Guía de Aprendizaje 1 (Diseño de Instalaciones Eléctricas) - SENA.pdf

September 25, 2017 | Author: JefMur | Category: Volt, Electric Current, Electricity, Electromagnetism, Force
Share Embed Donate


Short Description

Download Guía de Aprendizaje 1 (Diseño de Instalaciones Eléctricas) - SENA.pdf...

Description

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación

Fecha: MAYO de 2011 Versión 1.0

Sistema de Gestión de la Calidad

Programa de formación: INSTALACIONES ELECTRICAS EN BAJA TENSION

Página 1 de 17

GUIA DE APRENDIZAJE (DISEÑO DE INSTALACIONES ELECTRICAS)

"La vida es muy peligrosa. No por las personas que hacen el mal, sino por las que se sientan a ver lo que pasa." (Albert Einstein) 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: DISEÑAR EL PLAN DE MEJORAMIENTO DE LA RED ELECTRICA Y EQUPOS DE LA INSTITUCION

(Duración en horas) Número de horas 20

Fase del Proyecto: (Duración en horas) Número de horas planeacion Código de la Guía 832223 205233-05 Nombre de la Actividad:. DISEÑO DE INSTALACIONES ELECTRICAS Equipo Ejecutor FABIAN ARDILA Resultados de Aprendizaje • Replantear la instalación según requerimientos y normatividad vigente. • Ubicar equipos de medición en sitios que cumplan con normatividad vigente. • Seleccionar equipos de protección acorde con normatividad vigente. • Interpretar planos eléctricos de acuerdo con las normas técnicas y el diseño establecido. • Seleccionar materiales accesorios e insumos de acuerdo al diseño y la normatividad vigente. Código del resultado + consecutivo 2. INTRODUCCIÓN

Al finalizar la presente guía estaremos capacitados para realizar diferentes procesos que permitirán la adquisición de destrezas como técnicos instaladores de redes de baja tensión como la de Interpretación de planos eléctricos, simbología y escalas de medida, Técnicas básicas de trazado según RETIE y NTC 2050, Normatividad vigente sobre instalaciones eléctricas de baja tensión. 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Las instalaciones residenciales están destinadas a suplir las necesidades de energía eléctrica de los diversos tipos de vivienda. Para efectos del diseño de las instalaciones eléctricas se consideran los siguientes casos: • • • •

Viviendas unifamiliares Viviendas multifamiliares Viviendas urbanas Viviendas rurales

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación

Fecha: MAYO de 2011 Versión 1.0

Sistema de Gestión de la Calidad

Programa de formación: INSTALACIONES ELECTRICAS EN BAJA TENSION

Página 2 de 17

GUIA DE APRENDIZAJE (DISEÑO DE INSTALACIONES ELECTRICAS) •

Viviendas móviles

En nuestro país se construye una muy amplia gama de viviendas con requerimientos de instalaciones eléctricas muy disímiles que van desde soluciones mínimas, tanto habitacionales como de uso de los recursos energéticos disponibles, hasta grandes mansiones en las cuales se hace un uso intensivo de la energía eléctrica en todas sus diversas formas de aplicación, pasando necesariamente por la vivienda típica de uso generalizado con un uso moderado y racional de la electricidad. Para explicar el diseño de las instalaciones residenciales se toma como base una vivienda de tamaño medio que haga uso de las aplicaciones típicas de la energía eléctrica. 4. MATERIAL DE CONSULTA

Reglamento técnico de instalaciones eléctricas. Codigo-Electrico-Nacional-NTC-2050 Electricidad Teoría de Circuitos 6° edición_ Robert L. Boylestad NTC-ICONTEC 1332. Alambres y cables aislados con material termoplástico 5. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Descripción:

METODOLOGIA DE DISEÑO La metodología propuesta para el diseño de la instalación eléctrica consiste en realizar en forma ordenada una serie de pasos, basados en la aplicación de la Norma Icontec NTC 2050, lo cual garantiza que al finalizar los mismos se tenga un diseño correcto. El arquitecto encargado del proyecto entrega al diseñador de las instalaciones eléctricas un conjunto de planos, que debe incluir: • • • • •

Vista en planta de cada nivel, incluyendo áreas que hacen parte integral de la vivienda. Detalles de localización y accesos. Información sobre instalaciones hidráulicas y de gas. Detalles constructivos, cortes, terminados. Especificaciones básicas de diseño y construcción.

