTORAS

Antes de leer

1. Observa con atención la la carátula y lee la contracarátula contracarátula de Era como mi sombra . Anticipa qué temas tocará la novela. Este libro probablemente trata de... Tema 1 Tema 2 Tema 3

2. Consulta sitios en Internet que informen informen sobre sobre el reclutamiento forzado de menores de edad por parte de los grupos armados en Colombia. Colombia. Completa el esquema con los resultados de tu búsqueda. Enlace

Nombre del sitio

Confiabilidad (Alta/ Media/Baja)

Qué dice de importante

3. A partir de los indicios, ¿a ¿a qué genero de de novela novela pertenecería Era como mi sombra ? Marca con una X. Aventuras

Realista

Misterio

Romántica

Histórica

Ciencia ficción

4. Lee el perfil biográfico de Pilar Lozano (página (página 87), autora de Era como mi sombra . ¿Cómo ¿Cómo le puede servir al momento de escribir esta novela el hecho de ser una periodista que ha cubierto el conflicto armado en Colombia?

5. Enumera las expectativas que tienes antes de leer la novela Era como mi sombra .

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Durante la lectura Lee de la página 3 a la 42.

6. Recuerda los principales acontecimientos que suceden en esta parte parte de la novela. Acontec*im * iento 1

Acontec*i*miento 2

Acontec*im * iento 3

Acontec*im * iento 4

**

**

**

**

7. Responde a las siguientes preguntas. a. ¿Quién era Martínez?

b. Cuando el narrador habla de allá , ¿a qué se refiere? c. ¿Por qué Julián nunca pudo ir a la escuela? d. ¿Qué hizo la profesora Elvira para evitar que sus estudiantes sufrieran un accidente grave por culpa de las minas “quiebrapatas”? “quiebrapatas”?

8. ¿Quién dijo qué? qué? Escribe la letra que corresponda en el círculo. a. Abuela

¿Dónde está la guerrilla? Usted y sus muchachos lo saben.

b. Tío

Quiero una única ley. ley. No me importa cuál sea, pero que sea un solo patrón y a ese nos acogemos.

c. Julián

Mis planes de seguir estudiando ya no existían.

d. Niño narrador

Los árboles hablan.

e. Teniente Teniente

¡Hermano, no jodan así a la población civil!

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Durante la lectura Lee de la página 43 a la 86.

9. Completa el cuadro según la historia. ¿Quién era?

¿Por qué se menciona?

El Calvo Mario Mayerly

10. Lee el siguiente fragmento. “Pasaron los meses y el uniforme hecho a su medida de niña le fue quedando cortico. Se fue poniendo más bonita, flaca, bien entalladita, el cabello largo le llegaba a media nalga. Dejó de ser la mascota del grupo. Pero no alcanzó a cumplir los dieciséis. La mandaron a hacer inteligencia y ahí la agarraron”.  

a. Responde las preguntas.

¿De quién se habla?

¿Por qué era considerada la “mascota del grupo”?

¿Qué quiere decir que no alcanzó a cumplir los dieciséis?

¿Qué es “hacer inteligencia”?

¿Quién la “agarró”?

¿Qué le sucedería después de que la agarraron?

11. ¿A qué se refiere el niño narrador? Escríbelo en el recuadro. Sí, allá el tiempo para jugar se acaba.

12. Enumera las tres impresiones más fuertes fuer tes que tuviste en esta sección del libro. I m p r e si ó n 1

4

Impresión 2

I m p r e si ó n 3

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EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS LECTORAS EVALUACIÓN LE CTORAS

Después de leer

COMPRENSIÓN LITERAL 13. Escribe adjetivos para calificar a estos personajes. Niño narrador **

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**

 

Julián **

**

**

**

**

 

El**tío

**

**

**

**

**

**

**

**

  La abuela **

14. Escribe el hecho más importante que ocurre en cada parte de Era como mi sombra.

Presentación de la historia Conflicto Resolución del conflicto

15. Explica por qué se mencionan en la novela: El cusumbo La pata del arcoíris Las rosas rojas El piqui-cuarta

16. Responde verdadero (V) o falso (F) según corresponda. a. La profesora Elvira intentó evitar que algunos de sus estudiantes se fueran para la guerrilla. b. Julián cuidaba a su abuela, a su mamá enferma y a su hermana discapacitada. c. Al tío del niño narrador le gustaba la música “salsa “salsa”. ”. “muchachos” a fugarse de la guerrilla. d. La mamá de Mayerly les ayuda a los “muchachos”

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Después de leer COMPRENSIÓN INFERENCIAL 17. Marca con una X los temas que toca la novela Era como mi sombra . La pobreza en el campo

La pérdida de la niñez

El conflicto armado

El primer amor

La injusticia social

18. Comenta estas frases dichas por los personajes. “¿Qué tiene que ver esto con su sueño de entregar a los pobres tierras, justicia, saberes?” [niño saberes?”  [niño narrador invocando al tío]. “No le hagan nada, él tiene familia por quien responder” [mamá del niño narrador ruega a los hombres armados]. armados]. “Venga, chino, chino, a esta casa sí llega el Niño  [el tío dirigiéndose a Julián]. Dios” [el Dios” “¿En qué fallé?” [profesora Elvira al niño narrador].. narrador]

19. Marca con una X si de la novela se pueden o no inferir estas afirmaciones. In f e r e n c i a s

Sí No No

La profesora Elvira es valerosa y es una buena maestra. El tío del niño narrador es el responsable de que su sobrino se vaya a la guerrilla. Varias entidades del Estado se hicieron presentes para proteger a los niños de la violencia. La pobreza también es un problema de oportunidades. La guerrilla reclutó niños como combatientes, violando leyes internacionales.

20. Escribe tres deseos que podría tener para el futuro el narrador de la novela. Deseo 1 Deseo 2 Deseo 3

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Después de leer 21. Explica en qué situaciones de la novela se presentan estos valores. Valor

Situación

La solidaridad

Cuando...

El amor a la madre

Cuando...

El sentido de justicia

Cuando...

La dignidad humana

Cuando...

22. Califica con estrellas el libro Era como mi sombra .

No me gustó

Aceptable

Bueno

Muy bueno

23. Redacta tres preguntas que le harías a Pilar Lozano, autora de Era como mi sombra . Pregunta 1 Pregunta 2 Pregunta 3

24. Desarrolla esta idea a partir de tu propia mirada del problema. Los niños, niñas y adolescentes no deben estar en la guerra porque...

25. Escribe un mensaje al presidente de Colombia pidiéndole la búsqueda de la paz en Colombia. * http://bit.ly/1HEmsRh Escribe el borrador de tu mensaje aquí:

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