Guía Construcción Relato Etnográfico ( TOC-314)

Facultad de Ciencias de la Salud Instituto de Salud pública Carrera Terapia Ocupacional Asignatura: Antropología Antropología Sociocultural TOC 314 Docentes: Ingrid González T.

Guía para la Construcción de un Relato Etnográfico. Etnográfico. La asignatura

de Antropología Sociocultural, tiene como evaluación final del del curso una

aplicación teórico  –  práctica en la cual se aborden de los enfoques, conceptos y teorías de la la Antropología Sociocultural. Esta actividad tiene como base el relato etnográfico, el cual consiste en una narración que describa e informe al lector de los elementos centrales que la/el etnógrafa/o pudo extraer de su observación y del análisis del fenómeno observado. En esta oportunidad además de este relato, también se espera una contextualización del problema a estudiar. Para llevar a cabo dicho relato etnográfico, en esta guía le dejaremos algunos puntos relevantes para la construcción de este. El proceso de observación y descripción que realicen durante las salidas a terreno tendrán como base una Pauta de Observación bajo la cual podrán guiarse a la hora de escribir en el diario de campo. En esta pauta se especifican las dimensiones para poder realizar una aproximación al trabajo de campo propiamente tal. Esta pauta no será evaluada y solo servirá como base para que ustedes realicen el posterior relato e tnográfico. No olviden que es importante contar con los elementos necesarios para la realización de la observación, es decir contar con una libreta, cuaderno, grabadora, etc.; donde puedan ir llevando llevando el registro de manera individual individual y/o grupal, de los aspectos más importantes observados.

Pauta de Observación: 1) Descripción del espacio: espacio: - Físico: dimensiones, objetos, colores.

- Atmósfera: Luz, sonidos, olores, sensaciones corporales del/a etnógrafo/a. 2) Descripción de las Interacciones: - Roles: identificación de roles explícitos (si es el c aso). -

Personas involucradas en la interacción : gestos, tonos, miradas, emociones que se

perciban explícitamente.

-

Interacciones: modos verbales y corporales de la interacción. El contenido de la

interacción.

3) Reflexiones en torno a lo observado: -

Normas: Explícitas/ implícitas

-

Valores: Consistentes/ contradictorios

-

Conflictos y/o problemas:  latentes/ manifiestos.

Diario de Campo El diario de campo será el instrumento utilizado en todo el proceso de registro de lo observado, debe contener tanto los aspectos descriptivos e interpretativos obtenidos ya sea a través de las observaciones, interacciones y/o entrevistas etnográficas. Para ello deberá desarrollarse ya sea en un cuaderno, libreta, agenda u hojas destinadas para este fin.

Relato Para el relato deben desarrollarse las anotaciones en forma de narración de lo observado durante la duración de la observación en el espacio. Debe contener los registros del tiempo de observación y de todo lo que transcurra de manera evidente. Al describir debe mantenerse la objetividad de los sucesos observados.

Ejemplo n°1: Lunes 25 de julio, 10:30 (a.m.). Sala de espera Clínica “ El espacio es una sala de gran tamaño con grandes ventanales en toda su extensión. La recepcionista al recibirnos nos avisa que el médico aún no ha llegado a la consulta y que debemos esperarlo. La sala de espera está compuesta por asientos dispuestos en hileras de color grisáceo de  plástico. El piso de baldosas blancas y pulidas se ve interrumpida por el mesón central de color café que se ubica en un costado de la habitación. Hay un par de decoraciones dispuestas en las paredes, son cuadros abstractos y coloridos. En cada esquina se encuentra una planta artificial que le da un toque de color a la pulcritud de la sala llena de colores pálidos y fríos …”. 11:50 

El médico llega apresurado, viste zapatillas y trae consigo un maletín color café. Dirige un

 par de palabras a la recepcionista y vuelve a desaparecer en el pasillo. La recepcionista nos llama y nos informa que en unos minutos seremos atendidos, que esperemos un momento más. Por otro lado deben además registrarse guiños interpretativos de lo que sucede en torno a las interacciones del lugar observado, éstos podrán contener descripciones de carácter subjetivo en torno al fenómeno o sucesos observados.

Ejemplo n°2: “ La recepcionista nos recibe de manera agradable, nos sonríe y en cierto modo eso me tranquiliza. Cuando nos dice que el médico aún no llega nota mi molestia y enseguida comenta que apenas sepa algo nos avisara. Cuando veo salir al médico del ascensor noto que viene apurado, ni siquiera se fija en nosotros, me siento ignorada y un tanto ofendida, me doy cuenta que viene con zapatillas deportivas y me  pregunto si el retraso se debe a que vendría del gimnasio. Luego vuelve a desaparecer en el pasillo de los box sin siquiera mirar hacia la sala de espera y decir algo por el retraso. Mi molestia es  percibida nuevamente por la recepcionista que nos llama y me dice que en unos minutos nos llamarán…” 

Observaciones: Interacciones: Si durante el proceso de la observación se producen momentos de interacciones ya sea voluntaria o involuntaria deben registrarlas a modo de diálogo con letra cursiva y entre comillas. Si durante el análisis quieren incluirlas deben ir de igual manera entre comillas y con cursiva, pero no necesariamente escritas como un diálogo, es decir solo el extracto de la interacción que utilicen.

Ejemplo n°3

“ Una vez dentro del box el médico fija su mirada en mí y me pregunta a qué vengo, le recuerdo que hace un mes el me citó a control para ver como seguía con el tratamiento, a lo que él responde con un “…es que veo a tanta gente que ni me acuerdo”. Me muestro molesta, y dado que nos hizo esperar más de una hora le contesto: “Veo que tampoco se acuerda de las horas en las que tiene que venir a atender acá”. Después de este impasse el médico comienza a examinarme sin mirarme a la cara y con evidente molestia. Después de esta experiencia decido no volver a controlarme con él”.