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación

Fecha: MAYO de 2011 Versión 1.0

Sistema de Gestión de la Calidad

Programa de formación: INSTALACIONES ELECTRICAS EN BAJA TENSION

Página 3 de 17

GUIA DE APRENDIZAJE (DISEÑO DE INSTALACIONES ELECTRICAS)

GARAJE

SALA COMEDOR

BAÑO

16m

CUARTO 2

CUARTO 1

COCINA

PATIO ROPAS

8m

Vista en planta de una vivienda unifamiliar de 128 metros cuadrados Paso 1. Localización del tablero de distribución Para la localización del tablero de distribución se deben considerar entre otros los siguientes aspectos: • • • • • •

La localización de las cargas de mayor consumo. La distancia entre el sitio propuesto para la localización del tablero y el punto de entrada del alimentador en el interior de la vivienda. La posibilidad de implementar las diversas aplicaciones de la domótica o automatización casera existentes hoy en día y las que se puedan implementar en el futuro. La posibilidad de implementar sistemas automáticos de control de la iluminación. La necesidad de tener acceso directo y oportuno a los diversos interruptores, tanto para labores de mantenimiento como para cortes de emergencia de la electricidad. En cuanto a la distancia al punto de entrada del alimentador, algunas versiones del NEC (Reglamento oficial estadounidense para instalaciones eléctricas) han recomendado que dicha distancia no sobrepase los 6 metros.

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación

Fecha: MAYO de 2011 Versión 1.0

Sistema de Gestión de la Calidad

Programa de formación: INSTALACIONES ELECTRICAS EN BAJA TENSION

Página 4 de 17

GUIA DE APRENDIZAJE (DISEÑO DE INSTALACIONES ELECTRICAS)

GARAJE

SALA COMEDOR

BAÑO

16m

CUARTO 2

CUARTO 1

COCINA

PATIO ROPAS

8m localización del tablero de distribución en planta Paso No 2. Localización de salidas Las salidas a proyectar en la instalación residencial se clasifican en salidas de alumbrado y salidas de tomacorrientes. Para definir el número mínimo y la localización de las salidas se debe tener en cuenta la Parte C. de la misma Sección 210 de la NTC 2050, así: Salidas de iluminación Definidas por el artículo 210-70.a) y b) de la NTC 2050 el cual establece que se instalará al menos una salida para alumbrado controlada por un interruptor en cada cuarto habitable, cocinas, salas de baño, vestíbulos, escaleras, garajes integrados y accesos exteriores. Los términos "al menos" indican una exigencia mínima de la norma; sin embargo, el diseño de la iluminación de la vivienda debe consultar las diversas tendencias y propuestas impulsadas por los expertos en decoración del

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación

Fecha: MAYO de 2011 Versión 1.0

Sistema de Gestión de la Calidad

Programa de formación: INSTALACIONES ELECTRICAS EN BAJA TENSION

Página 5 de 17

GUIA DE APRENDIZAJE (DISEÑO DE INSTALACIONES ELECTRICAS) hogar, muchas de las cuales se basan en el empleo de un número relativamente elevado de salidas de alumbrado de baja potencia, especialmente del tipo fluorescente compacta e incandescente halógena.

8m

Ejemplo de ubicación salidas de luminaria Salidas de tomacorrientes Definidas por el artículo 210-52. de la NTC 2050 el cual establece que: General: En cada cocina, sala de estar, comedor, comedor, recibo, vestíbulo, biblioteca, terraza, dormitorio, cuarto de juegos o cualquier cuarto similar, las salidas de tomacorrientes deben estar dispuestas para que no hayan puntos en la longitud de pared a lo largo de la línea del piso que estén a más de 1,80 m, medidos horizontalmente, desde un tomacorriente en dicha superficie, esto incluyendo longitudes de paredes de 0,60 m o más de ancho. Las superficies de divisiones fijas de una habitación, como los mostradores de bares que se sostienen por sí mismos, deben incluirse al medir los 1,80 m. Los tomacorrientes deberán situarse a iguales distancias entre sí, siempre que sea posible. Pequeños artefactos: En la cocina, despensa y comedor auxiliar de las unidades de vivienda se deben prever las salidas de

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación

Fecha: MAYO de 2011 Versión 1.0

Sistema de Gestión de la Calidad

Programa de formación: INSTALACIONES ELECTRICAS EN BAJA TENSION

Página 6 de 17

GUIA DE APRENDIZAJE (DISEÑO DE INSTALACIONES ELECTRICAS) tomacorriente necesarias para pequeños artefactos incluido el equipo de refrigeración. Baños: Se instalará al menos un tomacorriente de pared adyacente a cada lavamanos. Salidas en exteriores: Se instalará al menos una salida de tomacorriente en exteriores de unidades de vivienda unifamiliares y bifamiliares que lo requieran. Zonas de lavandería: En las zonas de lavandería de unidades de vivienda se instalará al menos una salida de tomacorriente, excepto cuando en un edificio existe lavandería comunal. Sótanos y garajes: Se instalará un tomacorriente, independiente del o los tomacorrientes con destinación específica.

8m Ejemplo de ubicación salidas tomacorrientes

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación

Fecha: MAYO de 2011 Versión 1.0

Sistema de Gestión de la Calidad

Programa de formación: INSTALACIONES ELECTRICAS EN BAJA TENSION

Página 7 de 17

GUIA DE APRENDIZAJE (DISEÑO DE INSTALACIONES ELECTRICAS)

Paso No 3. Definición de los circuitos ramales La Sección 100. Definiciones, de la NTC2050, define el circuito ramal como: Los conductores del circuito entre el dispositivo final de protección contra sobrecorriente y la salida o salidas, diferenciando: • • • •

Circuitos Circuitos Circuitos Circuitos

ramales de uso general ramales para artefactos ramales individuales ramales multiconductores

Cálculo de los circuitos ramales La Sección 220-2 de la NTC2050, establece el cálculo de los circuitos ramales para viviendas así: Pequeños artefactos: La carga continua alimentada por un circuito ramal no debe ser mayor del 80% de la capacidad nominal del circuito. Circuitos ramales necesarios La Sección 220-4 de la NTC 2050, establece la definición de los circuitos ramales necesarios para viviendas así: •



• •

El número mínimo de circuitos ramales de alumbrado se determina a partir de la carga total calculada según el literal b) anterior y del tamaño o capacidad nominal de los circuitos utilizados. Así por ejemplo: Una vivienda de 128 m² requiere una carga mínima para alumbrado de128 m x 32 W/m = 4096 W; como 4096 W/110 V= 37.3 A; deberá contar con 3 circuitos ramales de 15 A cada uno o con 2 circuitos ramales de 20 A cada uno para alumbrado. Circuitos ramales para pequeños artefactos: Además del número de circuitos ramales determinados anteriormente, se instalarán dos o más circuitos ramales de 20 A para todas las salidas de tomacorrientes para pequeños artefactos especificadas en el Artículo 210-52 de la NTC 2050, permitiéndose que uno o los dos circuitos ramales alimenten salidas para tomacorrientes en otros ambientes. Se proveerá por lo menos un circuito ramal de 20 A para alimentar los tomacorrientes de los baños. Este circuito no debe alimentar otras salidas. Se proveerá por lo menos un circuito ramal de 20 A para alimentar los tomacorrientes de la zona de lavandería. Este circuito no debe alimentar otras salidas.

El autor recomienda que al hacer la distribución de los circuitos de alumbrado se consideren los siguientes aspectos: • •

La posibilidad de implementar la automatización de la iluminación y de algunos artefactos. La necesidad de reducir la radiointerferencia entre los elementos que la producen, como balastos y motores, y los equipos sensibles a la misma, especialmente los equipos electrónicos.

Sin embargo, en la instalación eléctrica de una unidad de vivienda no sólo se tienen bombillas y tomacorrientes de propósito general, además, se deben tener en cuenta las corrientes de los aparatos que consumen una cantidad importante de potencia. Para este ejemplo y como referencia, la siguiente tabla muestra datos obtenidos de boletines de algunos operadores de red, los cuales contienen información acerca de la potencia que consumen algunos de los

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación

Fecha: MAYO de 2011 Versión 1.0

Sistema de Gestión de la Calidad

Programa de formación: INSTALACIONES ELECTRICAS EN BAJA TENSION

Página 8 de 17

GUIA DE APRENDIZAJE (DISEÑO DE INSTALACIONES ELECTRICAS) aparatos que pueden estar presentes en una vivienda. Para cada caso específico se debe verificar los valores de potencia, en la placa de características eléctricas de cada equipo.

Los circuitos ramales se deben numerar en forma consecutiva y ordenada.

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Fecha: MAYO de 2011

Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación

Versión 1.0 Sistema de Gestión de la Calidad

Programa de formación: INSTALACIONES ELECTRICAS EN BAJA TENSION

Página 9 de 17

GUIA DE APRENDIZAJE (DISEÑO DE INSTALACIONES ELECTRICAS)

CIRCUITO

PROTECCION

ZONAS

BOMBILLAS

TOMAS

ANTE JARDIN GARAJE

3X0.83 A 3X0.6 A

2X1.5 A

SALA COMEDOR

7X0.83

3X1.5 A

1X0.83

CIRCUITO INDEPENDIENTE CIRCUITO INDEPENDIENTE 2X1.5 A 2X1.5 A

1 ALUMBRADO GENERAL 1

2

3

ALUMBRADO GENERAL 2

CIRCUITO BAÑO

20A

20A

BAÑO COCINA

2X0.83 A

CUARTO 1 CUARTO 2

2X0.83 A 2X0.83 A

PATIO

3X0.83 A

40A BAÑO SALA

2X1.5 A 2X1.5 A SALIDA DUCHA 3

4

5

6

PEQUEÑOS APARATOS

20A

LAVADORA Y PLANCHA

20A

CIRCUITO TRIFASICO ESPECIAL

COCINA

3

PATIO

1

GARAJE

2

PATIO

2

40A

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Fecha: MAYO de 2011

Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación

Versión 1.0 Sistema de Gestión de la Calidad

Programa de formación: INSTALACIONES ELECTRICAS EN BAJA TENSION GUIA DE APRENDIZAJE (DISEÑO DE INSTALACIONES ELECTRICAS)

1

1

1

1 1 6

1

1

1

1

1

1

1

4

1

6 1

4

4

3 1

1

1

3

16m

1

1 4

2 2 2 2

2

2 4

2

2 4 2

2

2

2 6 8m

2 6

5

Página 10 de 17

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Fecha: MAYO de 2011

Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación

Versión 1.0 Sistema de Gestión de la Calidad

Programa de formación: INSTALACIONES ELECTRICAS EN BAJA TENSION

Página 11 de 17

GUIA DE APRENDIZAJE (DISEÑO DE INSTALACIONES ELECTRICAS)

Ejemplo del diseño de los circuitos ramales en una vivienda Paso No 4. Trayectorias de los circuitos ramales En cada plano se deben trazar detalladamente cada una de las trayectorias que deben recorrer los circuitos ramales correspondientes. Para ello se definen las siguientes pautas

1

1

1 6

1

1

s2 s 2

1 s2 3 4 s2

3

16m

1

1

1

1

4 s2

1

1

1

1 1

s2 s2 2

s2 s2

s2

2 2 2

2

1

4

1

6

1

1

4

2 4

2

2 s2 4 s2

2 2

2

2 6 s2

2 6

5

8m Ejemplo del trazado de las trayectorias para los circuitos ramales en una vivienda

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación

Fecha: MAYO de 2011 Versión 1.0

Sistema de Gestión de la Calidad

Programa de formación: INSTALACIONES ELECTRICAS EN BAJA TENSION

Página 12 de 17

GUIA DE APRENDIZAJE (DISEÑO DE INSTALACIONES ELECTRICAS)

1. En instalaciones residenciales es típico, pero no excluyente, el empleo de los cielos para localizar los soportes o las canalizaciones que van hacia las salidas de lámparas y el empleo de los pisos para localizar las canalizaciones que van hacia los tomacorrientes. 2. Para canalizaciones incrustadas la canalización se debe trazar de salida a salida, no se deben hacer tomas o derivaciones de tramos intermedios de la canalización a menos que se haga desde una caja de conexiones que vaya a estar siempre accesible. 3. Las trayectorias que alimentan circuitos alejados del tablero de distribución se pueden indicar mediante flechas que señalen en dicha dirección. 4. Al delinear una trayectoria, se debe revisar cuidadosamente para evitar trazados no adecuados, vueltas innecesarias o de imposible o muy difícil ejecución.

Paso No 5. Cálculo de los conductores de los circuitos ramales - Selección del tamaño de la canalización El Artículo 210-19 de la Norma NTC 2050 establece las capacidades de corriente y tamaños mínimos de los conductores de circuitos ramales. Los conductores de los circuitos ramales deben tener una capacidad de corriente no inferior a la carga máxima que van a alimentar. Los conductores de circuitos ramales con varias salidas que alimenten tomacorrientes para cargas portátiles conectadas con cordón y clavija, deben tener una capacidad de corriente no inferior a la corriente nominal del circuito ramal. Los conductores de circuitos ramales que alimenten estufas domésticas, hornos montados en la pared, estufas de sobreponer y otros artefactos de cocina domésticos, deben tener una capacidad de corriente no inferior a la corriente nominal del circuito ramal y no inferior a la carga máxima que debe alimentar. Para estufas de 8,75 kW o más la corriente nominal mínima del circuito ramal debe ser 40 A. La secuencia lógica para el diseño de una instalación eléctrica en baja tensión es la ejecución de este paso. Dada la extensa experiencia y la normalización alcanzada en el diseño, tanto arquitectónico como de instalaciones eléctricas, no se debe hablar de un cálculo de los conductores de los circuitos ramales ya que los mismos han sido utilizados a lo largo de mucho tiempo y son de amplio dominio por parte de los diseñadores e instaladores; en este caso se hace una simple y repetitiva selección de los conductores para las viviendas típicas. La selección de los conductores depende, entre otros aspectos ya descritos, del tipo de canalización empleado; para cada uno de ellos existen tablas que facilitan la correcta selección de los conductores. Para viviendas típicas que emplean canalizaciones en tubería se emplea la Tabla 310-16, bajo las siguientes restricciones: 1. 2. 3. 4.

Temperatura ambiente 30°C. Conductores aislados para tensión nominal hasta 2000 V. Temperatura del conductor 60°C, 75°C y 90°C. Hasta 3 conductores por canalización o cable.

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Fecha: MAYO de 2011

Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación

Versión 1.0 Sistema de Gestión de la Calidad

Programa de formación: INSTALACIONES ELECTRICAS EN BAJA TENSION

Página 13 de 17

GUIA DE APRENDIZAJE (DISEÑO DE INSTALACIONES ELECTRICAS)

Corriente nominal del circuito Protección contra sobre corriente Calibre mínimo del conductor Dispositivos de salida

15ª 15ª

20A 20A

30A 30A

40A 40A

50A 50A

14 AWG Cualquiera

12 AWG cualquiera

10 AWG pesado

8 AWG pesado

6 AWG pesado

Calibre mínimo de conductores según la corriente NUMERO DE CONDUCTORES PORTADORES DE CORRIENTE De 4 a 6 De 7 a 9 De 10 a 20

PORCENTAJE DE VALOR DE LAS TABLAS, AJUSTADO PARA LA TEMPERATURA AMBIENTE SI FUERA NECESARIO 80% 70% 50%

Perdidas de los conductores en canalizaciones con mas de 3 cables Aplicación de la Tabla 310-16 de la NTC 2050. Para viviendas típicas los circuitos ramales de 15 y 20 A, pueden ser alambrados en conductor de cobre con sección transversal de 3,30 mm² (No 12 AWG), aislamiento TW, 60°C. Para viviendas típicas los circuitos ramales de 30 A, pueden ser alambrados en conductor de cobre con sección transversal de 5,25 mm² (No 10 AWG), aislamiento TW, 60°C. Para viviendas típicas los circuitos ramales de 40 A, pueden ser alambrados en conductor de cobre con sección transversal de 8,36 mm² (No 8 AWG), aislamiento TW, 60°C.

CALCULO DE LA INSTALACIÓN RESIDENCIAL Los cálculos de la instalación residencial incluyen la elaboración de: • • • •

Cuadros de circuitos ramales, cargas conectadas, áreas servidas y equilibrio de fases. Cálculo de la demanda. Cálculo de los conductores de la acometida. Selección del equipo de acometida.

Cálculo de la demanda La norma NTC 2050, plantea varias alternativas para el cálculo de la demanda de una instalación residencial. La primera de ellas está basada fundamentalmente en los Artículos 220-11, 220-15, 220-16, 220-18 y 220-19, que aplicados a este caso se tiene: •

Área de la vivienda medida según el Artículo 220-3 (b): 128 m²

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Fecha: MAYO de 2011

Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación

Versión 1.0 Sistema de Gestión de la Calidad

Programa de formación: INSTALACIONES ELECTRICAS EN BAJA TENSION

Página 14 de 17

GUIA DE APRENDIZAJE (DISEÑO DE INSTALACIONES ELECTRICAS) •

Carga de iluminación según Tabla 220-3 (b): 32 VA/m²

Carga de alumbrado 128m x 32 VA

4096 VA

Carga nominal pequeños artefactos Carga lavandería

6000 VA 1500 VA

Carga estufa

8000 VA

TOTAL

19596 VA EJEMPLO DE CUADRO DE CALCULOS

La demanda de iluminación y artefactos, la secadora y la estufa según los Artículos 220-11, 220-16 (a) y (b), y las Tabla 220-11, 220-18 y 220-19, es:

primeros

Tabla 220-11

3000VA

100%

3000VA

resto

Tabla 220-11

8596VA

35%

2800VA

Demanda estufa

Tabla 220-19

8000VA

100%

8000VA

DEMANDA TOTAL DE LA VIVIVENDA

13800VA

Cálculo de los conductores de la acometida La selección de los conductores de la acometida debe considerar inicialmente la forma de acometida, ya sea aérea o subterránea. En el caso de acometidas aéreas se debe aplicar la Parte B. de la Sección 230 de la Norma NTC 2050: Conductores de acometida aérea y en el caso de acometidas subterráneas se debe aplicar la parte C. de la Sección 230 de la NTC 2050: Conductores de acometida subterránea. La selección de la sección transversal o calibre y la capacidad de corriente del conductor está determinada en el Artículo 230-2 de la Norma NTC 2050. La capacidad de corriente se determina según el Artículo 310-15 y las Tablas 310-16 a 310-19, así:

I= La corriente de diseño de la acometida es:

13800 3 × 208 I = 38.5 A

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación

Fecha: MAYO de 2011 Versión 1.0

Sistema de Gestión de la Calidad

Programa de formación: INSTALACIONES ELECTRICAS EN BAJA TENSION

Página 15 de 17

GUIA DE APRENDIZAJE (DISEÑO DE INSTALACIONES ELECTRICAS)

En este caso para una acometida subterránea, la Tabla 310-16 permite utilizar conductor de cobre con una sección de 13,29 mm² (No 8 AWG), con aislamiento USE o equivalente, tanto para los conductores activos como para el conductor puesto a tierra o neutro. La canalización para conductores de acometida se debe realizar por alguno de los medios reconocidos en el Artículo 230-43 de la NTC 2050. Selección de equipo de acometida Los equipos de acometida definen el punto de separación entre los conductores de entrada de la acometida y el o los alimentadores de la instalación. El equipo de acometida está compuesto básicamente por el equipo de medida, la protección contra sobrecorriente y los medios de desconexión. Los equipos de acometida se deben instalar según los requerimientos de las Partes E., F., y G. de la Sección 230 de la Norma NTC 2050, para acometidas hasta 600 Voltios y la Parte H de la misma Sección para acometidas a más de 600 Voltios.

B. Medios de desconexión El medio de desconexión de la acometida se debe instalar en un lugar fácilmente accesible, fuera de la edificación o dentro de ella, lo más cerca posible del punto de entrada de los conductores de acometida. Todos los medios de desconexión de la acometida deben llevar rótulos permanentes que lo identifiquen como tal y que permitan identificar la acometida a la cual corresponde. Igualmente deben señalar claramente la condición de abierto o cerrado Protección contra sobrecorriente Todos los conductores de acometida no conectados a tierra deben ser protegidos contra sobrecorriente. El dispositivo de protección contra sobrecorriente debe formar parte integral del medio de desconexión de la acometida o estar situado inmediatamente al lado del mismo. El equipo de protección de la acometida debe proteger todos los circuitos y artefactos de la instalación.

Ambiente(s) requerido:

aula, taller de electricidad

Material (es) requerdido:lápiz,papel,calculadora,documentacion técnica “RETIE,NTC 2050” Instructor (es):1 Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad: • Replantear la instalación según requerimientos y normatividad vigente. • Ubicar equipos de medición en sitios que cumplan con normatividad vigente. • Seleccionar equipos de protección acorde con normatividad vigente. • Interpretar planos eléctricos de acuerdo con las normas técnicas y el diseño establecido. Seleccionar materiales accesorios e insumos de acuerdo al diseño y la normatividad vigente

6. EVIDENCIAS Y EVALUACION

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación

Fecha: MAYO de 2011 Versión 1.0

Sistema de Gestión de la Calidad

Programa de formación: INSTALACIONES ELECTRICAS EN BAJA TENSION

Página 16 de 17

GUIA DE APRENDIZAJE (DISEÑO DE INSTALACIONES ELECTRICAS)

EVIDENCIA: Tipo de Evidencia: Resultados de aprendizaje asociados a la evidencia:

Descripción:

Producto entregable: Forma de entrega: Criterios de Evaluación:

Instrumento de Evaluación:

Desempeño x Conocimiento Producto x Replantear la instalación según requerimientos y normatividad vigente. Ubicar equipos de medición en sitios que cumplan con normatividad vigente. • Seleccionar equipos de protección acorde con normatividad vigente. • Interpretar planos eléctricos de acuerdo con las normas técnicas y el diseño establecido. Seleccionar materiales accesorios e insumos de acuerdo al diseño y la normatividad vigente. • Realizar el plano eléctrico según los pasos relacionados en la guía teniendo en cuenta las normas y requerimientos del retie y la ntc 2050 • Hacer el cuadro de cargas realizando los cálculos de caída de tensión, conductores de los circuitos ramales ,protecciones de los circuitos, caídas de tensión ,protección de acometidas,y conductores de acometidas • •

Los dos productos anteriores se entregan en junto a un informe de la gestión realizada Se entregara los productos mencionados en la carpeta de evidencias.

Interpreta planos eléctricos de acuerdo con las normas técnicas y el diseño establecido. • Replantea la instalación según requerimientos y normatividad vigente. • Ubica equipos de medición en sitios que cumplan con normatividad vigente. • Traza la instalación garantizando un uso racional de los materiales. • Selecciona equipos de protección acorde con normatividad vigente.. • Selecciona materiales accesorios e insumos de acuerdo al diseño y la normatividad vigente. • Maneja adecuadamente los parámetros calculados, manuales, tablas, normas y reglamentación técnica para dimensionar instalaciones eléctricas domiciliarias. • Realiza el diseño eléctrico de una vivienda unifamiliar y/o multifamiliar. Tipo Código Cuestionario Lista Chequeo x Lista de Verificación Otro:

7. GLOSARIO Amperio: Unidad de medida de la corriente eléctrica, que debe su nombre al físico francés André Marie Ampere, y representa el número de cargas (coulombs) por segundo que pasan por un punto de un material conductor. (1Amperio = 1 coulomb/segundo ). Arco Eléctrico: Es una especie de descarga eléctrica de alta intensidad, la cual se forma entre dos electrodos en presencia de un gas a baja presión o al aire libre. Este fenómeno fue descubierto y demostrado por el químico británico Sir Humphry Davy en 1800.

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación

Fecha: MAYO de 2011 Versión 1.0

Sistema de Gestión de la Calidad

Programa de formación: INSTALACIONES ELECTRICAS EN BAJA TENSION

Página 17 de 17

GUIA DE APRENDIZAJE (DISEÑO DE INSTALACIONES ELECTRICAS) Bobina: Arrollamiento de un cable conductor alrededor de un cilindro sólido o hueco, con lo cual y debido a la especial geometría obtiene importantes características mágneticas. Corriente Eléctrica: Es el flujo de electricidad que pasa por un material conductor; sienedo su unidad de medida el amperio. y se representan por la letra I. Corriente Eléctrica Alterna: El flujo de corriente en un circuito que varía periódicamente de sentido. Se le denota como corriente A.C. (Altern current) o C.A. (Corriente alterna). Corriente Eléctrica Continua: El flujo de corriente en un circuito producido siempre en una dirección. Se le denota como corriente D.C. (Direct current) o C.C. (Corriente continua). Coulomb: Es la unidad básica de carga del electrón. Su nombre deriva del científico Agustín de Coulomb (1736-1806). Distribución: incluye el transporte de electricidad de bajo voltaje (generalmente entre 120 Volt. y 34.500Volt) y la actividad de suministro de la electricidad hasta los consumidores finales. Efecto Fotoeléctrico: Cuando se produce en un material, la liberación de partículas cargadas eléctricamente, debido a la irradiación de luz o de radiación electromagnética. Este fenómeno fue explicado por Albert Einstein en 1905 utilizando el concepto de partícula de luz o fotón. Electricidad: Fenómeno físico resultado de la existencia e interacción de cargas eléctricas. Cuando una carga es estática, esta produce fuerzas sobre objetos en regiones adyacentes y cuando se encuentra en movimiento producirá efectos magnéticos. Tierra: Comprende a toda la conexión metálica directa, sin fusibles ni protección alguna, de sección suficiente entre determinados elementos o partes de una instalación y un electrodo o grupo de electrodos enterrados en el suelo, con el objeto de conseguir que en el conjunto de instalaciones no existan diferencias potenciales peligrosas y que al mismo tiempo permita el paso a tierra de las corrientes de falla o la de descargas de origen atmosférico. Transformador: Dispositivo utilizado para elevar o reducir el voltaje. Está formado por dos bobinas acopladas magnéticamente entre sí. Transmisión: comprende la interconexión, transformación y transporte de grandes bloques de electricidad, hacia los centros urbanos de distribución, a través de las redes eléctricas y en niveles de tensión que van desde 115.000 Volts, hasta 800.000 Volt. Turbina: Máquina rotativa con la capacidad de convertir la energía cinética de un fluido en energía mecánica. Sus elementos básicos son: rotor con paletas, hélices, palas, etc. Está energía mecánica sirve para operar generadores eléctricos u otro tipo de máquinas. Voltio: Es la unidad de fuerza que impulsa a las cargas eléctricas a que puedan moverse a través de un conductor. Su nombre, voltio, es en honor al físico italiano, profesor en Pavia, Alejandro Volta quien descubrió que las reacciones químicas originadas en dos placas de zinc y cobre sumergidas en ácido sulfúrico originaban una fuerza suficiente para producir cargas eléctricas. Voltímetro: Es un instrumento utilizado para medir la diferencia de voltaje de dos puntos distintos y su conexión dentro de un circuito eléctrico es en paralelo.

8. BIBLIOGRAFIA

Reglamento técnico de instalaciones eléctricas. Codigo-Electrico-Nacional-NTC-2050 .

View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF