Guia de Estudios

 

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA

NUEVOS PLANES DE ESTUDIO

2011  

Oruro –  Bolivia  Bolivia

 

 

PRÓLOGO Han pasado catorce años desde que se publicó la Guía de Estudios de la Facultad Nacional de Ingeniería. En esa ocasión, igual que ahora, se sintió la necesidad de publicar este documento debido a que un año antes se habían actualizado los planes de estudio. En este tiempo han ocurrido muchas cosas a nivel institucional: se han pasado por dos procesos de acreditación (2001 y 2007  –  2008)  2008) con estándares nacionales por parte del Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB), en los que participaron pares internacionales de Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería (CACEI) de México, estando siete carreras acreditadas actualmente. También se ha realizado el proceso de acreditación internacional con estándares y  pares internacionales del Sector Sector Educativo del MERCO MERCOSUR, SUR, en 2007 la Carrera de Ingeniería Mecánica; y en 2011 las Carreras de Ingeniería Civil, Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Electrónica, además de Ingeniería Química, estando acreditadas todas las carreras mencionadas. Además se han actualizado los planes de estudio en el año 2011.

Nuevos planes de estudio.  Desde hace varias gestiones, la Facultad Nacional de Ingeniería había  planificado la modernización de sus planes de estudio, cumpliendo con las recomendaciones de los pa pares res evaluadores externos de las Carreras acreditadas. Los nuevos planes de estudio, que ahora se presentan en esta Guía de Estudios, tienen como característica fundamental el empleo del enfoque basado en competencias que ya en el año 2004 había sido expuesto por expertos españoles en un proyecto de FONCALIDAD, a varios docentes de la Facultad, rescatando las experiencias que se habían producido en Europa a partir de la Convención de Bolonia en 1999. El retomar nuevamente la actualización de los planes de estudio, que ya se había aprobado el 11 de febrero de 2010, mediante la Resolución del Honorable Consejo Facultativo No. 21/2010; produjo en algunas carreras escepticismo acerca de su concreción. Es así que el 21 de octubre de 2010, mediante Resolución HCF Nº 95/2010, se establecen los lineamientos para su implantación. Las medidas operativas necesarias para la transición de los planes, se adoptaron en la Resolución HCF Nº 2/2011 de 18 de enero de 2011. Se remitió el documento final al Honorable Consejo Universitario, y luego de su revisión en la Comisión Académica, los nuevos planes de estudio fueron aprobados el 31 de enero de 2011 mediante Resolución HCU Nº 1/2011. A partir de esta gestión la Facultad cuenta con modernos planes de estudio, acorde con el avance de la ciencia y la tecnología, pero sobretodo concebidos con el enfoque basado en competencias profesionales, como se mencionó anteriormente. Este enfoque tiene la característica fundamental de que el perfil profesional se establece como un conjunto de competencias transversales, generales y específicas para cada especialidad, y las asignaturas deben contribuir al desarrollo de estas competencias en los estudiantes. Este enfoque implica una concepción diferente del proceso enseñanza-aprendizaje, se centra en el estudiante y en el tiempo que necesita para desarrollar competencias y, debe por tanto, la forma de impartir las clases. También influyeque en la forma delas evaluar, ya que se hacermodifica mediantehasta criterios de ejecución y desempeño en escenarios mejor reproduzcan los ambientes laborales en los que se irán a desenvolver nuestros graduados. Transitar a esta nueva concepción en la formación de nuestros ingenieros, significa un proceso que estimamos llevará cinco años, tiempo al cabo del cual se deberá actualizar nuevamente el plan de estudios. Es evidente que en el transcurso, se emplearán las evaluaciones anuales para mejorar su implantación. Los nuevos planes de estudio de la Carrera de Ingeniería Mecánica e Ingeniería Electromecánica que no estuvieron contemplados en el cambio de planes de 2011, fueron aprobados en el Honorable Consejo Universitario el 23 de julio de 2012, y con su implantación, todos los planes de estudio de la F.N.I. estan actualizados.

Proceso de acreditación al MERCOSUR. En octubre de 2009, el sistema de Acreditación Regional de Carreras Universitarias del MERCOSUR, ARCU-SUR, emitió la convocatoria c onvocatoria para que seis especialidades de sometan alen procedimiento Reconocimiento de fue la Calidad Académica de las ingeniería respectivassetitulaciones el Mercosur ypara los el Estados Asociados.Regional En Bolivia la Comisión Nacional de Carreras Universitarias CNACU, institución que por ley se constituye en la agencia de acreditación, la

 

 

que hizo conocer la convocatoria a universidades públicas y privadas. Este es un proceso al que voluntariamente se someten las carreras, a fin de evaluar el cumplimiento de los Criterios de Calidad establecidos por la Reunión de Agencias de Acreditación. La Facultad Nacional de Ingeniería presentó a cuatro de sus programas: Civil, Química, Eléctrica y Electrónica, para ser evaluados. Para su participación, las carreras realizaron el proceso de autoevaluación, y prepararon los informes definidos en el Sistema ARCU-SUR, que fueron remitidos en el mes de julio j ulio de 2010 a la CNACU. Luego, en los meses de abril y mayo de 2011, recibieron la visita de los Comités de Pares Evaluadores Externos, compuesto por prestigiosos profesionales del área de los países del Mercosur y los Estados Asociados, que durante tres días evaluaron en cada una de las carreras el cumplimiento de los criterios de calidad acordados  para el Sistema y establecidos en los do documentos cumentos del proceso. La eentrega ntrega de los certificados de acreditación a todas las carreras de ingeniería del país que aprobaron el proceso, se realizó en el Centro de Convenciones de la Facultad Nacional de Ingeniería en el mes de marzo de 2012. Los cuatro programas de la Facultad  Nacional de Ingeniería: Ingeniería: Civil, Química, Eléctr Eléctrica ica y Electrón Electrónica, ica, que se ssometieron ometieron al proceso de evaluación externa, recibieron la certificación por el lapso de cinco años. Conjuntamente con Ingeniería Mecánica, son cinco las carreras acreditadas al MERCOSUR, lo que nos permite decir que la Facultad Nacional de Ingeniería es una unidad facultativa acreditada internacionalmente . Este es motivo de orgullo institucional, regional y nacional; puesto que los jóvenes estudiantes que se forman en sus aulas, tienen garantizada una formación de calidad.

Trabajos académicos futuros. Como los nuevos planes de estudio fueron diseñados con el enfoque por competencias, se debe mejorar la formación docente en este aspecto, de forma que el proceso enseñanza aprendizaje se realice efectivamente con este nuevo paradigma. Asimismo, se debe mejorar la forma de evaluar los aprendizajes, principalmente buscando evidencias de desempeño, mostrando que se han desarrollado las competencias transversales, generales y específicas de cada programa de estudios en cada uno de los estudiantes de la F.N.I. La rigidez de los planes de estudio, la falta de tiempo para hacer investigación y/o interacción con el entorno social y productivo, se deben resolver a través de la mejora y el cambio del régimen docente, que obviamente deberá estar unido a la mejora y cambio del régimen estudiantil. Se debe mejorar también el número de titulados en cada una de las carreras de la Facultad Nacional de Ingeniería. En todos los nuevos planes de estudio se han introducido dos o más asignaturas que permitan aquello, mostrando la preocupación que tiene la comunidad académica acerca de este problema. Es necesario coordinar esfuerzos para avanzar, y que los proyectos de grado no sean solamente unidisciplinarios, sino multidisciplinarios y transdisciplinarios. Es para eso que se está formando a los ingenieros de la FNI. Se debe también pensar en nuevas modalidades de graduación, dentro lo establecido en el Sistema Universitario Boliviano. Todo esto a pesar de que en algunas carreras, la incorporación laboral es muy rápida para los egresados e incluso para estudiantes de noveno semestre. Finalmente, es necesario agradecer a todos los componentes de la comunidad universitaria de la F.N.I., que hicieron posible llevar adelante la actualización de los planes de estudio, en especial a los Consejos de Carrera, a los Centros de Estudiantes de Carrera, al Centro de Estudiantes de Ingeniería de la gestión 2011 y de la gestión 2012, a la Comisión Académica del Honorable Consejo Facultativo. Agradecer también a las autoridades universitarias: Rector, Vicerrector y Director de Planificación Académica de las gestiones 2011 y 2012, al Honorable Consejo Universitario y a la Comisión Académica del mismo. Por último es necesario agradecer al personal administrativo que apoyó en todo momento el trabajo notable de actualizar los planes de estudio, en especial al Centro de Cómputo de la F.N.I. MSc. Ing. Ramiro Franz Aliendre García VICEDECANO FNI

Oruro, julio de 2012

 

 

PRESENTACIÓN El programa diseñado para la actualización de los planes de estudio de las diferentes carreras y programas de la Facultad Nacional de Ingeniería, orientado a seguir el vertiginoso avance de la ciencia y la tecnología; luego de ser analizado, completado, corregido y consensuado, ha sido aprobado en las instancias correspondientes en el seno de los Honorables Consejos de Carrera, el Honorable Consejo Facultativo de la F.N.I. y el Honorable Consejo Universi Universitario tario de la U.T.O. habiéndose emitido las resoluciones resoluciones señaladas en la norma universitaria. Estos importantes documentos tienen vigencia a partir del primer semestre del 2011, habiéndose dispuesto los semestres de transición I/2011 y II/2011, durante los cuales se complementaron y efectuaron ajustes. Los elementos componentes de cada plan de estudio como son la justificación, los objetivos, las modalidades de admisión estudiantil, contenidos mínimos de las asignaturas, planificación del desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje, recursos disponibles y las modalidades de titulación, han sido descritos en detalle. A tiempo de poner a consideración de la comunidad facultativa de la F.N.I. F .N.I. este documento estamos seguros de que el esfuerzo desplegado por las autoridades facultativas, directores de carrera, docentes y universitarios será de utilidad a todos los actores de la formación de profesionales comprometidos con el desarrollo del país.

 M.Sc. Ing. Eduardo Eduardo Echeverría Echeverría Castillo

DECANO FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA

 

 

PRESENTACIÓN Presentación con la que fueron remitidos los nuevos planes de estudio al Vicerectorado, para su consideración en la Comisión Académica del Honorable Consejo Universitario, y posterior aprobación en el pleno del Consejo Universitario, el 31 de enero de 2011. Desde la realización Seminario Académico en estudio. el año 2002, la Facultad vividas Nacional ha elaborado en muchasdel ocasiones nuevos planes de Las experiencias ende losIngeniería procesos de evaluación externa y acreditación por cinco de sus carreras en el año 2001, habían propiciado un ambiente de discusión académica promoviendo la actualización de los planes de estudio a los cinco años de vigencia. Los planes con los que se contaba en 2002, son los mismos con los que se cuenta ahora, con algunas pequeñas adaptaciones y datan de 1997. Han transcurrido ya ocho años desde este primer intento de actualización, diversas razones impidieron en sucesivas oportunidades concluir con la puesta en vigencia de los nuevos planes de estudio. En el mes de junio del año 2008, 2 008, poco después de la elección de las autoridades facultativas y de carrera, se convoca a varias reuniones a las autoridades de carreras y departamentos para definir la forma en que será llevado adelante el rediseño curricular. Surge la propuesta de elaborar dos alternativas: el plan A, que consistía en encarar la actualización de los planes de estudio, la elaboración de un nuevo régimen académico docente y un nuevo régimenEstaba académico y el plan B, que en la actualización de los planes de estudio solamente. claroestudiantil; en esa oportunidad, queconsistía las condiciones para un verdadero rediseño curricular no estaban dadas, por lo que era muy difícil llevar adelante el plan A. Se optó entonces por el plan B, a fin de permitir contar con nuevos planes de estudio, ya que muchas carreras entendían que eran obsoletos; y tomando en cuenta además que durante la gestión 2007 varias carreras habían llevado adelante nuevos procesos de evaluación externa y acreditación, donde una de las recomendaciones de los pares académicos externos en todos los programas evaluados, era la actualización de los planes de estudio. A finales de 2008, otras carreras más llevarían adelante los procesos de evaluación externa y acreditación, y se realizaron las mismas recomendaciones. recomendaciones. Durante el segundo semestre de 2009, la Comisión Académica del Honorable Consejo Facultativo hace una revisión minuciosa de los planes de estudio presentados por todas las carreras, haciendo recomendaciones y solicitando adecuaciones. Los lineamientos generales utilizados en esta ocasión, se pueden resumir en los siguientes: No incrementar ni disminuir el techo presupuestario con que cuenta cada Carrera o Departamento. Ningún docente debería ser afectado en términos de titularías o de horas remuneradas, sean estos titulares o interinos. Ningún estudiante debería ser afectado en términos del número de asignaturas faltantes para su egreso. En fecha 11 de febrero de 2010, se emite la Resolución del Honorable Consejo Facultativo No. 21/2010 aprobando los rediseños curriculares de las carreras que habían cumplido con las observaciones de la Comisión Académica, y declarando al semestre 1-2010 como semestre de transición. Debido a que el semestre estaba a días de su iniciación, no se pudo introducir los nuevos planes de estudio. Al inicio del semestre 2-2010 no se contaba con autoridades facultativas y de carreras titulares, además de otros problemas en la nominación docente, no permitieron llevar adelante el cambio de planes de estudio. A partir del mes de septiembre de 2010 con las nuevas autoridades electas, se retoma la actualización de los planes de estudio, solicitando a las carreras que no habían contestado a las observaciones de la

 

  comisión académica, hagan llegar sus respectivos documentos. En fecha 21 de de octubre se plantea en el seno del Honorable Consejo Facultativo un cronograma que permitiera a la FNI contar con nuevos planes de estudio, emitiéndose la Resolución del Honorable Consejo Facultativo Nº 95/2010. A partir de esa fecha, con toda la documentación enviada enviada por las carreras, se ha hecho un trabajo técnico minucioso de compatibilización y adecuación de los planes de estudio, que ahora es presentado a la comunidad universitaria en este documento. Finalmente, en fecha 18 de enero de 2011, se aprueba la Resolución del Honorable Consejo Facultativo Nº 2/2011, donde se declara a la gestión 2011 como gestión de transición, se establecen las últimas medidas operativas, y se remite a la Dirección Académica los nuevos planes de estudio para su revisión y ejecución a a partir del semestre 1/2011. El caro anhelo institucional de contar con nuevos planes de estudio, es siempre afectado por situaciones de una u otra naturaleza que impiden al final su implantación; sin embargo, queda claro que se está avanzando, por lo que el aporte de toda la comunidad universitaria de la FNI es fundamental.

Oruro, 31 de enero de 2011

MSc.Ing. Ramiro Franz Aliendre García VICEDECANO

 

 

CAPÍTULO 1 1.1. 

INTRODUCCIÓN 

INTRODUCCIÓN.

La prestigiosa Facultad Nacional de Ingeniería, fue creada un 3 de julio de 1906 como Escuela de Minas a fin de cubrir la demanda de recursos humanos capacitados para desempeñarse en la industria minera del País, que en ese entonces se constituía en el pilar más importante de la economía del Estado Boliviano. Durante la Guerra del Chaco, iniciada en 1932, la Escuela de Minas interrumpió sus labores académicas a partir de la gestión 1933 y en el lapso de 1933-1935, sus ambientes fueron empleados como hospital militar. Después de finalizada la guerra el año 1935, en mérito a los servicios prestados al país, la Escuela de Minas es elevada al rango de "Facultad de Minas y Petróleos", con el aditamento de la especialidad de petróleo. Sensiblemente esta nueva unidad académica con las especialidades de Minas y Petróleo, funciona solamente hasta el año 1938. En este año, mediante Resolución de Concejo Universitario se aprueba el nuevo pensum y el cambio a “Facultad Nacional de Ingeniería de Minas y Petróleos”, sin

embargo, la falta de presupuesto ocasionó serios conflictos y por la carencia de docentes para las asignaturas de petróleo, se decretó la desaparición de este pensum a corto plazo. A fines de 1940, se solicita un nuevo local para la instalación de maquinaria y mejoras en los laboratorios y gabinetes de la Facultad, iniciativa que queda postergada hasta después de tres décadas. Con la creación de la sección Ingeniería Civil, en marzo de 1941 mediante Resolución del Concejo Universitario la facultad cambia de nombre a “Facultad Nacional de Ingeniería - F.N.I.”, en el entendido que esta nueva nominación involucraría en sí todas las ramas de ingeniería a crearse en el futuro conforme a las necesidades del País. La Facultad Nacional de Ingeniería, se caracteriza por formar profesionales competentes en el campo de la ingeniería, idóneos y comprometidos con las necesidades necesidades del país. En la actualidad, la F.N.I. ofrece a la población estudiantil las siguientes carreras y/o programas:

INGENIERÍA DE MINAS INGENIERÍA CIVIL MENCIÓN ESTRUCTURAS MENCIÓN HIDRÁULICA MENCIÓN SANITARIA Y AMBIENTAL MENCIÓN VÍAS DE COMUNICACIÓN INGENIERÍA METALÚRGICA INGENIERÍA MECÁNICA INGENIERÍA ELÉCTRICA MENCIÓN SISTEMAS ELÉCTRICOS DE POTENCIA MENCIÓN SISTEMAS ELÉCTRICOS INDUSTRIALES INGENIERÍA QUÍMICA MENCIÓN ALIMENTOS MENCIÓN MEDIO AMBIENTAL MENCIÓN PETRÓLEO Y GAS NATURAL INGENIERÍA GEOLÓGICA INGENIERÍA DE SISTEMAS MENCIÓN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE SISTEMAS EMPRESARIALES

 

 

MENCIÓN GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN MENCIÓN MODELAMIENTO Y OPTIMIZACIÓN DE RECURSOS - PROCESOS INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA INGENIERÍA ELECTRÓNICA MENCIÓN AUTOMÁTICA MENCIÓN TELECOMUNICACIONES INGENIERÍA INFORMÁTICA MENCIÓN DESARROLLO DE SOFTWARE MENCIÓN TELEMÁTICA INGENIERÍA INDUSTRIAL INGENIERÍA DE MATERIALES Cumpliendo con la demanda de la población universitaria graduada de las Facultades Técnicas del Sistema de la Universidad Boliviana, mediante Resolución del Honorable Consejo Facultativo Nº 13/1999, complementada mediante la Resolución del Honorable Consejo Facultativo Nº 9/2004, para el Programa de Ingeniería Electromecánica; la Facultad Nacional de Ingeniería ha establecido el Programa Especial para Técnicos Superiores Universitarios, con el objetivo de permitir a todas aquellas  personas que cuenten con el Dip Diploma loma Académico y el Título en Provisión Nacional de Técnico Superior Universitario de alguna de las universidades del Sistema de la Universidad Boliviana, alcanzar el grado académico de Licenciado en Ingeniería y el Título en Provisión Nacional de Ingeniero en su respectiva especialidad, con un programa de cinco semestres de duración. Las especialidades que cuentan con este  programa son: INGENIERÍA CIVIL MENCIÓN ESTRUCTURAS MENCIÓN HIDRÁULICA MENCIÓN SANITARIA Y AMBIENTAL MENCIÓN VÍAS DE COMUNICACIÓN INGENIERÍA MECÁNICA INGENIERÍA ELÉCTRICA INGENIERÍA QUÍMICA MENCIÓN ALIMENTOS MENCIÓN MEDIO AMBIENTAL MENCIÓN PETRÓLEO Y GAS NATURAL INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA

1.2. 

VISIÓN DE LA FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA.

La Facultad Nacional de Ingeniería como parte de la Universidad Técnica de Oruro, cumple sus funciones académicas, de investigación y de vinculación con pertinencia y calidad óptima, manteniendo los valores  pluriculturales y aportando al desarrollo equitativo por el bien común, está acreditada académicamente y reconocida socialmente. Para alcanzar esta visión se propone la siguiente misión (versión ampliada y resumida):

1.3. 

MISIÓN DE LA FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA.

Formar ingenieros de excelencia apoyados en el desarrollo académico y de procesos de investigación científica y tecnológica, además de la vinculación con el entorno que permite contribuir al desarrollo departamental, nacional e internacional.

Misión (versión resumida)

 

 

Formar ingenieros con calidad y pertinencia 1.4. 

CARACTERÍSTICAS DE LOS NUEVOS PLANES DE ESTUDIO.

