Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación Fase 1 Reconocimiento (2)

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniería Ambiental Guía de Actividades

Unidad 1: Fase 1 -

Realizar el reconocimiento del curso e instalación del programa Draftsight

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Aprendizaje basado en proyectos, el cual se centra en que el estudiante vaya desarrollando sus habilidades y competencias en cada una de las fases a medida que lee, interpreta, practica y desarrolla el curso. Las evaluaciones automáticas le permitirán al alumno afianzar los conceptos sobre la teoría del dibujo, y el grupo colaborativo permitirá que los estudiantes puedan interactuar sin importar las distancias con el propósito de generar un trabajo en conjunto para desarrollar el proyecto planteado. Temáticas a desarrollar: Reconocimiento del curso e instalación del programa DRAFTSIGHT Número de semanas: 2 Fecha: Febrero Momento de Entorno: Evaluación y 06 – 18 de 2017 evaluación: Inicial seguimiento Fase de la estrategia de aprendizaje: Productos Productos académicos y académicos y Actividad individual ponderación de la Actividad colaborativa* ponderación de la actividad individual actividad colaborativa

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniería Ambiental 1. Reconocer en el diseño Cada estudiante debe AVA cada uno de los realizar: entornos del aula. 2. Leer los acuerdos, 1. Explorar y revisar políticas del curso y cada uno de los decidir si los acepta o no. entornos del aula, 3. Revisar la agenda del analizando estos curso de forma periódica. espacios. 4. Actualizar el perfil de estudiante. 2. Se debe dirigir en el 5. Cada estudiante debe curso al entorno de instalar el programa información inicial. DRAFTSIGHT en la En este espacio versión gratuita, ya que encontrará los este será el software acuerdos del curso. oficial del curso. El software se debe 3. En el espacio descargar de acuerdo a la información inicial, indicciones de la Cartilla se debe seleccionar de aprendizaje de Agenda del curso y DRAFTSIGHT verificar las fechas de inicio y cierre de cada una de las 6. Revisar la Cartilla de actividades. Con aprendizaje de ésta información se DRAFTSIGHT. puede programar las horas de estudio.

La calificación máxima por esta actividad individual es de Puntos: 25 Ponderación: 5%

N/A

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7. Recomendación: Es importante que actualicen el Windows y revise si su plataforma es de 32 o 64 bits antes de descargar el programa. Si su computador definitivamente no es compatible con Draftsight, se aconseja que trabaje en las salas de sistemas de la UNAD.

4. En el aula del curso, se debe ingresar a ver perfil y en la parte inferior seleccionar editar perfil. No olvidar actualizar la información. 5. En el entorno de evaluación y seguimiento se debe enviar la evidencia en un pantallazo de la instalación del programa DRAFTSIGHT en formato pdf.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniería Ambiental *Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeación de actividades para el desarrollo del trabajo colaborativo

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo colaborativo

Para este ejercicio es importante considerar aspectos como el tiempo de ejecución de la actividad, los recursos didácticos, el tipo de interacción que se quiere promover y el contenido disciplinar que se pretende desarrollar. Es importante resaltar que en su mayoría las actividades propuestas en este curso son de manera individual

Es importante, en términos de participación, generar dinámicas que definen las acciones de cada integrante del grupo, para este fin es importante ofrecer una estructura, que determine a los estudiantes sus responsabilidades en la entrega de los avances en la realización de las figuras propuestas ya que en el marco colaborativo para este caso deben compartir sus ejercicios y aclarar dudas ente los mismos integrantes.

Roles y responsabilidades para la producción de entregables por los estudiantes Para este caso no aplica los roles ya que las actividades se desarrollan en el entorno colaborativo, pero cada estudiante desarrolla su grupo de figuras seleccionadas para que estas sean enviadas de manera individual en el entorno de evaluación y seguimiento.

Recomendaciones por el docente: Como conducta básica de entrada, cada estudiante revisará la actualización de su perfil en el aula asegurándose que cumpla entre otros con lo siguiente: imagen o foto actual; programa en el cual se encuentra inscrito; correo electrónico institucional,

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skype, CEAD y ciudad de ubicación. No se aceptan aportes hechos durante los tres (3) días anteriores al cierre de la actividad, ya que estos difícilmente se pueden tener en cuenta en la construcción del producto final. La participación del estudiante debe ser activa durante todo el periodo de la actividad colaborativa no al final de ella. Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión 6 en inglés) Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artículo científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la página http://normasapa.com/ Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio está definido por el diccionario de la Real Academia como la acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno. No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, está cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad académica requiere que anunciemos explícitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un paráfrasis anotado (estos términos serán definidos más adelante). Cuando hacemos una cita o un paráfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si así lo desea. Existen circunstancias académicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan

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utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deberá apelar a fuentes externas aún, si éstas estuvieran referenciadas adecuadamente.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniería Ambiental UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA NOMBRE DEL CURSO: ELEMENTOS DE DIBUJO TECNICO RÚBRICA DE EVALUACIÓN INICIAL FASE 1 RECONOCIMIENTO DEL CURSO E INSTALACIÓN DEL PROGRAMA DRAFTSIGHT Criterios de desempeño de la actividad individual Aspectos evaluados

Valoración alta

Actualización El estudiante actualiza su perfil de acuerdo a lo exigido. de información del perfil (Hasta 5 puntos) Reconocimient Realiza la instalación del programa DRAFTSIGHT según las o del programa indicaciones de la guía. DRAFTSIGHT e instalación. (Hasta 20 puntos)

Valoración media

Valoración baja

N/A

El estudiante no actualiza su perfil

(Hasta 0 puntos)

(Hasta 0 puntos)

N/A

No realiza la instalación del programa DRAFTSIGHT

(Hasta 0 puntos)

(Hasta 0 puntos)

TOTAL PUNTAJE EVALUACION INICIAL

Puntaj e 5

20

25