Guía Del estudiante Modalidad a distancia Modulo: DIBUJO TECNICO
DATOS DE IDENTIFICACION TUTOR
BILLY ANTONIO LARA RAMIREZ
Teléfono
300 211 7462
E-mail
[email protected]
Lugar
Apulo - Cundinamarca
Corporación Universitaria Minuto de Dios – Rectoría Cundinamarca
BIENVENIDA La preparación y capacitación del estudiante en el buen uso del Dibujo Técnico se encuentra dividido en tres (3) Unidades Básicas y cada unidad tendrá dos (2) Secciones y un trabajo final en las cuales pondrá en práctica ejercicios de trazos, construcciones, volúmenes, creación, distribución de espacios interiores y exteriores, carteleras… etc. que necesite como herramienta para el desarrollo de sus futuras actividades en el manejo de información como profesional en SALUD OCUPACIONAL.
INTRODUCCION El Dibujo Técnico se ubica, en el programa de SALUD OCUPACIONAL como respuesta a las necesidades del profesional, para desarrollar las ideas y expresarlas gráfica y exactamente; dando así una información clara y precisa, de los detalles de esa idea, concebida en su mente, sin dejar elementos sueltos en los cuales el observador genere conflicto y desorden. Se utiliza el dibujo como elemento de comunicación universal, para ser comprendido por cualquier persona, rompiendo con las barreras de nacionalidad e idioma.
OBJETIVOS Crear en el estudiante la capacidad de identificar el manejo de herramientas y materiales de trabajo. Desarrollar las habilidades y destrezas para manejar aspectos teóricos prácticos. Fomentar en el estudiante la capacidad de identificar, analizar y aplicar teoría del color y uso de la escala (medida). Generar condiciones necesarias para que el estudiante, identifique, elabore y distribuya espacios locativos, plantas, señales, carteles y boletines para el desarrollo de sus futuras actividades.
UNIDAD DE TRABAJO No.1 MATERIALES DE DIBUJO Y SU EMPLEO – TRAZOS A MANO ALZADA Y TRAZOS Y MANEJO DE ESCUADRAS
PREGUNTAS GENERADORAS ¿Qué es el Dibujo Técnico? ¿Cuáles son los elementos necesarios para el dibujo? ¿Cuál es el manejo adecuado de los elementos de dibujo? ¿Qué formatos y normas técnicas debemos conocer? ¿Por qué es importante el trazo en el dibujo?
Se hará una introducción para preparar el alumno en el conocimiento y manejo adecuado de los materiales y las técnicas del dibujo. La importancia de esta unidad radica en que el estudiante recuerde nuevamente las actividades del Dibujo Técnico y represente gráfica y rápidamente un objeto. Es conveniente aprender a dibujar de esta manera antes de hacerlo con las herramientas e instrumentos de dibujo, ya que se da una idea global de lo que se piensa hacer y se obtiene así seguridad en el trazo y se desarrolla la observación y el sentido de las proporciones.
CONTENIDOS SECCION No. 1 CONCEPTOS BASICOS DE DIBUJO TECNICO o MATERIALES DE DIBUJO Y SU EMPLEO TRAZOS A MANO ALZADA o LINEAS RECTAS, INCLINADAS Y CURVAS SECCION No. 2 TECNICAS DE TRAZO o MANEJO DE ESCUDRAS o TRAZO DE LINEAS CON ESCUADRAS 0, 30, 45, 60 Y 90 GRADOS
Sección No. 1 CONCEPTOS BASICOS DE DIBUJO TECNICO
DIBUJO TECNICO INTRODUCCIÓN Desde sus orígenes, el hombre ha tratado de comunicarse mediante grafismos o dibujos. Las primeras representaciones que conocemos son las pinturas rupestres, en ellas no solo se intentaba representar la realidad que le rodeaba, animales, astros, al propio ser humano, etc., sino también sensaciones, como la alegría de las danzas, o la tensión de las cacerías. A lo largo de la historia, este ansia de comunicarse mediante dibujos, ha evolucionado, dando lugar por un lado al dibujo artístico y por otro al
dibujo técnico. Mientras el primero intenta comunicar ideas y sensaciones, basándose en la sugerencia y estimulando la imaginación del espectador, el dibujo técnico, tiene como fin, la representación de los objetos lo más exactamente posible, en forma y dimensiones. Hoy en día, se está produciendo una confluencia entre los objetivos del dibujo artístico y técnico. Esto es consecuencia de la utilización de los ordenadores en el dibujo técnico, con ellos se obtienen recreaciones virtuales en 3D, que si bien representan los objetos en verdadera magnitud y forma, también conllevan una fuerte carga de sugerencia para el espectador. RAMAS DEL DIBUJO. Según su objetivo se divide en dos formas: 1. Dibujo artístico que se realiza libremente y con finalidad estética. 2. Dibujo técnico que se realiza con otros medios auxiliares, siguiendo normas y fines prácticos. CONCEPTO DE DIBUJO TÉCNICO. El dibujo técnico es la representación gráfica de un objeto o una idea práctica. Esta representación se guía por normas fijas y preestablecidas para poder describir de forma exacta y clara, dimensiones, formas, características y la construcción de lo que se quiere reproducir. Para realizar el dibujo técnico se requiere de instrumentos de precisión. Cuando no utilizamos estos instrumentos se llama dibujo a mano alzada o croquis. TIPOS DE DIBUJO TÉCNICO. Con el desarrollo industrial y los avances tecnológicos el dibujo ha aumentado su campo de acción. Los principales son: Dibujo arquitectónico: El dibujo arquitectónico abarca una gama de representaciones gráficas con las cuales realizamos los planos para la construcción de edificios, casas, fábricas y puentes entre otros. Se dibuja el proyecto con instrumentos precisos, con sus respectivos detalles, y