La característica fundamental de los nuevos planes de estudio, es la utilización del enfoque basado en competencias para la definición de los nuevos contenidos de las asignaturas; así como de las actividades a desarrollar dentro y fuera del aula para lograr que los estudiantes adquieran las competencias establecidas. Esto también influye en la forma de evaluación a los estudiantes, que se realiza fundamentalmente mediante criterios de desempeño y no solamente con los exámenes de lápiz y papel. Otra característica importante es la flexibilidad en los planes de estudio, que se logra mediante dos componentes: a) la implantación de menciones en varios de los programas, para que el estudiante elija el área de conocimiento que quiere profundizar y b) mediante las asignaturas electivas que todos los programas muestran, donde el estudiante puede elegir; de un listado propuesto; la asignatura que mejor se acomode a sus inquietudes o necesidades. La administración de las asignaturas electivas, se desarrolla mediante los siguientes lineamientos:   Las asignaturas electivas que se ofertan cada semestre, están en función a la asignación

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 presupuestaria (techo) aprobada aprobada para la Carrera. la asignación presupuestaria presupuestaria (techo) para materias electi electivas. vas.    No es posible incrementar la   El número máximo total de asignaturas electivas que se contempla en cada plan de estudios es 15, sea de la propia carrera, de otras carreras o departamentos.   La carga horaria de las asignaturas electivas, sólo se contabiliza como parte del plan de estudios, en los lugares donde se establece para el efecto.

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INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA

FOTOGRAFÍA DE CARRERA

 

 

 

 

Plantel docente y administrativo DIRECTOR DE CARRERA: Dipl. Ing. Milán Llanque Conde DOCENTES: TIEMPO COMPLETO 1.- Ing. Gilberto Villarroel Vega 2.- Ing. Juan Elvys Trujillo Lunario 3.- Ing. José Ángel García Castro TIEMPO HORARIO: 1.- Dr. Ing. Gerardo Zamora Echenique 2.- Ing. Rubén Medinaceli Ortiz 3.- Ing. Armando Torrico Argote 4.- Ing. Andrés Avelino Coca Menacho 5.- Ing. Ricardo Pérez Córdova JEFES DE LABORATORIO 1.- Ing. Jaime Lafuente de la Cruz 2.- Ing. Osmar Condori Fulguera 3.- Ing. Marco Chaves Romero 4.- Ing. Rubén Medinaceli Torres

 

 

CAPÍTULO 2

2.1. 

INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA 

MISIÓN.

La Carrera de Ingeniería de Minas, Petróleos y Geotecnia; como parte integrante de la Facultad Nacional de Ingeniería de la Universidad Técnica de Oruro; en el marco de la misión establecida para la Facultad Nacional de Ingeniería tiene como misión: Formar Ingenieros de Minas, Petroleros y Geotécnicos altamente capacitados para la explotación sostenible de los recursos naturales.

2.2. 

VISIÓN.

La Carrera de Ingeniería de Minas, Petróleos y Geotecnia, oferta el programa de formación de profesiones en minería, con sus programas de profesionalización en Ingeniería de Minas, Ingeniería Petrolera e Ingeniería en Geotecnia, satisfaciendo las necesidades de las demandas sociales, adecuándose al desarrollo científico y tecnológico actual. La Carrera de Ingeniería de Minas, Petróleos y Geotecnia es líder entre las instituciones de formación  profesional en el área de Ingeniería de Minas, Petróleos y Geotecnia eenn el país. En el marco de los tres  pilares de la Universidad Boliviana, Boliviana, realiza actividades de enseñanza, enseñanza, investigación e interacción interacción social. Ofrece programas de actualización, perfeccionamiento, especialización y programas de maestría en el campo de la minería, la geotecnia y en el campo de la explotación de los recursos hidrocarburíferos. hidrocarburíferos. Cuenta con una biblioteca actualizada y especializada. Sus gabinetes y laboratorios están actualizados, con los cuales genera recursos económicos a través de la prestación de servicios. Cuenta con adecuados sistemas y normas actualizadas debidamente socializadas que le permiten efectuar un adecuado y eficiente desempeño institucional. La Carrera cuenta en su estructura orgánica, con instancias que incentivan la investigación e interacción social, que hacen servicio permanente al sector minero, al sector hidrocarburífero y al sector de construcciones civiles. Mantiene relaciones con instituciones de formación profesional, nacionales y extranjeras, que tienen facultades o carreras de Ingeniería de Minas, Petróleos y Geotecnia.

2.3. 

PERFIL PROFESIONAL.

El Profesional egresado de la carrera de Ingeniería de Minas, está capacitado para ejercer con idoneidad la ingeniería en el amplio campo de la minería, hidrocarburos y geotecnia. COMPETENCIAS GENÉRICAS. En el marco de las competencias generales, el profesional Ingeniero de Minas tiene las siguientes capacidades:

 

 

           

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Verbal y de comunicación. Para solucionar problemas. De planificación y toma de decisiones. De trabajo en equipo. De manejo de sistemas de información. De liderazgo. Capacidad de aprender continuamente. Deontológico y de amplio sentido social. Para hacer gestión estratégica de recursos r ecursos humanos. Gestión de procesos. Investigación. Espíritu emprendedor. Autocrítico.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES:   Capacidad para comprender, hablar, leer, escribir y comunicarse en el idioma inglés.   Capacidad para comprender y aplicar los conocimientos de las ciencias de ingeniería. 

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COMPETENCIAS TÉCNICO - ESPECÍFICAS:   Capacidad para utilizar la geometría descriptiva como un lenguaje de representación tridimensional, para elaborar e interpretar planos técnicos y desarrollar gráficamente diseños industriales.   Capacidad para aplicar los sistemas de representación estableciendo las normas y propiedades de los mismos. Análisis y conocimiento de la geometría espacial de las superficies, mediante la aplicación de los sistemas de representación.   Capacidad para comprender los sistemas acotados de representación del punto, la recta y el plano, realizar en el sistema acotado intersecciones y abatimientos, representar las curvas de nivel de un terreno, sus accidentes orográficos, pendientes y desniveles, trazar un desmonte o un terraplenado. t erraplenado.   Capacidad para el dibujo de labores mineras, máquinas, elementos de máquinas, equipos mineros, equipos de perforación petrolífera y aparatos de medición m edición en geotecnia.   Conocimiento de las estructuras rocosas para desarrollarse en el campo de la explotación de los recursos naturales como la minería, el gas y petróleo.   Capacidad para realizar mensuras especiales, elaboración de planos aplicados a la minería, la explotación petrolífera y obras civiles.   Capacidad para correlacionar los diferentes niveles de la mina entre sí y con la superficie, medición de avances, peritajes.   Capacidad para caracterizar los macizos rocosos, basados en las clasificaciones de las estructuras rocosas.   Capacidad para realizar estudios del comportamiento geomecánico de estructuras rocosas, en excavaciones de explotación minera, tunelería, obras civiles. minas. as.   Capacidad para elaborar programas de preparación y desarrollo de min   Capacidad administrativa, de gerenciamiento estratégico en empresas mineras y de petróleos. 

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para utilizar y aplicar métodos geoestadísticos en minería, geotecnia e   Capacidad hidrocarburos.

 

    Capacidad para elegir, diseñar métodos de explotación minera subterránea y de superficie, con sostenibilidad. sostenibilidad.   Capacidad para planear, organizar, dirigir, controlar las operaciones mineras.   Capacidad para seleccionar, organizar sistemas de carguío y transporte en operaciones mineras y petroleras.   Capacidad para elaborar sistemas y redes de ventilación y climatización.   Capacidad para la elaboración, dirección, control de proyectos en el drenaje y desagüe de

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actividades mineras.   Capacidad y destreza para prevenir y eliminar riesgos de accidentes en los procesos productivos.   Conocer y aplicar las leyes de la Legislación Minera, Código Minero, Ley de Hidrocarburos y Derecho Laboral.   Tener conocimiento de los métodos y técnicas de perforación en minería subterránea, a cielo abierto y otras excavaciones en obras de ingeniería.   Conocimiento de explosivos para su aplicación y control en trabajos de voladura.   Conocimiento de los métodos de voladura, en minería subterránea y de superficie.   Capacidad para realizar investigación aplicada a la minería, hidrocarburos y geotecnia.   Capacidad para dimensionar, seleccionar equipos y maquinaria de minería y petrolífera.   Capacidad para aplicar programas computacionales a la minería, explotación de hidrocarburos y geotecnia   Capacidad para la elaboración, formulación, dirección y control de proyectos Mineros e hidrocarburíferos.   Capacidad para realizar un cálculo de reservas en yacimientos mineros e hidrocarburíferos.   Capacidad de explotación y beneficio de rocas ornamentales.   Capacidad de explotación y beneficio de minerales industriales.   Capacidad para resolver problemas de geotermia e hidrotermia.   Capacidad para reciclar materiales de demolición y excavación.   Capacidad para el manejo y almacenamiento de gases nocivos.   Capacidad para desarrollar sistemas de energía renovables.   Proyecto de dirección y ejecución de conducciones subterráneas en medios urbanos (los micro túneles).   Capacidad de manejo de temas medio ambientales relacionados con la actividad Minera e hidrocarburífera.   Capacidad para la dirección de obras geotécnicas en minería y obras civiles.

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2.4. 

CAMPO OCUPACIONAL.

Su formación específica lo capacita para: realizar trabajos de mensuras subterráneas y de superficie; preparación, desarrollo, explotación de minas y de yacimientos petrolíferos; realizar estudios del comportamiento geomecánico de estructuras rocosas aplicadas a la minería y obras civiles; utilizar y aplicar métodos geoestadísticos en minería y petróleos; planear, organizar, dirigir y controlar operaciones mineras y petrolíferas; elaborar sistemas de ventilación, desagüé y drenaje de minas; seleccionar y organizar sistemas de carguío y transporte; destrezas para prevenir y eliminar riesgos de accidentes en el trabajo de minas y petróleos; perforación de pozos petrolíferos para investigación y explotación de recursos hidrocarburíferos; producción de gas y petróleo; almacenamiento y cálculo de reservas; administración y gerenciamiento de empresas mineras y de petróleos.

 

 

2.5. 

PLAN DE ESTUDIOS PROGRAMA DE INGENIERÍA DE MINAS   E O R T

ASIGNATURA S

TI

HORAS PRESENCIALES

E

IS E R U P

M E

E

NOMBRE3

T

P

L

TOTAL

PRIMER SEMESTRE FIS 1100 FÍSICA I MAT 1100 ÁLGEBRA I MAT 1101 CÁLCULO I MIN 3141 DIBUJO TÉCNICO MINERO QMC 1100 QUÍMICA GENERAL TOTAL HORAS/SEMANA

4 4 4 0 4 16

0 2 2 4 0 8

3 0 0 0 3 6

7 6 6 4 7 30

INGRESO INGRESO INGRESO INGRESO INGRESO

SEGUNDO SEMESTRE FIS 1102 FÍSICA II GLG 1100 GEOLOGÍA GENERAL MAT 1102 CÁLCULO II MAT 1103 ÁLGEBRA II

4 4 4 4

0 2 2 2

3 0 0 0

7 6 6 6

FIS 1100 QMC 1100 MAT 1101 MAT 1100

04 20

14 11

10 4

64 35

QMC 1100 MIN 3141

3 3 3 3 3 3

TERCER SEMESTRE CIV 2202 RESISTENCIA RESISTENCIA DE MATERIALES I CIV 2213 TOPOGRAFÍA I FIS 1200 FÍSICA III MAT 1135 ESTADÍSTICA I MAT 1207 ECUACIONES DIFERENCIALES I MIN 3361 INTRODUCCIÓN A LA MINERÍA TOTAL HORAS/SEMANA

3 2 4 4 4 4 21

2 3 0 1 1 2 9

1 1 3 1 1 0 7

6 6 7 6 6 6 37

MAT 1102 MIN 3241 FIS 1102 MAT 1103 MAT 1102 GLG 1100

4 4 4 4 4 4

CUARTO SEMESTRE GLG 4000 MINERALOGÍA Y PETROGRAFÍA MAT 1105 MÉTODOS NUMÉRICOS I MEC 2245 MECÁNICA DE FLUIDOS I MIN 3441 MECÁNICA DE ROCAS I MIN 3451 TOPOGRAFÍA SUBTERRÁNEA I MIN 4421 ÉTICA Y RELACIONES HUMANAS TOTAL HORAS/SEMANA

4 4 4 4 3 4 23

2 1 1 2 3 0 9

0 1 1 0 2 0 4

6 6 6 6 8 4 36

MIN 3361 MAT 1135 FIS 1200 CIV 2202 CIV 2213 MIN 3361

QUINTO SEMESTRE MIN 3511 GEOESTADÍSTICA MIN 3521 HIGIENE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL MIN 3531 DESAGÜE Y DRENAJE MINERO MIN 3541 MECÁNICA DE ROCAS II

4 4 3 4

2 0 2 2

0 0 0 0

6 4 5 6

MAT 1105 MIN 4421 MEC 2245 MIN 3441

3 4 22

3 0 9

2 0 2

8 4 33

MIN 3451 GLG GLG 4000

S

1 1 1 1 1

2 2 2 2

SIGLA

Q

22 MAT 1104 MIN 3241

5 5 5 5

5 MIN 3551 5 MIN 3561

FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN PROYECCIÓN ACOTADA TOTAL HORAS/SEMANA

TOPOGRAFÍA SUBTERRÁNEA II ELEMENTOS DE MINERÍA TOTAL HORAS/SEMANA

R

 

 

6 6 6 6 6 6

7 7 7 7 7 7

8 8 8 8 8 8

9

SEXTO SEMESTRE MIN 3611 ECONOMÍA MINERA Y COSTOS MIN 3621 MEDIO AMBIENTE MINERO I MIN 3631 MAQUINARIA MINERA MIN 3641 MÉTODOS DE PERFORACIÓN M TOD TODOS DE EXP EXPLOTA LOTACI CI N MIN 3651 SUBTERRÁNEA I ELEC 1 ELECTIVA 1 TOTAL HORAS/SEMANA SÉPTIMO SEMESTRE MIN 3711 COMERCIALIZACIÓN DE MINERALES MIN 3721 VENTILACIÓN MIN 3731 SISTEMAS DE CARGUÍO Y TRANSPORTE MIN 3741 MÉTODOS DE VOLADURA M TOD TODOS DE EXP EXPLOTA LOTAC CI N MIN 3751 SUBTERRÁNEA II ELEC 2 ELECTIVA 2 TOTAL HORAS/SEMANA

4 4 4 4

2 0 2 2

0 0 0 0

6 4 6 6

MIN 3511 MIN 3521 MIN 3531 MIN 3541

4

2

0

6

MIN 3541

4 24

0 8

2 2

6 34

MIN 3561

3 4 4 3

3 2 2 2

0 0 0 0

6 6 6 5

MIN 3611 MIN 3621 MIN 3631 MIN 3641

4

2

0

6

MIN 3651

4 22

0 11

0 0

4 33

ELECT 1

4

2

0

6

MIN 3731

4 4 4

2 2 2

0 0 0

6 6 6

MIN 3711 MIN 3711 MIN 3741

OCTAVO SEMESTRE BENEFICIO DE MINERALES METÁLICOS Y NO MET 4500 METÁLICOS MIN 3811 ANÁLISIS DE SISTEMAS MINEROS I MIN 3821 ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MINERAS MIN 3841 POZOS Y TÚNELES MÉTODOS DE EXPLOTACIÓN A CIELO MIN 3851 ABIERTO ELEC 3 ELECTIVA 3 TOTAL HORAS/SEMANA

4

2

0

6

MIN 3751

4 24

2 12

0 0

6 36

ELECT 2

NOVENO SEMESTRE MIN 3911 PROYECTOS MINEROS

4

2

0

6

MIN 3811

SEMINARIO DERECHO MINERO DISEÑO COMPUTARIZADO DE MINAS EXPLOTACIÓN DE YACIMIENTOS NO METÁLICOS

44 4

00 0

00 2

44 6

MIN 3821 MET 4500 MIN 3851

4

2

0

6

MIN 3851

PRÁCTICAS EN LA INDUSTRIA

0

2

0

2

8º Sem. Aprobado

20

6

2

28

2

0

0

2

2

0

0

2

99 MIN MIN 3921 3931 9 MIN 3941 9 MIN 3951 9 MIN 4000

TOTAL HORAS/SEMANA DÉCIMO SEMESTRE

10 MIN 3011

GRADUACIÓN TOTAL HORAS/SEMANA

TOTAL PROGRAMA TOTAL PROGRAMA HORAS/SEMANA TOTAL PROGRAMA

194 83 27 3880 1660 540

304 6080

90% Asig. Aprobadas

 

 

ELECTIVAS MIN 3571 TOPOGRAFÍA MINERA AVANZADA

T 4

P 2

L 0

MIN 3581

GESTIÓN Y LIDERAZGO

4

0

0

MIN 3661

TÓPICOS ESPECIALES EN MINERÍA

4

2

0

MIN 3681

SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA I

4

2

0

MIN 3761

MEDIO AMBIENTE MINERO II

4

2

0

MIN 3781

MINERÍA Y REALIDAD NACIONAL

4

0

0

MIN 3782

VOLADURAS ESPECIALES

4

2

0

MIN 3891

CONTROL Y MONITOREO DE OPERACIONES MINERAS

4

2

0

MIN 3901

GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

4

0

0

MIN 3961

ADMINISTRACIÓN I

4

2

0

MIN 3971 MIN 3972

ADMINISTRACIÓN II GESTIÓN DE CONFLICTOS EN MINERÍA

4 4

2 0

0 0

6 4

MIN 3981

ANÁLISIS DE SISTEMAS MINEROS II

4

2

0

6

MIN 3991

GESTIÓN DE CALIDAD EN MINERÍA

4

2

0

6

T 4 4 4

P 0 0 0

L 0 0 0

DE VENCIMIENTO OBLIGATORIO NO CURRICULAR LIN 1101 INGLÉS GENERAL I LIN 1102 INGLÉS TÉCNICO I LIN 1103 INGLÉS TÉCNICO II

Tabla 2.1.

TOTAL PRE REQ. 6 MIN 3451 80% Asig. 4 Aprobadas 5º Sem. 6 Aprobado 5º Sem. 6 Aprobado 6 MIN 3621 6º Sem. 4 Aprobado 80% Asig. 6 Aprobadas 7º Sem. 6 Aprobado 80% Asig. 4 Aprobadas 80% Asig. 6 Aprobadas

MIN 3961 80% Asig. Aprobadas MIN 3811 80% Asig. Aprobadas

TOTAL PRE REQ. 4 4 LIN 1101 4 LIN 1102

Plan de Estudios: Ingeniería de Minas

 

 

2.6. 

