Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 5 - Reflexiones Finales Del Curso

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades. Programa: Curso: Sociología Código: 100006

Guía de Actividades Evaluación Final por POA Evaluación final por POA en relación con la estrategia de aprendizaje: Reflexiones finales del curso. Número de Fecha: del 15 de mayo al 27 de Momento de Entorno: Aprendizaje semanas: 2 mayo de 2017 evaluación: Final colaborativo y Seguimiento y evaluación. Productos académicos y Productos académicos y Actividad Actividad individual ponderación de la ponderación de la colaborativa* actividad actividad colaborativa individual Lecturas comprensivas Instrucciones: Realización de un ensayo Ensayo colectivo que ubicadas en el entorno de  Envío de las que permita el análisis abarque: conocimiento respuestas a sobre las comprensiones 1. Cada participación las preguntas colectivas que surgen  Título debe responder de orientadoras, después del estudio  Idea central: forma argumentada a directamente sociológico del dilema resultante de la las siguientes en el foro. moral, a la luz de los lectura de los aportes preguntas  Realimentació insumos dados: al foro y discusiones orientadoras: n a las 1. La explicación deberá sobre los aprendizajes respuestas de estar argumentada desde obtenidos, previo 1. ¿Qué opina acerca de la sus la Sociología de la abordaje de las ideología de género? compañeros Cultura. lecturas ubicadas en 2. ¿Considera usted que la  Envío de 2. La argumentación los entornos ideología de género es una conclusiones deberá estar soportada indicados. alternativa política para al foro, que desde la Sociología de  Argumentación

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades. Programa: Curso: Sociología Código: 100006 enfrentar la discriminación de la cual son víctimas, algunas personas por su orientación sexual? 3. ¿Qué puedo hacer para aportar a una cultura de respeto, tolerancia y convivencia hacia quienes no son como yo, no piensan y actúan como yo, y no comparten por ejemplo mis preferencias sexuales? 4. ¿Qué enseñanzas personales obtuve de la temática abordada en el curso de Sociología?

permitan hilar Género. la lógica del ensayo. Criterios: Participación activa y respetuosa por las opiniones de los demás Aprovechamiento de los tiempos de espacio del foro. Utilización de las normas de Netiqueta.

Generar una conversación con sus compañeros/as a Diligenciamiento través de las respuestas del formulario: enviadas. Instrucciones:  El estudiante 2. Diligenciar el debe formulario presentado diligenciar el en el siguiente link: formulario y Formulario presentar un

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crítica: pros y contras de las argumentaciones que desde el grupo surjan en torno a la idea central. Soportes Teóricos indicados: soporte teórico del grupo en relación con el tema abordado en el curso: El dilema moral. Conclusiones: que apunten a una mirada crítica del tema correspondiente.

Aspectos que debe contener el trabajo:  

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Portada Un Ensayo que debe cumplir con las siguientes características: Deberá ser de su

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades. Programa: Curso: Sociología Código: 100006 IMPORTANTE: no se trata únicamente de enviar los aportes al foro, sino que además es necesario discutir con los compañeros sobre el tema, y cada una de las respuestas enviadas.

pantallazo donde se evidencie que éste ha sido completado en su totalidad. El pantallazo debe ser enviado al foro en un documento Word, cuyo título sea “Evidencia_formular io”.

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Ponderación: 45

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propia autoría No se admite que sea bajado de internet, ninguna de sus líneas, ni párrafos. No es un compilado de respuestas a las preguntas, es lograr un hilo argumentativo de los hallazgos encontrados a lo largo del curso en relación con el tema abordado. Se deben poner a consideración los hallazgos (pueden ubicar expresiones obtenidas de los informantes, citas de lecturas realizadas, reflexiones elaboradas en productos anteriores, etc.) Es fundamental que citen por lo menos a

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uno o dos autores de la Sociología de la Cultura y de la Sociología de Género para darle el rigor académico al ensayo solicitado. Las bibliografía referenciada por el estudiante debe corresponder a las utilizadas en la realización del ensayo y deben ir en normas APA. La ortografía es un aspecto que será tenido en cuenta, como también la manera como el estudiante hile las ideas, y el contenido del ensayo. Referencias bibliográficas en normas APA en la

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades. Programa: Curso: Sociología Código: 100006 totalidad del documento (Citas y referencias). Criterios: Nombre del producto: Reflexiones finales_ Ejemplo: Reflexiones finales_25 Tipo y tamaño de letra: Arial 12 puntos Espacio interlineado: 1.15 Extensión del documento: Mínimo 4 y máximo 5 páginas. Importante: El número de páginas solicitadas, no incluye portada, ni bibliografía; ese número de hojas obedecerán únicamente al contenido del trabajo. Alineación: justificado. Márgenes: izquierda,

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades. Programa: Curso: Sociología Código: 100006 derecha, superior e inferior de 2,5 cm. Títulos: Centrado y en negrita. Registre todas las referencias de las fuentes bibliográficas, cibergráficas y hemerográficas que le darán soporte teórico, conceptual y metodológico a su trabajo de investigación. El trabajo debe presentarse en formato PDF. Ponderación: 80 puntos.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades. Programa: Curso: Sociología Código: 100006 *Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo Planeación de actividades para el desarrollo del trabajo colaborativo

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo colaborativo

Roles y responsabilidades para la producción de entregables por los estudiantes

En este tipo de formación universitaria, son los estudiantes los responsables principales de allegar al objetivo propuesto; la planeación de sus tiempos es fundamental para su aprendizaje y claro, para cumplir con lo que la guía de actividades y rúbrica de evaluación indica.

La UNAD, a través de su propuesta: “Educación para todos con calidad”, no solo pretende formar profesionales con una alta calidad académica, sino que propulsa la formación también de líderes que sean capaces de transformar con dicho conocimiento, las realidades de sus entornos locales y que incidan de manera directa en las realidades globales, a través de un compromiso real y solidario con el presente y futuro de sus comunidades.

Cada uno/a de los integrantes del grupo deberá asumir alguno de los siguientes roles, a partir de la identificación de sus fortalezas individuales, para la producción de entregables:

En el caso del trabajo colaborativo se hace aún más necesaria dicha autonomía y responsabilidad, puesto que es una construcción grupal donde todos necesitan de todos: el aporte de cada integrante resulta vital para que la elaboración del producto final se

Compilador: Consolidar el documento que se constituye como el producto final del debate, teniendo en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos los participantes y que solo se incluya a los participantes que intervinieron en el proceso. Debe informar a la persona encargada de las alertas para que avise a quienes no hicieron sus

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades. Programa: Curso: Sociología Código: 100006 ajuste a los requerimientos Teniendo en cuenta lo anterior, el participaciones, que no se les exigidos, por tanto si un grupo de trabajo colaborativo incluirá en el producto a entregar. estudiante ingresa en los últimos 3 deberá actuar bajo el principio del Revisor: Asegurar que el escrito o 4 días no permitirá que el grupo liderazgo colectivo, donde todos y cumpla con las normas de elabore y cumpla con el trabajo todas serán protagonistas de presentación de trabajos exigidas colaborativo solicitado. primer orden. en la Guía Integrada de Este espacio de trabajo académico Actividades. hará las veces de una comunidad, Evaluador: Asegurar que el en la cual la preservación y documento contenga los criterios cuidado de ésta será presentes en la rúbrica. Debe responsabilidad de cada comunicar a la persona encargada integrante, por tanto todos y todas de las alertas para que informe a deberán aportar de manera los demás integrantes del equipo asertiva y significativa para la en caso que haya que realizar construcción del trabajo algún ajuste sobre el tema. colaborativo, a la vez que deberán Alertar sobre los estar vigilantes de las fechas para Entregas: el envío del producto final, tiempos de entrega de los elaborado con todo lo que en la productos y enviar el documento los tiempos estipulados, guía y rúbrica de evaluación se en utilizando los recursos destinados solita. para el envío, e indicar a los

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades. Programa: Curso: Sociología Código: 100006 Sin embargo, al finalizar los demás compañeros que se ha trabajos colaborativos, un realizado la entrega. integrante del grupo será el Alertas: Asegurar que se avise a encargado de subir el producto los integrantes del grupo de las final de cada uno de estos, en la novedades en el trabajo e tarea ubicada en el entorno de informar al docente mediante el Evaluación y Seguimiento foro de trabajo y la mensajería del correspondiente y dentro de las curso, que se ha realizado el envío fechas establecidas. del documento.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA NOMBRE DEL CURSO: SOCIOLOGÍA RÚBRICA DE EVALUACIÓN FINAL Criterios de desempeño de la actividad individual Aspectos evaluados Participación Individual – preguntas orientadoras

Participación Individual – diálogo grupal

Formulario

Valoración alta El estudiante participa presentado asertivamente las respuestas a las preguntas orientadoras. (Hasta 15 puntos) El estudiante participa en la discusión del grupo, mínimo 3 veces desde una apuesta argumentada. (Hasta 15 puntos) El estudiante diligencia el formulario y evidencia de manera clara que este fue completado en su totalidad dentro de las fechas

Valoración media

Valoración baja

El estudiante aportó El estudiante no participó parcialmente al foro, pues sus poniendo a consideración aportes no estuvieron sus reflexiones en torno a relacionados con las preguntas las preguntas orientadoras. orientadoras. (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos) El estudiante aportó de manera parcial al diálogo colectivo, no lo El estudiante no participó hizo de manera argumentada o de la discusión grupal. no interactuó con sus compañeros/as de grupo. (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos) El estudiante diligencia el formulario, pero no logra El estudiante no cumple evidenciar de manera clara que con la actividad propuesta. éste ha sido completado en su totalidad, o lo hace pero no lo

Puntaje

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15

15

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades. Programa: Curso: Sociología Código: 100006 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA NOMBRE DEL CURSO: SOCIOLOGÍA RÚBRICA DE EVALUACIÓN FINAL Criterios de desempeño de la actividad individual Aspectos evaluados

Valoración alta

Valoración media

establecidas, además presenta la presenta en el documento evidencia en el documento indicado, o no lo hace dentro de indicado. las fechas establecidas (Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos)

Valoración baja

Puntaje

(Hasta 0 puntos)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA NOMBRE DEL CURSO: SOCIOLOGÍA RÚBRICA DE EVALUACIÓN FINAL Criterios de desempeño de la actividad Colaborativa Aspectos evaluados

Valoración alta

El estudiante participa en la discusión del grupo, de manera Participación constante, pertinente y asertiva, Ensayo contribuyendo de manera constructiva a la elaboración del ensayo.

Valoración media

Valoración baja

Puntaje

El estudiante aportó de manera parcial a la realización del ensayo, pues sus aportes no fueron pertinentes para la construcción del producto final.

El estudiante no participó de la discusión grupal para la realización del ensayo.

15

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Entrega del ensayo

Valoración alta

Valoración media

Valoración baja

(Hasta 15 puntos) El grupo entrega el ensayo solicitado y este cumple con todas las características dadas para su elaboración.

(Hasta 7 puntos)

(Hasta 0 puntos)

El grupo entrega el ensayo solicitado, pero este no cumple con todas las características dadas para su realización.

El grupo no entrega el ensayo solicitado o, entrega un ensayo pero este no es de su autoría

(Hasta 15 puntos)

Contenido del ensayo

(Hasta 7 puntos) El ensayo no presenta unos El ensayo presenta unos argumentos sólidos o no se argumentos sólidos y se logra logra identificar con claridad el identificar con claridad el hilo hilo conductor y la tesis que se conductor y la tesis que se defiende. Además no se defiende. Además se presenta de presenta de forma argumentada forma argumentada el análisis al el análisis al dilema moral, con dilema moral, con base en los base en los teóricos de la teóricos de la Sociología. Sociología. (Hasta 30 puntos) (Hasta 15 puntos)

Puntaje

15

(Hasta 0 puntos) No se logran identificar los argumentos que defiende el ensayo, y además no se presenta el análisis del dilema moral. (Hasta 0 puntos)

30

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Estructura, redacción y ortografía

Valoración alta

El trabajo escrito fue presentado El trabajo presentado tiene con excelente ortografía, algunos errores de ortografía y redacción y estética. Además, redacción o le falta estética, y/o guarda coherencia y cohesión en no guarda coherencia y su contenido. cohesión en su contenido. (Hasta 10 puntos)

Formato de entrega y nombre del archivo

Bibliografía

Valoración media

(Hasta 5 puntos)

El documento escrito no se El documento escrito se entregó entregó en formato PDF o no se en el formato solicitado y con las dio al archivo el nombre especificaciones dadas. solicitado. (Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) Las referencias bibliográficas son El trabajo presenta referencias citadas con normas APA, y bibliográficas pero estas no son corresponden a las utilizadas por citadas en normas APA, o no el estudiante en el trabajo. corresponden con las utilizadas

Valoración baja El trabajo presenta errores ortográficos, mala redacción y no tiene estética. Además, no guarda cohesión y coherencia en su contenido. (Hasta 0 puntos) El trabajo no se entregó en el formato solicitado ni con las especificaciones dadas al nombre del archivo. (Hasta 0 puntos) El documento no presenta referencias bibliográficas.

Puntaje

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5

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Valoración alta

Valoración media

Valoración baja

Puntaje

por el estudiante en el trabajo. (Hasta 5 puntos)

(Hasta 2 puntos)

(Hasta 0 puntos) Calificación final

125