correcciones, donde aparecen los planos de planta, fachadas, secciones, perspectivas, fundaciones, columnas, detalles y otros. Dibujo mecánico: El dibujo mecánico se emplea en la representación de piezas o partes de máquinas, maquinarias, vehículos. Los planos que representan un mecanismo simple o una máquina formada por un conjunto de piezas, son llamados planos de conjunto; y los que representa un sólo elemento, plano de pieza. Dibujo eléctrico: Este tipo de dibujo se refiere a la representación gráfica de instalaciones eléctricas en una industria, oficina o vivienda o en cualquier estructura arquitectónica que requiera de electricidad. Dibujo electrónico: Se representa los circuitos que dan funcionamiento preciso a diversos aparatos que en la actualidad constituyen un adelanto tecnológico como las computadoras, amplificadores, transmisores, relojes, televisores, radios y otros. Dibujo geológico: El dibujo geológico se emplea en geografía y en geología, en él se representan las diversas capas de la tierra empleando una simbología y da a conocer los minerales contenidos en cada capa. Se usa mucho en minería y en exploraciones de yacimientos petrolíferos. Dibujo topográfico: El dibujo topográfico nos representa gráficamente las características de una determinada extensión de terreno, mediante signos convencionalmente establecidos. Nos muestra los accidentes naturales y artificiales, cotas o medidas, curvas horizontales o curvas de nivel. Dibujo urbanístico: Este tipo de dibujo se emplea en la organización de ciudades: en la ubicación de centros urbanos, zonas industriales, bulevares, calles, avenidas, jardines, autopistas, zonas recreativas entre otros. Se dibujan anteproyectos, proyectos, planos de conjunto, planos de pormenor.
IMPORTANCIA DEL COMUNICACIÓN.
DIBUJO
TÉCNICO
COMO
ELEMENTO
DE
El dibujo técnico es un lenguaje, una comunicación. Es un lenguaje universal con el cual nos podemos comunicar con otras personas, sin importar el idioma. Emplea signos gráficos, regido por normas internacionales que lo hacen más entendible. Para que un dibujo técnico represente un elemento de comunicación completo y eficiente, debe ser claro, preciso y constar de todos sus datos; todo esto depende de la experiencia del dibujante en la expresión gráfica que realice, bien sea un croquis, una perspectiva o un plano. CARACTERÍSTICAS DEL DIBUJO TÉCNICO. El dibujo técnico posee 3 características que deben ser respetadas a la hora de realizar un trabajo: o o o
Grafico Universal Preciso
Es fundamental que todas las personas, diseñadores o técnicos, sigan unas normas claras en la representación de las piezas. A nivel internacional, las normas ISO son las encargadas de marcar las directrices precisas. En dibujo técnico, las normas de aplicación se refieren a los sistemas de representación, presentaciones (líneas, formatos, rotulación, etc.), representación de los elementos de las piezas (cortes, secciones, vistas, etc.), etc. INSTRUMENTOS EMPLEADOS EN EL DIBUJO TÉCNICO La realización de un dibujo técnico exige cálculo, medición, líneas bien trazadas, precisión en fin, una serie de condiciones que hacen necesario el uso de buenos instrumentos, buenos materiales, y sumado a esto, el conocimiento teórico que unido a la práctica hacen sobresalir a un dibujante.
Tablero de dibujo o Mesa de dibujo. Es un instrumento de dibujo sobre el que se fija el papel para realizar el dibujo. Por lo general se construye de madera o plástico liso y de bordes planos y rectos lo cual permite el desplazamiento de la regla T.
La regla T. La regla T recibe ese nombre por su semejanza con la letra T. Posee dos brazos perpendiculares entre sí. El brazo transversal es más corto. Se fabrican de madera o plástico. Se emplea para trazar líneas paralelas horizontales en forma rápida y precisa. También sirve como punto de apoyo a las escuadras y para alinear el formato y proceder a su fijación.
La regla graduada. Es un instrumento para medir y trazar líneas rectas, su forma es rectangular, plana y tiene en sus bordes grabaciones de decímetros, centímetros y milímetros. Por lo general son de madera o plástico. Aunque son preferibles las de plástico transparente para ver las líneas que se van trazando. Sus longitudes varían de acuerdo al uso y oscilan de 10 a 60 centímetros Las más usuales son las de 30 centímetros. Las escuadras. Las escuadras se emplean para medir y trazar líneas horizontales, verticales, inclinadas, y combinada con la regla T se trazan líneas paralelas, perpendiculares y oblicuas. Pueden llevar graduados centímetros y milímetros. Las escuadras que se usan en dibujo técnico son dos: - La de 45º que tiene forma de triángulo isósceles con ángulo de 90º y los otros dos de 45º. - La escuadra de 60º llamada también cartabón que tiene forma de triángulo escaleno, cuyos ángulos miden 90º, 30º y 60º.
El transportador. Es un instrumento utilizado para medir o transportar ángulos. Son hechos de plástico y hay de dos tipos: en forma de semicírculo dividido en 180º y en forma de círculo completo de 360º. Los números están dispuestos en doble graduación para que se puedan leer de derecha a izquierda y de izquierda a derecha, según donde esté la abertura del ángulo.
El compás. Es un instrumento de precisión que se emplea para trazar arcos, circunferencias y transportar medidas. Está compuesto por dos brazos articulados en su parte superior donde está ubicada una pieza cilíndrica llamada mango por donde se toma y maneja con los dedos índice y pulgar. Uno de los brazos tiene una aguja de acero graduable mediante un tornillo de presión y una tuerca en forma de rueda. El otro brazo posee un dispositivo que permite la colocación de portaminas u otros accesorios.
Lápices. Los lápices son elementos esenciales para la escritura y el dibujo. Están formados por una mina de grafito y una envoltura de madera. Pueden ser de sección redonda o hexagonal. Para dibujar son mejores los hexagonales porque facilitan la sujeción entre los dedos y evitan que se ruede al dejarlos sobre la mesa de dibujo. Grados de dureza de la mina. La mina de los lápices posee varios grados desde el más duro hasta el más blando. Con los de mina dura se trazan líneas finas de color gris y las más blandas líneas gruesas y de color negro. Están clasificados por letras y números. La H viene de la palabra hard que significa duro, la F significa firme y la B de black que significa negro. Los más duros son: 4H, 3H, 2H y H. Los intermedios son: HB y F. Los más blandos son: B, 2B, 3B y 4B.
ELEMENTOS GRAFICOS EN EL DIBUJO Se consideran elementos gráficos todos aquellos componentes simples que estructuran y dan cuerpo a un dibujo. Los más utilizados son: el punto, la línea, la mancha, la textura y el color. El punto En dibujo y en pintura el punto no tiene dimensión ni forma establecida. Puede ser un elemento protagonista en la composición un círculo o una mancha que se destaquen aisladamente de los demás elementos de la obra o una pequeña huella casi imperceptible. Las funciones esenciales que cumple el punto en el dibujo creativo son, entre otras, la creación de texturas y la creación del volumen. La línea Una línea es una sucesión continua de puntos interminables e infinitos. La línea es el elemento gráfico esencial del dibujo. Sirve para describir, concretar y fijar la apariencia de las formas tangibles y también para dar cuerpo a todo aquello que sólo existe en la mente del autor. Con la línea se dibuja el contorno de las cosas y se delimitan las formas, concretas o abstractas. Sin embargo, si observamos cualquier objeto, vemos que no existe ningún tipo de línea que defina su contorno y que éste queda delimitado por la diferencia de color existente entre el objeto y el fondo sobre el que se sitúa. Por lo tanto, se puede afirmar que la línea de contorno es un artificio ideado por el hombre para hacer posible una representación.
Tipos de línea La línea de contorno se puede clasificar en continua o discontinua y en visible o no visible. El dibujante usará una u otra atendiendo a la expresividad, la intención plástica o el carácter que quiera dar a su obra. La línea se puede dividir en grafismos y trazos. Se llaman grafismos a aquellas líneas que mantienen el mismo grosor en toda su extensión, como si estuviesen dibujadas con estilógrafos u otros instrumentos que controlen su espesor con precisión. Por el contrario, los trazos son las líneas que no mantienen la homogeneidad y cuyo grosor aumenta o disminuye a lo largo de su recorrido, como si hubiesen sido trazadas con pincel, carboncillo o rotulador variando la posición de la punta. Línea recta, el lugar geométrico de la sucesión continua de puntos en la citada dimensión, además tiende a ser infinita en ambos sentidos y direcciones. Línea recta, la sucesión continúa de puntos en una misma dirección.
Línea curva, de formas redondeadas, con uno o varios centros de curvatura. Línea quebrada o poligonal, formada por segmentos rectos consecutivos no alineados, presentando puntos angulosos. o poligonal abierta, si no están unidos el primero y último segmentos. o poligonal cerrada, si cada segmento esta unido a otros dos
TALLER No. 1 TRAZOS DE LINEAS A MANO ALZADA. Ejercicio No.1 Trazar líneas verticales a mano alzada de tres (3) cuadriculas de largo cada cuadricula separando cada bloque en dos (2). Bloque de 3x3
Ejercicio No.2 Trazar líneas horizontales a mano alzada de tres (3) cuadriculas de largo cada cuadricula separando cada bloque en dos (2). Bloque de 3x3
Ejercicio No.3 Trazar líneas diagonales izquierdas a mano alzada de tres (3) cuadriculas de largo cada cuadricula separando cada bloque en dos (2). Bloque de 3x3
Ejercicio No.4 Trazar líneas diagonales derechas a mano alzada de tres (3) cuadriculas de largo cada cuadricula separando cada bloque en dos (2). Bloque de 3x3
Ejercicio No.5 Trazar líneas curvas verticales a mano alzada en bloque de 2x2
Sección No. 2 TECNICAS DE TRAZOS. Trazar líneas claras y precisas es uno de los puntos más importantes, cuando se quieren hacer buenas representaciones técnicas. Todo esto se puede lograr con un correcto manejo de las escuadras y el lápiz. Trazos De Líneas Horizontales Con la mano izquierda presiónese firmemente las escuadras contra la hoja de trabajo, después trácese la línea de izquierda a derecha, con el dedo meñique deslizándose ligeramente a lo largo de la escuadra y girándose suavemente el lápiz.
Trazos De Líneas Verticales Cualquiera de las escuadras (45º ó 30º x 60º) sirven para trazar líneas verticales. Nótese que el lado con el que se trazará la línea queda en la izquierda desde donde viene la luz.
Líneas Con Escuadras De 45º Se apoya la escuadra de 60º contra la hoja y se desliza sobre ella la escuadra de 45º
Líneas Con Escuadras De 60º y 30º Para trazar líneas de 60º, se apoya la escuadra de 45º contra la hoja y sobre esta se desplaza la escuadra donde forma el ángulo que necesitemos.
TALLER No. 2 TRAZOS DE LINEAS CON ESCUADRA. Ejercicio No.1 Dividir el formato en dos y trazar líneas verticales y horizontales utilizando las escuadras, separación entre líneas es de medio centímetro (lápiz HB).
Ejercicio No.2 Dividir el formato en dos, en uno de los vértices trazar una línea suave de 45º y sobre ella marcar puntos cada medio centímetro (líneas guía), y sobre ellas trazar las líneas a 45 con el lápiz HB.
EjercicioNo.3 Dividir el formato en dos, en uno de los vértices trazar una línea suave de 60º y sobre ella marcar puntos cada medio centímetro (líneas guía), y se trazan líneas perpendiculares a 30º con el lápiz HB. En el otro vértice se traza una línea guía de 30º, marcando sobre ellas puntos suaves cada medio centímetro y se trazan líneas perpendiculares a 60º.
Ejercicio No.4 Dividir el formato en dos y trazar líneas verticales y horizontales una suave y una oscura utilizando las escuadras, separación entre líneas es de medio centímetro.
UNIDAD DE TRABAJO No.2 CONSTRUCCIONES DE LINEAS DIVERSAS, PARALELAS, ANGULOS Y TRIANGULOS. - CONSTRUCCION DE ISOMETRICOS PROYECCION DE VISTAS
PREGUNTAS GENERADORAS ¿Cuáles son las figuras geométricas más usadas en el Dibujo Técnico? ¿Cómo se construyen estas figuras geométricas? ¿Para qué se utilizan las figuras geométricas? ¿Qué es y cómo se ve un sólido isométrico? ¿Cuáles son las bases y las variables del diseño?
Teniendo claros los conceptos vistos en la unidad 1, el estudiante está en condiciones de iniciar la segunda etapa en su proceso de auto aprendizaje, los conocimientos básicos del diseño para la elaboración de figuras geométricas, el manejo de los volúmenes y los sólidos con sus respectivas vistas.
CONTENIDOS SECCION No. 1 CONSTRUCCIONESGEOMETRICAS. o LINEAS o ANGULOS o TRIANGULOS SECCION No. 2 LOS SOLIDOS Y SUS FORMAS o CONSTRUCCION DE ISOMETRICOS o VISTAS
Sección No. 1 CONSTRUCCIONES GEOMETRICAS Por construcciones Geométricas se suele entender la geometría que se puede construir con compas y regla. Facilitando la visión global de un problema que permite, en muchos casos, obtener una solución con un grado de aproximación bastante aceptable y, también, desarrollar una vía de resolución para lograr una solución exacta.
TALLER No. 1 CONSTRUCCIONES GEOMETRICAS. Ejercicio No.1 Trazar la perpendicular a la recta dada AB por un punto exterior C. Con centro en C se describe un arco cualquiera, con tal que corte la recta en dos puntos D y E, y haciendo centro sucesivamente en dichos puntos y con radios iguales se obtiene la intersección F, que unido con C da la perpendicular pedida. Ejercicio No.2 Trazar la perpendicular en el extremo de la recta dada AB. Desde el punto A se traza un arco con un radio cualquiera y con el mismo radio se marcan los puntos D y E sobre dicho arco. Desde los puntos D y E se describen dos arcos iguales que se cortan en el punto F. la recta que pasa por los puntos A y F es la perpendicular pedida.
Ejercicio No.3 Trazar la paralela a una recta AB por un punto M exterior a ella. Con centro en el punto M, se traza un arco que cortara en N la recta AB. Desde N y con el mismo radio se traza el arco MP, se transporta sobre el otro arco, cortándolo en R. la recta que pasa por M y R es la paralela pedida.
Ejercicio No.4 Construir un ángulo de 60 grados por medio del compas. Haciendo centro en un punto cualquiera O, de una recta se describe una semicircunferencia de radio arbitrario que determina en la recta los puntos C y D. Con centro en d y con el mismo radio tomado anteriormente, se traza el arco OE. Se une O con E y se obtiene el ángulo EOD, cuyo valor es de 60 grados.
Ejercicio No.5 Trazar la bisectriz de un ángulo dado AOB, o bien dividirlo en dos partes iguales. Haciendo centro en el vértice O se traza un arco MN y desde estos puntos se trazan los arcos que se cortan en el punto C, que unido con el vértice O nos da la bisectriz pedida.
Ejercicio No.6 Construir un ángulo igual a la suma de otros dos dados M y N. Se trazan con el mismo radio arcos en los ángulos dados. Se traza la recta OA y con centro en O un arco de igual radio al de los ángulos dados. Se trasladan las aberturas de los dos ángulos My N, a partir de C se une O y D y tenemos el ángulo zona M y N.
Ejercicio No.7 Construir un triangulo equilátero, conociendo el lado a Trazado AB=a, se hace centro sucesivamente en A y B y con un radio igual a “a”, se describen los arcos cuya intersección C se une con A y B.
Ejercicio No.8 Construir un triangulo, conociendo el lado a y los ángulos adyacentes M y N. Se traza la recta AB = a, y en uno de los extremos de dicha recta se construyen dos ángulos respectivamente iguales a M y N. el punto C, donde se cortan las prolongaciones de los lados de dichos ángulos, es el tercer vértice del triangulo pedido.
Sección No. 2 LOS SOLIDOS Y SUS FORMAS ISOMETRIA. La palabra isométrico significa "de igual medida" y proviene del prefijo "isos" que significa igual y de la palabra métrico que expresa o significa "medida". Por ende, isométrico se refiere a aquel dibujo tridimensional que se ha realizado con los ejes inclinados formando un ángulo de 30° con la horizontal
Una de las grandes ventajas del dibujo isométrico es que se puede realizar el dibujo de cualquier modelo sin utilizar ninguna escala especial, ya que las líneas paralelas a los ejes se toman en su verdadera magnitud. Así por ejemplo, el cubo cuando lo dibujamos en forma isométrica queda con todas sus aristas de igual medida.
EJES UTILIZADOS EN DIBUJO ISOMÉTRICO
EL
La base del dibujo isométrico es un sistema de tres ejes que se llaman "ejes isométricos “que representan a las tres aristas de un cubo, que forman entre sí ángulos de 120°
a) LÍNEAS ISOMÉTRICAS Son aquellas líneas que son paralelas a cualquiera de los tres ejes isométricos b) LÍNEAS NO ISOMÉTRICAS Son aquellas líneas inclinadas sobre las cuales no se pueden medir distancias verdaderas; estas líneas cuando se encuentran presente en un dibujo isométrico no se hallan ni a lo largo de los ejes ni son paralelas a los mismos. Además las líneas no isométricas se dibujan tomando como puntos de referencia otros puntos pertenecientes a líneas isométricas MODELOS REALIZADOS EN EL DIBUJO ISOMÉTRICO - Dibujo isométrico de un cuadrado
-Dibujo isométrico de una circunferencia
VISTAS. Se denominan vistas principales de un objeto, a las proyecciones ortogonales del mismo sobre 6 planos, dispuestos en forma de cubo. También se podría definir las vistas como, las proyecciones ortogonales de un objeto, según las distintas direcciones desde donde se mire. Las reglas a seguir para la representación de las vistas de un objeto, se recogen en la norma UNE 1-032-82, "Dibujos técnicos: Principios generales de representación", equivalente a la norma ISO 128-82. Si situamos un observador según las seis direcciones indicadas por las flechas, obtendríamos las seis vistas posibles de un objeto Estas vistas reciben siguientes denominaciones:
las
Vista A: Vista de frente o alzado Vista B: Vista superior o planta Vista C: Vista derecha o lateral derecha Vista D: Vista izquierda o lateral izquierda Vista E: Vista inferior Vista F: Vista posterior
El desarrollo del cubo de proyección, nos proporciona sobre un único plano de dibujo, las seis vistas principales de un objeto, en sus posiciones relativas.
TALLER No. 2 ISOMETRICOS Y VISTAS. Ejercicio No.1 Realizar el siguiente isométrico y construir sus vistas. (Superior, frontal y lateral).
UNIDAD DE TRABAJO No.3 TEORIA DEL COLOR Y SEÑALIZACION PREGUNTAS GENERADORAS ¿Cómo está dividido el cuadro de colores? ¿Cuáles son los colores primarios, secundarios y terciarios? ¿Qué es gama, tono y colores complementarios? ¿Qué tipos de señalización existen?
Después de asimilados los conceptos vistos en la unidades 1 y 2, el estudiante está en condiciones de iniciar una nueva etapa en su proceso de auto aprendizaje, el círculo cromático es el inicio para conocer la combinación de colores primarios, el manejo de señales y la inducción al diseño.
CONTENIDOS SECCION No. 1 TEORIA DEL COLOR. CIRCULO CROMATICO. SECCION No. 2 SEÑALES, COLOR Y FORMA TIPOS DE SEÑALIZACION
Sección No. 1 TEORIA DEL COLOR El mundo es de colores, donde hay luz, hay color. La percepción de la forma, profundidad o claroscuro está estrechamente ligada a la percepción de los colores. El color es un atributo que percibimos de los objetos cuando hay luz. La luz es constituida por ondas electromagnéticas que se propagan a unos 300.000 kilómetros por segundo. Esto significa que nuestros ojos reaccionan a la incidencia de la energía y no a la materia en sí. Las ondas forman, según su longitud de onda, distintos tipos de luz, como infrarroja, visible, ultravioleta o blanca. Las ondas visibles son aquellas cuya longitud de onda está comprendida entre los 380 y 770 nanómetros. Los objetos devuelven la luz que no absorben hacia su entorno. Nuestro campo visual interpreta estas radiaciones electromagnéticas que el entorno emite o refleja, como la palabra "COLOR".
Propiedades del color Las definimos como el tono, saturación, brillo y luminosidad. Tono (hue), matiz o croma es el atributo que diferencia el color y por la cual designamos los colores: verde, violeta, anaranjado. Saturación:(saturation) es la intensidad cromática o pureza de un color Valor es la claridad u oscuridad de un color, está determinado por la cantidad de luz que un color tiene. Valor y luminosidad expresan lo mismo. Brillo (brightness) es la cantidad de luz emitida por una fuente lumínica o reflejada por una superficie. Luminosidad (lightness) es la cantidad de luz reflejada por una superficie en comparación con la reflejada por una superficie blanca en iguales condiciones de iluminación.
Color de la luz luz, síntesis aditiva Los colores producidos por luces (en el monitor de nuestro ordenador, en el cine, televisión, etc.) tienen como colores primarios, al rojo, el verde y el azul (RGB) cuya fusión de estos, crean y componen la luz blanca, por eso a esta mezcla se le denomina, síntesis aditiva y las mezclas parciales de estas luces dan origen a la mayoría de los colores del espectro visible. Color de pigmento, síntesis sustractiva Los colores sustractivos, son colores basados en la luz reflejada de los pigmentos aplicados a las superficies. Forman esta síntesis sustractiva, el color magenta, el cyan y el amarillo. Son los colores básicos de las tintas que se usan en la mayoría de los sistemas de impresión, motivo por el cual estos colores han desplazado en la consideración de colores primarios a los tradicionales. La mezcla de los tres colores primarios pigmento en teoría debería producir el negro, el color más oscuro y de menor cantidad de luz, por lo cual esta mezcla es conocida como síntesis sustractiva. En la práctica el color así obtenido no es lo bastante intenso, motivo por el cual se le agrega negro pigmento conformándose el espacio de color CMYK. Los procedimientos de imprenta para imprimir en color, conocidas como tricromía y cuatricromía se basan en la síntesis sustractiva.
Circulo cromático. El ojo humano distingue unos 10.000 colores. Se emplean, también sus tres dimensiones físicas: saturación, brillantez y tono, para poder experimentar la percepción.
Colores primarios y secundarios El círculo cromático se divide en tres grupos de colores primarios, con los que se pueden obtener los demás colores. El primer grupo de primarios según los artistas diseñadores: amarillo, rojo y azul. Mezclando pigmentos de éstos colores se obtienen todos los demás colores.
El segundo grupo de colores primarios: amarillo, verde y rojo. Si se mezclan en diferentes porcentajes, forman otros colores y si lo hacen en cantidades iguales producen la luz blanca El tercer grupo de colores primarios: magenta, amarillo y cyan. Los utilizados para la impresión.
Definimos como los colores secundarios: verde, violeta y naranja. Los colores secundarios se obtienen de la mezcla en una misma proporción de los colores primarios.
Los colores terciarios Consideramos como colores terciarios: rojo violáceo, rojo anaranjado, amarillo anaranjado, amarillo verdoso, azul verdoso y azul violáceo. Los colores terciarios, surgen de la combinación en una misma proporción de un color primario y otro secundario.
Colores complementarios. Los colores complementarios se forman mezclando un color primario con el secundario opuesto en el triángulo del color. Son colores opuestos aquellos que se equilibran e intensifican mutuamente.
Gama y combinación Los colores complementarios son los que proporcionan mayores contrastes en el gráfico de colores. Para obtener una gama de verdes: Los verdes se obtienen mediante la mezcla de azul y amarillo, variando los porcentajes, se obtienen diferentes resultados. Crear una gama de azules: Los colores más oscuros se logran mediante una combinación de púrpura y azul. El color púrpura tiñe con intensidad y su mezcla se debe dosificar bien. Obtener una gama de rojos anaranjados: Mezclando púrpura y amarillo obtendremos diferentes tonos anaranjados. Obtención de una gama de ocres y tierras: A partir de un violeta medio, que crea a partir de un púrpura y azul, es posible conseguir una extensa gama de colores comprendidos entre el ocre amarillo y el sombra tostada, llegando a sienas. Para conseguir esta combinación es preciso añadir amarillo a los distintos violetas que se han creado con los otros dos primarios.
Definición de colores cálidos y fríos: Se llaman colores cálidos aquellos que van del rojo al amarillo y los colores fríos son los que van del azul al verde. Esta división de los colores en cálidos y fríos radica simplemente en la sensación y experiencia humana. La calidez y la frialdad atienden a sensaciones térmicas subjetivas. Los colores, de alguna manera, nos pueden llegar a transmitir estas sensaciones. Un color frío y uno cálido se complementa, tal como ocurre con un color primario y uno compuesto. Círculo cromático de los colores cálidos y fríos con sus complementarios
Cierto personaje descubrió por casualidad los componentes de los colores más simples, así como un método rudimentario de pintura. Las ventajas y la belleza de los resultados enseguida resultaron evidentes para todos, por Edwin A. Abbott.
Sección No. 2 SEÑALES, COLOR Y FORMA. La función de los colores y las señales de seguridad es atraer la atención sobre lugares, objetos o situaciones que puedan provocar accidentes u originar riesgos a la salud, así como indicar la ubicación de dispositivos o equipos que tengan importancia desde el punto de vista de la seguridad. La normalización de señales y colores de seguridad sirve para evitar, en la medida de lo posible, el uso de palabras en la señalización de seguridad. Estos es necesario debido al comercio internacional así como a la aparición de grupos de trabajo que no tienen un lenguaje en común o que se trasladan de un establecimiento a otro. Por tal motivo en nuestro país se utiliza la norma IRAM 10005- Parte 1, cuyo objeto fundamental es establecer los colores de seguridad y las formas y colores de las señales de seguridad a emplear para identificar lugares, objetos, o situaciones que puedan provocar accidentes u originar riesgos a la salud.
Definiciones generales Color de seguridad: A los fines de la seguridad color de características específicas al que se le asigna un significado definido. Símbolo de seguridad: Representación gráfica que se utiliza en las señales de seguridad. Señal de seguridad: Aquella que, mediante la combinación de una forma geométrica, de un color y de un símbolo, da una indicación concreta relacionada con la seguridad. La señal de seguridad puede incluir un texto (palabras, letras o cifras) destinado a aclarar sus significado y alcance.
Señal suplementaria: Aquella que tiene solamente un texto, destinado a completar, si fuese necesario, la información suministrada por una señal de seguridad.
Aplicación de los colores La aplicación de los colores de seguridad se hace directamente sobre los objetos, partes de edificios, elementos de máquinas, equipos o dispositivos, los colores aplicables son los siguientes:
Rojo El color rojo denota parada o prohibición e identifica además los elementos contra incendio. Se usa para indicar dispositivos de parada de emergencia o dispositivos relacionados con la seguridad cuyo uso está prohibido en circunstancias normales, por ejemplo: Botones de alarma. Botones, pulsador o palancas de parada de emergencia. Botones o palanca que accionen sistema de seguridad contra incendio (rociadores, inyección de gas extintor, etc.). También se usa para señalar la ubicación de equipos contra incendio como por ejemplo: Matafuegos. Baldes o recipientes para arena o polvo extintor. Nichos, hidrantes o soportes de mangas. Cajas de frazadas.
Amarillo Se usará solo o combinado con bandas de color negro, de igual ancho, inclinadas 45º respecto de la horizontal para indicar precaución o advertir sobre riesgos en: Partes de máquinas que puedan golpear, cortar, electrocutar o dañar de cualquier otro modo; además se usará para enfatizar dichos riesgos en caso de quitarse las protecciones o tapas y también para indicar los límites de carrera de partes móviles. Interior o bordes de puertas o tapas que deben permanecer habitualmente cerradas, por ejemplo de: tapas de cajas de llaves, fusibles o conexiones eléctricas, contacto del marco de las puertas cerradas (puerta de la caja de escalera y de la antecámara del ascensor contra incendio), de tapas de piso o de inspección. Desniveles que puedan originar caídas, por ejemplo: primer y último tramo de escalera, bordes de plataformas, fosas, etc.. Barreras o vallas, barandas, pilares, postes, partes salientes de instalaciones o artefacto que se prolonguen dentro de las áreas de pasajes normales y que puedan ser chocados o golpeados. Partes salientes de equipos de construcciones o movimiento de materiales (paragolpes, plumas), de topadoras, tractores, grúas, zorras auto elevadores, etc.).
Verde El color verde denota condición segura. Se usa en elementos de seguridad general, excepto incendio, por ejemplo en: Puertas de acceso a salas de primeros auxilios. Puertas o salidas de emergencia. Botiquines. Armarios con elementos de seguridad. Armarios con elementos de protección personal. Camillas. Duchas de seguridad. Lavaojos, etc.
Azul El color azul denota obligación. Se aplica sobre aquellas partes de artefactos cuya remoción o accionamiento implique la obligación de proceder con precaución, por ejemplo: Tapas de tableros eléctricos. Tapas de cajas de engranajes. Cajas de comando de aparejos y máquinas. Utilización de equipos de protección personal, etc.
Cuadro resumen de los colores de seguridad y colores de contraste de contraste
Color de Seguridad
Significado
Rojo
· Pararse · Prohibición · Elementos contra incendio
Amarillo
· Precaución
· Advertencia
Verde
· Condición segura · Señal informativa
Azul
· Obligatoriedad
Aplicación · Señales de detención · Dispositivos de parada de emergencia · Señales de prohibición · Indicación de riesgos ( incendio, explosión, radiación ionizante) · Indicación de desniveles, pasos bajos, obstáculos, etc. · Indicación de rutas de escape. Salida de emergencia. Estación de rescate o de Primeros Auxilios, etc. · Obligatoriedad de usar equipos de protección personal
Formato y color de la señal
Color del símbolo
Color de contraste
Corona circular con una barra transversal superpuesta al símbolo
Negro
Blanco
Triángulo de contorno negro
Negro
Amarillo
Cuadrado o rectángulo sin contorno
Blanco
Verde
Círculo de color azul sin contorno
Blanco
Azul
Banda de amarillo combinado con bandas de color negro
Forma geométrica de las señales de seguridad Señales de prohibición La forma de las señales de prohibición es la indicada en la figura 1. El color del fondo debe ser blanco. La corona circular y la barra transversal rojas. El símbolo de seguridad debe ser negro, estar ubicado en el centro y no se puede superponer a la barra transversal. El color rojo debe cubrir, como mínimo, el 35 % del área de la señal.
Señales de advertencia La forma de las señales de advertencia es la indicada en la figura 2. El color del fondo debe ser amarillo. La banda triangular debe ser negra. El símbolo de seguridad debe ser negro y estar ubicado en el centro. El color amarillo debe cubrir como mínimo el 50 % del área de la señal.
Señales de obligatoriedad La forma de las señales de obligatoriedad es la indicada en la figura 3. El color de fondo debe ser azul. El símbolo de seguridad debe ser blanco y estar ubicado en el centro. El color azul debe cubrir, como mínimo, el 50 % del área de la señal.
Señales informativas Se utilizan en equipos de seguridad en general, rutas de escape, etc.. La forma de las señales informativas deben ser s o rectangulares (fig. 4), según convenga a la ubicación del símbolo de seguridad o el texto. El símbolo de seguridad debe ser blanco. El color del fondo debe ser verde. El color verde debe cubrir como mínimo, el 50 % del área de la señal.
Señales suplementarias La forma geométrica de la señal suplementaria debe ser rectangular o cuadrada. En las señales suplementarias el fondo ser blanco con el texto negro o bien el color de fondo corresponde debe corresponder al color de la señal de seguridad con el texto en el color de contraste correspondiente.
Medidas de las señales Las señales deben ser tan grandes como sea posible y su tamaño deber se congruente con el ligar en que se colocan o el tamaño de los objetos, dispositivos o materiales a los cuales fija. En todos los casos el símbolo debe ser identificado desde una distancia segura. El área mínima A de la señal debe estar relacionada a la más grande distancia L, a la cual la señal debe ser advertida, por la fórmula siguiente:
Ejemplo de utilización de señales de seguridad Señales de prohibición
Prohibido fumar
Agua no potable
Entrada prohibida a personas no autorizadas
Prohibido fumar y encender fuego
Prohibido pasar a los peatones
Prohibido apagar con agua
No tocar
Prohibido a los vehículos de manutención
Señales de advertencia
Materiales inflamables
Materias radiactivas
Riesgo eléctrico
Materias tóxicas
Materiales explosivos
Cargas suspendidas
Peligro en general
Radiaciones no ionizantes
Caída a distinto nivel
Materias corrosivas
Vehículos de manutención
Radiación láser
Materias comburentes
Riesgo de tropezar
Campo magnético intenso
Riesgo biológico
Baja temperatura
Materias nocivas o irritantes
Señales de obligatoriedad
Protección obligatoria de la vista
Protección obligatoria de la cabeza
Protección obligatoria del oido
Protección obligatoria de las vías respiratorias
Protección obligatoria de los pies
Protección obligatoria del cuerpo
Protección obligatoria de las manos
Protección obligatoria de la cara
Vía obligatoria para peatones
Señales informativas
Vía / Salida de socorro
Dirección que debe seguirse. (Señal indicativa adicional a las siguientes)
Primeros auxilios
Camilla
Ducha de seguridad
Lavado de ojos
CALENDARIO DEL MODULO UNIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ENCUADRE LECTURA, ACUERDO Y APROBACION DEL ENCUADRE PEDAGOGICO DEL PEGAGOGICO DEL MODULO DE DIBUJO TECNICO. MODULO
UNIDAD 1
INTRODUCCION AL DIBUJO TECNICO TRAZOS A MANO ALZADA
UNIDAD 1
MANEJO DE ESCUADRAS TRAZOS DE LINEAS CON ESCUADRAS
SEMANA
1 2 3
UNIDAD 2
CONSTRUCCIONES DE LINEAS DIVERSAS, PARALELAS, ANGULOS Y TRIANGULOS.
4
UNIDAD 2
CONSTRUCCION DE ISOMETRICOS
5
PROYECCION DE VISTAS
UNIDAD 3
CONCEPTOS DE TEORIA DEL COLOR
6
UNIDAD 3
CONCEPTOS DE SEÑALIZACION
7
TRABAJO FINAL
8
EVALUACION FINAL
BIBLIOGRAFÍA RESTREPO H. Martha Lucía, Dibujo Técnico, programa de SALUD OCUPACIONAL; Editorial Universidad del Quindío. MORALES ELLES Edgardo, Dibujo Técnico, dibujo geométrico; Editorial A.G. Texto combinado, teoría, prácticas y aplicaciones. Iniciación a la formación profesional, actividades vocacionales y la educación estética. YURKAS Bronislao, Dibujo Geométrico y de Proyección. Panamericana Editores. CENTENO ROJAS Gustvo y Hollman, Dibujo Técnico y Artístico. Editorial Libros y libres S.A. FRANCISCO Montoya, Trazos Técnicos; Editorial Ediarte.