MALLA CURRICULAR –  INGENIERÍA   INGENIERÍA DE MINAS CARRERA DE INGENIERÍA DE MINAS PROGRAMA: INGENIERÍA DE MINAS

0

ADMISIÓN  

     E      R      R      E     T      S      M      I     E      R      M      P     E      S      E      O      R      D      T      N      S      U      E      G      M      E     E      S     S      E      R      R      E     T      S      C      E      R      E     M      T     E      S      E      O      R      T     T      S      R      E      A      U      M      E      C      S      E      R      O      T     T      S      N      I     E      U      M      Q      E      S      E      R      O      T      T     S      X      E      E     M      S     E      S      E      O      R      T      M      I     S      T     E      P       É     M      S     E      S      E      O      R      T      V      S      A      T     E      C      M      E      O      S

1

1

MAT 1100

FIS 1100

QMC 1100

MIN 3141

CÁLCULOI

 ÁLGEBRAI

FÍSICAI

QUÍMICAGENERAL

DIBUJOTÉCNICOMINERO

T=4 P=2 L=0

T=4 P=2 L=0

2

2

2

2

2

MAT 1103

FIS 1102

GLG 1100

CÁLCULOII

 ÁLGEBRAII

FÍSICAII

GEOLOGÍAGENERAL

T=4 P=2 L=0

3

T=4 P=2 L=0

3

CIV 2202

DIFERENCIALESI T=4 P=1 L=1

FIS 1200

ESTADÍSTICAI

FÍSICAIII

4

4

MAT 1105

MEC 2245

MÉTODOSNUMÉRICOSI

MECÁNICADEFLUIDOSI C ADEFLUIDOSI

T=4 P=2 L=0

T=4 P=1 L=1

5

T=4 P=2 L=0

6

6

MIN 3641

7

MIN 3741 T=3 P=2 L=0

8

MIN 3841 T=4 P=2 L=0

8

ELECTIVA1 V A1

T=4 P=0 L=0

 ADMINISTRACIÓN DE EMPRESASMINERAS T=4 P=2 L=0

T=4 P=0 L=2

7

7

MIN 3721

ELEC 2

VENTILACIÓN

ELECTIVA2 V A2 T=4 P=0 L=0

T=4 P=2 L=0

8

8

MIN 3821

MIN 3811

TOPOGRAFÍA SUBTERRÁNEAII T=3 P=3 L=2

6

ELEC 1

MIN 3731

 ANÁLISISDE SISTEMAS MINEROSI T=4 P=2 L=0

T=4 P=0 L=0

MIN 3621

7

MIN 3551

MIN 3561 ELEMENTOSDEMINERÍA

MEDIOAMBIENTEMINEROI

SISTEMASDE CARGÜÍOY OY TRANSPORTE T=4 P=2 L=0

TOPOGRAFÍA SUBTERRÁNEAI T=3 P=3 L=2

5

5

MIN 3631

MIN 3711

MIN 3451

MINERALOGÍAY PETROGRAFÍA T=4 P=2 L=0

MAQUINARIAMINERA

COMERCIALIZACIÓN DE MINERALES T=3 P=3 L=0

8

MIN 3851 MÉTODOSDE EXPLOTACIÓN ACIELO  ABIERTO T=4 P=2 L=0

POZOSYTÚNELES

4

GLG 4000

MIN 3521 HIGIENEY SEGURIDAD D AD INDUSTRIAL T=4 P=0 L=0

T=4 P=2 L=0

7

MIN 3751

T=2 P=3 L=1

4

6

6

MIN 3611 ECONOMÍAMINERAY COSTOS T=4 P=2 L=0

MÉTODOSDE EXPLOTACIÓN SUBTERRÁNEAII T=4 P=2 L=0

MÉTODOSDE VOLADURA

8

6

MIN 3651 MÉTODOSDE EXPLOTACIÓN SUBTERRÁNEAI T=4 P=2 L=0

MÉTODOSDE PERFORACIÓN T=4 P=2 L=0

7

MIN 3531 DESAGÜEY DRENAJE MINERO T=3 P=2 L=0

T=4 P=2 L=0

TOPOGRAFÍAI

MIN 4421

5

5

MIN 3511 GEOESTADÍSTICA

CIV 2213

ÉTICAYRELACIONES HUMANAS T=4 P=0 L=0

T=4 P=1 L=1

5

MIN 3541 MECÁNICADEROCASII

MIN 3361

4

4

MIN 3441

T=0 P=4 L=0

INTRODUCCIÓN ALA MINERÍA T=4 P=2 L=0

T=4 P=0 L=3

MECÁNIC CADE ADE ROCASI

MIN 3241 PROYECCIÓN ACOTADA

3

3

3

MAT 1135 T=4 P=1 L=1

2

MAT 1104 FUNDAMENTOSDE PROGRAMACIÓN T=4 P=1 L=1

T=4 P=2 L=0

T=4 P=0 L=3

3

MAT 1207 ECUACIONES

RESISTENCIADE MATERIA ALESI LESI T=3 P=2 L=1

T=0 P=4 L=0

T=4 P=0 L=3

T=4 P=0 L=3

MAT 1102

MET 4500

ELEC 3

BENEFICIODE MINERALES METÁLICOSY NOMETÁLICOS

ELECTIVA3 V A3 T=4 P=2 L=0

T=4 P=2 L=0

SIGLA

     E      O      N      R      T      E     S      E      V      O      M      E      N      S      E      R      O      T      M      I     S      E      C       É     M      D      E      S

1

1

1

MAT 1101

9 EXPLOTACIÓNDE YACIMIENTOS NOMETÁLICOS

T=4 P=2 L=0

9

9

9

MIN 3951

MIN 3941

DISEÑOCOMPUTARIZADO DEMINAS T=4 P=0 L=2

9

9

MIN 3911

MIN 3921

MIN 3931

PROYECTOSMINEROS

SEMINARIO

DERECHOMINERO

T=4 P=2 L=0

T=4 P=0 L=0

T=4 P=0 L=0

NOMBREASIGNATURA T P L

MIN 4000 PRÁCTICASEN LA INDUSTRIA T=0 P=2 L=0

10

T=Teoría P=Práctica L=Laboratorio

CIENCIASBÁSICAS

ESPECIALIDAD

CIENCIA ASDE SDE LA INGENIERÍA

SOCIALES, HUMANÍSTICASY COMPLEMENTARIAS

MIN 3011 GRADUACIÓN T=2 P=0 L=0

   Figura 2.1.

Malla Curric Curricular: ular: Ingen Ingeniería iería de Mina Minass

 

2.7. 

SIMBOLOGÍA

CLASIFICACIÓN DE ASIGNATURAS –  INGENIERÍA  INGENIERÍA DE MINAS Nº

SIGLA

CIENCIAS BÁSICAS  1 FIS 1100 2 FIS 1102 3 FIS 1200 4 GLG 1100 5 MAT 1100 6 MAT 1101 7 MAT 1102 1102 8 MAT 1103 9 MAT 1135 10 MAT 1207 11 MAT 1105 12 MIN 3241 13 QMC 1100

ASIGNATURA

F SICA I F SICA II FÍSICA III GEOLOG A GENERAL LGEBRA I CÁLCULO I C LCULO LCULO II ÁLGEBRA II ESTADÍSTICA I ECUACIONES DIFERENCIALES I MÉTODOS NUMÉRICOS I PROYECCIÓN ACOTADA QU MICA GENERAL

HORAS PRESENCIALES T P L

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4

0 0 0 2 2 2 2 2 1 1 1 4 0

3 3 3 0 0 0 0 0 1 1 1 0 3

CIENCIAS DE LA INGENIERÍA 1 CIV 2202 RESISTENCIA DE MATERIALES I 2 CIV 2213 TOPOGRAF TOPOGRAF A I 3 GLG 4000 MINERALOGÍA Y PETROGRAFÍA 4 MAT 1104 FUNDAMENTOS FUNDAMENTOS DE PROGRAMACI PROGRAMACI N 5 MEC 2245 MEC NICA DE FLUIDOS FLUIDOS I 6 MIN 3141 DIBUJO TÉCNICO MINERO 7 MIN 3361 3361 INTROD INTRODUCC UCCII N A LA MINER MINER A 8 MIN 3441 MEC NICA DE ROCAS I

109 MIN MIN 3511 3541 11 MIN 3561 12 ELEC 1 ESPECIALIDAD 1 MET 4500 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

MIN 3011 3011 MIN 3451 MIN 3521 MIN 3531 MIN 3551 3551 MIN 3631 MIN MIN 36 3641 41 MIN 36 MIN 3651 51 MIN 3711 MIN 3721 3721 MIN 3731 MIN 3741 MIN MIN 37 3751 51 MIN 3811 MIN 3821 MIN 3841 3841

18 MIN 3851 19 MIN 3911 20 MIN 3941

GEOESTADÍSTICA MEC NICA DE ROCAS II ELEMENTOS DE MINERÍA ELECTIVA 1 BENEFICIO DE BENEFICIO DE MINERALES MINERALES MET LICOS LICOS Y NO METÁLICOS GRADUA GRADUACI CI N TOPOGRAF TOPOGRAF A SUBTERR SUBTERR NE NEAA I HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL DESAGÜE Y DRENAJE MINERO TOPOGRA TOPOGRAFF A SUBTER SUBTERR R NEA II MAQUINARIA MINERA M TO TODO DOSS DE PE PERF RFOR ORAC ACII N M TO TODO DOSS DE EX EXPL PLOTA OTACI CI N SU SUBTE BTERR RR NEA NEA I COMERCIALIZACIÓN DE MINERALES VENTILA VENTILACI CI N SISTEMAS DE CARGU O Y TRANSPORTE MÉTODOS DE VOLADURA M TO TODO DOSS DE EX EXPL PLOTA OTACI CI N SU SUBTE BTERR RR NEA NEA II ANÁLISIS DE SISTEMAS MINEROS I ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MINERAS POZOS POZOS Y T NELES NELES M TO TODO DOSS DE DE EXPL EXPLOT OTAC ACII N A CIE CIELO LO ABIERTO PROYECTOS MINEROS DISE O COMPUTARIZAD COMPUTARIZADO O DE MINAS

3 2 4 4 4 0 4 4

1 3 2 1 1 4 2 2

2 1 0 1 1 0 0 0

44 4 4

22 0 0

00 0 2

4

2

0

2 3 4 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4

0 3 0 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2

0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

4

2

0

4 4

2 0

0 2

4

2

0

0

2

0

4 4 4 4 4 4 4

2 0 0 0 0 0 2

0 0 0 0 0 0 0

 

  EXPLOTACIÓN DE YACIMIENTOS NO METÁLICOS 22 MIN 4000 PR CTICAS CTICAS EN LA INDUSTRIA INDUSTRIA SOCIALES, HUMANÍSTICAS Y COMPLEMENTARIAS 1 MIN 3611 ECONOM A MINERA Y COSTOS 2 MIN 3621 MEDIO M EDIO AMBIENTE MINERO I 3 MIN 3921 SEMINARIO 4 MIN 3931 DERECHO MINERO 5 MIN 4421 TICA Y RELACIONES HUMANAS 6 ELEC 2 ELECTIVA 2 7 ELEC 3 ELECTIVA 3 21 MIN 3951

PORCENTAJES POR GRUPOS DE ASIGNATURAS   Nº INGENIERÍA DE MINAS PORCENTAJE ASIGNATURAS CIENCIAS BÁSICAS 13 24,07% CIENCIAS DE LA INGENIERÍA 12 22,22% ESPECIALIDAD 22 40,74%

SOCIALES, HUMANÍSTICAS Y 7 12,96% COMPLEMENTARIAS TOTAL ASIGNATURAS 54 100% Tabla 2.2. Clasificación de asignaturas: Ingeniería de Minas 

2.8. 

CONTENIDOS MÍNIMOS.

MIN 3011 GRADUACIÓN Horas/Semana: 2 Desarrollo del trabajo de graduación bajo la supervisión de un docente asesor o sin el concurso de él, en función de la modalidad de graduación elegida. El alumno deberá presentar en forma oral la defensa de su trabajo a la conclusión del mismo. MIN 3141 DIBUJO TÉCNICO MINERO Horas/Semana: 4 Generalidades del dibujo técnico minero.- Escalas utilizadas en el dibujo técnico minero y geológico.Curvas de nivel.- Dibujo minero y geológico.- Dibujo de bloques.- Dibujo de trabajos mineros.- Dibujo minero automatizado. MIN 3241 PROYECCIÓN ACOTADA Hora/Semana: 4 Introducción a la geometría descriptiva.- El punto, la recta y el plano, abatimientos, proyecciones diédricas y triédricas.- Fundamentos de la proyección estereográfica.- Proyección azimutal.- Proyección estereográfica.- Tipos de representaciones estereográficas.- Proyección en un plano.- Debilitamiento estructuralmente controlado.- Aplicación de la proyección estereográfica a problemas de geología y minería.- Software aplicado. MIN 3361 INTRODUCCIÓN A LA MINERÍA Horas/Semana: 6 Generalidades.- Yacimientos minerales.- Fundamentos de la minería.- Arranque minero.- Carguío y transporte minero.- Servicios complementarios.- Concentración y beneficio de minerales. MIN 3441 MECÁNICA DE ROCAS I Horas/Semana: 6 Introducción al estudio de las estructuras rocosas.- Reconocimiento práctico del macizo rocoso.Generalidades de la mecánica de rocas.- Propiedades físicas del macizo rrocoso.ocoso.- Factores que controlan el

ii

 

  comportamiento mecánico de las rocas.- Clasificación de las rocas desde el punto de vista estructural.Introducción a la teoría sobre resistencia de las rocas. MIN 3451 TOPOGRAFÍA SUBTERRÁNEA I Horas/Semana: 8 Generalidades.- Instrumentos utilizados en mensuras subterráneas.- Mensuras subterráneas.- Nivelación subterránea.- Mensura con brújula colgante. MIN 3511 GEOESTADÍSTICA GEOESTADÍSTICA Horas/Semana: 6 Generalidades.- Conceptos y notaciones básicas de estadística.- Teoría de la variable regionalizada.Estudio estructural de un yacimiento.- Estimación global.- Estimación local: Krigeage.- Descripción y análisis computacional de un estudio geoestadístico.- Simulación geoestadística. MIN 3521 modernos HIGIENE Conceptos deYlaSEGURIDAD seguridad.-INDUSTRIAL Accidentes de trabajo.- ContaminantesHoras/Semana: ambientales de4trabajo.Fuegos subterráneos y explosiones.- Rescate minero.- Prevención de accidentes.- Implementación y operación de sistema de gestión.- Gestión de riesgos laborales.

MIN 3531 DESAGÜE Y DRENAJE MINERO Horas/Semana: 5 Origen del agua de mina.- Ocurrencia de agua en minas.- Control de agua de las minas.- Eliminación y control de aguas subterráneas.- Desagüe de minas por bombeo.- Control de polución en el desagüe de minas.- Economía en los sistemas de bombeo. MIN 3541 MECÁNICA DE ROCAS II Horas/Semana: 6 Tensiones compuestas en rocas.- Prototipos elásticos.- Diseño de excavaciones en rocas competente masiva.- Diseño de excavaciones en roca laminada.- Diseño empírico de excavaciones subterráneas.Diseño de taludes en roca.- Cimentaciones. MIN 3551 TOPOGRAFÍA SUBTERRÁNEA II Horas/Semana: 8 Mensura de labores inclinadas.- Comunicaciones.- La medición de los avances mineros.- Correlación de niveles.- Traslado de coordenadas.- Elaboración de informes.- Sistema de posicionamiento global.Aplicación de programas computacionales en las mensuras. MIN 3561 ELEMENTOS DE MINERÍA Horas/Semana: 4 Introducción.- Los depósitos minerales.- Definiciones de recursos y reservas.- Clasificación y origen de los depósitos minerales.- Métodos de estudio de los depósitos minerales.- Condiciones geológicas de formación de los depósitos minerales.- Magma-Magmatismo.- Clasificac Clasificación ión de los yacimientos minerales.Procesos de formación de depósitos minerales en Bolivia.- Migración de los fluidos mineralizantes.Controles de mineralización.- Metalogenia.- Alteración hipógena de la roca de caja.- Secuencia paragenética.- Cocientes metálicos.- Termómetros geológicos.- Clasificación general de los yacimientos.

MIN 3571 TOPOGRAFÍA MINERA AVANZADA Horas/Semana: 6 Aspectos contextuales.- Mensura de túneles.- El levantamiento topográfico.- Proyecto y diseño.- Replanteo del túnel.- Mensuras de labores mineras inclinadas en minería sin rieles “trackless “trackl ess mining”. - Generalidades.Diseño y replanteo de rampas unidireccionales.- Diseño y replanteo de rampas en zigzag.- Ejemplos aplicados en la minería boliviana.- Proyecto.- Mensuras en explotación a tajo abierto.- Mensura y replanteo de bancos de explotación.- Medición de avances de minado.- Diseño y replanteo de caminos de acceso y de  producción.- Geodesia clásica.- Conceptos básicos de cartografía y geodesia.- Determinación geográfica.Sistema de coordenadas geográficas.- Proyecciones cartográficas.- Sistemas de coordenadas: geodésicas, UTM, geodésico mundial WGS 84.- Sistema de posicionamiento global GPS.- Principios básicos del

iii

 

 

sistema.- Configuración del sistema.- Fuentes de error.- Medición y resultados.- Catastro minero.- Catastro minero en Bolivia.- La cuadrícula minera.- Carta geográfica nacional.- Posicionamiento diferencial simultáneo.- Equipos de mensura topográfica contemporánea.- Generalidades.- Estación total.- Sistemas de escaneo por láser. MIN 3581 GESTIÓN Y LIDERAZGO Horas/Semana: 4 Características de la gestión y liderazgo.- La diferencia entre administradores y líderes.- Conceptos y teorías sobre liderazgo.- La personalidad.- El líder minero.- Gestión y liderazgo en las empresas mineras.- El líder transformador. MIN 3611 ECONOMÍA MINERA Y COSTOS Horas/Semana: 6 Aspectos generales de la economía minera, reservas de mineral, ley marginal, ley crítica, ley de corte.Elementos del análisis financiero en la industria minera.- Costos en minería.- Contabilidad de costos.Libros básicos contables de primera entrada.- Costo del material.- Costo de mano de obra directo e indirecto. MIN 3621

MEDIO AMBIENTE MINERO I

Horas/Semana:

4

Caracterización de residuos mineros. Práctica moderna de manejo de residuos mineros. Predicción de drenaje ácido de roca y tecnologías de tratamiento.- Sistemas de saneamiento y clausura de residuos mineros.- Monitoreo de aguas subterráneas. MIN 3631 MAQUINARIA MINERA Horas/Semana: 6 Generalidades.- Aire comprimido.- Máquinas perforadoras de roca.- Palas cargadoras.- Locomotoras.Camiones.- Winches y bombas.- Andariveles.- Maquinaria y equipo para la explotación de grandes volúmenes (explotación subterránea y a cielo abierto). MIN 3641 MÉTODOS DE PERFORACIÓN Horas/Semana: 6 Métodos de perforación de rocas.- La perforación rotopercutiva.- Perforación de barrenos largos.Perforadoras de sostenimiento manual.- Accesorios de perforación.- Métodos especiales de perforación. MIN 3651 MÉTODOS DE EXPLOTACIÓN SUBTERRÁNEA I Horas/Semana: 6 Consideraciones generales en la explotación minera.- Métodos de explotación subterránea.- Corte y relleno.- Cámaras almacén.- Explotación por subniveles.- Métodos de hundimiento.- Otros métodos de explotación.- Elección del método de explotación. MIN 3661 TÓPICOS ESPECIALES EN MINERÍA Horas/Semana: 6 Introducción.- Construcciones mineras en superficie.- Construcciones mineras subterráneas.Construcciones especiales. MIN 3681 SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA I Horas/Semana: 6 Aspectos generales.- ¿Qué es un SIG?.- Los componentes de un SIG.- Funciones de los componentes de un SIG.- ¿Qué hace un SIG con la información?.- La información que se maneja en un SIG.- La información de los objetos en un SIG.- La información de los objetos en un SIG SIG..- Cómo se encadenan los objetos y atributos en una categoría.- Base de datos geográfica.- ¿Qué se puede hacer con un SIG?.- Despliegue de datos en un SIG.- Las aplicaciones de los sistemas de información geográfica.- Captura de la información.- El manejo de la información.- Cartografía básica.- Cartografía digital y SIG.- Análi Análisis sis espacial con SIG.- Aplicaciones Aplicaciones prácticas. MIN 3711

COMERCIALIZACIÓN DE MINERALES

Horas/Semana:

6

iv

 

  Aspectos generales de la comercialización de minerales.- El mercado de consumidores y productores.- La bolsa de metales de Nueva York.- La bolsa de metales de Londres y otras bolsas.- Técnicas fundamental fundamentales es en la comercialización comercialización de metales y minerales.- Comercialización de minerales y metales.- Liquidaciones. MIN 3721 VENTILACIÓN Horas/Semana: 6 Atmósfera minera.- Movimiento del aire.- Cálculo de resistencia total de la mina.- Distribución de aire.Generación de presión.- Ventilación principal.- Ventilación en labores ciegas.- Clima minero.- Técnica de medición.- Ventilación en plantas plantas industriales.- Compresores, partes de un compresor.- Distribución de aire comprimido en la mina.- Cálculos. MIN 3731 SISTEMAS DE CARGUÍO Y TRANSPORTE Horas/Semana: 6 El carguío y el transporte minero.- Clases y tipos de transporte.- Criterios de selección.- Transporte por gravedad.Cintas sobre rieles.Andariveles y de diversos tipos de cable carriles.- Otros tipostransportadoras.de transporte en Transporte minería.- Proyectos y diseños de sistemas ttransporte. ransporte. MIN 3741 5

MÉTODOS DE VOLADURA

Horas/Semana:

Mecanismo del arranque por voladura.- Explosivos utilizados en minería.- Dispositivos para la iniciación y accesorios para voladura.- Cargado de barrenos.- Cálculo de la carga explosiva.- Métodos especiales de voladura. MIN 3751 MÉTODOS DE EXPLOTACIÓN SUBTERRÁNEA II Horas/Semana: 6 Introducción.- Métodos especiales de explotación subterránea.- Diseño geomecánico de métodos de explotación por hundimiento.- Block Caving.- Tecnología de la explotación de minerales radiactivos.Tecnología de explotación de minerales de Cu, Fe, Mn.

MIN 3761 MEDIO AMBIENTE MINERO II Horas/Semana: 6 Introducción a evaluación de impactos ambientales en la industria minera metálica y no metálica.Descripción del proyecto minero.- Diagnóstico de línea base (ALBA).- Identificación, predicción y evaluación de impactos ambientales del proyecto minero.- Medidas de mitigación y control.- Cierre y rehabilitación. MIN 3781 MINERÍA Y REALIDAD NACIONAL Horas/Semana: 4 Minería y realidad nacional.- Historia de la minería.- Recursos minerales existentes en Bolivia.- Actividades  principales en la minería.- Métodos de reconocimiento y sondeo de depósitos.- Muestreo y preparación de muestras para análisis.- Reservas necesarias y ley de corte.- Aplicación tecnológica para su extracción.Escala o capacidad de explotación.- Proyectos actuales. MIN 3782

Horas/Semana: 6 

VOLADURAS ESPECIALES

Explosivos.Accesorios voladura.Teoría de laVoladura fragmentación de ro rocas.Verificación de propiedades de un explosivo.Diseño dedevoladuras especiales.controlada ycas.amortiguada.Diseño de voladuras especiales.- Apertura de zanjas y pistas para oleoductos, gaseoductos, minero ductos y otras civiles.Diseño de voladuras especiales.- Túneles y rampas.- Diseño de voladuras especiales.- Voladura secundaria.- Uso de plastas y otros.- Diseño de voladuras especiales.- Explosivos en el estudio sísmico (varias funciones).- Voladura en medios acuosos, ríos, r íos, mares y o otros.tros.- Demolición de edificios.- Seguridad Industrial. MIN 3811

ANÁLISIS DE SISTEMAS MINEROS I

Horas/Semana:

6

v

 

  Introducción.- Métodos y modelos de la investigación operativa.- Estudio de métodos y modelos más utilizados.- La naturaleza de los problemas mineros.- Elementos de programación no lineal.- Introducción a los métodos estocásticos. MIN 3821 ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MINERAS Horas/Semana: 6 Breve historia de la organización científica del trabajo.- Conceptos sobre el empleo de personal en minería.- Fundamentos de la administración administración y gestión de empresas mineras.- Plan Planeación eación estratégica general de la explotación.- Dirección y control general de la empresa.- Introducción al manejo de conflictos.- El recurso humano. MIN 3841 6

POZOS Y TÚNELES

Horas/Semana:

Labores de acceso.Elección de la ubicación pozos.-Ejecución Elección entre rampa o cuadro vertical.Elaboración geométrica del proyecto de un óptima cuadro de vertical.del proyecto.Profundización.Otras excavaciones. MIN 3851

MÉTODOS DE EXPLOTACIÓN A CIELO ABIERTO

Horas/Semana:

6

Inventariación de recursos minerales.- Diseño de minas a tajo abierto.- Planeamiento del minado.Operaciones mineras: perforación.- Operaciones mineras: voladura.- Operaciones mineras: carguío.Operaciones mineras: de transporte.- Control de calidad de mineral (“grade control”).- Control ambiental. MIN 3891 CONTROL Y MONITOREO DE OPERACIONES MINERAS Horas/Semana: 6 Introducción.- Principales actividades mineras en Bolivia.- Los proyectos mineros.- Soluciones tecnológicas modernas en operaciones mineras.

MIN 3901 GESTIÓN Horas/Semana: 4 Consideraciones básicas deDE la RECURSOS gestión de losHUMANOS recursos humanos en la actualid actualidad.ad.- La compensación a las  personas, las condiciones laborales y su ubicación en el trabajo.- Monitoreo de las personas y el futuro de los recursos humanos y su importancia en las la s empresas conociendo estos procesos. MIN 3911 PROYECTOS MINEROS Horas/Semana: 6 Aspectos contextuales.- Planes, programas y proyectos.- Definiciones y fases de un proyecto.- Las inversiones en minería: tipos de inversión financiamiento.- Formulación, elaboración de proyectos mineros.- El proyecto minero, generalidades, aspectos geográficos, geológicos, aspectos técnicos.Ingeniería del proyecto.- Aspectos económicos, análisis financiero, análisis de riesgo, marginalidad.Criterios de evaluación de proyectos.- Evaluación del impacto ambiental.- Gestión financiera.Tributación.- Factor de agotamiento de la mina. MIN 3921 SEMINARIO Horas/Semana: 4 Metodología de la Investigación.- Consideraciones previas al trabajo de graduación.- Las fuentes de información científica y tecnológica.- El perfil del proyecto de grado.- La tesis de grado.- La Investigación. MIN 3931 DERECHO MINERO Horas/Semana: 4 Generalidades.- Código de minería (1965).- Nuevo código de minería (marzo 1997).- Guía, leyes y decretos.- Legislación general.- Instituciones principales de la minería boliviana. MIN 3941

DISEÑO COMPUTARIZADO DE MINAS

Horas/Semana:

6

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  Introducción a los programas informáticos en minería.- Aplicaciones para el tratamiento de datos de sondeo y cubicación de reservas (RecMine, GEOEAS, ROCKWORKS99, EXPLORATION OFFICE, SECTCAD y BLKCAD), características del programa, necesidades de hardware y software.- Aplicaciones para el tratamiento integral de explotaciones mineras mineras (Gemcom, Mine Shuat, Surpac, Datamine Datamine), ), características del programa, necesidades de hardware y software.- Aplicaciones informáticas para el diseño minero y simulación de operaciones (VIBRAPOL, AIRVOL, TRANSMIN, TALUDMIN, MINESCOM, SWEDGE, SLIDE, tudibench).

MIN 3951 EXPLOTACIÓN DE YACIMIENTOS NO METÁLICOS Horas/Semana: 6 Características básicas de los yacimientos no metálicos.- Clasificación de los minerales no metálicos.Selección de los métodos de explotación.- Explotación de rocas preciosas y semipreciosas.- Explotación de rocas refractarias.- Explotación de rocas de adorno y decoración (ornamentales).- Explotación de rocas de construcción y revestimiento.- Explotación de rocas de utilización variadas. MIN 3961

ADMINISTRACIÓN I

Horas/Semana: 4

Administración de la producción mediante los procesos óptimos en las empresas mineras.- El stock de los minerales.- La planificación de la producción.- El efecto de la demanda de los minerales: el layout, la

gestión just in time y el control de calidad calidad en la producción. La importancia de su aplicación en las empresas mineras. MIN 3971 ADMINISTRACIÓN II Horas/Semana: 6 Introducción a los procesos gerenciales.- Identificación de procesos.- Medición de procesos.Determinación de límites de los procesos.- Procesos de linea de espera.- Cadenas de Markov.- La reingeniería como cambio de procesos.- Procesos aleatorios de inversiones.- Diagramas y procedimientos en manuales de organización y funciones. MIN 3972 GESTIÓN DE CONFLICTOS EN MINERÍA Horas/Semana: 4 Introducción.- Negociación en minería.- Competencias personales para la negociación.- Inteligencia emocional aplicada a la negociación.- La comunicación como herramienta de negociación.- Componentes de la negociación.- Etapas de la negociación.- Estrategias y tácticas de negociación.- Administración y dinámica de conflictos en minería.- Evaluación y costos de los conflictos. MIN 3981 ANÁLISIS DE SISTEMAS MINEROS II Horas/Semana: 6 Teoría de decisiones.- Decisiones con múltiples objetivos.- Problemas con múltiples objetivos.- Teoría de colas.- Modelos de redes de colas.- Árboles de clasificación.- Teoría de inventario probabilista.- Modelos de regresión. MIN 3991 GESTIÓN DE LA CALIDAD EN MINERÍA Horas/Semana: 6 Generalidades.- Los recursos.- La empresa.- El sistema de gestión de la calidad en empresas mineras.Funcionamiento del sistema de gestión de la calidad. MIN 4421 ÉTICA Y RELACIONES HUMANAS Horas/Semana: 4 Introducción.- Las relaciones humanas en la industria .- Ética profesional.- Ética empresarial.

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA

CONTENIDOS ANALITICOS

2011  

Oruro –  Bolivia  Bolivia

ix

 

 

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO UNIVERSIDAD FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN IDENTIFICACIÓN CARRERA:  ASIGNATURA: SIGLA: DURACIÓN: HORAS SEMANALES: PLAN ESTUDIOS: 

IN INGEN GENIER IER A DE MINA MINAS, S, PETR PETR LEOS LEOS Y G GEO EOTEC TECNIA NIA DIBUJO TÉCNICO MINERO MIN 3141 Un semestre académico (20 semanas)  Teóricas: 4, TOTAL 4   2011  DE

B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL  Objetivos:  Al finalizar el periodo presencial de este curso los estudiantes serán capaces de:

Representar el terreno en sus diversas formas. Reconocer planos de las labores mineras y estructuras geológicas.  Aplicar programas computacionales especializados al dibujo técnico minero. Realizar digitalización de planos de las operaciones mineras.

Unidades de competencia:      

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Capacidad para expresar gráficamente todas sus competencias técnicas. Capacidad para confeccionar e interpretar planos topográficos, mineros y geológicos. Capacidad para aplicar las escalas más adecuadas y utilizadas en la confección de planos y mapas relacionados con la minería y la instalación de maquinaria minera. Capacidad para representar, dibujar planos de las labores mineras y diferentes métodos de explotación minera. Capacidad para aplicar programas computacionales especializados al dibujo técnico minero. Capacidad para realizar digitalización de planos de las operaciones operaciones mineras. Capacidad para efectuar diversos trabajos en Plotter.

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Generalidades del dibujo técnico minero.- Escalas utilizadas en el dibujo técnico minero y geológico.Curvas de nivel.- Dibujo minero y geológico.- Dibujo de bloques.- Dibujo de labores mineras.- Dibujo minero automatizado.

Contenido analítico: Tema 1: Generalidades al dibujo técnico minero 1.1. Dibujo topográfico 1.2. Definición 1.3. Reticulado de coordenadas planas 1.4.  Construcción del reticulado  1.4. reticulado  Tema 2: Escalas utilizadas en el dibujo técnico minero y geológico 2.1. Escalas utilizadas en la minería 2.2. Aplicaciones Tema 3: Curvas de nivel 3.1. Definición 3.2. Ubicación de los puntos topográficos 3.3. Equidistancia 3.4. Interpolación 3.5. Trazado de las curvas de nivel

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO UNIVERSIDAD FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA  A. IDENTIFICACIÓN IDENTIFICACIÓN CARRERA:  ASIGNATURA: SIGLA: DURACIÓN: HORAS SEMANALES: PLAN ESTUDIOS: 

IN INGEN GENIER IER A DE MINA MINAS, S, PETR PETR LEOS LEOS Y G GEO EOTEC TECNIA NIA PROYECCIÓN ACOTADA MIN 3241 Un semestre académico (20 semanas)  Teóricas: 4, TOTAL 4   2011  DE

B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL  Objetivos:  Al finalizar el periodo presencial de este curso los estudiantes serán capaces de: Conocer y comprender los sistemas acotados de representación del punto, la recta y el plano. Realizar en el sistema acotado intersecciones y abatimientos. Representar las curvas de nivel de un terreno, sus accidentes orográficos, pendientes y desniveles. Trazar un desmonte o un terraplenado.

Unidades de competencia:   Capacidad para comprender los los sistemas acotados acotados de rep representación resentación del punto, la recta y el plano.   Realizar en el sistema acotado intersecciones intersecciones y abatimientos, Representar las curvas de nivel de un terreno, sus accidentes orográficos, pendientes y desniveles.   Trazar un desmonte o un terraplenado. 

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Introducción a la geometría descriptiva.- El punto, la recta y el plano, abatimientos, proyecciones diédricas y triédricas.- Fundamentos de la proyección estereográfica.- Proyección azimutal.- Proyección estereográfica.- Tipos de representaciones estereográficas.- Proyección en un plano.- Debilitamiento estructuralmente controlado.- Aplicación de la proyección estereográfica a problemas de geología y minería.- Software aplicado.

Contenido analítico: Tema 1: Introducción 1.1. Sistemas de representación del relieve superficie y subterránea de la Tierra 1.2. Sistema Diédrico (Sistema de Monje) 1.3. Sistema Axonométrico 1.4. Sistema Cónico 1.5. Sistema de proyección Acotado 1.6. Proyección UTM (Universal Transversa de Mercator, Cilíndrica) Tema 2: Introducción al sistema acotado 2.1. Introducción 2.2. Representación de relieves terrestres y correlación subterránea 2.3. Cortes 2.4. Acotación 2.5. Escalas Tema 3: Elementos del sistema acotado 3.1. Descripción y elementos del sistema 3.2. El Punto, la recta, el plano y cuerpos

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO UNIVERSIDAD FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA  A. IDENTIFICACIÓN IDENTIFICACIÓN CARRERA:

INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA

INTRODUCCIÓN A LA MINERÍA MIN 3361 Un semestre académico (20 semanas) Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: 6 2011 

 ASIGNATURA: SIGLA: DURACIÓN: HORAS SEMANALES: PLAN ESTUDIOS: 

DE

B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL  Objetivos: Dotar al estudiante de conocimientos básicos sobre minería que le permita adaptarse al campo de la Ingeniería de Minas y sobre la importancia de la minería para el departamento de Oruro y el País.

Unidades de competencia: 

   



 



 



   



Capacidad para manejar y utilizar datos estadísticos en minería Que tenga capacidad para reconocer los diferentes tipos de Yacimien Yacimientos tos mineros basado en su relación con la roca encajonarte y su posición geológica Que el alumno maneje y conozca los términos técnicos de la minería, peticiones y concesiones mineras. Que el alumno sepa identificar esquemas básicos de arranque de rocas: perforación y voladura, tipos de cuele con explosivos Que el alumno conozca e identifique maquinarías y equipos para carguío y transporte minero. Capacidad para dirigir labores de fortificación y sostenimiento básico de minas, con rollizos d de e troncos, aplicando la portada alemana, americana.

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Generalidades.- Yacimientos minerales.- Fundamentos de la minería.- Arranque minero.- Carguío y transporte minero.- Servicios complementarios.- Concentración y beneficio de minerales.

Contenido analítico: Tema 1: Generalidades 1.1. Introducción motivadora 1.2. Campo de actividad de la Ingeniería de Minas 1.3. Definición ocupacional 1.4. Importancia de la minería en el desarrollo económico social s ocial de Bolivia 1.5. Metas y objetivos Tema 2: Yacimientos minerales 2.1. Definición de yacimiento minero 2.2. Tipos de yacimientos 2.3. Técnicas de búsqueda de depósitos minerales 2.4. Conocimientos generales sobre Reservas de Minerales 2.5. Muestreo y ley de minerales.- Cálculos para leyes promedio.- Clases de Reservas. Tema 3: Fundamentos de la minería 3.1. Terminología minera 3.2. Conceptos de concesiones mineras 3.3. Desarrollo de un campo minero 3.4. Desarrollo, preparación y explotación de minas

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA   A. IDENTIFICACIÓN CARRERA:  ASIGNATURA:  SIGLA:  DURACIÓN: HORAS SEMANALES: PLAN DE ESTUDIOS:

INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA MECÁNICA DE ROCAS I MIN 3441 Un semestre académico (20 semanas)  Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: 6 2011 B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Capacitar al estudiante con la aplicación y empleo de las diferentes técnicas o maneras de aplicar procesos óptimos de diseño de excavaciones en las em empresas presas mineras, tanto experimentales, empíricos y numéricos de tal manera que se permita un conocimiento acompañado por experiencias en el capacidad de reconocimiento de las formaciones geológicas estructurales del macizo rocoso y dar la importancia de conocer estos trabajos y su aplicación de las herramientas académicas.

Unidades de competencia:   Caracteriza el comportamiento geomecánico de las estructuras rocosas.   Diseña ob obras ras de tunelería, usando la clasificación de Bieniawski.    Diseña excavaciones de obras de ingeniería, métodos de explotación, basado en las diferentes clasificaciones de rocas y su estabilidad.   Capacidad, para toma de muestras, preparación y realización de pruebas de de laboratorio de estructuras rocosas, con el objeto de determinar, su resistencia a los esfuerzos inducidos internos creadas por cargas aplicadas, basada en pruebas mecánicas y de deformación.  deformación.     Interpreta los efectos producidos en el macizo rocoso, debido a fuerzas exógenos exógenos producidos por movimientos tectónicos   Capacidad para realizar estudios del comportamiento geomecánico de estructuras rocosas, en excavaciones de explotación minera y tunelería. 



C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Introducción al estudio de las estructuras rocosas.- Reconocimiento práctico del Macizo Rocoso.Generalidades de la mecánica de rocas.- Propiedades físicas del macizo rocoso.- Factores que controlan el comportamiento mecánico de las rocas.- Clasificación de las rocas desde el punto de vista estructural.Introducción a la teoría sobre resistencia de las rocas.

Contenido analítico: Tema 1: Introducción al estudio de las estructuras rocas 1.1. Introducción 1.2. Conceptualización de la mecánica de rocas en diferentes tipos de excavaciones 1.3. Definiciones 1.3.1. Tensión en un punto. 1.3.2. Tensión normal. 1.3.3. Tensión cortante. 1.4. Ley de Hooke, Módulo de elasticidad, coeficiente de Poisson. 1.5. Comportamiento de las rocas: Comportamiento elástico, Plástico, Viscoso 1.6. Esfuerzo Uniaxial 1.7. Esfuerzos en planos inclinados Tema 2: Reconocimiento práctico del macizo rocoso 2.1. Concepto 2.2. Parte de un macizo rocoso 2.3. Diagrama esfuerzo deformación  –

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA   A. IDENTIFICACIÓN CARRERA:   INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA  ASIGNATURA:  TOPOGRAFÍA SUBTERRÁNEA I SIGLA:  MIN 3451 DURACIÓN:  Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES:   Teóricas: 3, Prácticas: 3, Laboratorio: Laboratorio: 2, TOTAL: 8 PLAN DE ESTUDIOS:  2011

B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Lograr que el estudiante conozca los diferentes instrumentos, equipos y accesorios especiales, necesarios, para el levantamiento topográfico y de detalles de las mensuras de labores y excavaciones subterráneas. Crear destrezas en el alumno para que pueda realizar levantamientos topográficos de las excavaciones subterráneas de las labores de explotación minera y otros, elaboración de planos, efectuar proyectos de comunicación minera y otros de ingeniería, replantear, dirigir y controlar la ejecución de los mismos.

Unidades de competencia:   Capacidad para el manejo de instrumentos instrumentos que se utilizan en trabajos de men mensuras suras subterráneas.   Capacidad para realizar mensuras subterráneas.   Capacidad para realizar trabajos de nivelación subterránea. 



C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Generalidades.- Instrumentos utilizados en mensuras subterráneas.- Mensuras subterráneas.- Nivelación subterránea.- Mensura con brújula colgante

Contenido analítico: Tema 1: Generalidades 1.1. Características del levantamiento subterráneo 1.2. Medidas de seguridad en los ambientes mineros 1.3. Elaboración de planos 1.4. Red de coordenadas c oordenadas 1.5. Escalas de los planos 1.6. Organización de un trabajo topográfico en superficie y en interior mina Tema 2: Instrumentos utilizados en mensuras subterráneas 2.1. Teodolito 2.1.1. Diversos tipos 2.1.2. Medición electrónica de ángulos y distancias 2.2. Distanciómetros. 2.2.1. Estación total 2.2.2. Prismas 2.3.  Niveles 2.3. 2.3.1. Diferentes tipos 2.4.  La brújula 2.4. 2.4.1. Brújula Brunton, 2.4.2. Brújula colgante 2.4.2.1. Clinómetro 2.4.3. Otros tipos de brújulas 2.5.  Requisitos de operación de las brújulas y errores. 2.5. 2.6. Confección y dibujo de planos

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA:    ASIGNATURA: 

INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA GEOESTADÍSTICA

SIGLA:   MIN 3511 DURACIÓN:   Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES:   Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: 6 PLAN DE ESTUDIOS:  2011

B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: El objetivo de la asignatura de geoestadística es proporcionar al estudiante los elementos básicos, teóricos y prácticos de los principales métodos de la geoestadística, para predecir, estimar y simular el comportamiento de variables distribuidas espacialmente, lo que permitirá interpre interpretar tar inform información ación relacionada con las Ciencias de la Tierra específicamente con fenómenos mineralizados

Unidades de competencia:   Capacidad para realizar un estudio estudio exploratorio de datos.   Capacidad para analizar la teoría de las variables regionalizada y la función aleatoria aplicados a un estudio geoestadístico.   Capacidad para realizar un estudio estudio estructural de un yacimiento   Capacidad para realizar realizar la estimación global de un yacimiento   Capacidad para realizar la estimación estimación local de un yyacimiento acimiento   Capacidad de elaborar un estudio geoestadístico geoestadístico utilizando métodos y herramientas computacionales.   Capacidad para realizar el modelamiento de un yacimiento. 



C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Teoría elemental de la estadística y sus aplicaciones.- Los métodos tradicionales de estimación de recursos mineros y teoría de la geoestadística.- La Teoría de las variables regionalizadas.- El análisis estructural y/o variográfico.- Las varianzas geoestadísticas.- El Krigeage.

Contenido analítico: Tema 1: Teoría elemental de la estadística y aplicaciones 1.1. Teoría elemental de la estadística 1.2. La distribución normal 1.2.1. Estimación de los parámetros descriptivos ((media media y varianza) 1.2.2. Estimación de intervalos de confianza 1.2.3. Ejercicios 1.3. La distribución lognormal 1.3.1. Características de la distribución 1.3.2. Estimación de los parámetros descriptivos Estimador t de Sichel 1.3.3. Estimación de intervalos de confianza 1.3.4. Ejercicios 1.4. Curva Tonelaje-Ley 1.5.PROYECTO 1 (Ejemplo de aplicación con datos reales utilizando cualquiera de este software: EXCEL, GEOSTAT, SPSS o MINITAB)

Tema 2: Los métodos tradicionales de estimación y teoría de la geoestadística 2.1. Introducción a. Estimación global b. Estimación local 2.2. Métodos tradicionales de estimación 2.2.1. La media aritmética

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA ASIGNATURA:: ASIGNATURA HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL SIGLA: MIN 3521 DURACIÓN: Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES: Teóricas: 4, TOTAL: 4 PLAN DE ESTUDIOS: ESTUDIOS: 2011 B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Capacitar al alumno sobre la importancia de la Seguridad e Higiene Ocupacional y lograr que el comprenda que el objetivo de la Seguridad es preservar la Salud y la vida del trabajador así como proteger los recursos materiales de la empresa.

Unidades de competencia:   Capacidad para organizar programas de seguridad industrial, Higiene y primeros auxilios en las operaciones mineras.   Capacidad para investigar investigar causas causas de accidentes en en operaciones mineras.   Capacidad para recomendar políticas y acciones de prevención y eliminación de actos inseguros y riesgos de accidentes   Capacidad para efectuar el control y eliminación de los contaminantes ambientales en los trabajos mineros.   Capacidad para prevenir y controlar Incendios subterráneos y explosiones de toda naturalez naturaleza. a.   Capacidad para organizar organizar y dirigir programas programas de rescate minero.   Capacidad para valoración económica económica a causa de accidentes de trabajo minero



C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Conceptos modernos de la seguridad.-Rescate Accidentes de trabajo.Contaminantes ambientales de trabajo.-y Fuegos subterráneos y explosiones.minero.Prevención de accidentes.Implementación operación de sistema de gestión.- Gestión de riesgos laborales.

Contenido analítico: Tema 1: Conceptos modernos de la seguridad  seguridad   1.1. Definición y Objetivo. 1.2. Seguridad. Control de las pérdidas accidentales 1.3. Principios fundamentales 1.4. Reglamento básico de higiene y seguridad Industrial. 1.5. Organización del programa de Seguridad. primeros auxilios Tema 2: Accidentes de trabajo

2.1. Causas de los accidentes 2.2. Actos inseguros. Condiciones inseguras 2.3. Riesgo. Concepto. Administración de Riesgos 2.4. Causas y control de pérdidas Tema 3: Contaminantes ambientales de trabajo 3.1. Muestreo y determinación cuantitativa. Métodos químicos. 3.2. Acción fisiológica de los gases tóxicos sobre el organismo humano. 3.3. Exposiciones tolerables de oxigeno puro a presión de 1 a 9 atmósferas. Hidrógeno. Nitrógeno gas de estrato de roca. Grisú. Mofeta. Humpe. Humo. Monóxido de carbono. Sulfuro de hidrógeno. Etano. Butano. Propano. Oxido de nitrógeno. Bióxido de Azufre.

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA:   INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA  ASIGNATURA:  DESAGÜE Y DRENAJE MINERO SIGLA:  MIN 3531 DURACIÓN:  Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES:   Teóricas: 3, Prácticas: 2, TOTAL:5 PLAN DE ESTUDIOS:  2011

B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Que el alumno sea capaz de utilizar y aplicar técnicas de la hidráulica, dirigidos a realizar obras de ingeniería minera, dirigidos a los achiques de aguas de mina que inundan las labores.

Unidades de competencia:

  Capacidad para achicar las aguas que inundan los frentes de trabajo en labores mineras   Capacidad para cuantificar y determinar los orígenes de las aguas de mina, niveles y horizontes



acuíferos   Capacidad para controlar irrupciones de agua en labores mineras, en superficie y el subterráneo s ubterráneo   Capacidad para eliminar el agua de mina confinándola o sacándola a superficie s uperficie con costos bajos   Capacidad para diseñar sistemas de Bombeo a bajos costos   Capacidad para controlar la contaminación del agua de mina y su impacto ambiental, en procesos de desagüe

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Origen del agua de mina.- Ocurrencia de agua en minas.- Control de agua de las minas.- Eliminación y control de aguas subterráneas.- Desagüe de minas por bombeo.- Control de polución en el desagüe de minas.- Economía en los sistemas de bombeo.

Contenido analítico: Tema 1: Origen del agua de mina 1.1. Presencia de agua en minas 1.2. Origen-Composición-Nivel freático y horizontes acuíferos ac uíferos

1.3. Importancia del desagüe en minas. 1.3.  Tema 2: Ocurrencia de agua en minas. 2.1. Mediciones de aguas, Métodos. 2.2. Reconocimiento y estimación cuantitativa. 2.3. Precipitaciones pluviales, Análisis de semejanza en minas adyacentes. 2.4.   Presencia de manantiales y ríos.- Presencia de aguas en taladros de exploración.- Problemas de 2.4. aplicación. Tema 3: Control de agua de las minas. 3.1. Prevención de afluencia de agua. 3.2. Permeabilidad y capacidad de almacenamiento. 3.3. Control de filtraciones de agua desde superficie. 3.4. Construcción de Diques y tapones, compuertas de interior mina 3.4. Zanjas de desagüe. 3.5. Impermeabilización. Tema 4: Eliminación y control de aguas subterráneas

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA ASIGNATURA:: ASIGNATURA MECÁNICA DE ROCAS II SIGLA: MIN 3541 DURACIÓN: Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES: Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: T OTAL: 6 PLAN DE ESTUDIOS: ESTUDIOS: 2011 B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Contribuir al conocimiento de las propiedades de las rocas, de técnicas para análisis de esfuerzos en la roca bajo la acción de alguna perturbación impuesta, pretendiendo dotar al estudiante de los criterios básicos para el diseño de tal forma de poder determinar la estabilidad de excavaciones subterráneas y superficiales.

Unidades de competencia:   Capacidad para hacer análi análisis sis tensional de los esfuerzos inducidos para predecir la rrotura otura de estructuras rocosas.   Que sea capaz de utilizar los modelos o analogías analogías de problemas problemas comunes fre frecuentes cuentes para deter determinar minar los efectos producidos por las excavaciones mineras de diferentes formas o al aplicar ciertas cargas en estructuras rocosas.   Capacidad para el diseño y estabilidad en rocas competentes masivas y elásticas, con el amplio conocimiento del análisis del campo de esfuerzos, determinando deformaciones y roturas de estructuras rocosas.   Que tenga capacidad para determinar los esfuerzos inducidos en las las estructuras roco rocosas sas por fuerz fuerzas as tectónicas, relacionados al número de Poisson.   Que tenga capacidad para hacer diseño de Excavaciones mineras en roca laminada, considerando las estructuras rocosas como una estructura empotrada en sus extremos.   Capacidad para manejar el método Americano, y el método NGI para el Diseño de excavaciones Subterráneas. 

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Introducción a la mecánica de rocas.- Propiedades mecánicas de las rocas y teoría sobre su resistencia.Clasificación de las rocas para propósitos de diseño.- Diseño de excavaciones en roca competente, masiva y elástica.- Diseño de excavaciones en roca laminada.- Clasificaciones geomecánicas.Fortificación minera.- Estabilidad de taludes.

Contenido analítico: Tema 1: introducción a la mecánica de rocas 1.1. Definición 1.2. La importancia de la mecánica de rocas en la minería 1.3. Algunos conceptos útiles en mecánica de rocas 1.3.1. Esfuerzo 1.3.2. Deformación unitaria 1.3.3. Diagrama Esfuerzo deformación 1.3.4. Ley de Hooke 1.3.5. Relación de Poisson 1.3.6. Tipos de esfuerzo 1.3.7. Resistencia del material 1.3.8. Tipos de materiales 1.4. Esfuerzos en planos inclinados 1.4.1. Campo de es esfuerzos fuerzos uniaxial 1.4.2. Campo de esfuerzos Biaxial  –

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA ASIGNATURA: ASIGNATURA: TOPOGRAFÍA SUBTERRÁNEA II SIGLA: MIN 3551 DURACIÓN: Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES: SEMANALES: Teóricas: 3, Prácticas: 3, Laboratorio: 2, TOTAL: 8 PLAN DE ESTUDIOS: ESTUDIOS: 2011 B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Capacitar al estudiante en mensuras especiales relacionadas a la dirección técnica de las construcciones mineras, replanteando proyectos de reconocimiento, construcciones para transporte de minerales, replanteo de los métodos de explotación, medición de avances mineros, informes de mediciones, informes de mineral quebrado, y existencia de mineral en los rajos, ore pass etc. transferencia de coordenadas de superficie al interior de una mina por diferentes métodos, plumbing por diferentes métodos, prisma pentagonal, plomadas ópticas etc.

Unidades de competencia:  

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        

Capacidad para realizar levantamientos levantamientos subterráneos, subterráneos, levantamientos de detalles, p perfiles erfiles transversales y longitudinales en labores y excavaciones subterráneas. Capacitación en el manejo de los diferentes instrumentos empleados en las mensuras subterráneas. Capacidad para confeccionar planos de los trabajos mineros. Capacidad para correlacionar las diferentes labores mineras subterráneas de una mina Capacidad para dirigir y supervisar la pendiente y la dirección de galerías subterráneas.

 



Capacidad para la realización y control de proyectos relacionados con la dirección técnica de labores de comunicación en las diferentes etapas de una explotación minera.

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Mensura de labores inclinadas.- Comunicaciones.- La medición de los avances mineros.- Correlación de niveles.- Traslado de coordenadas.- Elaboración de informes.- Sistema de Posicionamiento Global. Aplicación de programas computacionales en las mensuras.

Contenido analítico: Tema 1: Mensura de labores inclinadas 1.1. Generalidades: Rampas.- chimeneas.- cuadros 1.2. Aparatos y accesorios utilizados.- El telescopio auxiliar.- Prismas: El prisma pentagonal.- Oculares acodados 1.3. La mensura.- El replanteo.- Aplicaciones 1.4. Mensura y dirección de chimenea Ore pases 1.5. Cuadros y rampas.- Proyecto. Tema 2: Comunicaciones 2.1. Fundamento de las comunicaciones.- El proyecto de la comunicación 2.2. Comunicaciones horizontales.- La alineación provisional.- La alineación definitiva. 2.3. Comunicación entre puntos de diferentes niveles.- Gradiente 2.4. Comunicación con curvas circulares. 2.5.  Elaboración de los planos de dirección técnica y control de ejecución del proyecto.- Proyecto. 2.5. Tema 3: La medición de los avances mineros 3.1. Medición de avances mineros: medición de avances lineales. Desquinches. 3.2. Medición de rajos, saloneos.

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UNIVERSIDAD TÉCNICA ORURO FACULTAD NACIONA NACIONAL L DE DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA ASIGNATURA:: ASIGNATURA ELEMENTOS ELEMENTOS DE MINERÍA SIGLA: MIN 3561 DURACIÓN: Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES: Teóricas: 4, TOTAL: 4 PLAN DE ESTUDIOS: ESTUDIOS: 2011 B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Facilitar que el alumno adquiera un adecuado conocimiento sobre la génesis de los depósitos minerales en función de los diferentes procesos geológicos, a partir del cual poderse plantear las pautas necesarias para la prospección de nuevos Depósitos Minerales. Hacer que el alumno sea capaz de interpretar los parámetros geológicos, bajo una perspectiva económica de tecnología minera.

Unidades de competencia: 

 

Capacidad para comprender la terminología, conceptos fundamentales y clasificación de los

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depósitos minerales, Conocer sus principales métodos y técnicas de estudio. Capacidad de deducir deducir las características esenciales de los procesos genéticos que conducen a la formación de los depósitos minerales Capacidad para comprender de manera sucinta la geología de Bolivia Capacidad de aplicar los principales principales métodos y técnicas de estudio de la geolog geología ía de minas. Capacidad de aplicar aplicar los principios de geología economía a la ind industria ustria minera Competencias para identificar criterio de prospección y exploración en diferentes tipo de yacimientospara minerales. Capacidad comprender comprender las las principales técnicas de evaluación de lo loss depó depósitos sitos minerales y aplicarlas.

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Introducción.- Principios de geología de Bolivia.- Depósitos minerales.- Prospección y exploración.Principios de geología de minas.- Principios de geología económica.- Evaluación de depósitos minerales. Contenido analítico: Tema 1: Introducción 1.1. Definiciones básicas 1.2. que influyen eny la definición de minerales un yacimiento u depósito mineral 1.3. Factores Elementos abundantes escasos de los 1.4. Distribución de elementos minerales 1.5. Terminología importante 1.6. Origen de los depósitos minerales Tema 2: Geología de Bolivia 2.1. Introducción 2.2. Provincias metalíferas 2.3. Clasificación de los yacimientos estanníferos y argento estanníferos 2.4. Geomorfología, historia, geología y su relación con la mineralización, estratigrafía 2.5. Depósitos secundarios de oro (Ulla Ulla, Pelechuco, Tipuani, Teoponte) Tema 3: Depósitos minerales 3.1. Introducción 3.2. Depósitos minerales

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO UNIVERSIDAD FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA  A. IDENTIFICACIÓN IDENTIFICACIÓN CARRERA:  ASIGNATURA: SIGLA: DURACIÓN: HORAS SEMANALES: PLAN DE ESTUDIOS: 

IN INGEN GENIER IER A DE MINA MINAS, S, PETR PETR LEOS LEOS Y GEOTE GEOTECNI CNIA A TOPOGRAFÍA MINERA AVANZADA MIN 3571 Un semestre académico (20 semanas) Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: 6 2011 

B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL  Objetivos: Capacitar a los estudiantes para el diseño, dirección y control de obras o proyectos de gran importancia

en la minería.

Unidades de competencia:   Conocimiento y capacidad para dirigir obras y proyectos mineros de gran gran importan importancia cia   Conocimiento de tecnología e instrumentos instrumentos cartográficos cartográficos para la referenciación geográfica de obras y proyectos mineros.   Conocimiento de los principios básicos básicos de funcionamiento funcionamiento de equipos modernos modernos topográficos y su aplicación en minería.   Conocimiento y capacidad para aplicar aplicar procedimientos de mensura con empleo de equipos topográficos modernos.   Conocimiento de la tramitación y obtención de concesiones mineras dentro del marco de las actuales disposiciones legales vigentes.

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C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Mensura de túneles.- Mensuras de labores m ineras inclinadas en minería sin rieles “trackless mining”. Mensuras en explotación a tajo abierto.- Geodesia clásica.- Sistema de posicionamiento Global.- Catastro minero en Bolivia.- Equipos de mensura topográfica contemporánea.

Contenido analítico: Tema 1: Mensura de túneles 1.1. El levantamiento topográfico 1.2. Proyecto y diseño 1.3. Replanteo del túnel 1.4. La alineación 1.5. Los puntos subterráneos 1.6. Avances y modalidades de pago mining”) ”)   Tema 2: Mensuras de labores mineras Inclinadas en “Minería sin rieles” (“Trackless mining

2.1. Generalidades 2.2. Diseño y replanteo de rampas unidireccionales 2.3. Diseño y replanteo de rampas en zigzag 2.4. Replanteo de curvas 2.5. Ejemplos de aplicación en la minería boliviana boliv iana 2.6. Proyecto Tema 3: Mensuras en explotación a tajo abierto 3.1. Mensura y replanteo de bancos de explotación 3.2. Medición de avances de minado 3.3. Diseño y replanteo de caminos de acceso y de producción

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA ASIGNATURA:: ASIGNATURA GESTION Y LIDERAZGO SIGLA: MIN 3581 DURACIÓN: Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES: Teóricas: 4, TOTAL: 4 PLAN DE ESTUDIOS: ESTUDIOS: 2011

B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Lograr que el estudiante sea líder, con amplio sentido social, con capacidad para solucionar los problemas en la empresa, que tenga la capacidad de administrar y regentar en empresas mineras.

Unidades de competencia:            

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Capacidad para liderizar. Deontológico y de amplio sentido social. Capaz de solucionar los problemas. Capacidad para comprender y aplicar los conocimientos de las ciencias de ingeniería. Conocimientos básicos para desarrollarse en el campo de la minería. Capacidad administrativa y gerenciamiento estratégico de empresas mineras.

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Características de la gestión gestión y liderazgo; la diferencia entre ad administradores ministradores y lideres; Conceptos y teorías sobre liderazgo - La personalidad; el líder minero; Gestión y liderazgo en las empresas mineras; el líder transformador.

Contenido analítico: Tema 1: Características de la gestión y liderazgo 1.1. Introducción 1.2. Que es liderazgo 1.3. El líder y el poder 1.4. Aplicaciones 1.5. Estudio de caso 

Tema 2: La diferencia entre administradores y líderes  2.1. Las bases del poder 2.2. El líder carismático 2.3. Cuando el líder es más importante 2.4. El supervisor de primera línea 2.5. Ejemplos 

Tema 3: Conceptos y teorías sobre liderazgo - la personalidad 3.1. Conceptos sobre liderazgo 3.2. Teorías del liderazgo 3.3. Teorías sobre rasgos de la personalidad 3.4. Clasificación de las perforaciones 3.5. Aplicaciones prácticas

Tema 4: El líder minero 4.1. Fundamentos del comportamiento.

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN

CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA ASIGNATURA:: ASIGNATURA ECONOMÍA MINERA Y COSTOS SIGLA: MIN 3611 DURACIÓN: Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES: Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: T OTAL: 6 PLAN DE ESTUDIOS: ESTUDIOS: 2011 B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Transmitir al alumno los conceptos básicos de Economía, Ingeniería económica, Economía Política. Lograr que el estudiante conozca los conceptos fundamentales del valor económico de los recursos mineros, recuperación minera y metalúrgica. Capacitar al estudiante en el manejo y aplicación de los costos de producción y la clasificación de los mismos. Lograr que el estudiante aprenda los conocimientos básicos referidos a la contabilidad de costos, determine el punto de equilibrio de la producción, la ley mínima económica y tonelaje óptimo de producción. Conozca el valor del dinero en el tiempo y la depreciación depreciac ión en una empresa minera. El costo de producción de una operación minera y sus componentes.

Unidades de competencia:   Capacidad administrativa y gerenciamiento estratégico de empresas mineras.   Conocimiento de los aspectos fundamentales de la economía y la economía minera.   Capacidad para interpre interpretar tar y realizar los costos de los procesos de las diferentes actividades y operaciones unitarias en una operación minera.   Capacidad para interpretar los los elementos del análisis análisis financiero en la industria minera.

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C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo:  Aspectos generales de la economía ec onomía minera, reservas de mineral, Ley marginal, Ley Crítica, Ley de corte.corte. Elementos del análisis financiero en la industria minera.- Costos en minería.- Contabilidad de costos.Libros básicos contables de primera entrada.- Costo del material.- Costo de mano de obra directo e indirecto.   indirecto.

Contenido analítico: Tema 1: Aspectos generales de la economía minera, reservas de mineral, ley marginal, ley crítica, ley de corte 1.1. Aspectos generales. 1.2. Valor económico in situ de un recurso. 1.3. Concepto de recuperación minera y metalúrgica. 1.4. Relaciones fundamentales para la evaluación económica, Ley de Corte, clasificación de recursos y reservas. Tema 2: Elementos del análisis financiero en la industria minera  2.1. Depreciación. 2.2. Amortización u obsolescencia. 2.3. Inversiones, activo fijo, activo diferido, capital de trabajo o activo circulante, programa de inversiones. 2.4. Estado de resultados o pérdidas y ganancias. Rentabilidad. Punto de equilibrio.  2.5. Elementos del análisis financiero en la industria minería   ,

Tema 3: Costos en minería

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA ASIGNATURA:: ASIGNATURA MEDIO AMBIENTE MINERO I SIGLA: MIN 3621 DURACIÓN: Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES: Teóricas: 4, TOTAL: 4 PLAN DE ESTUDIOS: ESTUDIOS: 2011 B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Dar a conocer la importancia de la componente ambiental en operaciones mineras a cielo abierto y subterráneo, estudiar métodos físicos, químicos y mineralógicos para la caracterización de residuos mineros, desarrollar la fundamentación teórica y aplicaciones de los métodos geoquímicos estáticos, la fundamentación teórica y aplicaciones de los métodos geoquímicos dinámicos. Estudiar el manejo adecuado de residuos mineros de operaciones mineras subterráneas y a cielo abierto, el manejo adecuado de residuos mineros de operaciones mineras subterráneas y a cielo abierto, los métodos de disposición final de colas y desmontes de operaciones mineras subterráneas y a cielo abierto.

Unidades de competencia:   Dar a conocer la importancia de la componente ambiental en operaciones operaciones mineras a cielo abierto y subterráneas.   Estudiar método métodoss físicos, químicos y mineralógicos para para la caracterización de residuos mineros.   Desarrollar la fundamentación teórica y aplicaciones de los los métodos métodos geoquímicos estáticos.   Desarrollar la fundamentación teórica y aplicaciones de los los métodos geoquímicos dinámicos.   Estudiar el manejo adecuado de residuos mineros mineros de operaciones mineras subterráneas y a cielo abierto.   Estudiar el manejo adecuado de residuos mineros mineros de operaciones mineras subterráneas y a cielo abierto.   Estudiar los métodos de disposición final de colas y desmontes de operaciones operaciones mineras subterráneas y a cielo abierto. 

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Introducción.- Caracterización de residuos sólidos mineros.- Métodos de predicción geoquímicos estáticos.- Predicción geoquímicos dinámicos.- Manejo ambiental de residuos mineros.- Métodos de tratamiento activos y pasivos de drenajes ácidos.- Disposición final f inal de residuos mineros.  mineros. 

Contenido analítico: Tema 1: Introducción 1.1. Generalidades 1.2. Medio ambiente y minería 1.3. Efluentes de descarga de operaciones mineras 1.4. Generación de residuos mineros en operaciones mineras mi neras 1.5. Evaluación de impactos ambientales 1.6. Medidas de control y prevención de impactos ambientales 1.7.  Cierre de operaciones mineras 1.7. Tema 2: Caracterización de residuos sólidos mineros 2.1. Muestreo 2.1.1. Unidades donde se deben tomar las muestras 2.1.2. Numero de muestras 2.1.3. Caracterización en el terreno

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA: ASIGNATURA:: ASIGNATURA SIGLA:

INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA MAQUINARIA MINERA MIN 3631

DURACIÓN: semestre académico semanas) HORAS SEMANALES: Un Teóricas: 4, Prácticas: 2,(20 TOTAL:6 PLAN DE ESTUDIOS: ESTUDIOS: 2011 B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Lo fundamental, es que, el alumno esté capacitado para dimensionar, diseñar y elegir las máquinas y equipos mineros que se adecuen a las necesidades de operación minera: pequeña, mediana y grande; en el marco de los adelantos tecnológicos y científicos.

Unidades de competencia:   Capacidad para dimensionar y elegir compresores neumáticos y saber dimensionar los circuitos de conducción de aire comprimido    Capacidad para dimensionar, elegir, perforadoras perforadoras neumáticas y electro hidráulicas para minería de superficie y subterránea en función de los grados de producción y rendimientos, para tener bajos costos de perforación   Capacidad para dimensionar y elegir palas mecánicas neumáticas, eléctricas y electro hidráulicas, para utilizarlos en los procesos de carguío en minería subterránea y de superficie, a bajo costo.   Capacidad para dimensionar y elegir locomotoras en minería subterránea y de superficie, capacidad para comparar con otros sistemas de transporte de minerales, que opere a bajos costos   Capacidad para dimensionar y elegir camiones de bajo perfil, camiones de alta capacidad en minería subterránea, para el transporte de minerales de largas distancias, comparándolos con otros sistemas de transporte y que opere a bajos costos.   Capacidad para dimensionar y elegir Winches, Bombas, Andariveles, para trabajos de mina subterránea y de superficie, con costos de operación bajos 

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Generalidades.- Aire Comprimido.- Máquinas perforadoras de roca.- Palas cargadoras.- Locomotoras.Camiones.- Winches y bombas.- Andariveles.- Maquinaria y equipo para la explotación de grandes volúmenes (explotación subterránea y a cielo abierto).

Contenido analítico: Tema 1: Generalidades 1.1. Consideraciones generales 1.2. Máquinas utilizadas en la minería 1.3. Clases de máquinas por la energía de accionamiento. Tema 2: Aire comprimido 2.1. Usos del aire comprimido. 2.2. Compresoras. 2.3. Principios de funcionamiento y características principales. 2.4. Tipos y clases de compresoras. 2.5. Selección y mantenimiento. 2.6. Conducción de aire comprimido. Tema 3: Máquinas perforadoras de roca.

3.1. Principios de funcionamiento.

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA ASIGNATURA:: ASIGNATURA MÉTODOS DE PERFORACIÓN SIGLA: MIN 3641 DURACIÓN: Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES: Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL:6 T OTAL:6 PLAN DE ESTUDIOS: ESTUDIOS: 2011 B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Lograr que el estudiante conozca los aspectos generales de la perforación de rocas, los diferentes tipos de perforación, equipos y maquinarias utilizados en las operaciones mineras; los accesorios de la perforación de rocas. Capacitar al estudiante en las técnicas de perforación para la voladura de rocas para las diferentes labores mineras y otras. Galerías, túneles, chimeneas, rajos y excavaciones de rocas en general. Brindar al estudiante los conocimientos referidos a la perforación de barrenos largos para la explotación de minas, la prospección, desarrollo; perforación de pozos de aguas y otros. Presentar los métodos de excavación, clásicos y modernos, de excavación de chimeneas en la minería subterránea. Presentar los métodos para determinar el número de barrenos, esquemas de disposición de taladros en un frente de arranque.

Unidades de competencia:   Capacidad para elegir y aplicar los métodos y sistemas de perforación adecuados para la voladura de rocas en las operaciones mineras y obras de ingeniería en general.   Conocimiento y aplicación sistemática sistemática del método de perforación rotopercutiva.   Capacidad para seleccionar equipos y máquinas de perforación de rocas en las operaciones mineras y obras de ingeniería.   Capacidad para supervisar el adecuado adecuado manejo, mantenimiento preventivo preventivo y correctivo de maquinaria maquinaria,, equipos y accesorios de perforación para voladura de rocas y otros propósitos.   Conocimiento y aplicación de máquinas perforadoras de sostenimiento manual.   Conocimiento de los accesorios accesorios fundamentales fundamentales para la perforación perforación de rocas.   Conocimiento y aplicación de métodos métodos especiales de perforación: Perforación Perforación de taladro taladross largos y taladros de gran diámetro.  diámetro. 

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C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Métodos de perforación de rocas.- La perforación rotopercutiva.- Perforación de barrenos largos.Perforadoras de sostenimiento manual.- Accesorios de perforación.- Métodos especiales de perforación

Contenido analítico: Tema 1: Métodos de perforación de rocas r ocas 1.1. Introducción. 1.2. Clases de perforación. 1.2.1. Perforación manual.

1.2.2. Perforación mecanizada. 1.2.3. Perforación de banqueo. 1.2.4. Perforación de avance de galería y túneles. 1.2.5. Perforación de producción. 1.2.6. Perforación de chimeneas. TEMA 2: La perforación rotopercutiva r otopercutiva

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA: : INGENIERÍADE DEEXPLOTACIÓN MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA ASIGNATURA ASIGNATURA: MÉTODOS SUBTERRÁNEA I SIGLA: MIN 3651 DURACIÓN: Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES: SEMANALES: Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: 6 PLAN DE ESTUDIOS: ESTUDIOS: 2011 B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Lograr que el estudiante adquiera una visión global de los conceptos básicos referidos a los métodos de explotación minera; conozca la clasificación de los métodos de Explotación Minera. Describir los métodos más utilizados en la minería mundial y la boliviana: Método corte y relleno método de rajos Shrinkage, método de explotación por subniveles, Sub Level Stoping,   método de explotación avoca y otros. Capacitar al alumno en el análisis de los factores que intervienen en la elección de un método de explotación; en la elección de el método de Nicholas, Morris y otros.

Unidades de competencia:

  Conocimiento de las características de explotación minera a cielo abierto y subterráneo. La

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clasificación sistemática de los métodos de explotación minera subterránea. Conocer y aplicar los principales métodos de explotación de minerales utilizados en Bolivia. Conocimiento de los métodos de explotación minera por hundimiento. Conocimiento de métodos de explotación masivos, sublevel sublev el stoping y el vertical crater retreta. Elección del Método de explotación minera. Capacidad para diseñar Minas Subterráneas. Capacidad para planear organizar y dirigir las operaciones mineras que se realizan en la explotación subterránea.

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el yplaneamiento del minado.    Capacidad Capacidad para para diseñar organizar dirigir las actividades del control de leyes en las operaciones de arranque

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minero.   Capacidad para elaborar programas para el control ambiental en las operaciones mineras.   Capacidad para aplicar los métodos adecuados de perforación en minas subterráneos.   Capacidad para elegir la malla adecuada de perforación.

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Consideraciones generales en la explotación minera.- Métodos de explotación subterránea.- Corte y

relleno.- Cámaras almacén.- Explotación por subniveles.- Métodos de hundimiento.- Otros métodos de explotación.- Elección del método de explotación.

Contenido analítico: Tema 1: Consideraciones generales en la explotación minera 1.1. Generalidades sobre el desarrollo, preparación y explotación de minas. 1.2. Explotación a cielo abierto y subterráneo. 1.3. Sistemas de explotación. 1.3.1. Sistemas de hundimiento, otros sistemas. Tema 2: Métodos de explotación subterránea 2.1. Underhand Stoping.

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA ASIGNATURA: ASIGNATURA: TOPICOS ESPECIALES EN MINERIA SIGLA: MIN 3661 DURACIÓN: Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES: SEMANALES: Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: 6 PLAN DE ESTUDIOS: ESTUDIOS: 2011 B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Que el estudiante sea capaz en la administración y manejo de recursos humanos. Tenga los conocimientos de los tópicos psicológicos en la administración de las empresas mineras. Sea capaz de resolver conflictos en la actividad minera.

Unidades de competencia:   Capacidad en la administración y manejo de recursos humanos.   Conocimientos de los tópicos psicológicos en la administración de las empresas mineras.   Capacidad para resolver conflictos en la actividad minera.

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C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Introducción.- Construcciones mineras en superficie.- Construcciones mineras subterráneas.Construcciones especiales.

Contenido analítico: Tema 1: Introducción a la gerencia 1.1. La organización de hoy 1.2. Tipos de Gerentes 1.3. Eficiencia, Eficacia y Efectividad 1.4. Roles de la Gerencia 1.5. Habilidades gerenciales 1.6. Universalidad del trabajo gerencial

Tema 2: La toma de decisiones 2.1. La esencia del trabajo gerencial 2.2. El proceso de toma de decisiones 2.3. La toma de decisiones y el gerente 2.4. Tipos de problemas y decisiones. 2.5. Condiciones de la toma de decisiones. 2.6. Estilos en la toma de decisiones 2.7. Casos prácticos Tema 3: Los modelos y la toma de decisiones 3.1. Introducción 3.2. El proceso de construcción de modelos 3.3. Filosofía de los modelos 3.4. Tipos de modelos 3.5. Construcción de modelos 3.6. Construcción de modelos con datos 3.7. Modelos determinísticos y probabilísticos 3.8. Casos prácticos

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA ASIGNATURA: ASIGNATURA: SISTEMAS DE INFORMACION GEOGRAFICA I SIGLA: MIN 3681 DURACIÓN: Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES: SEMANALES: Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: 6 PLAN DE ESTUDIOS: ESTUDIOS: 2011 B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Lograr que el estudiante tenga capacidad de representar datos georeferenciados. Que el estudiante sea capaz de analizar las características c aracterísticas y patrones de distribución de esos datos. Que sea capaz el estudiante de generar informes con los resultados de dichos análisis. Que sea capaz de realizar la gestión de recursos. Que pueda aplicar el SIG en la evaluación del impacto ambiental, en la planificación urbana y cartográfica. Que pueda aplicar el SIG en marketing y logística. logísti ca.

Unidades de competencia:               

Capacidad para representar datos georeferenciados Analizar las características características y patrones d de e di distribución stribución de esos datos Generar informes con lo loss resultados resultados de dichos análisis Gestión de recursos Evaluación del impacto ambiental Planificación urbana y cartográfica Marketing y logística

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO

Contenido mínimo:  Aspectos generales.- ¿Qué es un SIG?.- Los componentes de un SIG.- Funciones de los componentes de un SIG.- ¿Qué hace un SIG con la información?.- La información que se maneja en un SIG.- La información de los objetos en un SIG.- La información de los objetos en un SI SIG.G.- Cómo se encadenan los objetos y atributos en una categoría.- Base de datos geográfica.- ¿Qué se puede hacer con un SIG?.Despliegue de datos en un SIG.- Las aplicaciones de los sistemas de información geográfica.- Captura de la información.- El manejo de la infor información.mación.- Cartografía básica.- C Cartografía artografía digital y SIG.- Análisis espacial con SIG.- Aplicaciones prácticas.

Contenido analítico: Tema 1: Aspectos generales 1.1. Historia 1.2. Desarrollo de los SIG 1.3. Diferencias entre SIG y CAD Tema 2: ¿Qué es un SIG? Tema 3: Los componentes de un SIG 3.1. Equipos (Hardware) 3.2. Programas (Software) 3.3. Datos 3.4. Recurso humano 3.5. Procedimientos Tema 4: Funciones de los componentes de un SIG

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA ASIGNATURA: ASIGNATURA: COMERCIALIZACIÓN COMERCIALIZACIÓN DE MINERALES SIGLA: MIN 3711 DURACIÓN: Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES: Teóricas: 3, Prácticas: 3, TOTAL: T OTAL: 6 PLAN DE ESTUDIOS: ESTUDIOS: 2011 B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Capacitar ala actual estudiante universitario la asignatura, mediante la metodología enseñanzaaprendizaje la comercialización de mineralesdey metales aplicando las técnicas y herramientas para la transacción de compra y venta de minerales y metales, considerando los parámetros técnicos económicos del mercado de productores y consumidores de las bolsas de Nueva York, Inglaterra y otros, y como corolario a efectuar el cálculo de planillas de liquidaciones a nivel nacional o interno y a nivel de exportación.

Unidades de competencia:   Capacidad para comercializar metales y minerales.   Capacidad para aplicar las técnicas y herramientas en la transacción de compra y venta de metales y minerales.   Capacidad para muestrear, preparar lotes de minerales.   Capacidad para comprender e interpretar las cláusulas de un contrato de compra y venta de

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minerales.   Capacidad para realizar liquidaciones provisionales y finales de compra y venta de minerales.

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C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo:  Aspectos generales de la comercialización de minerales.- El mercado de consumidores y productores.- La bolsa de metales de Nueva York.- La bolsa de metales de Londres y otras bolsas.- Técnicas fundamentales en la comercialización de metales y minerales.- Comercialización de minerales y metales.Liquidaciones.

Contenido analítico: Tema 1: Aspectos Aspectos generales de la comercialización de minerales 1.1. Concepto, definición y ciclo de la comercialización 1.2. Mercado de minerales y metales e importancia de su comercialización en las Empresas Mineras 1.3. Clasificación de los metales desde el punto de vista vi sta comercial 1.4. Uso de los metales en escala comercial come rcial Tema 2: El mercado de consumidores y productores 2.1. Generalidades, concepto de mercado. 2.2. Tipos de mercado. La competencia perfecta. La competencia com petencia imperfecta. 2.3. La demanda, la curva de la demanda. 2.4. La oferta, la curva de la oferta. 2.5. Punto de equilibrio entre oferta y demanda. 2.6. La explicación de déficits y superávits. 2.7. Elasticidad de la demanda y la oferta, diferentes tipos t ipos de elasticidad (elástica, inelástica, perfectamente inelástica y unitaria). Tema 3: La bolsa de metales de Nueva York 3.1. Características y condiciones.

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA ASIGNATURA: VENTILACIÓN SIGLA: MIN 3721 DURACIÓN: Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES: Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: T OTAL: 6 PLAN DE ESTUDIOS: ESTUDIOS: 2011 B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Capacitar al estudiante en el conocimiento de la caracterización atmosférica minera.  minera.   Capacitar al estudiante en el análisis del movimiento del aire en el cálculo de la resistencia y distribución en la mina.  mina.  Capacitar al estudiante para generar presión de aire en la mina y el sistema adecuado de ventilación, ventilar las labores ciegas.  ciegas.  Capacitar para determinar los factores de climatización que influyen en el hombre, para el uso y aplicac aplicación ión de técnicas de medición.  medición. 

Capacitar al estudiante para realizar el diseño de ventilación en una planta industrial. industrial.  

Unidades de competencia:

  Capacidad para caracterizar la atmósfera minera.  minera.    Capacidad para analizar el movimiento del aire.  aire.     Capacidad para calcular la resistencia y distribución del aire en mina.  mina.  

           



Capacidad para generar presión en la mina.  mina.  Capacidad para determinar el sistema adecuado de ventilación.  ventilación.   Capacidad para la ventilación de labores ciegas.  ciegas.   Capacidad para determinar los factores de climatización que influyen en el hombre. hombre.   Capacidad para el uso y aplicación de técnicas t écnicas de medición. medición.   Capacidad para realizar el diseño de ventilación en una planta industrial.  industrial. 

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo:  Atmósfera minera.- Movimiento del aire.- Cálculo de resistencia total de la mina.- Distribución de aire.Generación de presión.- Ventilación principal.- Ventilación en labores ciegas.- Clima minero.- Técnica de medición.- Ventilación en plantas industriales.- Compresores, partes de un compresor.- Distribución de aire comprimido en la mina.- Cálculos.

Contenido analítico: Tema 1: Atmósfera minera. 1.1. Aire atmosférico 1.2. La respiración 1.3. Modificación del aire atmosférico en las minas 1.4. Características de los gases 1.5. Carácter físico del aire Tema 2: Movimiento del aire. 2.1. Leyes de corrientes 2.2. Transformación de energía 2.3. Resistencia de corriente de labores mineras Tema 3: Cálculo de resistencia total de la mina distribución de aire.

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA ASIGNATURA:: ASIGNATURA SISTEMAS DE CARGUÍO Y TRANSPORTE SIGLA: MIN 3731 DURACIÓN: Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES: Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: T OTAL: 6 PLAN DE ESTUDIOS: ESTUDIOS: 2011 B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos:

Transmitir al estudiante conceptos de las operaciones de carguío, transporte minero, tipos de equipos, maquinarias y disposiciones; describir, dimensionar y organizar el transporte de minerales y estériles, materiales, personal, equipos y otros. Proporcionar al estudiante los fundamentos, técnicas y aplicaciones del transporte de mineral y estériles por gravedad; transporte Ferroviario en la minería; transporte por correas transportadoras; transporte subterráneo sin rieles "Trackless"; transporte por camiones; transporte hidráulico; transporte por tuberías. Ventajas y desventajas. Proporcionar al estudiante los elementos necesarios para que pueda elegir un sistema de transporte adecuado en una operación minera.

Unidades de competencia: 

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Conocer los diferentes métodos de carguío y transporte minero. Capacidad para elegir el método adecuado y óptimo de carguío y transporte en operaciones mineras. m ineras. Capacidad para organizar, dirigir y controlar el transporte en una operación minera. Capacidad para seleccionar el equipo y maquinaría de carguío y transporte en una operación minera.

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: El carguío y el transporte minero.- Clases y tipos de transporte.- Criterios de selección.- Transporte por gravedad.- Cintas transportadoras.- Transporte sobre rieles.- Andariveles y diversos tipos de cable carriles.- Otros tipos de transporte en minería.- Proyectos y diseños de sistemas si stemas de transporte.

Contenido analítico: Tema 1: El carguío y el transporte minero, clases y tipos de transporte, criterios de selección 1.1. Generalidades del carguío y transporte minero. 1.2. La carga en interior mina. 1.3. Diferentes tipos de carguío. 1.4. Maquinaria y equipo utilizado. 1.5. Criterios básicos en la selección, diseño y desarrollo de sistemas de transporte minero. Tema 2: Transporte por gravedad 2.1. Principios básicos generales. 2.2. Análisis en el diseño de la mina. m ina. 2.3. Ubicación optima de chimeneas buzón. 2.4. Buzones Orepass y Wastepass. 2.5. Mecánica del flujo de sistemas de transferencia de mineral. 2.6. Esquemas de transporte combinado superficie, subsuelo. Tema 3: Cintas transportadoras 3.1. Generalidades.

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA ASIGNATURA:: ASIGNATURA MÉTODOS DE VOLADURA SIGLA: MIN 3741 DURACIÓN: Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES: Teóricas: 3, Prácticas: 2, TOTAL: T OTAL: 5

PLAN DE ESTUDIOS: ESTUDIOS: 2011 B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Capacitar al estudiante en los conceptos básicos de lo loss explosivos, su manejo, composición, tipos tipos de explosivos, especificaciones y características técnicas. Capacitar al estudiante en el conocimiento de las propiedades de las rocas, elección adecuada de explosivos mineros, comprensión de los mecanismos de voladura de rocas con explosivos, selección y uso adecuado de las técnicas y métodos de voladura de rocas; explotación minera y otras obras de ingeniería. Capacitar al estudiante para el uso adecuado y seguro de los explosivos industriales en el arranque, voladura de rocas y obras de Ingeniería, para supervisar, organizar y controlar las diferentes operaciones de arranque y voladura, en la explotación minera y otras excavaciones.

Unidades de competencia:

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Conocer los conceptos básicos técnicas. de los explosivos, su manejo, composición, tipos de explosivos, especificaciones y características Conocimiento de las propiedades de las rocas. Tener la capacidad para la elección adecuada de explosivos mineros. Capacidad para comprender los mecanismos de voladura de rocas con explosivos. Capacidad para la selección y uso adecuado de las técnicas y métodos de voladura de rocas en la explotación minera y otras obras de ingeniería. Capacidad para el uso adecuado y seguro de los explosivos industriales en el arranque y voladura de rocas y obras de Ingeniería. Capacidad para supervisar, organizar y controlar las diferentes operaciones de arranque y voladura, en la explotación minera y otras excavaciones.

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Mecanismo del arranque por voladura.- Explosivos utilizados en minería.- Dispositivos para la iniciación y accesorios para voladura.- Cargado de barrenos.- Cálculo de la carga explosiva.- Métodos especiales de voladura

Contenido analítico: Tema 1: Mecanismo del arranque por voladura 1.1. Introducción. 1.2. Concepto de Voladura. 1.2.1. Onda explosiva y etapas de una onda explosiva. 1.2.2. Esquema de voladura de un barreno. 1.2.3. Voladura con detonadores a micro-retardo. 1.3. Disposiciones de seguridad industrial para el manejo de explosivos. Tema 2: Explosivos utilizados en minería 2.1. Concepto de explosión. 2.2. Clases de explosivos industriales 2.3. Composición química de los explosivos.

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN

CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA ASIGNATURA:: ASIGNATURA MÉTODOS DE EXPLOTACIÓN SUBTERRÁNEA II SIGLA: MIN 3751 DURACIÓN: Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES: Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: T OTAL: 6 PLAN DE ESTUDIOS: ESTUDIOS: 2011 B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Capacitar al actual estudiante universitario de la asignatura, mediante la metodología enseñanzaaprendizaje a diseñar los métodos de explotación subterránea, considerando los parámetros técnico económicos, para seleccionar el método de explotación subterránea, determinar el ritmo de explotación, dimensionamiento del equipo minero, planificando y organizando al personal, uso y consumo de materiales e insumos, refrendando con el cálculo y estimación de costos. c ostos.

Unidades de competencia:   Conocimiento de las cara características cterísticas de explotación minera a cielo abierto y subterráneo. La clasificación sistemática de los métodos de explotación minera mi nera subterránea. subterránea.     Conocer y aplicar los principales métodos de explotación de minerales u utilizados tilizados en Bolivia. Bolivia.     Conocimiento de los métodos de explotación minera por hundimiento.  hundimiento.    Conocimiento de métodos de explotación. explotación.     Elección del Método de explotación minera.  minera.    Capacidad para diseñar Minas Subterráneas.   Capacidad para planear organizar y dirigir las operaciones mineras que se realizan realizan en la explotación subterránea.   subterránea.   Capacidad para diseñar el planeamiento del minado.   Capacidad para organizar y dirigir dirigir las actividades del control de leyes en las operaciones de arranque arranque minero.   Capacidad para elaborar programas programas para el control ambiental en las operaciones mineras. mineras.   Capacidad para aplicar los métodos adecuados de perforación perforación en minas subterráneos. subterráneos.   Capacidad para elegir la malla adecuada de perforación. perforación. 

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Consideraciones generales de la planificación y diseño de minas subterráneas.- Información técnica y económica requerida para la planificación y diseño de minas subterráneas.- Selección del método de explotación y determinación del ritmo de explotación.- Planificación de la explotación.- Ubicación y dimensionamiento de las excavaciones subterráneas necesarias para la explotación.- Selección, organización y dimensionamiento del equipo minero.- Planificación del manejo de personal y materiales.Planificación de los servicios.- Estimación de costos.- Aspectos geológicos de yacimientos secundarios (veneros, aluviales, placeres, exógenos).- Muestreo y Evaluación de Yacimientos Secundarios.- Cálculo de reservas.- Métodos de explotación.- Cálculo de rendimientos en maquinaria de carga y transporte en yacimientos secundarios

Contenido analítico: Tema 1: Consideraciones generales y diseño de minas subterráneas 1.1. Arquitectura de una mina subterránea: accesos, etc. 1.2. Diseño en planta y perfiles de los métodos de explotación subterránea. 1.3. Estimación de dilución, recuperación minera y selectividad. 1.4. Estimación de valor económico. 1.5. Programa de producción de una explotación subterránea.

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA   A. IDENTIFICACIÓN CARRERA:    ASIGNATURA:  SIGLA:  DURACIÓN: 

INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA MEDIO AMBIENTE MINERO II MIN 3761 Un semestre académico (20 semanas)

HORAS Teóricas: 3, Prácticas: 3, TOTAL: 6 PLAN DESEMANALES: ESTUDIOS:   2011

B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Dar a conocer la importancia de la evaluación de impactos ambientales en la industria minera metálica y no metálica. Desarrollar conceptos que permitan la descripción del proyecto con una explicación detallada de las características técnicas, económicas y ambientales relevantes del mismo. Describir los factores ambientales del entorno a objeto de desarrollar un diagnóstico ambiental de línea base. Desarrollar metodologías que permitan la identificación, predicción y evaluación de impactos ambientales, ambientales , realizadas a partir de matrices establecidas en la Ficha Ambiental y que permitan la categorización del Proyecto. Desarrollar técnicas operaciones mineras. de mitigación y control que permitan minimizar los impactos ambientales en Estudiar planes de cierre y de rehabilitación de sitios de disposición final de residuos mineros de operaciones mineras.

Unidades de competencia:   Reconocer la importancia de la evaluación de impactos ambientales en la industria minera metálica y no metálica.   Capacidad para desarrollar la descripción del proyecto con una e explicación xplicación detallada de las características técnicas, económicas y ambientales relevantes del mismo.   Capacidad para describir los factores factores ambientales del entorno a objeto de desarrollar un diagnó diagnóstico stico ambiental de línea base.   Capacidad para desarrollar metodologías que permitan permitan la identificación, predicción y evaluación de impactos ambientales, realizada a partir de matrices establecidas en la Ficha Ambiental y que permitan la categorización del Proyecto. 



  ambientales Capacidad para desarrollar mineras. técnicas de mitigación y control que permitan permitan minimizar los impactos en operaciones   Capacidad para estudiar planes de cierre y de rehabilitación de sitios de disposición final de residuos mineros de operaciones mineras.

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Introducción a Evaluación de impactos ambientales en la industria minera metálica y no metálica.Descripción del proyecto minero.- Diagnóstico de Línea Base (ALBA).- Identificación, predicción y evaluación de impactos ambientales del proyecto minero.- Medidas de mitigación y control.- Cierre y rehabilitación.

Contenido analítico: Tema 1: Introducción 1.1. Generalidades. 1.2. Estudio de impactos ambientales mineros. 1.3. Desarrollo sostenible y aplicación de tecnologías limpias en minería. mi nería. 1.4. Impactos en explotaciones mineras: canteras, graveras, carboneras, c arboneras, metálicos y otros. 1.5. Objetivos del estudio de impactos ambientales. 1.6. Estructura de los estudios de evaluación de impactos ambientales amb ientales en la industria minera.

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA   A. IDENTIFICACIÓN CARRERA:    ASIGNATURA:  SIGLA: 

INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA MINERIA Y REALIDAD NACIONAL MIN 3781

DURACIÓN:  Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES:   Teóricas: 4, TOTAL: 4 PLAN DE ESTUDIOS:  2011

B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Dar a conocer la realidad de la minería del pasado y el presente. pres ente. Que el estudiante sea capaz de implementar un método adecuado adec uado en toda actividad minera. Que tenga la capacidad para generar nuevos proyectos, con aplicación de técnicas apropiadas en las labores mineras conjuntamente la aplicación de una tecnología para alcanzar mayor eficiencia. Que el estudiante sea capaz de seleccionar un método, equipo y maquinaria para extraer un depósito mineralógico, sea nuevo o en operación antigua.

Unidades de competencia: Conocer la realidad de la minería del pasado y el presente. present e. Capacidad para implementar un método adecuado en toda actividad minera. Capacidad para generar nuevos proyectos, con aplicación de técnicas apropiadas en las labores mineras conjuntamente la aplicación de una tecnología para alcanzar mayor eficiencia. Capacidad para seleccionar un método, equipo y maquinaria para extraer un depósito mineralógico sea nuevo o en operación antigua.

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Minería y realidad nacional.- Historia de la minería.- Recursos minerales existentes en Bolivia. Actividades principales en la minería.- Métodos de reconocimiento y sondeo de depósitos.- Muestreo y preparación de muestras para análisis.- Reservas necesarias y ley de corte.- Aplicación tecnológica para su extracción.- Escala o capacidad de explotación.- Proyectos actuales.

Contenido analítico: Tema 1: Aspectos históricos de la minería nacional. 1.1. Importancia de la minería en la economía de Bolivia. 1.2. La realidad minera nacional. 1.2.1. Etapas de la minería nacional. 1.2.2. Principales recursos tradicionales explotados 1.2.3. Empresas productoras en la minería. 1.3. Índices de productividad de los minerales en las diferentes etapas. Tema 2: Recursos mineralógicos de Bolivia. 2.1. Potencial mineralógico de Bolivia. 2.2. Zonas metalogénicas de Bolivia. 2.2.1. Recursos Recursos no metálicos y principales yacimientos. 2.2.2. metálicos para la industria. 2.2.3. Rocas y materiales para la construcción en obras civiles. 2.3. Minerales para el consumo interno como concentrado para su comercialización. 2.4. Principales minerales comerciables y elementos de castigo. 2.5. Clasificación de los depósitos característicos en el país. 2.6. Cálculo del Valor económico de un depósito en actual producción.

Tema 3: Actividades principales en la minería boliviana.

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA ASIGNATURA: ASIGNATURA: VOLADURAS ESPECIALES SIGLA: MIN 3782 DURACIÓN: Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES: Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: T OTAL: 6 PLAN DE ESTUDIOS: ESTUDIOS: 2011 B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: El estudiante podrá tener el do dominio minio y conocimientos de los diferentes tipos de explosivos, la densidad, VOD, poder rompedor y otros. El estudiante podrá tener el dominio y conocimientos de los diferentes tipos de accesorios, las propiedades de cada uno de ellos con el uso de diferentes técnicas para este propósito.   El estudiante estará preparado para el uso de voladura controlada además de optimizar mediante evaluaciones periódicas durante su ejecución de esta técnica. El estudiante estará preparado para diseñar, seleccionar el explosivo y los accesorios de voladura en túneles y rampas ya sea en minería subterránea y obras civiles. c iviles. El estudiante estará preparado para realizar voladura secundaria utilizando diferentes técnicas. El estudiante será capaz de diseñar y planificar una voladura de Taladros largos desde la selección de explosivos y secuencia en el uso de accesorios de voladura. El estudiante estará capacitado para la eliminación de explosivos y accesorios dañados o mal usados, usando diferentes técnicas en función de la cantidad y peligrosidad durante la eliminación de los mismos. Caracterización del Macizo Rocoso. Elaboración de pequeños programas. El estudiante podrá clasificar a la calidad de la roca en su dureza, además de la clasificación geomecánica de las rocas para su posterior selección de explosivos explosiv os y accesorios de voladura. Elaboración de pequeños programas.

Unidades de competencia:   Conocimiento de los diferentes diferentes tipos tipos de explosivos, la densidad, VOD, poder rompedor y otros.  otros.    Conocimiento del do dominio minio y conocimientos de los diferentes tipos de accesorios, las propiedades d de e cada uno de ellos con el uso de diferentes técnicas para este propósito.   Capacidad para e ell diseño, seleccionar el explosivo y los accesorios accesorios de voladura en túneles y rampas ya sea en minería subterránea y obras civiles.   Capacidad para la selección de explosivos y secuencia en el uso de accesorios de voladura.   Capacidad para la eliminación de explosivos y accesorios dañados o mal usados, u usando sando diferentes técnicas en función de la cantidad y peligrosidad durante la eliminación de los mismos.   Capacidad para clasificar a la calidad de la roca en su dureza, dureza, además de la clasificación geotécnica de las rocas para su posterior selección de explosivos y accesorios de voladura. 



C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo:  Aplicación y uso de los explosivos en actividades act ividades de voladura de rocas.- Reforzamientos especializado en

explosivos y accesorios de voladura para su uso. Diseño de voladuras especiales en túneles, voladuras controladas y amortiguadas, apertura de zanjas y pistas para oleoductos, gaseoductos, mineroductos y otras civiles, voladuras secundarias, explosivos en el estudio sísmico, uso de explosivos en medios acuosos, demolición de edificios, seguridad industrial y actual legislación.

Contenido analítico: Tema 1: Diseño de voladuras especiales. Reforzamiento en explosivos de voladura. 1.1. Conceptos generales en los procesos fisicoquímicos.

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA: : INGENIERÍA MINAS, PETRÓLEOS ASIGNATURA ASIGNATURA: ANÁLISIS DEDE SISTEMAS MINEROS I Y GEOTECNIA SIGLA: MIN 3811 DURACIÓN: Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES: Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: T OTAL: 6 PLAN DE ESTUDIOS: ESTUDIOS: 2011 B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Brindar al estudiante conocimientos en los modelos determinísticos y probabilísticos o Estocásticos para su aplicación en las operaciones unitarias de minería (perforación, voladura, carguío, transporte y procesos complementarios de explotación como el desagüe y ventilación).

Unidades de competencia:         



Conocimiento de los métodos métodos y modelos de la IInvestigación nvestigación Operativa. Operativa. Capacidad para la optimización de los los problemas en minería. Capacidad para aplicar la programación No Lineal en las operaciones mineras. Capacidad para aplicar métodos estocásticos a problemas mineros.

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Introducción.- Métodos y modelos de la Investigación Operativa.- Estudio de métodos y modelos más utilizados.- La naturaleza de los problemas mineros.

Contenido analítico: Tema 1: Introducción 1.1. Breve historia de la Investigación Operativa.  Operativa.   1.2. Investigación operativa vs. otras ciencias. 1.3. Investigación operativa vs. Ingeniería. 1.4. Toma de decisiones. 1.5. Su consistencia. 1.6. Repaso general. Glosario matemático. Tema 2: Métodos y modelos de la investigación operativa 2.1. Generalidades

2.2. Variables y datos 2.3. Concepto de función. 2.4. Constantes y parámetros. 2.5. Variable independiente y dependiente. 2.6. Funciones objetivo y restricciones. 2.7. El concepto de modelo. 2.8. El concepto de sistema. 2.9. Forma de operar en Investigación Operativa. 2.10. Sistema. Problema. Modelo. Solución. Aplicación. 2.11. Modelos determinísticos. 2.12. Modelos probabilísticos. 2.13. Ejercicios y aplicaciones. Tema 3: Estudio de métodos y modelos más utilizados 3.1. Generalidades. 3.2. Secuencia y como se llega al modelo.

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA ASIGNATURA: ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MINERAS SIGLA: MIN 3821 DURACIÓN: Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES: Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: T OTAL: 6 PLAN DE ESTUDIOS: ESTUDIOS: 2011 B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Dotar al estudiante conocimientos y capacidades en la aplicación y empleo de las diferentes técnicas o maneras de manejar procesos óptimos de administración de una empresa minera, de tal manera que se permita una reflexión acerca de de gestionar la importancia de conocerteórico estos- practicas elementos.delAdemás conocer diferentes técnicas o maneras las experiencias manejo de de recursos humanos en las organizaciones mineras, de tal manera que se permita una visualización real acerca de la importancia de conocer estas herramientas para su optimización.

Unidades de competencia:          

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Conocimientos de la evolución evolución y enfoques de la Administración Administración de empresas Conocimientos sobre el empleo del personal en minería Capacidad para aplicar los fundamentos de la administración y gestión de empresas empresas mineras Capacidad para realizar la planeación estratégica estratégica general general de la explotación minera Capacidad para efectuar la Dirección y control general de empresas empresas mineras

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Breve historia de la organización científica del trabajo.- Conceptos sobre el empleo de personal en minería.- Fundamentos de la administración y gestión de empresas mineras.- Planeación estratégica general de la explotación.- Dirección y control general de la empresa.- Introducción al manejo de conflictos.- Los recursos humanos.

Contenido analítico:

Tema 1: Breve historia de la organización científica del trabajo 1.1 Revisión historia de sistemas de organización 1.2 Los enfoques de Fayol y Taylor 1.3. Evolución de la organización 1.4. Enfoques modernos y contemporáneos 1.5. La administración científica Tema 2: Conceptos sobre el empleo de personal en minería 2.1 Investigación de los procesos del trabajo t rabajo 2.2 El ritmo del proceso del trabajo 2.3 Aplicación de la fisiología y la psicología en el empleo de mano de obra 2.4 El rendimiento específico. Empleo de la voluntad. Capacidad personal. Talentos. 2.5 Condiciones legales y políticas Tema 3: Fundamentos de la administración y gestión de empresas mineras 3.1 Estudio y análisis sistemático y sistémico s istémico de la empresa 3.2 Los estudios de tiempos y su ejecución 3.3 Las bases psicológicas de la ejecución ejec ución 3.4 La organización práctica del trabajo

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA ASIGNATURA:: ASIGNATURA POZOS Y TÚNELES SIGLA: MIN 3841 DURACIÓN: Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES: Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: T OTAL: 6 PLAN DE ESTUDIOS: ESTUDIOS: 2011 B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Capacitar al estudiante sobre las técnicas, métodos, utilización de los equipos y máquinas adecuadas, sistemas adecuados de voladuras, técnicas de fortificación, diseño y dimensionamiento de los sistemas modernos de izaje, en la  la  “Construcción de pozos verticales y pozos inclinados”  

Unidades de competencia:   Capacidad para elaborar proyectos proyectos de profundización de Cuadros y Pozos minero mineross   Capacidad para programar y dirigir el minado, reforzamiento reforzamiento en la construcción de cuadros verticales é inclinados, aplicando sistemas mecanizados a bajo costo   Capacidad para determinar la ubicación óptima de los cuadros en relación al campo de explotación minera   Capacidad para planificar y programar su operabilidad con alto rendimiento y bajos costos   Capacidad para elegir adecuadamente el método de Profundización, de acuerdo a las características características particulares de cada yacimiento minero, tipo de roca, geometría de las estructuras mineralizadas, estabilidad, grado de humedad 

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO

Contenido mínimo: Labores de acceso.- Elección de la ubicación óptima de pozos.- Elección entre rampa o cuadro vertical.Elaboración geométrica del proyecto de un cuadro vertical.- Ejecución del proyecto.- Profundización.Otras Excavaciones.

Contenido analítico: Tema 1: Labores de acceso 1.1. Tiempo empleado: 1.2. Definición de acceso. 1.3. Acceso por socavones 1.4. Acceso por Cuadros 1.5. Acceso por planos inclinados 1.6. Acceso por Piques Tema 2: Elección de la ubicación óptima de pozos 2.1. Factores geológicos. Tipo de roca. Tipo de yacimiento. yacimiento. Fallas. 2.2. Presencia de agua. Profundización de la mineralización. 2.3. Factores de las condiciones de la Superficie. Encape. Comunicaciones 2.4. Topografía de la zona 2.5. Factores económicos. Costo de man mantenimiento. tenimiento. Costo de transporte. 2.6. Método gráfico para la ubicación del cuadro Tema 3: Elección entre rampa o cuadro vertical 3.1. Clases de cuadros o P Pozos. ozos. Pozo vertical o cuadro vertical. vertical. Pozo inclinado o rampa 3.2. Comparación del acceso mediante rampa o cuadro vertical

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA ASIGNATURA:: ASIGNATURA MÈTODO DE EXPLOTACIÓN A CIELO ABIERTO SIGLA: MIN 3851 DURACIÓN: Un semestre académico (20 semanas) HORAS SEMANALES: Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: T OTAL: 6 PLAN DE ESTUDIOS: ESTUDIOS: 2011 B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos:  Al superar la asignatura los alumnos habrán desarrollado desarrollado las siguientes habilidades: Tendrán el conocimiento de los diversos tipos de explotación minera de superficie. Serán capaces de aplicar los diversos métodos del cálculo de reservas para la explotación minera de superficie, de elegir un método de explotación minera de superficie, de diseñar dis eñar Minas a tajo abierto. Serán capaces de planear organizar y dirigir las operaciones mineras que se realizan en la explotación a cielo abierto, de diseñar el planeamiento del minado. Tendrán la capacidad para organizar y dirigir las actividades del control de leyes en las operaciones de arranque minero de elaborar programas para el control ambiental en las operaciones mineras, de aplicar los métodos adecuados de perforación en minas a tajo a abierto, de elegir la malla adecuada de perforación, de elegir explosivos adecuados en las operaciones a cielo abierto de diseñar la voladura.

Tendrán la capacidad para aplicar técnicas de voladura controlada, de elegir equipos de carguío y transporte en minas a cielo abierto, la capacidad para calcular, rendimientos, mantenimiento y costos de carguío y transporte.

Unidades de competencia:   Conocimiento de los diversos diversos tipos tipos de explotación minera de superficie   Capacidad para aplicar los diversos métodos métodos del cálculo de reservas para la explotación minera d de e superficie   Capacidad para elegir un método de de explotación minera de superficie superficie   Capacidad para diseñar Minas a tajo abierto   Capacidad para planear organizar y dirigir las operaciones mineras mineras que se realizan en la explotación a cielo abierto  abierto    Capacidad para diseñar el planeamiento del minado   Capacidad para organizar y dirigir las actividades del control de leyes en las operaciones de arranque minero   Capacidad para elaborar programas programas para el control ambiental en las opera operaciones ciones mineras.   Capacidad para aplicar los métodos adecuados de perforación en minas a tajo a abierto   Capacidad para elegir la malla adecuada de perforación 

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Capacidad para para el elegir explosivos adecuados en las operaciones operaciones a cielo abierto Capacidad diseño de voladura Capacidad para aplicar técnicas de voladura controlada Capacidad para elegir equipos equipos de carguío y transporte minas minas a cielo abierto Capacidad para calcular, rendimientos, rendimientos, mantenimiento y costos de carguío y transporte.

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Inventariación de recursos minerales.- Diseño de minas a tajo abierto.- Planeamiento del minado.Operaciones mineras: perforación.- Operaciones mineras: voladura.- Operaciones mineras: carguío.Operaciones mineras: de transporte.- Control de calidad de mineral (grade control).- Control ambiental.

Contenido analítico: Tema 1: Inventariación de recursos minerales

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UNIVERSIDAD UNIVERSIDA D TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA:  ASIGNATURA: SIGLA: DURACIÓN: HORAS SEMANALES: PLAN DE ESTUDIOS: 

INGENIER INGENI ER A DE DE MINA MINAS, S, PETR PETR LEOS LEOS Y GEO GEOTEC TECNIA NIA CONTROL Y MONITOREO DE OPERACIONES MINERAS MIN 3891 Un semestre académico (20 semanas) Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: 6 2011 

B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Proporcionar las herramientas para detectar oportunamente las áreas críticas, c ríticas, para dar solución inmediata dentro de una operación minera. Proporcionar herramientas que permitan reducir costos de operación. Desarrollar herramientas que permitan Incrementar la producción, de acuerdo a las necesidades de la empresa. Desarrollar labores minera específicas, con el propósito de aumento de reserva de la empresa.

Proporcionar las herramientas necesarias para desarrollar e incentivar el trabajo de equipo.

Unidades de competencia:        

Conocimiento de las herramientas para detectar oportunamente las áreas críticas. Capacidad para dar solución inmediata inmediata dentro de u una na operación minera. Conocimiento de las herramientas herramientas que permitan permitan reducir costos de operación. Capacidad para crear herr herramientas amientas que permitan permitan Incrementar la producción, de acuerdo a las necesidades de la empresa.    Capacidad para crear labores mineras especificas, especificas, con el propósito de aumentar las reservas de la empresa.   Capacidad para desarrollar desarrollar e incentivar el trabajo de de equipo.

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C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Introducción.- Principales actividades mineras en Bolivia.- Los proyectos mineros.- Soluciones tecnológicas modernas en operaciones mineras

Contenido analítico: Tema 1: Introducción 1.1. Historia de la minería boliviana 1.2. Principales recursos mineralógicos explotados en Bolivia 1.3. Definiciones importantes 1.3.1. Operaciones mineras, planificación, control, monitoreo. Tema 2: Principales actividades mineras en Bolivia 2.1. Enfoque general de la actividad minera 2.1.1. Clasificación de la actividad minera 2.1.2. Actividad minera Tema 3: Los proyectos mineros 3.1. Etapas de un proyecto minero 3.1.1. Preparación del proyecto 3.1.2. Implementación 3.1.3. Funcionamiento 3.2. Etapas desarrollo minero 3.2.1.- del Prospección

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO UNIVERSIDAD FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA:  ASIGNATURA: SIGLA: DURACIÓN: HORAS SEMANALES: PLAN DE ESTUDIOS: 

IN INGEN GENIER IER A DE MINAS MINAS,, PETR PETR LEOS LEOS Y GEO GEOTEC TECNIA NIA PROYECTOS MINEROS MIN 3911 Un semestre académico (20 semanas) Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: 6 2011 

B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos:

Capacitar al estudiante en la utilización de las diferentes herramientas para el inicio, desarrollo y culminación en la aplicación de procesos óptimos de diseño de un proyecto minero en una empresa minera, de tal manera que se permita una experiencia en la práctica y la importancia de conocer estos procedimientos, iniciados en el perfil de proyecto, la pre factibilidad y la factibilidad de los mismos.

Unidades de competencia:            

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Conocimiento de la minería y su importancia en el escenario nacional e internacional Conocimiento de la planeación planeación estratégica: estratégica: planes, programas y proyectos Conocimiento de las fases y definiciones de un proyecto Conocimiento de las inversiones inversiones tipos de inversión inversión y financiamiento en minería Capacidad para elaborar proyectos mineros Capacidad pa para ra comprender aspectos económicos económicos y análisis financieros de un proyecto

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   Capacidad realizar realizar la evaluación proyectos proyectos en minería Capacidad para para comprender y aplicar de la gestión financiera, tributación y el factor de agota agotamiento miento en u un n proyecto minero

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C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo:  Aspectos contextuales.- Planes, programas y proyectos.- Definiciones y fases de un proyecto.- Las inversiones en minería: tipos de inversión financiamiento.- Formulación, elaboración de proyectos mineros.- El proyecto Minero, generalidades, aspectos geográficos, geológicos, aspectos técnicos.Ingeniería del proyecto.- Aspectos económicos, análisis financiero, análisis de riesgo, marginalidad.Criterios de evaluación de proyectos.- Evaluación del impacto ambiental.- Gestión financiera.Tributación.- Factor de agotamiento de la mina.

Contenido analítico: Tema 1: Aspectos contextuales 1.1. Visión global del Mundo Industrial. Estadísticas 1.2. El contexto Continental y Nacional 1.3. Revisión de la Historia Minera Nacional 1.4. Perspectivas futuras 1.5. Importancia de la minería en la Economía 1.6. Nuevas minerías Tema 2: Planes, programas y proyectos 2.1. Planeación general. Planeación estratégica 2.2. Experiencias nacionales 2.3. Los planes de desarrollo 2.4. Los programas como partes del plan 2.5. Programas y subprogramas en el plan. Definiciones 2.6. Programas mineros 2.7. Los proyectos. Definiciones 2.8. La importancia de los proyectos mineros m ineros

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UNIVERSIDAD UNIVERSIDA D TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA A. IDENTIFICACIÓN CARRERA:  ASIGNATURA: SIGLA: DURACIÓN:

IN INGEN GENIER IER A DE MINA MINAS, S, PETR PETR LEOS LEOS Y G GEO EOTEC TECNIA NIA SEMINARIO MIN 3921 Un semestre académico (20 semanas)

Un semestre académico (20 semanas) Teóricas: 4, TOTAL: 4 2011 

DURACIÓN: HORAS SEMANALES: PLAN DE ESTUDIOS: 

B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL Objetivos: Capacitar y hacer conocer al estudiante la aplicación y empleo las diferentes técnicas y métodos de la investigación científica aceptables en las empresas mineras, permitiendo una reflexión acerca de la importancia de conocer estas técnicas y métodos. Además de capacitarle en su preparación para la elaboración de su tesis o proyecto de grado, dándole las herramientas suficientes para enfrentar su profesionalización.

Unidades de competencia:   Capacidad pa para ra Identificar y plantear problemas de investigación en el ár área ea minera   Capacidad pa para ra buscar, recolectar información técnica y científica en el área minera   Capacidad para la elaboración del trabajo final de graduación

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C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Metodología de la Investigación.- Consideraciones previas al trabajo de graduación.- Las fuentes de información científica y tecnológica.- El Perfil del Proyecto de Grado.- La Tesis de Grado.- La Investigación.

Contenido analítico: Tema 1: Metodología de la investigación 1.1. Identificación y planteamiento del problema de investigación 1.2. Formulación de la hipótesis 1.2.1. Recopilación bibliográfica 1.2.2. Elaboración del trabajo de investigación 1.2.3. Informe final 1.2.4. Conclusiones y recomendaciones  recomendaciones  Tema 2: Consideraciones previas al trabajo de graduación 2.1. Selección del campo Científico o Tecnológico 2.2. Selección del Tema del trabajo de Graduación Tema 3: Las fuentes de información científica y tecnológica 3.1. Diferencia entre información Científica y La Tecnológica 3.2. Las vías de Comunicación de la información Científica y Tecnológica 3.3. Sistemas Redes Nacionales de Información 3.4. Centrales de distribución e Intercambio de Información 3.5. Servicios de Teleproceso con Discos CD-ROM 3.6. Literatura Primaria y Literatura Secundaria 3.7. Procedimientos de Adquisición de la Información Tema 4: El perfil del proyecto de grado 4.1. Técnicas de elaboración de proyectos de ingeniería y de factibilidad

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO UNIVERSIDAD FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA

A. IDENTIFICACIÓN CARRERA:  ASIGNATURA: SIGLA: DURACIÓN: HORAS SEMANALES:

IN INGEN GENIER IER A DE MINAS MINAS,, PETR PETR LEOS LEOS Y GEO GEOTEC TECNIA NIA DERECHO MINERO MIN 3931 Un semestre académico (20 semanas) Teóricas: 4, TOTAL: 4

PLAN DE ESTUDIOS:  2011  B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL 

Objetivos:  Al finalizar el curso el estudiante tendrá la capacidad de: Interpretar y aplicar la ley general del trabajo y derecho laboral.  laboral.  Tendrá la capacidad de elaborar solicitudes, peticiones y concesiones mineras en el marco de las leyes del código nacional de minería.  minería.   Interpretar la legislación ambiental, asesorar operaciones de explotación minera dentro del marco de las leyes y decretos vigentes en la minería boliviana.  boliviana.  Realizar peritajes mineros, realizar trámites en instituciones principales de la minería boliviana. boliviana .

Unidades de competencia:   Capacidad en la interpretación y aplicación de la ley general del trabajo, y derecho laboral. laboral.     Capacidad elaborar peticiones y concesiones mineras en el marco de las leyes del código nacional d de e minería minero.  minero.    Capacidad para interpretar la legislación legislación ambiental, asesorar operaciones de exp explotación lotación minera dentro del marco de la leyes y decretos vigentes en la minería boliviana boliviana     Capacidad para realizar peritajes mineros, realizar tramites en instituciones principales de la minería boliviana

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C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Generalidades.- Código de Minería (1965).- Nuevo Código de Minería (Marzo 1997).- Guía, leyes y decretos.- Legislación general.- Instituciones principales de la minería m inería boliviana.

Contenido analítico: Tema 1: Generalidades 1.1. Visión de conjunto de la ley General del trabajo 1.2. El derecho de Trabajo. 1.3. Doctrina: Legislación, Jurisprudencia. Tema 2: Código de minería (1965) 2.1. Del dominio de las substancias minerales, de su concesión y de los sujetos de derechos mineros. 2.2. Características de las actividades mineras, exploración y beneficio 2.3. Derechos y obligaciones de los concesionarios conc esionarios 2.4. Legislación relacionada con la minería estatal 2.5. Las concesiones mineras y el Catastro minero 2.6. Jurisdicción minera, y Organismos técnicos Tema 3: Nuevo código de minería (marzo 1997) 3.1. Del Dominio de las substancias minerales, de su s u concesión y de los sujetos de derechos mineros mineros.. 3.2. De las actividades mineras 3.3. De los derechos y de las obligaciones de los concesionarios mineros 3.4. De las relaciones de los concesionarios entre si, y con los propietarios del suelo 3.5. De la extinción de las concesiones mineras mi neras

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO UNIVERSIDAD FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA  A. IDENTIFICACIÓN IDENTIFICACIÓN CARRERA:  ASIGNATURA: SIGLA: DURACIÓN:

INGENI ING ENIER ER A DE MINAS MINAS,, PETR PETR LEOS LEOS Y GEO GEOTEC TECNIA NIA DISEÑO COMPUTARIZADO DE MINAS MIN 3941 Un semestre académico (20 semanas)

HORAS SEMANALES: PLAN DE ESTUDIOS: 

Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: 6 2011

B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL  Objetivos: El estudiante tendrá la capacidad de utilizar los sistemas operativos, editores de texto, planillas electrónicas y bases de datos, en las operaciones de explotación de minas. Tendrá la capacidad de preparación y salida de datos en la estructura del procesamiento de datos en minería. Podrá realizar el modelamiento geológico y diseño de mina, con la utilización de software especializado en minería y manejo de SOFTWARE MINER MINERO. O. Tendrá la capacidad para utilizar programas computarizados especializados para el cálculo y evaluación de reservas aplicando técnicas de la geoestadística. Tendrá la capacidad la resolución deyproblemas de voladura control. de leyes, Ventilación de minas, transporte en minas, para planificación minera otras actividades de la yminería. minería

Unidades de competencia:   Capacidad de utilizar los sistemas operativos, editores de texto, planillas planillas electrónicas y bases de datos, en las operaciones de explotación de minas.   Capacidad de preparación y salida datos en la estructura estructura del pr procesamiento ocesamiento de datos en minería.   Capacidad para realizar el modelamiento geológico y diseño de mina, con la utilización de software especializado en minería y manejo del DATAMINE. DATAMINE.   Capacidad para utilizar programas computarizados computarizados especializados para el cálculo y e evaluación valuación de reservas aplicando técnicas de la geoestadística.   Capacidad para la resolución de problemas de voladura y control de leyes, Ventilación de minas, transporte en minas, planificación minera y otras actividades de la minería 

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Introducción a los programas informáticos en Minería.- Aplicaciones para el tratamiento de datos de sondeo y cubicación de reservas (RecMine, GEOEAS, ROCKWORKS99, EXPLORATION OFFICE, SECTCAD y BLKCAD), características del programa, necesidades de hardware y software.- Aplicaciones para el tratamiento integral de explotaciones mineras (Gemcom, Mine Shuat, Surpac, Datamine), características del programa, necesidades de hardware y software.- Aplicaciones informáticas para el diseño minero y simulación de operaciones (VIBRAPOL, AIRVOL, TRANSMIN, TALUDMIN, MINESCOM, SWEDGE, SLIDE, tudibench).

Contenido analítico: Tema 1: Introducción a los programas informáticos en minería 1.1. Recolección de información. 1.2. de de la información 1.3. Preparación Procesamiento datos 1.4. Exportación é importación de archivos Mineros 1.5. Salida de información. Tema 2: Aplicaciones para el tratamiento de datos de sondeo y cubicación de reservas (RECMINE, GEOEAS, ROCKWORKS94, EXPLORATION OFFICE, SECTCAD Y BLKCAD)

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UNIVERSIDAD UNIVERSIDA D TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA  A. IDENTIFICACIÓN IDENTIFICACIÓN CARRERA:  ASIGNATURA: SIGLA: DURACIÓN: HORAS SEMANALES: PLAN DE ESTUDIOS: 

INGENIER INGENI ER A DE MINAS MINAS,, PETR PETR LEOS LEOS Y GEO GEOTEC TECNIA NIA EXPLOTACIÓN DE YACIMIENTOS NO METÁLICOS MIN 3951 Un semestre académico (20 semanas) Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: 6 2011 

B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL  Objetivos:  Aplicar y emplear de parte del estudiante las diferentes técnicas o maneras de aplicar procesos óptimos de diseño de explotación en los yacimientos no metálicos en las empresas, de tal manera que se permita una alternativa acerca de la importancia de conocer estos sistemas, como posibilidad de la explotación de yacimientos metálicos. Las capacidades teóricas serán complementadas con experiencias prácticas de campo.

Unidades de competencia:            

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Capacidad de reconocer reconocer las características de los yacimientos no metálicos. Tener la capacidad de clasificar los minerales no metálicos. Capacidad de elección de un método de explotación explotación para dichos yacimientos. Conocimiento para la explotación explotación de piedras preciosas y semipreciosas. Capacidad para la explotación de piedras refractarias. Capacidad suficiente para la explotación de rocas ornamentales, de construcción y revestimiento y de rocas de diferentes utilidades.

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Características básicas de los yacimientos no metálicos.- Clasificación de los minerales no metálicos.Selección de los métodos de explotación.- Explotación de rocas preciosas y semipreciosas.- Explotación de refractarias.ExplotaciónExplotación de rocas dedeadorno Explotación de rocas de rocas construcción y revestimiento.rocas ydedecoración utilización (ornamentales).variadas.

Contenido analítico: Tema 1: Características básicas de los yacimientos no metálicos 1.1. Introducción 1.2. La materia prima 1.3. Importancia de los yacimientos no metálicos 1.4. Aplicaciones 1.5. Visión del mercado Tema 2: Clasificación de los minerales no metálicos 2.1. Tipos de roca 2.2. Clasificación de las rocas en Bolivia 2.3. Características y peligros de los distintos tipos de roca. 2.4. Principales yacimientos en Bolivia 2.5. Relación de minerales no-metálicos, ordenados de acuerdo a codificación c odificación especial Tema 3: Selección de los métodos de explotación

3.1. Diseño de la explotación minera 3.2. Métodos y equipos de perforación 3.3. El proceso productivo

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO UNIVERSIDAD FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA  A. IDENTIFICACIÓN IDENTIFICACIÓN CARRERA:

IN INGEN GENIER IER A DE MINA MINAS, S, PETR PETR LEOS LEOS Y GEOTE GEOTECNI CNIA A

 ASIGNATURA: SIGLA: DURACIÓN: HORAS SEMANALES: PLAN DE ESTUDIOS: 

ADMINISTRA ADMINISTRACIÓN CIÓN I MIN 3961 Un semestre académico (20 semanas) Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: 6 2011 

B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL  Objetivos: El estudiante será capaz en la administración y manejo de recursos humanos. Tendrá conocimientos de los tópicos psicológicos en la administración de las empresas mineras. Estará capacitado para resolver conflictos en la actividad minera.

Unidades de competencia:   Capacidad en la administración y manejo de recursos humanos.   Conocimientos de los tópicos psicológicos en la administración de las empre empresas sas mineras   Capacidad para resolver conflictos en la actividad minera.

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C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo:  Administración de la producción mediante los procesos óptimos en las empresas mineras.- El stock de los minerales.- La planificación de la producción.- El efecto de la demanda de los minerales: el layout, la gestión just in time y el control de calidad en la producción. La importancia importancia de su aplicación e en n las empresas mineras.

Contenido analítico: Tema 1: Introducción a la gerencia 1.1 La organización de hoy 1.2 Tipos de gerentes 1.3 Eficiencia, eficacia y efectividad 1.4 Roles de gerencia 1.5 Habilidades gerenciales 1.6 Universalidad del trabajo gerencial 1.7 Casos prácticos Tema 2: La toma de decisiones 2.1 La esencia del trabajo gerencial 2.2 El proceso de toma de decisiones 2.3 La toma de decisiones y el Gerente 2.4 Tipos de problemas y decisiones

2.5 Estilos Condiciones de la de toma de decisiones 2.6 en la toma decisiones 2.7 Casos prácticos Tema 3: Los modelos y la toma de decisiones 3.1 Introducción 3.2 El proceso de construcción de modelos 3.3 Filosofía de los modelos 3.4 Tipos de modelos 3.5 Construcción de modelos

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UNIVERSIDAD UNIVERSIDA D TÉCNICA DE ORURO FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA  A. IDENTIFICACIÓN IDENTIFICACIÓN CARRERA:  ASIGNATURA: SIGLA: DURACIÓN: HORAS SEMANALES: PLAN DE ESTUDIOS: 

INGENI ING ENIER ER A DE MINAS MINAS,, PETR PETR LEOS LEOS Y GEO GEOTEC TECNIA NIA ANÁLISIS DE SISTEMAS MINEROS II MIN 3981 Un semestre académico (20 semanas) Teóricas: 4, Prácticas: 2, TOTAL: 6 2011 

B. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL  Objetivos: El estudiante tendrá capacidad en la toma de decisiones. Tendrá la capacidad en la toma de decisiones decis iones con múltiples objetivos. Será capaz de realizar árboles de clasificación. Tendrá capacidad de elaboración de los modelos de regresión. regresión . 

Unidades de competencia:        

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Capacidad en la toma de decisiones. Capacidad en la toma de decisiones con múltiples múltiples objetivos. Capacidad en la realización realización de árboles de clasificación. Capacidad en la elaboración elaboración de modelos de regresión

C. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido mínimo: Teoría de decisiones.- Decisiones con múltiples objetivos.- Problemas con múltiples objetivos.- Teoría de colas.- Modelos de redes de colas.- Árboles de clasificación.- Teoría de inventario probabilista.- Modelos de regresión.

Contenido analítico: